『壹』 中學生性格特徵
中學生心理特徵：
對正處於心理上不斷發展不斷變化時期的中學生該怎樣進行教育和管理？這對於中學老師來說，是一個非常值得思考的問題。我覺得最重要的是要了解學生的心理，按照其身心發展規律對其進行教育和管理。
可以說，中學階段，是人一生中最關鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃，風華正茂，在各方面都表現出積極向上的趨勢。在整個中學階段，中學生的心理表現出種種特點。也正是由於多方面的心理特點，在中學生身上才會產生這樣那樣的問題。我們作為教育者，一定要掌握中學生的這些心理特點，然後對症下葯。
1.掌握中學生的過渡性心理
學生在中學以前處於真正的幼稚期，要更多的依靠成人的照顧、保護，他們的獨立性、自覺性都較差。進入中學階段後就進入了少年時期，而中學後期則處於青年初期，是個體逐步發展成熟的時期，它標志著個體真正開始逐步成為獨立的社會成員。
中學生心理發展的過渡性，反映出中學初期（少年期）和中學後期（青年初期）過渡狀態的兩種不同特點。前一時期，即少年期，是一個半幼稚、半成熟的時期，是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復雜充滿矛盾的時期；後一時期，即青年初期是一個逐步趨於成熟的時期，是獨立的走向社會生活的准備時期。前一時期，還保留著一定的幼稚性；後一時期，卻包含著成熟後的獨立性和自覺性。即使如此，他們也只是剛剛達到成熟時期，他們的認識能力、水平還是不高的，他們的個性傾向還不穩定，還需要教師、家長對其關懷和指導，以便加強他們的自我修養，使其真正趨向成熟。
2. 掌握中學生的閉鎖性心理
中學生的心理逐漸顯示出閉鎖性，即他們的內心世界逐漸復雜，開始不大輕易將內心世界表露出來。
中學生處於青春發育期，生理上的一系列變化也必將引起情感上的變化。這些變化一般是不會輕易流露的。即使為此引起情感上的波動，由於這個時期相應的意志力的發展，他們也往往會控制住而不表現出來。這是閉鎖性的情感和意志方面的基礎。
由於閉鎖性的特點，中學生心裡的話常常是不願對長輩說的。中學生的年齡越大，這個特點就越為明顯，初二、三以後的中學生，自己放東西的抽屜總愛加鎖，似乎有什麼秘密的東西不願讓人知道，其實裡面並沒有什麼要緊的東西。因此，要了解和研究這個階段的學生，尤其是高中生的心理，如果只根據他們一時一事或某個舉動就做出判斷，或做出研究的結論，那常常是容易發生錯誤的。
中學生在閉鎖性心理的同時還有一個心理特點，就是容易對同齡、同性別的人，特別是知己暴露真正的思想，這就為我們老師教育管理學生提供了一個很好的啟示：就是要生活在學生的中間，成為學生的好朋友。
學生尊敬師長，是理所當然的。但學生對老師敬若天神，勢必造成師生間的距離感，久而久之，教師就會感到學生越來越難管理，越來越抓不住學生的心。解決的措施就是深入到學生中去，和學生打成一片，讓學生感到教師不僅可敬，而且可親（但要注意「度」的問題，否則，學生就會由於跟教師太親近而不服從教師的管理，家長感到孩子難管的道理就在於此）。
3. 掌握中學生的自尊心理
中學生有一個心理特點就是自尊心強，愛面子。他們非常注重自己是否受人尊重，和別人對自己的看法。這就要求我們教師在教育管理學生時，一定要注意維護學生的自尊心和面子，否則，就會事與願違。
