初中學生減負十條規定

① 《小學生減負十條規定》：不留書面作業真的好嗎

本報8月22日電(記者樊未晨)從今天起，新擬定的《小學生減負十條規定》(徵求意見稿)將在全社會公開征詢意見。從內容看，本次「十條規定」的要求非常嚴格。
「十條規定」要求各地要嚴格實行免試就近入學，招生不依據任何證書和考級證明，縣區教育行政部門要利用等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結果，積極推行統一的網上報名招生;同時，要對學生和老師進行隨機均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社區代表、人大代表和政協委員等參加，接受各方監督。
「十條規定」對於作業量也作出了嚴格的要求，小學階段不能留書面作業，要在確保安全的前提下，因地制宜地安排學生參觀博物館、圖書館、文化館等社會設施，組織參加力所能及的手工勞動、農業勞動;同時指出，一年級新生入學後，要嚴格按照課程標准從「零起點」開展教學，不得拔高教學要求，不得加快教學進度。
對於考試，「十條規定」要求，小學一至三年級不任何形式的統一考試，從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門課每學期測試不超過兩次。考試內容嚴禁超出課程標准;同時實行「等級加評語」的評價方式，採取「優秀、良好、合格、待合格」等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。全面取消百分制，避免分分計較。
對於違規補課現象，「十條規定」要求學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦「占坑班」及校外文化課補習;對於教輔材料的購要遵循「一科一輔」和家長自願的原則，學校和教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
另外，「十條規定」還要求學校按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查，每學期公布督導報告。縣區教育行政部門要嚴格責任追究，對加重小學生課業負擔的有關負責人和直接責任人進行問責。

② 教育局給小學生減負十條規定的具體規定 。

徵求意見中。尚未確定。8月21日徵求意見稿如下：
小學生減負十條規定（2013年8月21日徵求意見稿）
一、陽光入學。各地要在大力推進義務教育均衡發展的同時，嚴格實行免試就近入學，招生不依據任何證書和考級證明。實行信息公開，縣區教育行政部門要利用網站等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結果，積極推行統一的網上報名招生。
二、均衡編班。按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社區代表、人大代表和政協委員等參加，接受各方監督。
三、「零起點」教學。一年級新生入學後,要嚴格按照課程標准從「零起點」開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。
四、不留作業。小學不留書面式家庭作業，可布置一些適合小學生特點的體驗式作業。積極與家長、社會資源單位聯動，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學生參觀博物館、圖書館、文化館等社會設施，組織參加力所能及的手工勞動、農業勞動。
五、規范考試。一至三年級不舉行任何形式的統一考試；從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門課每學期測試不超過2次。考試內容嚴禁超出課程標准。
六、等級評價。實行「等級加評語」的評價方式，採取「優秀、良好、合格、待合格」等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。全面取消百分制，避免分分計較。
七、一科一輔。教輔材料購買遵循「一科一輔」和家長自願原則。學校和教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
八、嚴禁違規補課。學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦「占坑班」及校外文化課補習。
九、每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。
十、強化督查。各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查，每學期公布督導報告。縣區教育行政部門要嚴格責任追究，對加重小學生課業負擔的有關負責人和直接責任人進行問責。

③ 教育部擬定的《小學生減負十條規定》體現了對未成年人的什麼保護

體現了對未成年自主生活的保護。

④ 學生減負三十條

「減負30條」明確要求，中小學校要嚴格執行國家課程方案和課程標准，開足開齊規定課程，不得隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕「非零起點」教學。義務教育階段學校嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班，規范實施學生隨機均衡編班，合理均衡配備師資。

各校應堅決控制考試次數。小學一二年級每學期學校可組織1次統一考試，其他年級每學期不超過兩次統一考試。不得在小學組織選拔性或與升學掛鉤的統一考試。嚴格依據課程標准和教學基本要求確定考試內容，不出偏怪考題。考試成績實行等級評價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。

各地應深入推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋，嚴禁以各種名義組織考試選拔學生，嚴禁將培訓機構培訓結果作為招生入學依據。

一二年級不留書面作業

不得讓家長代為評改作業

以往的減負規定也明確過作業量要求，比如「不超半小時」，但部分學校將這一規定按「單科」執行，即每科作業量不超半小時，這樣一來，所有科目作業總量遠遠超過規定。

此次「減負30條」明確嚴控「書面作業總量」。小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鍾，初中家庭作業不超過90分鍾，高中也要合理安排作業時間。作業難度水平不得超過課標要求，教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。

新規要求，校外培訓機構嚴禁超綱培訓，嚴禁將培訓結果與中小學招生入學掛鉤，嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。

