中學生踩點

『壹』 2011全國中學生英語能力競賽高二年級組決賽答案

聽力部分（共三大題，計30
分）
I Responses（句子應答）
（共5 小題；每小題1分，計
5 分）
1—5 DABCA II Dialogues（對話理解）
（共15小題；每小題1分，計
15 分）
A) 6—10 BACCD
B) 11—15 BADBA
C) 16—20 EADBC III. Passages（短文理解）
（共10 小題；每小題1分，
計10 分）
A) 21—25 BCADD
B) 26. university 27.
discipline problems 28. Science 29. paid well/ paid
enough 30. put up/
increase
筆試部分（共七大題，計120
分）
I Multiple-choice（選擇填 空）（共15 小題；每小題1
分，計15 分）
31—35 CABDC 36—40
ABCCC 41—45 ADBAD
II Cloze（完形填空）（共10
小題；每小題1分，計10 分）
46. grown 47.representing
48.mixture 49. language 50.
limited 51. realize 52.
against 53. destroyed
54. surprising 55. change/ develop
III. Reading comprehension
（閱讀理解）（共20 小題；
每小題2 分，計40 分）
56. C 57. B 58. B 59. F 60.
F 61. Between 1.5 and 1.9
million.
62. The school religious
values and ecation
quality.
63. According to/Based on children蒺s interests and
questions.
64. 有趣的是，接受在家教育
的孩子在全國聯考中的閱讀
和數學成績往往高於平均成
績。 65. 但是，大多數父母沒有時
間和意願在家教育孩子，因
此大多數孩子依然在學校接
受教育。
66. printed 67. interesting
68.magical/ fantasy 69. entertaining/ interesting
70. immediate
71—75 EACBD
IV. Translation（翻譯）（共
5小題；每小題2 分，計10
分） 76. There are hundreds of
newspapers in the UK,
including national, regional
and local papers.
77. The human (race) has
caused the global environmental problems
and we have to work
together to solve them.
78. It is often not
important what we do, but
how we do it that catches people』s/one』s attention.
79. Most secondary school
students take it for
granted that their only
choice is to enter a
university for further ecation when they
graate from high school.
80. Students who do not
respect their parents are
not qualified for
recommendation/to be recommended to Peking
University.
V. Error correction（短文改
錯）（共10處錯誤；每處錯
誤1分，計10 分）
Bhutan is a country of about 750,000 people in
the eastern Himalayas.
Visitors may be
surprising how much culture, tradition and
nature are all flourishing
in this very private
country.
The Bhutanese people
believes that all forms of life, human and non-human,
are precious and
sacred. Because this
attitude, they live in
harmony with nature and
their environment remains polluted, with an astonishing various of animals, birds and plants.
The people live in harmony
with each other either, with no discrimination of
any kind.
In order to safeguarding this rich natural
environment and peaceful
culture, Bhutan has
adopted a cautious and
controlled approach to
tourism. In 2003, there were less than 6000 tourists and this number is
not expected to increase greatly. No independent
travelers are
permitted in Bhutan; all
tourists must not go on a
pre-planned, prepaid,
guided, package tour. So, if you make the effort and manage to get a visa
and arrange a trip, you
will certainly have a
life-changing experience in
this magical kingdom.
surprised believe
of
unpolluted variety
safeguard
too
fewer However
VI IQ（智力測試）（共5 小
題；每小題1分，計5 分）
91. 50, 40 92. E 93. B 94.
7:21 95. A
VII. Writing（寫作）（共2 題；A題滿分10分，B 題滿分
20 分，計30 分）
A)
The way English has been
adopted around the world
can be presented in three circles. In inner circle
countries, English is spoken
as a native language, such
as Britain, New Zealand
and so on. In outer circle
countries, English plays an important role as one of
several official languages,
often because of colonial
links with Britain, take
India and Jamaica for
instance. In expanding circle countries, English is
taught as a foreign
language, for example in
Brazil, Italy and China.
B)
A lot of people think that they are not good at
learning a new language.
However, experts say that
we can learn from the
behavior of good language
learners to become better at languages.
Good language learners try
different ways to make
their message understood.
For example, if the listener
does not know a word in their speech, they may try
to explain it in some easy
words or phrases to make
him or her understand. The
point is that good
language learners are creative and do not easily
give up.
In addition, good language
learners are prepared to
take risks. They
understand that making mistakes is natural and is
necessary to learn. For
example, if someone
corrects their vocabulary
or grammar, they try to
remember instead of becoming shy about
speaking.
Becoming fluent in a
language takes time, it
cannot be done in just a
few months. However, trying different ways to
communicate, taking risks
and being prepared to
make mistakes will help
you be a proficient and
confident language learner in the long run.