如果學生犯了錯誤，則教師對其行為嚴正指明是很有必要的，有時甚至需要對其進行批評教育。但是，在這個過程中，教師一定要把握好不傷其自尊心的原則。可以在一個沒有其他教師和同學的環境中，心平氣和地單獨與他談及他的錯誤行為，曉之以理，動之以情，引導他認識到自己的錯誤，這樣因為避免了讓在別人尤其是同學面前感到難堪，他就會較容易地接受老師的教育和批評，並且暗地裡還會感激老師的，這能為教師以後管理班級創造更好的條件。
對學生進行教育管理還有一種方式，就是「刮臉前先塗肥皂」，即批評前先表揚。塗上肥皂刮鬍子，自然干凈，但最重要的還是舒服。如某個學生籃球打得很好，但學習成績卻很差。我們就可以先誇獎他在校籃球賽上的優秀表現和頑強的拼搏精神，趁他自豪的時候，向他建議如果他在學習過程中也發揚如此頑強的拼搏精神，他的學習成績一定能趕上去的。
值得我們教師注意的是，學生的自尊心更多地表現在要求別人把他當成一個平等的個體來看。這就要求我們教師在日常生活中，一定要尊重學生的人格，接受學生所犯的錯誤，學生畢竟是「人」而不是「神」，要以一顆平常心來對待發生在學生身上的一切。
4. 掌握中學生以自我為中心的心理
現在的中學生，絕大多數是獨生子女，再加上現如今優越的生活條件，家庭的寵慣，可以說，在他們身上，幾乎事事以自我為中心，遇事時他們的自尊更多的表現為一種高高在上、盛氣凌人的態度。對待此類學生，我們可以採用「打一打，揉一揉」（軟硬兼施）的方法。
對待學生，如果只是和風細雨，恐怕他會認為老師不過如此，很好對付：但如果一味疾風暴雨，又會讓學生產生恐懼心理。兩種做法，如果只用其一，長次下去，必定都會降低教師的威信，所以應該將其結合起來使用。
如對於某些學生的嚴重錯誤，我們就應該當著全班同學的面嚴厲地批評他們，並讓他們做出書面檢查。這樣做，既能起到打擊他們因嬌生慣養而蓄積的囂張氣焰，也能起到了敲山鎮虎的作用。但是，事後教師必須利用課余時間去和這些同學談談心，交換一下意見，並且適當地安慰他們，即「打一打，揉一揉」。只有這樣，才能既達到教育的目的，又不會疏遠師生關系。
5. 掌握中學生的搖擺性心理
中學生希望受人重視，把他們當成大人，當成社會的一員，他們思想單純，很少有保守思想，敢想、敢說、敢做、敢為。但在他們心中，什麼是正確的幸福觀、友誼觀、英雄觀、自由觀和人生觀、還都是個謎。他們的自尊心和自信心在增強，對於別人的評價十分敏感、好鬥好勝，但思維的片面性卻很大，容易偏激、容易搖擺。他們熱情，也重感情，但有極大的波動性，激情常常佔有相當地位。他們的意志特徵也在發展，但在克服困難中毅力還不夠，往往把堅定與執拗，勇敢與蠻干混同起來，他們的精力充沛，能力也在發展，但性格未最後定型，尚未找到正確的活動路徑。總之，這個年齡階段的心理特點很不穩定，可塑性大。這個年齡段的心理狀態很不穩定，可塑性大。這個年齡段是心理成熟前動盪不穩的時期。
因此，我們常會看到發生在中學生身上的「三天打魚，兩天曬網」「一暴十寒」的現象。今天，他們可能因為心血來潮學習到深夜，明天就可能將學習拋到九霄雲外……所以，這就要求我們教師注意觀察學生的日常行為，時時為他們提醒，幫助他們在不斷的搖擺中選擇出一條正確的道路。
6. 掌握中學生的模仿心理
在教育與接受教育這個過程中，可以說，學生無時無刻不在注視著教師的表現，教師的表現直接會對學生的做法產生巨大的影響，學生會以教師為表率；去模仿教師的一舉一動。學生的這種模仿心理就要求我們教師必須以身作則，率先垂範。
何為「垂範」？乃「學高為師，德高為范」也！教師就是學生的最好榜樣，教師要求學生做到的，自己應首先做到並且要做好。
