㈠ 淺談怎樣妥善處理中學生打架事件
中學生精力旺盛，人生經驗不足，在處理與同學之間的矛盾時往往非常沖動過於偏激，在校園里發生打架，甚至打群架的事件比較普遍。作為老師，如果能及時正確處理就會很快平息。否則，後果是相當嚴重的。那麼，我們究竟應該怎樣妥善處理呢?
一 教師務必要了冷靜，心態要平和。我們應該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方，不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現象。我們沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒，恨之入骨。學生打架肯定是過於情緒化的表現。要是我們當老師的也沒有控制好自己的情緒，難免會暴跳如雷，不能正確處理和解決學生的問題。有一個平和的心態，保持冷靜是我們妥善處理學生打架事件的前提。
二 以教育為主，對當事人不疏遠，不打擊，不放棄。當前，我們處理中學生打架的事件時往往是以批評甚至謾罵為主，動不動就通知家長來學校。現在，某些學校領導還創造了所謂的「家庭教育」法：認為打架是嚴重違反紀律的行為，必須請家長把學生帶回家一個星期進行家庭的教育。沒有改變就繼續在家裡呆著，不能再來學校上課了。有個別主要領導還公開跟大家說：「學校沒有辦法教育你們了，讓你們家長教育;家長也教育不了就讓社會來教，讓派出所來教、、、、、、」我們是不贊同這種處理方式的。顯然，中學生是未成年人，正是接受學校教育的年齡，犯了點錯誤不足為怪。我們不應該疏遠他們，也不要打擊他們，更不能拋棄他們。
三 要找出學生打架的真正原因，分清責任。我們以往面對打架的學生總是各打五十大板。不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的，因為打架的雙方很難服氣。不妨舉個例子：張三閑著沒事，拚命踢門，剛好門撞到李四的臉，於是李四一氣之下出來給張三一腳、、、、、、像這樣的情況，明顯要先找肇事者張三啦。我們必須先讓張三承認錯誤，並跟李四道歉。然後再找李四進行必要的教育。再比如：去年我校發生了多起女生因搶熱水洗澡而打群架的事件，學校領導非常惱火，都一一嚴肅處理她們了，還把她們趕回家進行所謂的「家庭教育」。其實，說句良心話：學生之所以打架，學校本身也是有責任的。為什麼不及時把水燒熱?為什麼沒有提供足夠的熱水?為什麼管理人員不盡責不及時處理等等。我們一味的責怪學生的確是有失公允的。
四 以預防為主，老師要勇於擔當保護學生的角色。中學生打架了我們當然要及時、妥善處理。但是，我們更應該防患於未然。在平時教育他們的時候，不能簡單的冷冰冰的強調那些禁止的話。如「不能」「不許」「不可」等等。我們覺得，老師要主動承擔起保護學生的責任，盡可能的減少打架事件。我們的做法是，在學生面前經常承諾：你們千萬不要欺負別人，也不要說別人的壞話。在這個前提下，要是有人膽敢找上門來欺負你們，你們可以及時稟報我，我定會挺身而出、、、、、、當然，這么說有點跟開玩笑一樣，不過，我們已經在學生心目中有了威望，打架事件發生的幾率必然大大減少。
五 要秉承「有則改之，無則加勉」的原則處理打架事件。我們老師往往喜歡把問題學生拉到辦公室進行單獨批評教育，失去了進行全體學生教育的良機。當然，單獨教育是有必要的，但我們也應該借機警示其他同學。
六 注重平時的引導，教會中學生為人處世。我們粗略總結了一下，中學生打架主要有三個方面的原因：首先是說話沒有分寸，出口傷人。其次是心胸狹窄，沒有寬容心。再一個就是爭勝好強，表現自己。明確了原因我們就有了對應的方法。於是，在班會課里，我們經常播放中國人民大學金正昆教授的《社交禮儀》視頻，教會中學生如何與人文明交往，教會他們如何談吐等等。同理，個人的道德和修養方面也可以通過教育來讓他們的逐漸提高。在學生的性格塑造方面，我們則更多的是以引導為主。我們必須讓中學生明白：爭勝好強沒有錯，但表現的方式不能是打架斗毆，而應該是其他，如：學習成績優異，體育拔尖，樂於助人等等。
要妥善處理中學生打架的事件，辦法肯定很多。我們覺得，作為老師，我們務必要有耐心去處理，也必須要有恆心去教育，更應該要以人為本來對待中學生。
㈡ 中學生應該如何正確對待打群架現象
明顯遠離，你有能力就上，哥上次被蟑螂咬了一口，成了蟑螂俠，所以現在什麼都不怕，不過勸你遠離，好好讀書！
㈢ 怎樣防止中學生打架斗毆
去看看《極道鮮師》 借鑒一下，雖然誇張了些，但是可以啟發一下。