『貳』 叛逆時期的孩子該怎麼教育呢

必須先想辦法找到他叛逆的原因，這才是改變的根本。
一般來說，小孩子的叛逆回無非是下面幾個原因：答1.家庭管教太嚴厲.孩子懂事後就會養成叛逆心理.2.家庭太嬌寵孩子.這樣的孩子長大後一旦有不順心的事,就會造成心理上的失衡.3.孩子從小缺少關愛和溫情.4.電視網路以及身旁的人的不良影響.4.某些讓他們深受刺激的事,特別是那些損傷他們自尊心的事情.

『叄』 初中地理要怎麼樣才能學好

1 看地圖，很重要。尤其是世界地理 中國地理，將地圖與老師講的知識點結合起來。內如看到北極聯想到氣候是容怎樣的 地形地貌，在地球中的位置，，看到波斯灣，就想到石油，氣候乾燥，以及大氣環流是怎樣的。……
2 課外多看看類似國家地理等節目 尤其是科教片。往往通過這種途徑的學習效率會高於自己看書。
3 做練習 提高熟練度。類似太陽高度，時間等題目要多練習
4 注意答題技巧。比如區位因素，農業有：氣候 地形 土壤 市場 交通 政策
工業有：原料 動力 勞動力 市場 交通 政策 土地 水源
城市的區位因素：地形 氣候 河流 資源 交通 政治 軍事 宗教
這就是所謂的踩點給分。要結合題目條件作答
5 在生活中注意觀察，地理源於實際，觀察身邊的植被，氣候，作物等 有時候就會有意想不到的驚喜。
期末復習 注意跟上老師的步伐 老師通常會總結答題技巧的
希望學習進步啊

『肆』 初中文綜答題技巧 例如：看到什麼關鍵詞答什麼方面怎樣答全，不少方面

不要緊張盡量放鬆

考試過程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學習，但如果考試技巧不夠好，你考試時必然要吃虧。

需要注意的是，不同學科、或同一學科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語的同義詞「陷阱」，數學如何做沒有解題思路的題目，語文現代文閱讀如何在原文中找答案，等等。這些具體的技巧相信課任老師在平時的教學中都會加以滲透，同學們應認真吸收、揣摩和消化，並在考試中加以應用。今天我介紹的並不是這些具體考試技巧，而主要是講一些比較通用的考試技巧。

技巧一：針對不同難度的考試，應採用不同的考試關注點。

俗話說，「難題考能力」，「易題考規范」；不同難度的考試，其考查的重心是不一樣的；難度大的考試主要考查的是能力與方法，關注的是同學們「懂不懂」、「會不會」；難度小的考試主要考查的是規范與細致，關注的是同學們「實不實」、「細不細」，針對不同難度，同學們在考試中應該有不同的關注點。兩天後的期末考試，如果正常命題的話，其難度會較小，小於我校平時正常的月考與測驗難度，其中絕大多數題目對大多數同學來說會是容易題，既然對絕大多數同學來說，題目很容易，那是不是絕大多數同學的成績就會很好呢？不盡然!我們經常可以看到在容易題上「陰溝里翻船」的現象，不少同學是看見題目「狂喜」，好!太容易了!然後是「狂做」，急風暴雨，刷刷刷，什麼「細心審題」、什麼「規范做題」、什麼「耐心復查」，通通拋於腦後；考後是「狂言」，「××科，這次起碼95分(起碼148)，基本上是滿分」； 知道成績或看到試卷後，則是「狂悲」和「狂悔」，唉喲!當時要是再細心點就好了!當時要是把題目再看清楚點就好了……，出現這種「五狂」現象的原因，在於這些學生不知道，「懂不等於會，會不等於不失分」，當試題已經不能靠「難度」來拉開分數間的差距時，它就只能靠「細度」來拉差距，這時同學們就應該把考試關注的重心轉移到「細心」、「規范」、「嚴謹」上來，做到 「會的題保證能一分不失」!，靠細節上的「小分」積累來取得考試的優勢。