例如，我們要求學生要保持教室衛生，那我們自己就要注意，如果發現地面臟了，就要把它拖凈，拖干；如果發現地面有紙屑，無論多不顯眼，也要彎撿起來。諸如此類事情，教師做的時候，學生就看在眼裡，記在心裡，長此以往，就能起到很大的潛移默化的作用。
當然，中學生的心理特點是多方面的，還遠遠不止這些，這就要求我們教師在不斷的實踐中，不斷去發現、去總結，以尋求更好的教育措施，把學生培育成真正的有用之才
青春期特徵
青春期是人生的關鍵時期，處在這個年齡段的孩子性格特點鮮明，需要我們家長和老師認真加以引導，從而避免孩子誤入歧途，早日成材。我想這也是廣大家長和老師的共同心願。通過多年來和孩子交談、觀察，總結了一下這個年齡段孩子的性格特點，供廣大家長和老師參考。
1、早熟。由於生物製品、激素、影視宣傳等，使我們的孩子生理和心理越來越早熟，對世界有著超越年齡的思維。
2、可塑性強。所有孩子的內心都是向善的，沒有孩子生下來就心狠手辣，殺人放火，都有成功的慾望，都有英雄夢。
3、好奇。孩子們對五彩繽紛的世界充滿好奇心，總想探索一切，總想知道一切，總想掌握一切，充滿幻想。
4、貪玩。好玩是孩子的天性，沒有不愛玩的孩子，並且方式多種多樣。
5、自以為是。自以為已經長大，自己是全能的，自己是英雄，是救世主，敢於勇挑重擔。已經認識部分世界，在對世界的認知還不完全的情況下，自認為什麼都懂，什麼都行。一瓶不滿，半瓶咣盪。
6、自控能力差。還不能很好的控制自己，容易被誘惑。
7、意志力脆弱。在生活中稍有挫折就可能灰心喪氣，意志不堅定。植
8、識別判斷能力欠缺。由於知識和技能不全面，對世界沒有足夠的正確判斷能力。
9、逆反心理強。由於和家長老師溝通欠缺，總認為自己已經長大，討厭家長和老師的處處節制，拒絕執行家長和老師的意圖，總想反著做。和家長存在代溝。
『貳』 未成年的中學生是不是都會手淫，手淫是是生長過程中都會的嗎，如果是那從哪裡學的
手淫又叫自慰，從狹義的概念是指用手來撫摸刺激自己的外生殖器，使心理上得到滿足，達到自慰的一種現象。
從廣義講，任何方式的自我與互相間的撫摸刺激生殖器及其他敏感部位以求性快感和性滿足的行為都可以視為手淫。手淫是在性沖動時自我發泄性慾的舉動。
手淫是一種常見現象，在男女老幼不同年齡皆有。但在青少年中最為普遍。
手淫是從兒童期就存在的行為，不過在兒童期多是由於無意識地偶爾玩弄生殖器、穿緊身褲、爬桿等活動時的摩擦使生殖器受到刺激並引起快感。無論男女，到了青春期後，由於體內的生理改變，都會自然而然地產生性的沖動和要求，這段時間處於性緊張狀態，對性問題滿懷憧憬、好奇、幻想。作為一種本能，他們會在性生理和性心理的驅使下開始有意識地手淫。
由於性沖動不是受大腦支配的而是由血液中的性激水平所決定的，所以這是一種不以人的意志為轉移的自然現象。人從性成熟到能夠合法地滿足性要求——結婚，一般要等待7～8年或更久，而這段時間的性能量偏偏最高，總要尋找機會解除性緊張。在這種情況下手淫大概是最方便，最安全的辦法，它既不涉及異性或捲入感情糾葛，也不會導致性攻擊甚至性犯罪的發生，所以是一種合理的解除性緊張的方式，同時也能夠解決一部分因性問題而引起的社會問題。
國內一組資料提示86%有手淫史，發生手淫的年齡多數從12～16歲開始，平均年齡14歲，與開始有遺精的年齡吻合。
手淫在我國是一種隱私，絕大多數人都不公開承認和談論這種性行為。
如何評價手淫?
