中學生勵志材料手抄報

Ⅰ 誰有關於勵志手抄報的內容

勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科「成功學內」容。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。
真正不滅的希望

在哪裡。也許，僅僅只是在我們自己心裡的那一念之善罷了。當我們心存著仁慈，以平常之心去對待所有對我們公平或者不公平的事情。不管我們遇到的是一種什麼樣的狀況。我們總能泰然處之並且找到通往救贖的天堂之路。

Ⅱ 勵志的手抄報內容有哪些

沒有憂患意識，不給自己壓力，真的挺可怕，習慣成自然，就會變成我這樣一個懶惰不喜歡動腦的人。不能失去憂患意識，不能繼續讓抱著混日子的思想，讓自己處於懶惰狀態了，總要把自己逼向絕境，不給自己留任何後路，人生留太多的後路，變不會精彩了，就讓我們切斷後路，一切想到最壞，在最壞的生存中求發展，在最壞的問題中，贏激情，有理想的地方，地獄也是天堂。

就算風再打，雨再大，只要我們心夠大，能容，能靜，又怎會懼怕影響我們前進的浪濤呢？只要我們不斷學習，不斷實踐，不斷開創，充實自我，將自己壯大，又何怕阻擋我前進的狂瀾或波濤？

Ⅲ 我初中的奮斗目標手抄報內容今天必須交，快點快點

語段
1.每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
2.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
3.靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
4.不苦不累，三年無味；不拼不搏，等於白活。
5.拼一分高一分，一分成就終生。
6.拼一載春秋，搏一生無悔。
7.要成功，先發瘋，下定決心往前沖！
8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
9.貴在堅持、難在堅持、成在堅持
10.我自信我成功！
11.精神成就事業，態度決定一切。
12.忘時，忘物，忘我。誠實，朴實，踏實。
13.遇難心不慌，遇易心更細。
14.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
15.把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！
16.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
17.做一題會一題，一題決定命運。
18. 莫找借口失敗，只找理由成功！
19.有大目標，須有大動作；有大追求，須有大改變。
20.專心致志，持之以恆！
21.勝不驕，敗不餒，全力沖刺不後悔！
22達觀博愛，自強不息！
23.努力一定成功，放棄註定失敗！
24.耕耘四季之間，收獲圓夢六月！
25. 忘記憂傷，燃起希望；拋開惆悵，放飛理想
26.信心構築希望，拼搏成就夢想！
班級標語
1. 細節決定成敗，態度決定一切。
2. 小事成就大事，細節成就完美。
3. 習慣決定成績，細節決定命運。
4. 習慣改變命運，細節鑄就終身。
5. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風雨後，成功細節中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放鬆點，莫輕視微。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
13. 態度決定一切，習慣成就未來。
14. 一朝習慣，萬事易辦。
15. 良好的習慣是成功的保證。
16. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18. 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20. 心態決定命運，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會當水擊三千里。
23. 遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。
24. 勵志照亮人生，創業改變命運。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學無以成才，非志無以成學。
27. 志強智達，言行行果。
28. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35. 志存高遠，心繫天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點亮生命的精彩。
39. 志不堅者智不達，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41. 「想」要壯志凌雲，「干」要腳踏實地。
42. 吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
44. 明確的目標是前進的動力。
45. 功崇惟志，業廣為勤。
46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