技巧二：建立、把握良好的考試節奏。

好的節奏有利於穩定同學們的考試心態，有利於考試真實水平的發揮。良好的考試節奏表現為：時間分配合理，過程運行流暢、松緊相對適宜。建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

一、拿到試卷之後，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話，應該是容易是在前，難題在後)，並估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

二、按先易後難的順序、先慢後快的速度開始答題。例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鍾仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然後再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道「容易題」的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，並完成考試初始階段的「熱身」運動，將自己的「身心」調整到最佳狀態，此後就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決餘下的「低檔題」和「中檔題」，直至碰到需要仔細思考和推敲的「高檔題」時，再放緩做題速度。

三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時間。對於花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇於放棄。

技巧三：培養良好的考試心態。

良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試並沒有什麼了不起，跟平時作業差不多，只不過是「作業」的分量重了，「作業」的時間長了，根本不值得怕，要做到「眼中無考試」。

你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以採用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念「放鬆、放鬆、放鬆」。心情煩躁時,可以默念「平靜、平靜、平靜」。心灰意懶時,可以默念「我行、我行、我行」。從而增強自信心。

你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。

技巧四：解決難題的技巧。

解決難題的技巧是綜合性的，首先要有「放鬆」的心情，考試遇到一兩道難題是正常的，遇不到難題才是反常的，所以大可不必「如臨大敵」。難題只不過是你與命題教師之間進行的一場「智力過關游戲」的高級關口，你首先應該慶幸自己已經打到了這一級。其次，難題所涉及的往往是我們平時學習中最主要、最重要，也是教師最強調的那部分知識、技能，所以解難的技巧是「靠船下稿」，從自己最熟悉的地方入手，如先用「直覺」最快的找到解題思路；如果「直覺」不管用，你可以聯想以前做過的類似的題目，從中尋找思路；你也可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然後進行嘗試；如果這樣還不行，你還可以從你腦中的知識體系和解題技巧體系中逐一搜索，找到可能的解題思路。