多少年來，手淫到底有害，無害，還是有益，一直爭論不休。
尤其近10年來，手淫為男性普遍關心的問題，出版物中不同作者對手淫的評價頗不一致。如"手淫是沒有害的，是性成熟過程中的正常現象，是一種正常的普遍的自慰性性行為"，但有人認為"手淫可以不射精，並作為陽痿、慢性前列腺炎等病症的治療方法，等於加強生殖器的鍛煉"，真是眾說紛紜。
對於手淫問題的評價不能一概而論。
Gopla認為，適度手淫並不是什麼壞現象。對一個心身健康，認識正確的人，適度的手淫並無害處，特別是夫妻長期分離，女方有病，妊娠禁慾，婚後由於夫妻間的需求差異，不可能完全一致，某一方有時也會以此種方式來彌補其不足，那麼，此時用手淫的辦法是較為現實的。
未婚男女，每月有規律的手淫1～5次，以解除心理上的或生理上的滿足， 並不影響健康。
在醫生指導下進行手淫的方式還是治療某些性功能障礙的辦法之一，臨床上常用手淫採集精液標本，以供臨床檢查。
過度手淫
手淫本身不會帶來任何損害和不良後果。
但是，過度手淫就屬於一種心理障礙，並且會嚴重影響身體健康，造成一些泌尿生殖系疾病、性神經衰弱等。
主要表現為：
(1)中樞神經系統和全身症狀 如意志消沉，記憶力減退，注意力不集中， 理解力下降，失眠，多夢，頭昏，心悸等。
(2)泌尿生殖系疾病 慢性前列腺炎引起尿頻、尿末滴白、下腹及會陰部不適、腰酸無力、性慾減退、陽痿、早泄、不射精等。
手淫過度分為三個方面：①過於頻繁的手淫；②過強刺激的手淫；③不適當地使用性工具。過度手淫還體現在超出自己精神認可范圍內的手淫。
對於一般青年來說，手淫超過一周一次就屬於頻繁。過於頻繁的手淫一方面使人精神、精力下降，另一方面過頻地刺激性器官，可能導致陽痿、早泄或女子性冷淡。假如頻繁手淫，成為習慣，甚至認為手淫可以代替性生活，則更會成為同性戀、自戀等病態人格的溫床。
過強刺激的手淫是指對生殖器施加了過於強烈的刺激，如用力過大等。這對生殖器官的傷害更為嚴重，往往容易造成器質性損傷，同時提高性興奮閾限，造成以後性冷淡或正常性交無法得到性滿足等。
使用性工具不當是指受到一些不良書刊、影視的不良影響，或性用品商店的非法宣傳，在沒有醫生指導下擅自使用或集體使用性工具，對生殖器官、性慾喚起造成損害的情況。對於女孩子，使用性工具一般會造成處女膜破裂。
手淫後又造成一種精神負擔而難以自拔，特別是一些人發生手淫，會產生內疚和自責心理，往往想要改正，可是在生理的自發沖動下又難以自製，從善的心願又遭到挫折，導致精神上的損害。
手淫對生育會產生什麼樣的影響?
