❶ 政治題：觀察右邊漫畫簡要回答下列問題。圖一和圖二中的行為被罰的共同原因是什麼從權利與義務關系
在我國，公民的權利和義務具有一致性，我們每個人既是享受權利的主體，版又是履行義務的主體權。因此，我們不僅要依法行使自己的權利，還要依法履行自己應盡的義務。我們每個人都要以主人翁的責任感依法履行自己應盡的義務。
❷ （12分）材料一 見下邊漫畫 材料二 一群年齡在14-19歲的青少年，在一個多月里搶劫30多起，而且手段殘
（1）從眾現象。（4分） （2）上訴案例說明，不少青少年違法犯罪是從盲目從眾開始的。（4分） （3）獨立思考，明辨是非。要避免盲目從眾，就要努力學習知識，積累經驗，鍛煉能力，特別要注意培養獨立思考、自主判斷、明辨是非的能力；自主選擇，勇於負責。全面地發展自我，特別是增強自主做出合理的、負責任的選擇和行動的能力是青少年避免盲目從眾的重要途徑；增強抵擋團體不合理壓力的能力、學會抵制外部不良的誘惑，是青少年避免盲目從眾的重要措施。（每點2分，6分）
❸ （15分）閱讀漫畫，回答問題。 （1）漫畫一中女生此刻的情緒會給她帶來哪些危害請運用「正確認識自己
（15分）（1）這種情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己後悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。（2分）正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。（2分）既要看到自己的缺點，也要看到自己的優點（1分）；通過不斷改正缺點來完善自己。（1分） （2）不合理。（1分）人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人。（2分）只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。（1分）我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。（1分） （3）聯想後果抵制誘惑；求人幫助法；避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高自製力；專時專用，改正不良習慣等（任選兩點得4分）。
❹ 漫畫中老師的行為說明了什麼
（1）漫抄畫一中乘客的行為沒有尊重環衛工人的勞動，隨手扔垃圾的行為說明了其道德素質低下、沒有遵守社會公德，是錯誤的；漫畫二中老師辱罵學生的行為嚴重傷害了學生的自尊心，是不尊重他人的表現．
（2）尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現．尊重，是人的一生修養以及自我內涵的表現，也是人所必須具有品質．尊重他人，就是尊重自己．也能贏得他人的尊重．故答案為：
（1）①漫畫一中乘客的行為是缺乏公德、素質低下的表現，沒有尊重他人的勞動，應該受到道德譴責．（4分）②漫畫二中老師的行為是對學生的不尊重，損害了學生的尊嚴，不利於學生的健康成長和自尊心、自信心的培養．（4分）
（2）①尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要．尊重他人，就是尊重自己．②真正做到尊重他人，就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人．③尊重他人，要善於欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情．（（8分），每點（4分），回答2點擊可）
❺ 欣賞漫畫《孝心》,根據下列回答問題
後者不
1，小明學習好抄是應該的，襲他做的好可以證明他沒有辜負父母的苦心。但只是這樣並不太孝順。
2，小瑜不孝順，
孝順應當做到:
行動上，幫助父母
思想上，時刻想著父母
精神上，為父母分憂
指出並原諒他們的錯誤
聆聽他們的教會
力所能及的表現對他們的愛
···
❻ 漫畫評析
漫畫一中的行為來，違反了源家庭保護的規定或答違反了不得虐待未成年人的規定
漫畫二中的行為，違反了社會保護的規定或答違反了不得體罰，變相體罰未成年人的規定
漫畫三中的行為，違法了社會保護的基本要求或答違法了任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人（國家規定的除外）的規定
❼ 漫畫是諷刺與幽默的藝術，其最大的藝術特點是以丑的形態開始，以獲得美的愉悅結束。欣賞下列反映第二次世
（1）德國或希特勒是第二次世界大戰的發起者（之一）；反映了德國法西斯走向滅亡的歷程；第二次世界大戰以德國的失敗而告終。（答出其中一點或意思相近，1分）《失敗》或《滅亡》。（意思相近也可給1分） （2）指揮莫斯科保衛戰獲得勝利；參加華盛頓會議，簽署《聯合國家宣言》；指揮斯大林格勒會戰獲得勝利；參加雅爾塔會議；攻克柏林，取得了反法西斯戰爭的勝利。（答出其中一點或意思相近給2分，滿分4分） （3）丘吉爾、羅斯福與斯大林或英美蘇三國結成反法西斯聯盟；英美蘇三國聯合反法西斯。（答出其中一點或意思相近，1分）取得了反法西斯戰爭的勝利。（1分） （4）得道多助，失道寡助；正義戰勝邪惡；人民戰爭必將勝利；不同意識形態的國家可以進行合作；沒有永恆的敵人，也沒有永恆的朋友，只有永恆的利益；團結就是力量，就能保衛和平，制止戰爭。（答出其中一點或意思相近，給2分）
❽ 讀漫畫回答下列問題（1）漫畫一反映了由於人類______，從而導致水資源短缺．（2）漫畫二反映了我國水資源
（1）漫畫一反映了由於人類不合理的利用水資源、浪費水資源，導致水回資源的短缺；（2）漫答畫二中的黑色河水，和一小瓶純凈水，反映了我們在水資源利用過程中存在著嚴重的水污染；（3）漫畫主要反映的是不合理的利用水資源、浪費水資源、以及水污染問題，針對這些問題我們中學生可以做到的是：節約合理用水，保護水資源，大力宣傳水污染的危害，提高社會治理水污染的力度．
故答案為：（1）利用水資源不合理或浪費水資源； （2）水污染；（3）節約合理用水，保護水資源，大力宣傳水污染的危害，提高社會治理水污染的力度．
❾ 在網上瘋狂轉載了55萬次的學生自製漫畫《二中的日子》作者是誰
請人肉這位漫畫作者。因為他繪畫的功底太深了。絕不是一般中學生能畫出來的。而且，畫這么多漫畫，要花很多時間，他不用學習了嗎？想知道他為什麼繪畫功力這么強。
❿ 觀察下列漫畫，然後回答問題。 （1）假如你是漫畫一中的小男孩，請說明你這樣做的原因。___
（1）①禮貌是文明抄的體現，是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德准則。在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。②是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關繫到國家和民族的尊嚴。③我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力，在我們有困難時就可以得到他人更多的幫助；等等。
（2）自尊心受到傷害；產生自卑心理；等等。
（3）①人與人之問需要尊重，禮貌是尊重的具體表現。我們講文明、有禮貌，不僅是對他人人格的尊重，也是對自身尊重的一種體現。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。②對人態度親和，能使我們增添交往的魅力，會增進我們的友誼和團結；如果我們態度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此之間的距離，使我們感到溫暖、愉快；等等。 |
與分析漫畫一漫畫二中學生的行為相關的資料
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