中學生個人陳述

㈠ 您好：我是一個在讀初二的學生，准備去美國上高中，但是需要寫個人陳述不少於250字。我很煩惱。請您幫助我

中文介紹不就寫一些自我推薦的話

㈡ 考重點高中的學生個人陳述

我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人專交往的方法，使屬我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然並不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養成了良好的品德習慣。我勇於探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續努力，成為一個對社會有價值的人。

㈢ 初中學生綜合素質評價個人自述

您好!初中個人綜合素質評價主要有6項內容參評

根據教育部要求，對於學生綜合素質評定主要涉及六個方面的內容。這六項評價內容分別是道德品質、公民素養、學習能力、交流合作與實踐能力、運動與健康狀況、審美與表現能力。

省教育廳對這六項評定製定了較為詳細的評定依據，評定小組在對學生進行評價時，必須根據以下標准進行評定。

★道德品質

要提供4項證據：1.在校三年，班主任期末評語的原始證據;
2.在校三年的獎勵或處分等原始記錄;3.擔任學校、班級或小組幹部、為同學服務或樂於助人方面表現的證據;4.為集體爭得榮譽的原始證據，如在校級或校級以上的各種社會活動、運動會中的獲獎證書。

★公民素養

要提供的4項證據為：1.參加社會公益活動的記錄，2.參加社區服務活動的記錄;3.參加環保活動的記錄;4.有為困難群眾、個人或其他特別需要幫助者，如為希望工程、失學兒童、貧困地區等提供幫助的記錄。

★學習能力

需要提供的5項證據分別為：1.在校三年階段性學業水平考試與考查成績的原始記錄;2.學校課程選修、出勤、活動記錄以及累計學分;3.一份適合自己的學習計劃;4.一份課外閱讀的書目和反思筆記;5.校級與校級以上學科獲獎記錄或證據。

★交流合作與實踐能力

需要提供的5項證據分別為：1.一份通過與他人交流合作共同完成的社會實踐活動方案;2.三年來參加學校或班組活動的記錄;3.綜合實踐活動課程學習的累計學分;4.終結性口語交際成績報告單;5.一件親手製作的作品，如，航模、車模、陶藝、攝影、電腦製作等或小發明成果。

★運動與健康狀況

需要提供三年的體育與健康課程學習考查成績以及終結性體質健康測試成績。

★審美與表現能力

要提供的3項證據分別為：1.有運用多種形式進行藝術創作，表現其審美情趣的作品;2.三年來音樂、美術課程成績原始記錄;3.在校級或校級以上級別藝術活動中獲得成績與獎勵的證據。

㈣ 校三好學生主要事跡自述範文

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體內，有強烈的集體榮容譽感。我積極參加班級組織的活動，並能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，並且在學校舉行的趣味體育活動中獲得拍皮球的一等獎。
我一定會更加努力，爭取在下學期做得更好

㈤ 學生會<<個人自述>>怎麼寫

學生會的個人自述，大多數就是用來競選學生會幹部或者是對學生會回納新的時候的申請。這種首答先第一點就是：自述內容一定要真實，就是說你的個人自述裡面的內容，你可以有一些適當誇張的地方，但是不能有虛假。

最後就是：說明一下你自己對學生會工作的看法，當然這些看法一定要是積極樂觀。說一些自己能夠在保證學習的同時更好的為學生會的工作，奉獻自己的力量，努力配合前輩們完成工作，這類似的話語。

㈥ 個人陳述怎麼寫

一、以要參加的學校招生簡章的「參加資格」要求為主線。
有的放矢是寫自薦信的根本原則，而各高校為了選拔學生，都會在「參加資格」內容中作出要求，只有符合這些要求的學生，才有機會被選中，那麼在自薦信中應該圍繞這個方面的主線，然後有所側重的展開。比如說：清華大學自主招生「資格」中要求：應屆高中畢業生；品格高尚，志向遠大；學業突出，表現出良好的發展潛力，或者在某一方面具有特別突出的特長和發展潛力。
那麼在寫自薦信的時候，就應該圍繞這些方面來展開，比如說「品格高尚」應該簡要寫一下具體方面的信息，不一定就是尊敬師長，團結同學，這樣寫太空洞，可以這樣表述：「組織同學參加某項公益活動等」。這樣一來你品格高尚內容表現出來了，組織能力也隨即表現出來。還有「學業突出」，這個方面要盡量詳細的表述，關鍵詞「學業」特點是「突出」，具體到什麼樣的學業，怎樣突出？有哪些具體方面的證明？等等。這方面應該單獨拿一兩段來寫，這是你「競爭優勢」的體現。
此外在「發展潛力」這一內容上，一定要體現自己的「創造性」思維，包括一些嘗試、發現、人生觀方面的悟性等，結合你的性格特點，去做最好的自己，因為大學都願意招有潛力的學生，有潛力也可以看做有希望。所以說不管怎樣，體現自己「潛力」或者「有希望」方面的關鍵詞或者事還是要一些的。

