㈠ 初中生在線外教英語哪個好 菲教能教孩子什麼
初中生在線外教英語哪個好?這兩年，中國的外教市場基本上被菲教充斥了。因為菲教便宜，在成人英語培訓上成就也很大。很多家長就覺得菲教也能教青少年英語。但事實是，有很多人都反對給孩子找菲教。為什麼會出現兩個極端呢?我們一起來看看菲教能教孩子什麼東西。
菲律賓外教能教孩子什麼?
菲律賓在東南亞國家當中，是英語使用頻率最高的國家，對英語教育的重視可謂一斑。教英語的菲教也是從幼年學英語這個過程過來，作為一個過來人，對孩子的英語學習有一種同理心，能幫助孩子疏通英語學習心理。
授人以魚不如授人以漁。菲律賓外教能把自己當年學習英語的經驗分享給初中的孩子。學會一定的學習方法，能達到事半功倍的效果。
菲律賓外教教學的缺陷
菲律賓外教和歐美外教最大的不同就是生活的國家不同、口音不同。這也是菲律賓外教的一大缺憾。而在中高考完成改革的今天，我們已經開始重視口語的培訓了，以及英語口語考試標準是以英式/美式發音為準的。所以口音厚重的菲律賓外教顯然不是最佳選擇。
而且沒有歐美國家背景，也就是說沒有英文文化背景，那菲律賓外教怎麼教孩子英文中獨有的文化呢?從教材上看到的英文文化是不夠全面的，而且也存在硬搬生套的現象。西方文化，歐美外教再清楚不過了。孩子跟著歐美外教學，可以開拓眼界啊。
菲律賓外教教學的另一大缺陷，就是無法給孩子傳達靈活的英語表達方式。沒有在歐美國家生活過的菲律賓外教語言表達運用上，是從課本學習過來的，和歐美外教相比，語言表達有一定的公式但不夠靈活。
初中生在線外教英語哪個培訓機構好?
初中生在線外教英語哪個好?菲律賓外教適合教孩子英語學習方式方法，但不適合培訓孩子的英語口語能力。想要學習地道的英語口音，還是要找歐美外教。有歐美外教團隊的培訓機構那麼多，哪個比較好呢?
培訓機構比較好。因為除了歐美外教這個特色以外，培訓機構還有固定外教這個特色。固定外教模式，就相當於孩子在學校跟著英語老師學習一樣，後面課程的外教和前面上課的外教一樣，孩子不用花額外的時間去適應不同外教的教學方式，符合中國小孩學習習慣。
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㈡ 我是一名高中生，學校開設了外教課程，但還是覺得自己聽說能力太差，有沒有適合中學生的英語口語教材
如果你喜歡李復陽的英語風格，制可以試試 李陽的瘋狂口語
如果你不是特別喜歡，可以以試試新概念， 即可以學，又可以跟音頻模仿，讀，對高中生特別好
推薦我最喜歡的 普特英語的每日發音（好像是），即可以學單詞又可以跟讀模仿美式發音
希望有用
㈢ 外教對於初中生英語學習有幫助嗎
外教的話要看你孩子的性格和英語水平了
外教對提高口語和聽力是很有幫助的回
但是初中，如果水平答沒有很高的話，還是不建議
第一，價錢挺貴的
第二，目前孩子的詞彙量應該還是挺少的，如果話都不能說幾句的話，和外教就只能大眼瞪小眼了。我覺得目前如果要提高口語的話，還是請個國內的教師。要是嫌可能發音不標準的話，你可以去找去國外留過學的，這樣既可以溝通，也能更好的吸收只是
第三，初中如果只是為了應付考試的話還是好好聽課，或者再上上補習班的對提高成績比較有用
㈣ 初中生如果請外教一對一補習英語，哪個機構好
很多黑人小時候抄都受很好的教育、說的也都是白人英語，你幹嘛不上？你要是覺得所有黑人都是貧民窟里長大的那就對不起了，可能他受的教育比你還好。而且如果你連上課都沒有、僅僅是因為對方是黑人要要求退款的話、這是不是種族歧視？如果這么說的話、那那個黑人能不能因為你是黃種人[或者因為你是中國人]歧視你或者是你孩子、用這個理由不給你上課？嗯這么說可能會有點偏激。不過以這樣的理由退款肯定不是很好吧？我個人覺得黑人的英語也很棒、因為他們母語是英語、而且他們之中很多人也都受過不輸於白人的良好教育。如果你真的沒法接受黑人的話、是不是可以先試聽幾節課再決定？這樣一是體現了你的風度和教養、二也可以有個機會了解你不太清楚或者有誤解的事情、三，就是如果你真的覺得他上課不好的話是試聽所以也不會有什麼損失。