技巧五：不要帶著不成熟的考試技巧進考場。

一般的，由於考試緊張程度不同，往往平時練習和做模擬題時很有效的考試技巧，到了考試時就有可能就「忘記」了。考試技巧要與知識融合，最好熟練到類似「條件反射」的程度，這樣，考試時才能很好的運用。對於那些沒有通過實踐證明很有效的、不是熟練的考試技巧，不必帶進考場，這些考試技巧往往只會妨礙你的思考、影響你的做題速度和靈活度。
語文：字跡工整清晰 作文要寫題目
1、錯位答題。少數考生答案「錯位」，再用箭頭標注，這反而造成兩道題全部失分。「因為高考是網上閱卷，老師只能看到掃描後對應的答題內容，若出現錯位，兩道題都會失分。」考生一定要把卷面的大、中、小題號對應好，防止答案錯位。
2、書寫不規范、字跡不清。高考試卷的第15題是默寫填空題，按照要求，只要寫了一個錯別字，該空就沒有分。考生普遍存在的問題是別字多，特別是同音(近音)錯誤字多。另外，有的考生筆墨太濃，掃描後字跡變成小黑點；有些筆墨太淡，掃描後很不清楚；還有的學生字擠得太緊，這些都給閱卷帶來難度。
3、忘寫作文題。有些考生的作文忘了寫題目(高考作文題目沒寫，直接扣分)，或字數明顯不夠，這些無謂的失分太不應該。
4、寫作與材料「分離」。有的考生沒有處理好材料和題目的關系，把材料和題目割裂開來，文章中找不到材料的「身影」，這些都有偏題之嫌。
數學答題技巧看題慢做題快 難題分步解決
1、考生一定要注意選筆，字跡清晰，不要寫得太擠，答題不要出現錯位。
2、閱讀題注意在相應答題區間，篩選重要詞句，然後結合自己的理解歸納概括，用自己的話作答，注意語言的連貫。
答題技巧
1、答題時，應做到看題慢做題快，審題要注意題目要求，尤其是關鍵詞。
2、不要放棄任何試題，特別是小題，即使是蒙，最少也有25%的正確率。大題也不要輕易放棄，這些試題通常起點低，可拿步驟分。
3、難題不會做，可分解成小問題，分步解決，如最起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設應用題未知數、設軌跡的動點坐標等，都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列，還能悟出解題的靈感。
4、做題要避免「全而不對」和「對而不全」，表達不規范、字跡不工整等
答題技巧
1、開頭、結尾要寫好。高考書面表達的開頭句一般已寫好，考生要做的工作就是分段縮進重起第二段。開頭、結尾要寫好，可多用一些有把握的高級句子，給閱卷老師留下好的印象。
2、要打腹稿。建議在時間比較充足的情況下，先打草稿，最起碼要打腹稿，還要特別注意書寫清晰和卷面整潔。
3、塗卡要核對。在填塗答題卡時，最好輕重大小都能一致。特別不能答題錯位，考生一定要嚴格核對。
文綜：合理安排時間 使用學科語言
從文綜閱卷情況來看，不必要的失分點有3大方面：
1、錯別字多，特別是專業術語寫錯字，容易造成不必要的失分。
2、審題不清，有的考生沒看清材料和題干，僅靠記憶的書本知識答題，因此得分不高。
3、答案不規范，口語化嚴重。有些考生盲目堆砌觀點，不結合材料，要點答得太多，得分卻很低。語言上，一些考生用口語，而不是歷史、政治和地理學科語言答題，既不簡潔也不規范。
4、有些考生畏懼難題，往往遇到大題不動手，留空白題，事實上，只要動動腦筋、動動筆，一定能得到分。
5、試卷做完後，檢查時欠思考，輕易地否定自己，隨意塗改，將正確的答案改錯，許多時候讓閱卷老師看著惋惜。
答題技巧
1、合理安排時間。文綜試題內容多，閱讀量大，書寫量也相對較大。因此，在考試的過程中一定要松緊有度，合理安排時間。建議考生按照卷面的編排，遵循先易後難的原則來做，遇到一時難以解答的題目，要快速地跳入下一題，不要過多地浪費時間。
2、審題要細，多用學科語言答題。有些考生答得很多，其實沒有必要，並不是越多越好，回答的點要多，面要寬，話要短，沒有必要分析得很深。最好將答案分成段落要點並排序，不要寫成一堆。另外，材料題要注意提煉和概括，多用學科語言解答。
理綜：審題抓住關鍵 答題完整規范
答題技巧
1、先做會做的。解答題給分方式是「踩點給分」，「不寫不得分，多寫不扣分」，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論的，哪怕是只推導出一個結論，也是可能有得分點的，實在不行，寫出題中應該用到的公式，也可能有得分點。
2、審題抓關鍵詞。考場上，首先要認真閱讀理解考題，找出關鍵詞。明白問題與題乾的關系，把題乾和所學知識內容銜接起來；其次一定要規范表達，前後協調，計算結果准確。
3、用學科術語答題。作答時，考生要用正確的物理、化學、生物術語答題。
4、對於實驗題，考生要注意在設計實驗中，實驗假設不可模稜兩可，否則得不到分。不能將實驗原理和實驗目的混淆，實驗步驟在控制變數時只能設置單一變數，否則難以得出實驗結論。

