Ⅰ 班主任王老師幫助自己班級確立集體奮斗目標,選拔和培養班委會幹部,培養正確的輿論和良好的班風學風。
你好!看了你的描述……
班主任王老師幫助自己班級確立集體奮斗目標,選拔和培養班委會干內部,培養正容確的輿論和良好的班風學風,以上活動體現班主任…………?
A:組織與指導的作用
B:教育的作用
C:溝通與橋梁作用
D:領導的作用
答:選A(組織與指導的作用)
祝新年快樂!
Ⅱ 求教:王老師被光榮的評委「優秀班主任」的光榮稱號.
前後兩個光榮重復了,改為 王老師得到了「優秀班主任」的光榮稱號. 或者改為 王老師光榮的被評為「優秀班主任」. 應該是這樣的
Ⅲ 記得是我讀三年級時的一個下午,班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講台
記得是我讀三年級時的一個下午,班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講台就對大家說:「告訴大家一個好消息,下午我們來玩個有趣的游戲來輕松輕松一下。」「好啊!」聽到做
Ⅳ 某班班主任王老師工作認真負責,經常找學生談心,耐心輔導學生,但小趙同學對王老師有看法。他說:「我遲
(1)不對。(1分)因為寬容不是縱容。寬容與嚴格兩者是一致的,嚴格是愛,縱容是害。回(1分)老師的批評和教育答,是對我們的關心和愛護,是為了我們健康成長。(1分)
(2)①受到批評要虛心接受,有錯即改;(1分)②我們不僅要經得起老師的表揚,也要承受得住老師的批評,讓批評也能成為我們與老師進行有效溝通、增進感情和不斷進步的動力。(1分) Ⅳ 某中學班主任王老師發現,班裡的幾個同學 王老師的工作中心是組織和培養班集體 Ⅵ 班主任王老師說: 大家一起使勁我們只有克服了眼前的這個小困難 才能克服以後的大困難 加油! Ⅶ 你的班主任王老師請你代他去他家裡跟她妻子說一件事情見到他妻子你會怎麼樣介紹自己 應該這樣說:師母您好,我是王老師***班級的學生,王老師讓我帶個信息給你,然後你就把老師叫你轉達的信息告訴王老師的妻子,然後很有禮貌的說那我就走了,再見!這樣簡明扼要地把事情說清楚就可以了。 Ⅷ 七年級(1)班班主任王老師接到班上一位女同學的信,信中說:「我與班上的一位男生很談得來。他興
Ⅸ 學期即將結束,為了表彰優秀學生,班主任王老師用一筆錢購買獎品。
解: 與銅鼓中學班主任王老師相關的資料
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