手淫行為是指在性沖動時用手自我發泄性慾的行為。如果手淫是偶然發生的，對身心健康無大影響。若經常手淫，對生理和心理等各方面，都會產生不良影響。其實，手淫對身體的危害並不在於精液的損耗，而在於由於頻繁手淫而產生的不正常的心理狀態和反復的性刺激對性功能的影響。
青少年手淫之後，往往產生追悔、羞愧、憂慮等復雜心理狀態，並容易產生疲倦、腰酸腿軟、精神萎靡、性慾減退、早泄、遺精、不射精等性功能衰退症狀，嚴重時可導致神經衰弱以及由於反復性器官充血導致慢性前列腺炎等。
長期頻繁手淫常可造成嚴重的精神負擔，由於射精頻繁，可造成精液質量下降，性慾減退，有的因射精刺激閾升高，以致在正常性生活時不能射精，均可能影響生育。
至於手淫能否引起陽痿，目前資料尚不能說明二者的關系，因此，那些認為自己所患陽痿是年青時手淫造成的病人，應消除心理上的內疚和焦慮，從其他方面尋求原因和尋找適合自己的治療方法。
手淫多發生於青春期青少年中，而且相當普遍。有人曾作過這方面調查，發現20歲以上的男子中有90%的人有過手淫史。1986年，有人曾對上海市區幾所大學男生進行調查，在接受調查的353名學生中有310人曾有手淫現象，佔85.3%。還有人對美國某大學女生2200人進行調查，發現有手淫行為者達50%以上。青春期少男少女的手淫是伴隨正常的性發育而產生的性活動。在這一時期，手淫只要是適度的，有節制的，可以認為是一種合理的解除性緊張的方式。性學家對有手淫行為者和無手淫行為者進行了大量的對比研究後證實：是否手淫與神經衰弱、躁狂抑鬱症、精神分裂症、人格障礙、精神發育不全等精神疾患，以及胃十二指腸潰瘍、支氣管哮喘、原發性高血壓、冠心病等心身疾病都無關聯。研究還表明，有無手淫現象，與日後的智能、成就、社會適應能力以及性功能等也無聯系。這說明手淫並不是人們想像的那麼可怕。
其實，適度的手淫不僅無害，反有一定的益處，對於解除性緊張、緩解心理壓力有所幫助。
如何防治手淫?
手淫過度就需要防治。如果恣意手淫，沉浸於色情，必然荒廢學業，損傷身體，尤其是處於性發育成熟期的青少年心理狀態不穩定，更要提高自我控制和自我約束的能力。防治手淫關鍵在於以下幾點：
對手淫要正確對待，以預防為主，應用精神治療、心理疏導的方法，加強精神文明建設和性教育，使注意力向德智體三方面全面發展，克服思想過於集中。注意生活規律與生活調節，避免穿著太緊衣褲，按時睡眠，晚餐不宜過飽，睡眠時被褥不要過暖過重，睡眠不宜仰卧和俯卧，晚餐不宜刺激性飲食如煙、酒、咖啡、辛辣之品。養成良好的衛生習慣，注意保持外陰清潔，經常清洗，除去積垢不良刺激。鼓勵男女參加社會活動，減少對異性的敏感，避免早戀。對犯有手淫習慣的青少年，不宜嚴加指責，應幫助他們，建立信心與決心戒除手淫，切不能用誇大、恐嚇的辦法，否則會加重他們的思想負擔。如有生殖系統炎症，服用消炎葯等對症治療，消除患者的不適。
要正確地對青少年進行性心理和性生理衛生教育，使他們掌握有關性的基本知識，能夠正確地處理性緊張與性沖動。青少年要克服手淫習慣，切記以下幾點：(1)要樹立遠大理想和抱負，將注意力集中在學習和工作上。(2)培養良好的愛好和興趣，通過豐富多彩的業餘生活將過於旺盛的性能量化解掉。(3)減少不良的性刺激，不要看色情書籍和影視。(4)對過度手淫的危害要有正確的認識，樹立克服習慣性手淫的決心，把自己從手淫的精神壓力下解放出來。
