杭州第二中學校長

㈠ 浙江省杭州第二中學怎麼樣

簡介：浙江省杭州第二中學（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高級中學，1978年被定為浙江省重點中學，1980年被列為浙江省首批辦好的18所重點中學之一，1995年9月被認定為浙江省一級重點中學，2014年被評為首批浙江省一級普通高中特色示範學校。 浙江省杭州第二中學的前身為創辦於1899年的私立蕙蘭中學和創辦於1939年的國立浙江大學附屬中學；1951年8月，兩校在「蕙蘭」原址合並，改稱浙江省杭州第二中學；1969年5月，學校改名為「杭州玻璃廠五·七學校」；1971年12月，學校復名「浙江省杭州第二中學」。 截至2016年4月，浙江省杭州第二中學共擁有濱江、東河兩個校區，佔地面積10萬多平方米，教學班60餘個，學生2891人，教職員工283人。

㈡ 葉翠微的人物故事

浙江省杭州第二中學校長葉翠微出身於一個教師家庭，對教育有著一份天然的依戀；「行者無疆」一直是他的信條，20多年來，他出湖北、上廣西、進浙江，從未停止過前行的腳步。
2000年，杭州市教委面向全國公開招聘重點中學校長，他一路過關斬將，出任「百年名校」浙江省杭州第二中學校長。在此期間，他獲得了澳大利亞堪培拉大學教育領導學碩士學位。2006年被《中國教育報》評為「全國十大人氣校長」。 葉翠微推崇「人性教育」，其第一要義就是尊重學生的天性。為此，他在杭州二中給了學生充分的自由去寫詩、唱歌……
杭州二中有一個建築制高點，即「二中之巔」。那裡視野開闊，可以極目遠眺，許多學生常到這里來愉悅心情。一些學生在「巔峰」上寫寫畫畫。當時，考慮到學生的安全問題，學校領導、老師建議把「二中之巔」關閉。開放還是關閉？葉翠微作出決斷：開放「二中之巔」，讓學生們自由進出、自由寫畫、自主管理。幾年下來，「二中之巔」成了學生嚮往的地方。
葉翠微說，「人性教育」的第二要義是讓學生做人。要為學生創造豐富、生動的「學習場」，要將豐富的體育元素、音樂元素、信息元素注入校園。 2007年，杭州市校園文化節上，杭州二中搖滾樂隊引起了觀眾們一陣騷動。在12支晉級決賽的隊伍中，他們是唯一一支現場演奏的樂隊，也是唯一演唱原創歌曲的代表隊。葉翠微在貴賓室專門舉行座談會，向這支樂隊的成功演出表示祝賀。
「人性教育」的第三要義是讓學生成人。他努力培養的是全校學生的獨立精神、創新意識以及卓越的潛質。
一天傍晚，高二學生章斐然苦惱地坐在生物實驗室里。自從他獲得全國化學、生物奧林匹克競賽兩個一等獎，並入選國家集訓隊後，清華、北大就向他發出提前保送的邀請。但提前保送卻使他無緣代表杭州二中參加國際比賽。葉翠微也陷入了沉思，獲得國際比賽獎牌對於二中來說是多麼重要！然而，魚與熊掌不可兼得。
深深思考之後，他找到章斐然，說了一句話：「我同意提前保送你進入清華。」 2000年，杭州二中從老城區遷到郊區，由於路遠，許多老師上班花在路上的時間增加了近兩個小時。有人向校長建議：買一個打卡機放在校門口實行簽到簽退。葉翠微當場否決了這個建議，他說：「當一個老師帶著緊張的情緒走進課堂，他還能有愉悅、平和的情感嗎？」在他看來，一個學校的老師被管得戰戰兢兢，生活得不夠優雅、從容，這個學校就沒有足夠的魅力。
葉翠微喜歡聽課。不過老師們都知道，在課堂上出點小錯，校長是不會在乎的。他唯一在乎的是，教師是否有效調動了學生的思維，是否使學生的認知狀態、心智狀態發生了真實的變化。
「我永遠只看主流。」葉翠微說。校長的大度和大氣，讓老師們感受到自由的愉悅。課堂上，他們自信從容，神采飛揚。 從德國留學回來的汪雲帆老師說：「之所以感到輕松，是因為課堂狀態完全由我發揮。怎樣講，引用什麼內容，完全從我的意願出發。」憑借著對歐洲歷史及文化背景的深入了解，她採取了迥異於傳統的教學方式，得到葉翠微的鼎力支持。很多到杭州二中參觀學習的人禁不住慨嘆：每節課40分鍾，培養出的學生如此優異，真是奇跡。 學校應該有一種精神：民主、人道、創造；應該有一種文化：以科學理性、美的情懷為價值；應該有一種風采：高貴高雅、磅礴大氣。葉翠微如此認為。於是，他提出了「思想解放、行為規范」的辦學追求，講寬松、寬容、寬厚，講開明、開放、開化，講人性、理性、靈性，並以此推動學校的現代轉型。杭州二中因此榮獲全國精神文明建設先進單位、全國教育系統先進集體等多項國家級榮譽，在浙江省享有極高的美譽度。
葉翠微說：「要建立一所讓師生回歸健康和快樂的『本色學校』，而不是對學生考試成績洋洋得意的『功利學校』。」為此，他給自己制定了「兩不一少」的政策：「不爭名」，每次學校有評優評先，他總是第一個主動放棄；「不走神」，始終信守良知，堅守精神；「少兼職」，在浮躁的社會中做優秀的教育者，需要一份心境的純靜，閑適如羽，就是一種成長之法。
無論過去、現在，還是將來，葉翠微都和老師們一起堅守著一份教育者的良知，一份從容的風范。正如其所謂，大氣者，方能成就大器。