Ⅳ 勵志手抄報A4紙

可以去網路圖片上搜

Ⅳ 關於勵志的手抄報圖片中學生做的初二

網上下載吧

Ⅵ 勵志學習的手抄報內容

把一些勵志相關的圖片和文字進行收集，排版，描寫清楚一些單純的情況，以及他們的一些認識以及他們的未來的一些作用等等。

Ⅶ 感恩勵志的手抄報（中學生）

一堂深刻的感恩勵志課
作者:馬月鳳 來源:好心情原創文學 時間:2009-06-02 23:35 點擊: 24次
那天參加了兒子學校邀請北京四中遠程教育寧夏分校姬老師講的勵志感恩課，禁不住心潮澎湃、感受頗深啊！
伴隨著音樂，屏幕上展開了心手相牽的圖片，那是一個准備蹣跚學路的小手藉助母親有力的大手要站起來的生命，畫外傳來老師的聲音：當一個生命來到世上的時候，父母就承受起了責任的重擔，給孩子背上書包的時候，父母就有了不同時期的責任和重擔，而在這個過程中我們有多少孩子感激父母所給予的生命，感謝父母所給予的養育和關懷。在你們成長的過程中是否對老師心存感恩，是他們給了你們教誨，讓你們拋卻愚昧。老師深切而富有感染力的語言吸引了每一個人，在她飽含深情的講述中一幅幅圖片，一個個事例震撼了每一個人的心，人群中不時傳來家長和孩子的抽泣聲，孩子們的抽泣聲是心靈被強烈震撼後發自肺腑的愧疚，這抽泣聲是親情的呼喚。因為有句話說得好：「即使全世界的人都遺棄你，你的父母依然支持你」。而家長們流出的是平日默默付出卻不被理解的委屈。面對老師的辛勤哺育，好好學習是你們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的學生、孩子學有所成，老師、父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
老師又講到：感恩、報答不只是針對孩子對父母，我們在座這些家長是否對自己的企業、對社會有感恩的心情，有報答的意願嗎？感恩應該從家長做起，從點滴做起。一語驚醒夢中人，是啊！我們對家庭、孩子付出後，達到期望中的目的我們就喜笑顏開，反之則是傷心落淚。捫心自問，我們這些當家長在自己的企業中，為企業做了什麼？我們的工作崗位不是與生俱來的，而是企業給的，有了崗位就有了固定的經濟來源，我們才能安心養家育兒，可以追求更高質量的生活。企業是培養我們的學校，在他的眼裡，我們「人人都是才，人人都能成才」。多年來，廠里為引導、激勵、培育我們成才，先後推行了許多激勵措施，搭建了許多成長平台。如實行了「崗位」評聘制度，建立「後備人才庫」，完善科技人才選拔制度，以及開展職工技術大比武活動、設置崗位明星等。職工只要能恪盡職守、好學上進、技術拔尖、貢獻突出，就有展現才能的機會、名利雙收的渠道、被委以重任的機會。對此，我們最好的回報，就是不辜負他的期望。要堅持在實際工作、生活、學習中，做到立足崗位、心系企業，勤學苦練、提升素質，銳意進取、奉獻有為。企業為我們撐起了保護傘，讓我們免受風雨侵襲。近年來我廠做了很多「實事工程」，把職工的利益放在首位，切實解決職工生產、生活中的困難；逢年過節開展關愛連接、走訪慰問活動，為困難職工送溫暖。這些都是企業對我們的無微不至的呵護和關愛，企業給了我們這么多，我們為企業做了什麼？我們是否應該好好反省一下呢，如果成天牢騷滿腹，這山望著那山高，不安心工作，我們對得起誰？
在關於勵志的話題上，老師舉出了一個讓人震驚的個例，我們每天所喝的軟包裝飲料盒，它的生產技術竟然全世界只有瑞士、德國兩家擁有，而我們只能引進人家設備、工藝技術……不知在座的同學有什麼感悟，受到什麼啟發，有沒有志氣研發屬於自己的技術，回答老師的是宏亮堅定的聲音「我們有志氣！」老師說：我相信你們有志氣、有魄力，因為有兩種力量能從人的骨子裡面把人激起，催人奮進讓人走向成功。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志！但是這些前提是必須刻苦學習掌握知識才能做你想做的事情，反之則是「書到用時方恨少」，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事！作為成人我們何嘗不需要這樣的激情呢，雀知反哺，羊知跪乳。當我們從母體無休止的汲取營養的時候，我們應該考慮如何使母體永遠健康，青春常在，幸運的是能激起我們奮進的兩種力量同時存在著。企業給了我們崗位，給了我們關愛，給了我們溫暖，我們有什麼理由做撞鍾的和尚。「居安思危」則是第二種激人奮進的力量。企業有沒有生命力，生命力是否強大，這些與企業的生存資本有很大的關系，一個產品單一的企業是不具備長期生存的條件的。那麼，還等什麼？為了母體能永葆青春，我們該群策群力，將我們的智慧發揮到極致，使企業更加輝煌。
從這堂課中我們知道了，感恩更重要的意義在於要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象，就像學生應從「人要我學好」向「我要我做好」的主題性轉變，讓同學們學會感恩，學會勵志成材，成為人格健全、心理健康，有高度責任感的社會有用之材。
我們這些作為企業員工的家長們，千萬不能忘記沒有企業的發展、輝煌，哪有我們小家的幸福、成就，企業與我們緊密相連，我們匯聚於此，不能僅限於把它當做謀生的手段，更多的是以感恩的態度去面對它，服從領導、聽從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關系，恪盡職守、無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工、麻痹大意、顧大舍小、棄利取義，用感恩的心把企業的利益放在最前線。