各地學校可建立彈性離校制度，為學生提供豐富多彩的課後服務內容，安排學生參與各種興趣小組或音體美勞活動，嚴禁將課後服務變為集體教學或集體補課。

中高考杜絕偏題難題

教學、招生將聯動「減負」。新規要求，各地全面實施基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，將優質高中招生名額合理分配到普通初中並完善實施規則。民辦中小學校招生納入學校審批地統一管理，與公辦中小學同步招生。

普通高中學業水平等級性考試和高考命題要以普通高中課程標准和高校人才選拔要求為依據。各地要創新試題形式，增加綜合性、開放性、應用性、探究性試題，加強情境設計，杜絕偏題怪題。

高中生每天睡眠8小時以上

「減負令」對學生睡眠時間也有明確要求，家庭要保證小學生每天睡眠時間不少於10個小時，初中生不少於9個小時，高中階段學生不少於8個小時。

⑤ 針對《小學生減負十條規定》你認同嗎這一課題的采訪手記

本報北京8月22日電（記者樊未晨）從今天起，教育部新擬定的《小學生減負十條規定》（徵求意見稿）將在全社會公開征詢意見。從內容看，本次「十條規定」的要求非常嚴格。
「十條規定」要求各地要嚴格實行免試就近入學，招生不依據任何證書和考級證明，縣區教育行政部門要利用網站等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結果，積極推行統一的網上報名招生；同時，要對學生和老師進行隨機均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社區代表、人大代表和政協委員等參加，接受各方監督。
「十條規定」對於作業量也作出了嚴格的要求，小學階段不能留書面作業，要在確保安全的前提下，因地制宜地安排學生參觀博物館、圖書館、文化館等社會設施，組織參加力所能及的手工勞動、農業勞動；同時指出，一年級新生入學後，要嚴格按照課程標准從「零起點」開展教學，不得拔高教學要求，不得加快教學進度。
對於考試，「十條規定」要求，小學一至三年級不舉行任何形式的統一考試，從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門課每學期測試不超過兩次。考試內容嚴禁超出課程標准；同時實行「等級加評語」的評價方式，採取「優秀、良好、合格、待合格」等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。全面取消百分制，避免分分計較。
對於違規補課現象，「十條規定」要求學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦「占坑班」及校外文化課補習；對於教輔材料的購買要遵循「一科一輔」和家長自願的原則，學校和教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
另外，「十條規定」還要求學校按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查，每學期公布督導報告。縣區教育行政部門要嚴格責任追究，對加重小學生課業負擔的有關負責人和直接責任人進行問責。

⑥ 教育部「減負十條」到底能減掉多少負擔

為了減來輕學生過重課業負擔自是一項復雜的系統工程，需要政府、學校、家庭、社會共同努力。《小學生減負十條規定》(徵求意見稿)面向社會公開徵求意見，就是要充分聽取社會各界對減負工作的意見建議，集思廣益，切實把小學生過重課業負擔減下來，避免出現「學校減負，社會增負」、「教師減負，家長增負」的現象出台小學生減負十條規定。 政策出台的背景是《小學生減負十條規定》是2013年教育部擬定的意見，要求非常嚴格。家長表示，減負是個「一攬子工程」，不僅僅是學校一方的事情，需要家庭和全社會的共同努力，不然這個規定可能和過去的許多減負政策一樣最終被架空。 是因為出現「學校減負，社會增負」、「教師減負，家長增負」的現象而決定出台這個政策的。

⑦ 你對《小學生減負十條規定》有何意見

個人見解

類似教育這種國家命脈的東西，很難觸動最深處的東西，改革也不是一朝一夕的，只有由上而下，制定出完整的攻略，局部試點，然後推廣，慢慢才有一些好的東西可以推廣開來，這就需要我們一起努力。需要上下一心，國家社會學校老師同學們一起努力，改變現在才慢慢有了可能。

嘗試
喜聞樂見是因為好的政策出來總比什麼都不做強，不是嗎？局部時空看來中國教育進步不大，如果宏觀一點來看中國教育，進步還是不小的。從最早的全國統一高考，到現在各地獨立命題，大學開始有自主招生的途徑，高考擴展了，大學教育更加普及了，平行志願更合理了，高中有了選修和必修了，義務教育免除學雜費了（我們這里連高中也免除了），小學也淡化考試，適量減負了，這不是一步一步在向我們嚮往的素質教育靠近了嗎？高考一旦取消，要有另一套評估體系來承接，而這樣的制度不會一夜之間憑空產生。

⑧ 小學生減負十條規定是怎麼回事呢

還沒有正式公布，預定是9月1日後公布，大原則上就是限制學校給學生增加負版擔的，不過權，如果考試制度不發生變化，這個規定不會被地方落實的，要改的考試制度不能單單改小學的考試制度，應該是小學、初中、高中一直到大學的錄取制度都要改變才行。