㈢ 杭州第二中學的110年歷史里的各屆校長都是誰

張宏德1956年6月6日
陳介 1961年10月
劉瑞祥1970年
梁有山1975年5月
楊生華1980年3月
就知道這么多。

㈣ 杭州二中校長 陳克寧 家庭情況

笨！我們學校校長就是陳克寧。遠看滿年輕的，近看有點皺紋的。你想干嗎？考二分啊？學費很貴的4950一個學期。
他家裡情況我們學生也不知道。

㈤ 浙江省杭州第二中學

好象是的```
我是建蘭出來的，不過現在都大3了，那時候建蘭還是屬於2中的````

㈥ 浙江省杭州第二中學的知名校友

教育、科技界蘇元復化學工程學家，中國科學院院士錢寧泥沙運動及河床演變專家，中國科學院院士周本濂材料物理學家，中國科學院院士吳常信動物遺傳育種、畜牧學家，中國科學院院士宋大祥動物學家，中國科學院院士杜慶華固體力學家、力學教育家，中國工程院院士金鑒明環境生態學家，中國工程院院士何新貴計算機軟體專家，中國工程院院士，少將王一德不銹鋼技術專家，中國工程院院士盧良恕小麥育種與栽培學家，中國工程院院士陳從周古建築園林藝術專家，同濟大學博士生導師慎微之考古學家宋君復體育教育家，北京師范大學教授謝仁德教授級高級工程師，我國地鐵設計的奠基人之一朱暢中清華大學教授，國徽設計者之一沈毅楚海洋學家吳山明中國美術學院博士生導師，畫家董希文原中央美術學院教授，畫家任湘舟第一軍醫大學原副校長，少將鄒曉東浙江大學黨委副書記，博士生導師陳鶴琴教育家、心理學家，教授王超塵 原北京第二外國語學院副院長 戴道生北京大學博士生導師-----------------------黨、政、軍界吳勝利現任海軍司令員，中央軍委委員，上將施志清南京軍區空軍政委，中將邵奇惠原國家機械工業局局長，第十四屆中央委員王寧生中國農工民主黨原中央副主席，廣州中醫葯大學副校長馮仲雲水利部原副部長，哈爾濱工業大學原校長，東北抗日聯軍的創始人之一鄔援軍山東省軍區副司令員，少將項宗西寧夏回族自治區政協主席俞敬中原江蘇省人大常委會副主任李蘭炎浙江省衛生廳原廳長管子懷原中國駐科威特大使沈敏原浙江省文化廳副廳長-----------------------文藝界郁達夫小說家、散文家、詩人陸蠡散文家、革命家、翻譯家馮亦代散文家，翻譯家馬定祥錢幣學家，中國錢幣學社創始人之一朱海電視文藝策劃人、詩人、詞作家劉庄中央樂團作曲家葉以群文藝理論家-----------------------商界史訓知中國石油國際公司董事長吳一華杭州大廈集團公司董事長參考資料：