Ⅷ 關於勵志的手抄報資料

勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科「成功學」。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。
真正不滅的希望
在哪裡。也許，僅僅只是在我們自己心裡的那一念之善罷了。當我們心存著仁慈，以平常之心去對待所有對我們公平或者不公平的事情。不管我們遇到的是一種什麼樣的狀況。我們總能泰然處之並且找到通往救贖的天堂之路。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。心懷感恩，才能溫暖。
1.面帶微笑；2.氣質純朴；3.不隨便向朋友借錢；4.背後說別人好話；5.聽到某人說別人壞話時只微笑；6.過去的事不全讓人知道；7.尊敬不喜歡你的人；9.對事無情，對人有情；10.多做自我批評；11.為別人喝彩；12.知道感恩；13.學會聆聽；14.說話常用「我們」開頭。15.相信自己。

Ⅸ 關於勵志成才手抄報的內容

每個時代，都有令這個時代感動的事件，而這些事件，又總是與傳奇和輝煌緊緊相連。
對於中國革命來說，這樣的傳奇與輝煌太多太多：南湖的紅船，井岡山的星星之火，延安的窯洞，西柏坡的電波……而由這眾多傳奇和輝煌事件組成的歷史恢宏樂章中的一個音符——長征，無疑是最震撼人的心靈也最感動時代的了。
長征是人類歷史上無與倫比的革命壯舉，是中國共產黨及其領導的工農紅軍創造的人間奇跡，是中華民族一部驚天動地的英雄史詩，是中國革命史上一座不朽的豐碑。解放戰爭時期的「三大戰役」曾在毛澤東軍事指揮生涯中大放異彩，但多年後當國際友人問他「這是不是你最得意的指揮傑作」時，毛澤東卻回答：不，是長征路上的四渡赤水。長征的每一場戰斗都讓毛澤東感動，也讓整個中國革命感動，長征的每一個細節在感動中國的同時也在感動著世界，長征在創造歷史奇跡的同時更在創造著未來的輝煌。
70，一個美麗而又動人的數字；70年，一段凝重而又滄桑的歷史。 70年前的今天，偉大的工農紅軍用自己的血汗在中國大地上寫下了一部史無前例而又驚心動魄的壯麗詩篇——長征。 長征，歷史上舉世無雙的革命壯舉，它挽救了黨，挽救了紅軍，為中國革命的勝利奠定了堅實的基礎。長征，世界上無與倫比的英雄史詩，它錘煉了一代中國人，熔鑄出偉大的長征精神，創造了不朽的精神財富。70年歲月的流逝，絲毫未損長征精神的光彩，相反，更凸現出它充滿生機和活力的時代價值。長征的勝利，留給我們的不僅僅是值得緬懷的光輝業績，也不僅僅是值得記取的歷史經驗，我們最需要感悟、最需要銘記於心的是長征途中閃閃發光的長征精神。

Ⅹ 關於勵志手抄報的圖片

資料：勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科「成功學」。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。
真正不滅的希望

在哪裡。也許，僅僅只是在我們自己心裡的那一念之善罷了。當我們心存著仁慈，以平常之心去對待所有對我們公平或者不公平的事情。不管我們遇到的是一種什麼樣的狀況。我們總能泰然處之並且找到通往救贖的天堂之路。

關於勵志的人生名言,勵志名人名言

1.青年戀愛不一定一帆風順，酸甜苦辣才有真情；

2.老年人不見得經驗就豐富，年輕人不見得說話沒有水平；

3.單身漢不見得就是不幸，金錢不見得帶來不幸

4.熱愛生活的人都愛美，愛美的人都熱愛生活；

5.學會尊重他人，就是尊重自己；學會欣賞他人，就是欣賞自己；學會呵護他人，才是呵護自己；學會痛愛他人，就是痛愛自己；

6.生前的贊揚往往虛假，死後的議論常常真實；

7.人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。

8.知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

9.做的技藝來自做的過程。

10.當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

11.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

12.若有恆何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒

13.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名

14.高考難題任他出去,芳名登榜舍我其誰? 三年寒窗僅在此一搏， 九經沙場望凱旋而歸。

15.十年磨劍三日鋒 數載人生在其中

16.得意淡然,失意坦然! 保持良好的作戰狀態,才能保證自己僅有的勝算

17.大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

18.你目前擁有的，都將隨著你的死亡而成為他人的。那為何不現在就布施給真正需要的人呢？

19.人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。

20.逃避只會帶來更大的陰影。

21.即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長；不行動則是停滯與萎縮。

22.人如果沒有誠信，就算有聰明能力，永遠只是個危險人物

23.不管發生什麼事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。

24.所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

25.攀比名利只會增加人的煩惱，攀比事業的人定能增強人的意志和信心；

26.當你持續的說你非常忙碌，你的明天就永遠不會來。

27.在你想要回頭的那一刻、想想為什麼當初堅持走到了這里。

28.我們終究會明白這個世界沒有什麼過不去的坎，只是有的人站在原地不肯走罷了