『伍』 「一件難忘的事 600字寫 初中生活

我的初中生活
初中的季節，是一個花開的季節，生活在這個時候變得絢爛多彩，我們像花兒一樣的綻放，像花兒一樣的凋零......我們唱者《我們的祖國是花園》，凋零著，凋零著，踏進了高中的校門。
初中的3年裡，無數的花兒綻放，五彩絢爛，眼花繚亂。我們被辛勤的園丁漸漸改造成了祖國的棟梁。3年了，我們一直都在響應毛澤東爺爺的號召：好好學習，天天向上！
好了，以上均是我美麗的遐想，以下才是我真實的感悟......
對於我的初中生活，大體上所感悟的是：庸俗、無聊、垃圾.....至於我為什麼會感悟到這些，是因為我在學校里待久了......我的初中生活似乎已成為一種定式，每天吃、喝、學、玩、誰，過著機器人一樣的生活，甚是無聊。
我原以為我的初中生活可以豐富多采，受中國特色社會主義文化的感染，每天可以過的唏喱嘩啦的。不幸的是，上面的一切，均又是我美麗的遐想。
我的初中生活沒有太多激情，但我渴望激情，可是能感受到激情的時候，也不過是前一天晚上沒有寫作業，第二天要交的時候狂補；或是離交卷還有5分鍾的時候忽然得來一份正確答案，用盡吃奶的力氣抄完......
初中里，我希望能發生一些大事情在我的身上，無論是好事還是壞事，起碼經歷過，初中就沒有白過。不幸的是初中里唯一的大事，還是必定要發生在我身上的大事就是——中招考試。
並且它會在我的記憶里留下些什麼......
於是或許在我以後回憶我的初中生活的時候，發現自己一直在浪費自己的青春。以至於留下的激情和大事，就是那多的補不完的作業和抄不完的試題，還有好大的一件事——中招考試。
初中的我喜歡寫作，立志與文學創作（如果我創作的也算是文學的話）。喜歡創作的我卻在收獲結果的途中不斷受挫。我的周記本上只得過兩次A，幾次不小心的違背原則卻得了B。連續得D的情況出現在我的本子上並不罕見，C的等級像肯尼迪和夢露的緋聞一樣層出不窮，連綿不絕。一個個鮮紅的C和D交叉出現，宛如那嬌艷欲滴的玫瑰，看了令我如痴如醉，如風如夢......過著無聊的生活，便厭倦的透徹，可又不能反抗，便搞的我很受傷......
這就是初中生活，有苦你得受著，有不公平你得忍著，既然不能反抗，不如學著享受......
我們這些平凡得人們啊，就只能這樣過了......

難忘的初一生活
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷
我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了.
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快…… 我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。
一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活……

難忘的初一生活

【1】

時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活……

酸

還記著第二學期初的拔河比賽，我們一開始是那麼鬥志昂揚。連勝了一班、三班。而與五班的那場比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無緣第一。我們班是那麼好強，總是想拿到全年級的第一。好幾次月考數學平均分第一，紙結構承重第一，科技節團體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強的同學們傷心了、流淚了……

多麼難忘的一個比賽，多麼精彩的一個比賽！比賽時間雖然不長，但是意味卻十分深遠。一個剛組建不到半年的班集體，能夠團結在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽而戰，這是多麼不容易的一件事呀！

甜

在初夏的五月，一片片薄薄的雲層擋住了太陽刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進行定向越野。這次越野男生有10個點，幾乎要轉滿植物園的所有角落，所以跑步的路程實在是很長。

參加比賽的一共有23個男生隊，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。像其他同學一樣，我們隊的10位男生中有8人踩點，2人准備植物辨認材料。共計34種植物，每張植物的照片都被彩色列印機很清晰地列印了出來。發到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細小的事情，卻能夠體現出我們的備戰嚴謹、全面。

眼看就要吹哨，同學們都是摩拳擦掌，准備著在接下來的時間內快速跑到一個一個點進行越野。每一位同學都能夠堅持下來，互相攙扶地到達了終點。我們用了差不多34分鍾。如願以償，我們獲得了第一名。而我班其他5個隊也都進入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。

坐在回程的車上，我們有所感觸。沒有一個人嫌累，每個人心中都像飄揚著歡樂的種子，這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。同時提前准備、踩點也讓我們體驗到了甜頭。

苦

每禮拜二學校都早放學。差不多下午3：20就可以出校門。然而我們卻要花一下錢在學校聽奧數老師講課，講到靜校才放學，有時練靜校的鈴聲也不會擋住老師的激情，差不多6：30才能放學。冬天時，差不多5：00天就黑了，奧數課下課後氣溫已經陡降，操場上的夜燈已經打開。同學們下課後得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到禦寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數方面成績不少：華杯賽多人次獲獎、走進美妙的數學花園2人獲獎、希望杯多人獲獎……

也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀！

辣

馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心裡也辣辣的。我能與這些優秀的同學、老師認識、相處也是一種緣分。初中一共就三年，轉瞬間就過去了三分之一，可見時間飛逝得太快了。

在初一生活中，我們學習了許多文化知識，我們體驗了許多傳奇經歷，我們結識了許多真摯朋友……願我們能夠繼續努力，為2006屆八班創造出更美好的明天！為我們的輝煌續寫更美好的篇章。