㈦ 浙江省杭州第二中學的歷史沿革

1899年（清光緒二十五年），美國基督教北浸禮會差會傳教士甘惠德於杭州石牌樓淳佑橋東境購地數畝，創辦蕙蘭學堂。
1900年（清光緒二十六年），義和團起義，甘惠德避居上海，學堂停辦。
1901年（清光緒二十七年），甘惠德重來杭州，學堂恢復。
1903年（清光緒二十九年），學堂招收女學生，遭到反對，乃將女學生轉移至珍珠巷，另闢校舍上課，取名「蕙蘭女學堂」，後與「貞才女學「、」育才女學「合並，成為私立弘道女子中學。
1912年（中華民國元年），蕙蘭學堂更名為蕙蘭中學校。
1928年5月，蕙蘭中學校改名為蕙蘭中學。
1932年9月，蕙蘭中學學生自治會創辦正式之民眾學校。
1934年11月，創辦附屬蕙蘭小學。
1935年12月，添辦幼稚園。
1937年10月，日軍進攻杭州，學校搬遷至富陽場口鎮。
1938年，學校再遷至上海，加入了華東區基督教15所學校合辦的聯合中學。
1939年，與弘道女子中學、嘉興秀州中學、紹興越光中學等校設聯合中學分校於紹興。
1941年，日軍攻佔紹興，聯合中學紹興分校與上海華東區基督教聯合中學先後停辦。
1943年，學校停辦。
1945年10月，學校復校，與杭州私立弘道女子中學聯合招生。 1939年（中華民國二十八年）8月，竺可楨在浙江大學西遷途中提出創辦實驗學校，並應兼辦中學。
1941年，學校更名為國立浙江大學附屬中學。
1942年春，學校更名為國立浙江大學師范學院附屬中學。
1945年秋，學校復名國立浙江大學附屬中學。
1945年，學校隨浙江大學回遷杭州。
1949年9月，在東街路吉生布廠大院設立分部。
1950年10月，學校由原浙江大學領導改屬於浙江省文教廳。 1951年8月1日，蕙蘭中學與國立浙江大學附屬中學合並，在蕙蘭中學原址成立杭州第二中學。
1953年，杭州第二中學被定為杭州市重點中學。
1963年，又被浙江省教育廳定為直屬實驗中學。
1966年，受文化大革命影響，學校停課。
1968年，學校復課。
1969年5月，學校改名為「杭州玻璃廠五·七學校」。
1971年12月，學校恢復「杭州第二中學」校名。
1978年，學校取消「革委會」，實行校長領導體制，杭州第二中學再次被列為省、市重點學校。
1980年，杭州第二中學被定為浙江省首批辦好的十八所重點中學之一。
1995年9月，經浙江省教育委員會評估，杭州第二中學被認定為首批浙江省一級重點中學。
2000年6月，成立國有民辦性質的杭州第二中學分校。
2001年4月，杭州第二中學搬遷至新建的濱江校區。
2001年9月，杭州第二中學國際部正式開學，上課地點暫設箴華音樂廳。
2003年1月，杭州第二中學國際部建成並投入使用。
2003年9月，創辦杭州二中樹蘭實驗學校。
2005年4月，創辦杭州江南實驗學校，並成立杭州二中教育集團。
2010年4月，國有民辦性質的杭州第二中學分部撤銷，並入公辦的杭州第二中學。
2014年4月，浙江省杭州第二中學被確認為首批浙江省一級普通高中特色示範學校。

