中學生表情

① 有一個動態表情 一個中學生 哇的一下有點內涵 又很搞笑的 求哪位大神

蒼天啊大地啊
外公忌日，外婆拿了幾根香給表弟說：「拜下你外公。」
表弟十分乖巧有模有樣的跪了下去，還來不及感慨忽的聽到表弟一陣狂吼：「蒼天啊！大地啊！」
外婆一巴掌pia飛他，眾人風化中。

② 從眼睛或者眼神就能看透一個人嗎

記得幾年前吧，剛入職場，我喜歡上了我的同事，男的，已婚，比我大一輪，但看起來挺年輕版的權。我剛開始跟著他學習業務，他的魅力深深征服了我，媽呀，他每次給我講業務的時候我都是盯著他的眼睛看，至於他說的內容我完全不記得了。

他的眼睛，我到現在還記得裡面好像有大海一樣，深邃，想讓人一探究竟。他遇到問題的時候會皺眉頭，眼睛會稍微眯一點點，變得特別深沉，我坐在旁邊還是看著他的眼睛。我就那樣看啊看，每次都好奇這雙眼睛裡到底藏了啥奧妙，竟然這么吸引我。

後來因為人事調動，我要去別的部門了，要離開他了，我心裡不舍，當時年輕氣盛，天不怕地不怕的給他發簡訊說很多話，具體內容不記得了，反正大概意思就是說我喜歡他，問他能不能感受到。發完後我就特別忐忑，我清楚的記得他給我回復的一句話：我知道你喜歡我，從你每次看我的眼神中我就知道了。

後來，並沒有發生狗血劇情，他還告訴我以後的路很長，我只是一時盲目崇拜他而已等等之類的話，然後就不了了之了，我調走了。

③ 中學生作文《表情》600字

我的語文老師 瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。 「叮鈴鈴」，上課的鈴聲響了，這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講台前，笑嘻嘻地說：「同學們，今天我特別高興，你們知道我為什麼高興嗎？」我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：「今天早上，我到貿易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？」 ??  同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師准又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說：「真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。」說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：「不管你的描寫多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。」我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋遊時，總寫「春光明媚，百花爭艷……」 打這以後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓 鬮世鮮Α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希 嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br> 又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門，轉過身來笑眯眯地說：「同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？」「熟悉！」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色、什麼式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？」這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來： 他上身穿一件天藍色拉鏈衫。下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：「這就叫仔細觀察。」接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然後布置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。 陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？

④ 如何看待校園里情侶之間旁若無人的親密行為

沒有規矩不成方圓，學校畢竟是學習的地方。雖然大學生談戀愛，在整個校園已經是非常普遍的事情。在很多高校我們都可以看到成雙成對的學生情侶。甚至很多男女同學，在公共場合旁若無人的摟抱親吻。對於這些不文明現象，各個高校有著不同的規定。通常都會進行勸阻，不聽勸告的會給予警告處分。但是很多學生對於制止這種公開秀恩愛的行為，認為不能理解。因為他們認為談戀愛在公共場合擁抱接吻是非常正常的事情。也不違反法律，也不觸犯道德。學校似乎無權干涉。