㈤ 適合初中生的英語外教線上培訓機構
線上遠遠沒有線下好
㈥ 初中老師擅自在外教學生且收費，這種事情被揭發會被開除還是怎麼的
教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》），指出，治理有償補課是是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是進一步加強中小學師德師風建設，規范中小學校辦學行為，大力推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。
《規定》就中小學校和在職中小學教師有償補課行為作出六條禁令：一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
《規定》就中小學校和教師有償補課行為作出處罰規定：對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任；對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
㈦ 中學生線上英語一對一哪家好
線上英語機構是許多家長給中學生的第一選擇，畢竟中學生日常學習任務繁多，比起線下英語機構來，在線上學習英語更便捷省時，費用也更加合理。但不同形式的線上英語機構帶來的學習效果也是不同的。
線上學習具體分為幾種？
總的來說，線上英語學習分為兩種，一種是錄播視頻課，一種是在線視頻課。錄播視頻即老師提前錄好視頻供學生播放學習，家長在網路上也可找到不少視頻資源，但網上視頻存在著質量參差不齊、課程不夠系統、教師專業性無法令人信服等問題。此外錄播視屏課無法讓孩子和老師實時互動，一堂課上完，孩子的疑惑無人可解，還是沒用。
在線視頻課則是學生利用iPad、筆記本電腦等電子設備，和外教進行在線視頻，和外教面對面實時上課。這樣使得孩子和外教的雙向互動成為可能，外教能適時給予孩子幫助和指導，還能夠根據孩子的特點制定針對性教學方案。
什麼樣的在線課適合中學生？
中學英語不同於小學的基礎英語，更加註重英語水平的提升，由此對外教的質量要求更高。家長最好給中學生找一個來自歐美國家且經驗豐富的外教，確認其是否具備TEFL/TESOL等國際教資認證證書，這樣才能給孩子提供專業扎實的英語硬知識，同時提高孩子的英語應用能力。培訓機構考慮到了這一點，聘請的外教全部來自英美加三國，具備三年及以上的教學經驗，無論是發音、專業知識還是文化背景都有保障。
中學生學英語不再只依賴於新奇感和興趣，而是需要孩子長期堅持的持續過程。家長要格外重視外教是否固定，培訓機構就遵循著固定外教的原則，孩子在試聽時即可綁定自己滿意的外教，跟著特定的外教長期學英語，這樣能促成外教和學生之間的相互了解，實現兩人課堂的默契配合，從而讓孩子的英語學習取得更好的學習效果。
在線課堂更加註重孩子英語應用能力的培養，所以家長在選擇機構時要依託於孩子的英語應用能力水平。口語基礎較好的孩子更適合一對一的課堂模式，孩子有能力直接和外教交流，更有針對性；口語基礎稍薄弱的孩子則更適合一對二同伴式學習，在互助與競爭並存的學習氛圍中，孩子學習英語的自主積極性更易被激發。
文中提到的培訓機構就是一家主推一對二模式的線上英語機構，再加上之前的內容中提到的優點，很值得家長帶著中學孩子去試聽看看：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR
㈧ 初中孩子可以上外教課程學英語嗎
初一的孩子上外教課，時間比較恰當。學校課堂里學出來的英語口語和聽力相對差一些，強在閱讀和寫的應試。我覺得外教課可以彌補這個不足。當然前提是好的外教。
㈨ 12歲以上初中生的外教在線學英語推薦
我有套教材，初學者能自學的，但不是免費的
㈩ 我是的一名初中生，我的學習還可以，我們的英語外教有一個很漂亮的女兒，大概也就是13歲左右，金發碧眼
自作孽，不可活，乖乖認錯吧
祝你好運