手淫是指用手或其他物品撫弄性器官來達到性高潮的行為，90%的男性和30%的女性均有過手淫現象，男性在18歲以前過早手淫，會引起性器官了育不良，腎功能提前衰退，長期手淫會引起陰莖彎曲、短小、陽痿、早泄。青春期手淫次數應控制在每月2次以下為宜，女性手淫應避免用堅硬的物體插入陰道，以免引起陰道損傷和多種炎症
『叄』 中學生怎樣處理鬍子
中小學生應該是剛開始長鬍子的情況下，可能胡須還較為軟，這個時候最好不能用手動剃須刀刮腋毛，由於刮完以後，你的胡須會更為繁茂，並且粗大，不但影響美觀大方，還會繼續讓你看起來更蒼桑，僅是鬍子渣就夠你受的，胡須的頭發毛囊自身就較為大，在刮腋毛的情況下，胡須會迫不得已往外拉，這會促使胡須的皮膚毛孔更為大，以後長的胡須會愈來愈粗，越久越快，；此外更為不必拔，由於拔了以後會生的更粗，並且拔的情況下還會繼續損害頭發毛囊，引起疼痛乃至炎症。
成年人後再刮
男孩兒建議最少18歲，最好20歲以後再剛開始刮腋毛，由於那個時候胡須應當的確長的較為繁茂並且粗大，刮不刮都會生的迅速，因此能夠 剛開始刮腋毛了，要不然胡須過長，會老氣，而中學的情況下剛長出去的胡須較為軟，沒有必要刮，太早的刮腋毛，總是讓你看起來更蒼桑。
能夠 做剪修
盡管不能用手動剃須刀刮腋毛，可是假如你確實實在看不下去得話，可以用剪子適度剪修一下，剪的情況下留意不必剪過多，要是類似跟皮膚齊平就可以，那樣不容易牽扯頭發毛囊，導致臉上毛孔粗大，再長出去的胡須也不會太粗了，可是能不剪還是不剪為宜。
何時刮腋毛最好是
許多的男性朋友們在早上的情況下，通常是一起來便是刮腋毛的，實際上早晨刮腋毛是好事兒的，可是不必一起來就剛開始的，最好是的時間一般便是在醒來以後20分鍾上下再刮。
刮腋毛有些人便是付之一笑，有的男士就較為仔細，慢悠悠的去刮。那麼網編這里還是建議你早晨多花一點時間去刮腋毛的。最先在刮腋毛以前，一定要把自己的臉洗干凈的。干萬不可以有一些臟物的。
刮腋毛也是有方法的，我們干萬不可以去盲目跟風的去刮，一開始的洗好了臉，隨後用熱純棉毛巾輕輕地敷在鬍子上或是你能專業去買剃須膏放到鬍子上的，由於關鍵目地便是讓鬍子較為軟的，那樣我們在刮的情況下才可以更強刮。
『肆』 儀征中學飛機門
最近儀中鬧的沸沸揚揚的「飛機門」，一直都是人們熱議的話題，幾乎在學校的任何時候任何地方，都能聽到有人在議論此事。
「飛機門」，有多個版本，不過大概的內容基本相同，說的是：現儀中高二一個男生追求一個女生，被拒絕後，心懷怨恨，為了報復，就在那個女生班去上音樂課（也有說是體育課）的時候，去她的班上，對著那個女生的水杯da飛機…那女生幾次回來以後都覺得水杯里的水不對勁，後來一次走了以後把手機放在隱蔽地方，並打開攝像頭（也有說是為了防小偷的，而在班上放的DV），最後就拍到了那男生對水杯da飛機的全過程…
現在這個男生在學校真的是紅透了…各種稱號也是層出不窮，什麼「飛機哥」，「飛機俠」，「炮神」……這件事也冠名為「飛機門」事件。如今「飛機門」男女主角的身份也成了大家最為好奇的東西。「飛機門」事件甚至驚動了校方領導！現在大家見面的問候語，也從「你好」變成了「今天，你da飛機了嗎？」今天又有傳聞說那男生已經被學校勸退了！