⑨ 如何看待教育部給小學生減負十條規定

近日網路上議論紛紛的關於教育部給小學生減負的十條規定，很多家長和老師對這些規定的細則存在擔憂，小學生到底要不要減負，應該如何減負，這恐怕不是十條規定就解決得了的問題，其根本還是要找到小學生的負擔越來越重是什麼原因引起的，從根本上解決問題才是真正的給小學生減負，小編帶大家看看這十條規定的具體內容：

1，陽光入學
各地要在大力推進義務教育均衡發展的同時，嚴格實行免試就近入學，招生不依據任何證書和考級證明。實行信息公開，縣區教育行政部門要利用網站等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結果，積極推行統一的網上報名招生。
【小編短評】所謂陽光入學，是針對現在的小升初、初升高存在的潛規則而言，學校為攬生源不擇手段，俗話說教育要從娃娃抓起，所以才漸漸的演變到小學生入學選拔也存在潛規則。

2，均衡編班
按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社區代表、人大代表和政協委員等參加，接受各方監督。
【小編短評】這也是當前應試教育產生的後果，從入學的第一天開始，老師和家長的目光就盯在孩子的學習成績上，茶前飯後討論的都是「你家孩子學習成績怎麼樣啊？」就這造成了當前的後果。學校為抓升級率，為製造考試狀元，為突出業績，分快慢班，把資質聰明的學生和教學有經驗的老師編排到一個班。

「零起點」教學
一年級新生入學後,要嚴格按照課程標准從「零起點」開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。
【小編短評】社會在進步，教學水平也在進步，現在有很多學校蓄意培養學生提前學習下一年級的課程，有的學生甚至在小學就已經開始學習初中的知識了，今年的高考新聞中，有13歲考入清華北大的學生，不知道這種新聞被大肆報道之後，在眾多學生和家長的眼裡會起到什麼樣的作用，都提倡孩子跨級入學，提前進入社會嗎？

不留作業
小學不留書面式家庭作業，可布置一些適合小學生特點的體驗式作業。積極與家長、社會資源單位聯動，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學生參觀博物館、圖書館、文化館等社會設施，組織參加力所能及的手工勞動、農業勞動。
【小編短評】這條規定小編也深有體會，小學生放學後老師都會布置家庭作業，一回到家的第一件事就是打開書包開始寫作業，有的甚至要寫到半夜才能寫完，這都是應試教育的結果。現在要取消家庭作業了，老師和家長又開始擔憂，不留作業孩子怎麼鞏固學過的知識？怎麼參加考試？看來應試教育不改革，這樣的規定也只能是空談。

規范考試
一至三年級不舉行任何形式的統一考試；從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門課每學期測試不超過2次。考試內容嚴禁超出課程標准。
【小編短評】這個規定簡直有點不合理，一至三年級取消考試，這等於完全抹殺了教師教學和學生學習的積極性，應試教育的今天，學到最後不考一考怎麼知道結果如何呢？給小學生減負卻給學校給家長施壓了。

等級評價
實行「等級加評語」的評價方式，採取「優秀、良好、合格、待合格」等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。全面取消百分制，避免分分計較。
【小編短評】在小編的印象中優秀為85分以上，良好為75分以上，合格為60分以上，待合格為60分以下，這項規定只是換湯不換葯。

一科一輔
教輔材料購買遵循「一科一輔」和家長自願原則。學校和教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
【小編短評】原則是應該這樣的，但是實際中很難實現，看著別的學生都有練習教材，唯獨自己沒有。這些必須從意識上改變學生及家長的觀念才能實現。

嚴禁違規補課
學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦「占坑班」及校外文化課補習。
【小編短評】學校為變相賺取錢財會開設各類實習班、提速班、奧賽班等，這類現象應該也必須取消。家長也應該還孩子一個輕鬆快樂的童年，不要讓孩子一天到晚覺得比大人上班掙錢還累。

保持體育鍛煉
按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。
【小編短評】很多小學幾乎不重視體育課、音樂課、美術課等，因為這些基本上不用參加升學考試，說來說去還是應試教育的負面影響，希望這樣的規定能改變現在的教育制度。

強化督查
各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查，每學期公布督導報告。縣區教育行政部門要嚴格責任追究，對加重小學生課業負擔的有關負責人和直接責任人進行問責。
【小編短評】教育部的規定製定下來了，能不能落實就看各地的教育行行政部門如何執行和監督了，中國教育制度的改革需要各個部門，包括家長和學校的共同努力，這次給教育部頒發的十條給小學生減負規定，實則給我們當下的應試教育制度敲響了警鍾，什麼時候上學不再是唯分為命什麼時候才能真正的給中國的孩子們減負。