二、以「真實」為基礎，切忌「誇大宣傳，或者虛假宣傳。」
一些學生為了增加自己獲勝的「籌碼」，在自薦信中加一些不切實際的亮點，例如某學生說自己熟讀《孟子》，結果這個學生筆試成績也不錯，可是在面試的時候，遭受到面試老師「屢屢發問」，最終很難招架自己面對的問題，難以自圓其說，最後面試沒有過。因此說，在寫推薦信的時候，不能顧此失彼，寫的內容越「豐富」估計以後在面試中，面試老師的「問點」越多。這就決定學生寫的自述此材料要真實准確。
有的學生就說：「我沒有參加過競賽，成績又不是非常突出，如果說自己不誇大一些閃光點，那麼肯定第一關都過不去、、、、、、」有這樣想法的學生很多，因為在今年有許多學生自薦，那麼你寫得過於「誇張」效果適得其反，人家就懷疑「你既然這樣優秀，為什麼校薦的名額裡面沒有你呢？」。在我課上我對學生開玩笑說：「要是我寫自薦信的，就是說我放棄了校薦名額，因為我相信自己，只有這樣才能更好體現自主招生的魅力。」其實這話的意思，一是給他們鼓氣，二是告訴他們表達自己優秀的說法有多種，成績平平完全可以在真實的基礎上，換一種表現方法，一樣讓你與眾不同。並非除了誇大的話就無話可說了，你完全可以說：自己有其他同學難以堅持的好習慣、有自己獨特的高效的學習方法等等。

㈦ 學生自我陳述報告(500字以內)(概述自身特點)

學生自我陳述報告

通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

㈧ 初中生個人自傳範文600-1000字

十三年前，一個小生命降落在這個世界上。一雙大眼睛、粉嫩的皮膚、特有的大嗓門。「哇」，這就是我來到這個世上的第一句話，也是告訴全世界-我來了。

現在的我經過太陽的曝曬，大風的洗禮，皮膚黝黑，這便成為了我的一大「特點」，用同學們的話說：「你上輩子一定是一塊煤」，聽慣這種話的我現在已經能坦然面對這個評價。唯一讓我驕傲的便是我那美麗的大花眼，所見之人，無不羨慕，美中不足的是裡面的眼球不太好使，需要藉助眼鏡經這個工具才能看清遠處的東西。眼睛下方的鼻樑，不是鷹鉤鼻也不是小翹鼻，只是扁扁地立在那裡。再下方的嘴，可以算得上是櫻桃小嘴了，可笑起來卻是血盆大口，一副能吃人的架勢，與我的淑女形象很是不符。

我的性格比較溫順，會真心對待周圍的朋友，而我最大的特點就是不記仇，前一秒還是怒氣沖沖，只要一個笑話，就能一笑泯恩仇。

對於我的學習，從小作文
學到初中一直都是中等水平，因為上學早，一直以為是因為沒有上過學前班的緣故，所以基礎要比大家差一點。現在看來，是學習的方式方法問題，所以還是需要去改變之前的學習方法，找到更適合自己，能快速提高成績的好方法。

上了初中以後，學業加重，雖然每天父母都給補充豐富的營養，人還是消瘦起來。課業的繁重不免會對學習有些抱怨，但是對語文的熱愛卻沒有改變過，這就是國粹的魅力吧！

在興趣方面，獨愛小提琴。六年的陪伴，它已成為了我的摯友，練琴的一路艱辛難以忘記。從每天堅持枯燥無味的練習到現在可以隨時拉上一首喜歡的樂曲，這也是算是我對它的一片痴情。每當學習乏累了，一曲？查爾達什舞曲？便化解了這些煩惱，一曲過後，便又以飽滿的狀態再次投入到題海中。

這就是我這十三年來經歷、體驗過的生活。以後的日子希望能探索出更精彩、優秀的beautifulgirl。

㈨ 學生會個人自述怎麼寫

寫好學生會成員競選演講稿要主題明確，言之有物，充滿激情。寫學生會成員競選演講稿要注意的是，不要言過其實，提出的承諾一定要能夠落實。
學生會成員競選演講稿範文
各位老師、同學： ?
晚上好!?
今天，作為幾年幾班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團!?
也許，在我說出這番「豪言壯語」後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班裡擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得「優秀學生幹部」的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!?
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗「高處不勝寒」的滋味。否則，會給今後 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎麼會處理好整個學校的事呢??
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!?
謝謝!

希望這篇範文對你有幫助。

㈩ 高中綜合素質自我陳述（500字）

本人自抄入學以來，一直遵守襲學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。