我聽到這事的時候，第一反應就是惡心！真的難以想像真的有這樣下賤的人…這件事所引發的思考，才是最值得我們關注的，不是嗎？該反思的不僅僅是那位「飛機哥」，還有我們，還有學校，還有整個中國教育，不是嗎？為何這個男生會做出如此出格的事？各個學校在為升學率想盡辦法，每個學生為了高考的一份而竭盡全力，每個家長為了孩子的成績絞盡腦汁時，誰來關注中學生的心裡健康問題？為了「美好」的大學我們已經放棄了太多我們本該擁有的，難道一個健全的心裡都要舍棄？一次次的大學生自殺案件難道還不足以說明問題？「飛機哥」並不唯一，只是因為他把齷齪的想法落實到了行動上，只是因為他被發現了……如今的教育方式，我不敢苟同。究竟會是誰，會在哪一天來拯救如今的學生？我一直在期待！也希望下一個「飛機哥」永遠不要出現！永遠永遠！（以上僅僅是一個中學生內心的呼喚，並沒有任何抨擊中國教育的意思！）
『伍』 中學生怎樣讓鬍子去掉可以拔嗎
鬍子也屬於毛發的一種，其下有毛囊、皮脂腺、神經末梢和血管。拔鬍子時，不僅會疼痛，回還容答易造成毛囊及皮脂腺損傷，細菌會乘虛而入，引起毛囊炎、皮脂腺炎。可見拔鬍子沒有好處，只有等到鬍子長到一定長度時用剃須刀刮一刮，才是最適宜的處理方法。
鼻毛長在鼻腔中，對人體有很重要的防衛作用。它可過濾吸入的空氣，阻止灰塵和異物吸入，能使吸入的空氣流速減慢，給空氣加溫，避免寒冷空氣刺激肺部。鼻毛上沾有灰塵、飛蟲等可引起打噴嚏，使這些異物得以排除。如果將鼻毛拔掉，不僅失去了保護功能，還會因為拔掉了鼻毛而破壞了毛囊，導致細菌侵入。
值得一提的是，鬍子和鼻毛所處的位置正好是面部危險三角區內，一旦有了細菌感染，很容易侵入到顱內，引起腦膜及大腦的感染，給人體帶來了更大的危害。因此，為了身體的健康，切不要隨便的拔鬍子和鼻毛。
『陸』 打一動畫片。 劍指青天啊，未成年清純女中學生上演人狗情未了。。
呵呵，是犬夜叉，還有類似的，比如第1部：七尺男慘遭毒手變侏儒 痴情女真情不變仍同居——名偵探柯南
第2部：無恥幼童整日胡言亂語，終日猥褻年長女性為樂————蠟筆小新
第3部：銷魂！白衣女子玩弄五男生一生! ——聖鬥士星矢
第4部：孩子腦積水，父親腦萎縮 殘障父子快樂生活————大頭兒子小頭爸爸
第5部：自強不息！無指少年科技創新搞發明————機器貓
第6部：親生父母竟成禽獸，未成年少女被迫賣身洗浴中心————千與千尋
第7部：性情各異,眾不明生物叢林深處智斗變態老男*——藍精靈
第8部：聳人聽聞！近視少女人頭分離！——阿拉蕾
第9部：身殘志堅 靠植入鋼板的手臂飛出一片天————鐵臂阿童木
第10部：兩少年人窮志不短，僅著內褲環游世界————海爾兄弟
第11部：反復變性為哪般？花季少男的心酸情史——亂碼1/2
第12部：頑皮小孩虐殺珍惜動物遭報復命喪黃泉———— 哪吒鬧海
第13部：驚！惡母殺女未遂，奇！屍變終成眷侶————白雪公主
第14部：每集女主角都被抓走，每集男主角都被射出去————恐龍特急克塞號
第15部：震驚!拆遷辦頻繁光顧東京!————奧特曼
第16部：劍指青天啊，未成年清純女中學生上演人狗情未了————犬夜叉
第17部：狂躁型精神病和健忘症小時候的故事——沒頭腦和不高興
第18部：男人誤食劣質罐頭，吃了以後暴力無比————大力水手