【2】

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。
——題記
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……
老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。
我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列「復課」都要正規考試後，我的心從里到外涼了個透徹！
要知道，在我的「生物鍾」還沒有調節好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是「睡覺課」！絕望之餘，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！
好在後來我沒有「成仁」。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！
經過這一次的可怕「戰斗」，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。
回想那些「白首為功名」的「光輝歲月」，一時間感觸良多。
盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧

酸甜苦辣」的初一生活 過程如蠶蛹化蝶

剛到中學時，曾是那番的惆悵，猶如翅膀濕了的蝴蝶，掙扎在迷茫與悲傷之間。我當時似乎無法忘記掉小學的摯友與老師，無法去接受新的同學與學習。

那段日子似乎很難熬過。我直到現在回想起來，仍會忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己當初實在是懦弱。後來，我熬過了那段「痛苦」的日子。

接著，我又變得猶如狂野的野馬，無知可笑的狂妄。正因為我這樣的愚昧，讓我吃了不少苦頭，那時的我，淚流了不少，於是，我這經過了打磨和訓斥的脫韁之馬被「馴服」了，變得乖巧起來。

確實，初中不比小學，有更多的「磨難」，更多的嚴格，更多的學習要去努力，更多的要求自我約束。而更少的是要收斂玩興，抓緊時間學習。學習可不再像小學那般輕輕鬆鬆。如果一不小心掉隊，馬上會受到老師那猛烈的「槍林彈雨」，而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。

所以，初中的學習所帶給我最深的感受，用一個字來表示的話，那就是苦。我知道，我這樣說的話，家長和老師肯定會說我吃不了苦，會說我要是現在就這樣喊苦，到了高中會更難熬之類的話，但是我真的覺得苦。如果把學習生活比做蝴蝶的一生，那初中就猶如蝴蝶的化蛹過程，艱辛難過。

在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。總的來說，初中的課外生活真的是比小學好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！

這些活動豐富多彩，學玩相結合，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這絢麗奪目的校園里盡情奔放！

當我還在回味中學那夠勁的「辣」，還是難以忘卻掉中學所給我的「甜」。剛才的一番淋漓酣暢下來，要我再去描繪那柔情般的甜，真的是有些不知從何說起。那就是像加了冰糖的咖啡吧！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。

『陸』 考研政治的問答題需不需要先寫一個「答」字，再打一個冒號，然後才開始作答啊

考研政治的問答題需要先寫一個「答」字，再打一個冒號，然後才開始作答。

考研政治是為內高等院校和容科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國招生考試科目，屬於碩士研究生入學考試的公共課科目。

考研政治考試的考查范圍主要包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策以及當代世界經濟與政治。

(6)中學生踩點擴展閱讀：

思想政治理論考試涵蓋馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、當代世界經濟與政治等高等學校思想政治理論課課程。要求考生：

1．准確地再認或再現學科的有關知識。

2．准確、恰當地使用本學科的專業術語，正確理解和掌握學科的有關范疇、規律和論斷。

3．運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。

4．運用馬克思主義的立場、觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題。

5．結合特定的歷史條件或國際、國內政治經濟和社會生活背景，認識和評價有關理論問題和實際問題。

『柒』 家門口的牆上有三個像乒乓球大小的英文字母ABC，看筆跡不像是小孩子寫的，是不是小偷踩點記號什麼含義

問問附近還有沒有類似的情況，如果沒有，那麼樓主你應該是多慮了。同時也可以向物業反映。祝安心，元旦快樂~~

『捌』 歷史初中答題技巧

首先:看清問題，帶著問題審題
然後:捕捉關鍵信息，判斷考的知識點。
這些叫知識點——
比如內:漢武容帝大一統，元朝的行省制，隋唐的科舉制等等。
再然後:結合題意與知識點寫出來。

注意:歷史學科答題，踩點給分，重點把點答出來。所以不是字數越多得分越高，得分與字數沒有必然關系。

『玖』 我喜歡一個女生，但她有男朋友，該怎麼辦 就是我和她是初中同學，初中就喜歡她了，在快畢業的時

祝福她，再找其他的吧，可能你不甘心，但你這樣只能讓她更煩你，以後連同學都做不成了。