㈣ 如何解決中學生暴力問題
主要是中學生應該學習和掌握自我保護的一些方法：
（1）應了解不同層次、不同職業人員的特徵，善於觀察和識別壞人。要有危險意識。
（2）記住緊急電話，包括：火警 ：119 匪警 ： 110 急救台 ：120，以及常用電話，包括親屬、好朋友等家的電話。這樣在遇到侵害時，可及時尋求他們的幫助。
（3）學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如朋友讓我們去打群架、賭博、吸毒、看黃色錄像，等等，堅決不要去做，並勸說朋友也不要去。
（4）獨自在家時，不要給陌生人開門，包括不認識的警察；如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。
（5）如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。
（6）迷路後，應及時告訴警察，或者打電話讓最信賴的人來迎接，不要向陌生人求助。
（7）上學、放學時，，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。
（8）遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，並根據情況決定是否反擊。如果壞人過於兇狠，一般不要與其硬拼。這時要鎮靜、機智地周旋，以尋找機會脫身並報警。
（9）應記住壞人的身份特徵和其他一些突出的特徵，以有利於司法機關破案。
（10）受到侵害後，應及時報案。報案越快，就越有利於破案和處理。
總之，遇到問題、遭遇侵害時，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯系，並採取上述必要的應對方法，不能緘言不語，屈服於惡勢力。否則，犯罪分子的氣焰會更加囂張，就會有更多的人面臨危險。
㈤ 怎樣勸高中生不要打架
如果是父母的話多和孩子談談心，如果是老師朋友親屬的話可以有意識的對其進行言傳身教不露痕跡的對他灌輸人體脆弱的知識和那些高中的慘案
㈥ 初中生怎麼樣才能打架又不負責任
初中生面臨著中考
上高中，學習好靠個理想的大學
將來找個好工作
初中生不是想著怎麼回把學習搞答好，而是想著打架，還不擔責任，這個不是現在少年考慮的問題，也是不負責任，放棄這種想法，努力學習，才是正理。
打架就要處罰，輕者治安處罰，構成犯罪，這輩子就完了，三思啊
㈦ 用法制知識怎麼勸說打架的同學不打架
告訴打架的同學：年少時的沖動和魯莽犯下的錯誤，要用下半生來糾正與悔恨。
年輕人不專大用腦，脾氣上屬來了，擼起袖子就干架，架打痛快了，傷著別人，輕者賠醫葯費，重者要負法律責任。被別人傷了，自己身體遭受痛苦，重者身體會受到什麼重創都不是可以控制的。
我有一個鄰居，因為年輕時候幫女友打架，被對方打傷而高位截癱，一輩子不能動單坐輪椅♿️……
我想這樣的悲劇是小夥子沖動時無法預料的，也是從頭再來，他還會去打這場架么？可惜，人世間沒有後悔葯賣呀。
㈧ 中學生怎麼混，不讓人欺負我
你想以暴制暴，還是和平解決。我想你想認識更多的人一定是想以暴版制暴了。辦法是權有的。看你敢不敢了！你的人不是有8個嗎？他們有社會上的朋友嗎！叫他們多叫點人來，你請他們吃個飯，就算是朋友了。設法讓他們表態，今後有事找他們！如果你還有錢繼續交往，就繼續把朋友的朋友找來，繼續請客。今後他們有事，你也要出份力，這樣你的社團就成立了。注意千萬不要每次說話像個老大一樣的。遇到比自己厲害的人，要謙虛，多和他們學學經驗！這樣一來，一有事，一個電話就搞定，打他不死！
㈨ 中學生該不該打架
樓主你好。
我是蕭恩。
這個問題你算是問對人了。很榮幸我為您解答。
你說你忍了很久了。還說中學生該不該打架。
我回答你的答案是。不該打架。為什麼。你要為你的父母想想。
我可以告訴你。現在這社會。打架那不叫打架。那是打錢。你萬一打出事了。就得花錢賠人家。你想想。現在這社會。幹啥不要錢。為你父母想想。古語說。能忍則安。意思就是說。能忍。咱就不搭理他、就當他是狗了行不?咱不搭理他。這不范毛病吧。
如果你實在是忍不住了。你就打。狠狠心。咬咬牙。揍一頓能怎麼的。男人嘛。不打架那不是男人。男人沒有不打架的。但是也得分什麼事。比如說。你找個機會找個理由。帶上你幾個最好的哥們。到時候出事能幫你作證替你說話的。領著你的朋友。找找茬啦。但是你要注意。其中的原因。是要被揍者先惹你的。懂了么?