第19部：八名坦胸露乳的男子欺負一個穿著暴露的少婦——葫蘆娃
第20部：4個禽獸為了保護一個女人，和邪惡勢力斗爭到底——忍者神龜
『柒』 中學生什麼時候才能刮鬍子
鬍子的多少是和復遺傳基因有關的，制你要想了解你的鬍子是什麼樣的就要知道你父親，祖父，外祖父，舅舅，叔叔們的鬍子都是什麼樣的，在結合自己，看看自己的鬍子像他們中的那一種，是屬於濃密型的還是稀少型的，一般來說男性在20歲以前是不用刮鬍子的，因為20歲以前的鬍子多數是一些黑色的絨毛，除了那些有家族性濃密鬍子遺傳的人，如果你的鬍子現在就很濃密還很硬的話，那麼你可以刮，如果只是顏色比較重的話就沒必要刮，如果你過早的開始刮鬍子，那麼你的鬍子會越來越黑，越來越硬的，但到一定時候就不會繼續變黑變硬了，因為那時的鬍子已經完全成熟了。總之要先了解自己鬍子的特性在看有沒有必要刮
『捌』 中學生能不能刮鬍子
最好別刮，因為鬍子一開始是軟的，颳了再長就會長的硬了，既然你已經颳了，就沒什麼了，按你的歲數，任它長，到十八歲就可以隔三差五的颳了
『玖』 中學生早戀成功率是多少
很抱歉，近乎為零。
我們放長遠來看吧。你們想想結婚後都在干什麼，上班（比學習累），帶孩子，孩子是愛的結晶，即使是吵鬧不和的夫妻也可以因為孩子而改變。早戀的唯一快樂來源就是刺激。因為很新鮮，那……如果你們待久了該怎麼辦呢？我們挑重點來說……
首先，在夫妻兩人有孩子之前通常是去旅遊，去海邊玩啊等等。你們早戀能去哪？憑你們那點自由？你們又沒錢，又沒能力，又沒自由，有沒權利，長得又不是很好看，別問我怎麼知道，女大十八變總懂？我本人也是初中生，但情商非常高，我是絕對不早戀的。
你們待膩了能幹嘛？去哪玩？你們肯定都是在一個學校上學，又都在一個城市，能去的地方多嗎？在你們上大學之前（成年之前）逛不完嗎？這是很簡單心理學問題，新鮮感。青春期因為身體發育我們都不可避免的對異性感興趣。我們沒有能力承擔這一切，你說你把肚子搞大了怎麼辦？你讓ta找不到對象怎麼辦？你承擔得起嗎？你敢承擔嗎？
人都會膩的，如果你有弟弟妹妹哥哥姐姐，他們和你待的時間更長，你怎麼沒喜歡上？是家族血脈都原因嗎？我國現在分手率是90%，大人都擺脫不了，你們能？我承認早戀是最純粹的喜歡，但那不是愛謝謝。不愛別傷害，愛了要負責，對ta的全部。因為青春期懵懂，你到現在為止對哪些事負責任了？還敢去愛別人。
這就像反復看一本書一樣，你們早戀摸清楚對方的興趣愛好。什麼都知道了，分手就必然了，現在的我們都有一顆玻璃心，我們不敢去愛別人，更不能去傷害，如果你真的想對ta好，請放手！反復看一本書，你會無聊，反復看一個人更是如此。結婚，是法律的限制，防止ta跑了。早戀沒有，ta跑了怎麼辦？我家人遭殃過，你也想？即使在一個城市你們也找不到對方好吧？在現在00後10後的思想下，你們會吃苦的！
有前任~臟~不敢要。
你們以後就找不到好的另一半了，因為，他們有比你更干凈的。什麼高啊，帥啊，漂亮啊。你覺得會是你？哈哈哈哈
聽我一句勸，早撒手，小傷害。執迷不悟，這輩子都不可能有理想的！除非你是渣，你想湊合。
小小年紀養備胎的，傳出去你就知道你這輩子只能當備胎了。
早戀的，我身邊最長記錄4個月分，哭的最近時間是三個月。有沒有人來破個記錄啊？