㈧ 杭州二中樹蘭實驗學校的校領導

中共黨員，中學化學一級教師，初中部校長。浙江師范大學研究生學歷。過校長思想先進，精力充沛，作風嚴謹。工作既重實干，又講究方法。他重視教師的專業發展，鼓勵老師們多讀書、多學習，鼓勵老師們成為教育教學的行家能手。他關愛每一個學生，為了更合理、更科學的安排學校的教育教學和後勤服務工作，他經常深入到學生學習、生活的各個角落，聽取學生的意見，了解學生的思想和需要。他處處率先垂範、以身作則，凡是要求老師做到的，他先做到，校園中每天都能看見他忙碌的身影。對學校管理的每一細節他都會動腦筋去解決，他堅信：辦法總比困難多。

㈨ 浙江省杭州市第二中學是高中還是初中

杭二是高中，是浙江省最好的高中
杭二沒有初中部，但是有一個初中有延續杭二的教學模式，並且相傳是杭二的初中部，但其實只是有些老師或者校長是從杭二過來的而已。幾年前是公有民辦的初中，現在已經是全民版的了

㈩ 杭州江南實驗學校的校領導簡介

主要簡歷：杭州拱辰中學副校長
杭州市中學語文教研員
杭州市語文教研大組副組長
杭州二中教學處主任
杭州二中教育集團樹蘭實驗學校校長
浙江省「中語會」理事
杭州市「中語會」副會長
杭州江南實驗學校校長
主要榮譽：杭州市首屆教育系統「十佳標兵」
杭州市教壇新秀
杭州市第二屆十大傑出青年
浙江省教壇新秀
浙江省優秀青年教師
全國優秀教師
基本理念：在學生管理中，主張尊重學生的人格，與學生平等相處，做學生的朋友；在語文教學中，注重活潑、平等、和諧的課堂教學氣氛，追求「輕負擔高質量的教學效果。倡導「優化課堂教學計劃，提高課堂教學效率」，推動了杭州市中學語文課堂的教學改革。被杭州教育學院聘為「語文教學法」特聘教師、杭州師范大學中文系兼職副教授。在學校管理中，主張教師間的平等、溝通、合作，建設學習共同體，做明智之師、明理之師、啟明之師。倡導和鼓勵教師的專業化發展。平等、和諧、高效。 自強自立 自信定位
自控奮進 自覺求知
徐承楠，原杭州第二中學校長。任內他把杭州第二中學打造成了浙江省基礎教育品牌。徐承楠是公認的全國知名校長。徐承楠在管理方面注重人的因素，力行「三制」（校長負責制、教職工聘任制、崗位責任制）建設，強化過程管理，實踐「兩主」、「四結合」（學校工作以教師為主體，教學工作以學生為主體；具體工作的指導與長遠目標的引導相結合，對教師的管理與對學生的管理相結合，嚴格制度下的外部約束與基於職業責任意識的自我約束相結合，適當的物質激勵與細致的思想教育相結合）。注重發揮師生員工的積極性、創造性，形成了在浙江省內有很大影響的獨特的管理模式，為教育界所公認的。
他始終追求素質教育，組織老師學習教育理論，總結出「理想化課堂教學模型」，全面推動各學科開展最優化教學實踐研究，取得了顯著的成效。他提出了有杭州二中特色的「自主發展教育」，使學校在推進素質教育方面處於市省領先地位。
徐承楠任職期間，杭州二中的辦學業績得到了社會各界的充分肯定。1997年，杭州二中黨總支被中宣部推薦為全國重點宣傳的五個基層黨組織之一，又先後獲得「杭州市先進學校」、「杭州市文明建設紅旗單位」、「浙江省教育系統行風建設先進單位」、「省文明單位」、「全國精神文明建設先進單位」等稱號。
徐承楠是物理學科的傑出帶頭人。他大力提倡和實踐科學思維方法的教育，特別注重物理綜合能力的培養。他的教學能充分調動學生的主觀能動性，開發學生的潛能。他的課深入淺出，教學水平很高，得到了學生的一致好評。他指導的學生有100多人次在省級及以上的物理競賽中獲一等獎。1998年所指導的學生吳欣安獲第29屆世界中學生奧林匹克物理競賽金牌。
2005年，徐承楠出任杭州江南實驗學校首任校長。
2007年，徐承楠擔任杭州江南實驗學校顧問至今。