Ⅰ 如何查2013臨猗縣臨晉中學高一期末成績
笨啊，問老師..
Ⅱ 臨猗中學好還是臨晉中學好
當然是臨猗中學好啦
Ⅲ 新絳海泉中學怎麼樣
所有的硬體設施全都有，在一個樓里，我復習一年去不了一次，根本就不可能去，裡面的老師有一些能力強的，全在重點班或者特優班，指的是往屆生，一個學校，高三年級復習生佔一半，升學率自己用腦子想一想能表示什麼。出成績就靠那四五個班，大部分都是買來的往屆生。至於吃不吃苦的，早上五點四十到教室，晚上十一點回，一個月洗不上一次澡，三頓飯個20分鍾，洗澡可以在中午，但是必須犧牲吃飯。吃的飯呢我去的時候說是已經提升過了，我也不說難吃，畢竟我不挑食，我只想說你不搶都吃不飽，只能去超市，上海泉之前我沒怎麼吃過泡麵，上了海泉我買了鍋煮泡麵。一個月放一次，放三天，中間沒有休息。沒有節假日，沒有活動，。還有那個操場，tm能叫操場嗎，跑個步就是越野，我就沒見過操場上鋪柏油的，還tm舉辦運動會。我真的不知道家長怎麼想的，一個孩子高中三年送到那種地方。高中部的建築物就三棟，一個四合院，一個食堂，一個超市。那個教室讓你一天呆到絕望，一整個學校裡面見不到幾棵樹，根本沒有綠化可言。我不知道tm教育局怎麼批的，真的垃圾，全校人都鑽到分和錢的眼裡。開個會，主任校長都tm舔狗，三句不出一個老闆董事長。操場旁邊有一個階梯坡，所以全校的活動都在那一個地方辦。整個軍訓找的人是國防預備役，素質極差，沒什麼兵樣子，吊兒郎當，就tm一群混子。裡面的應屆生很單純也很粗俗，就感覺很幼稚。高考完，我把所有的東西都扔了，離開學校的時候對著學校比了中指。如果你是復習，可以進重點或者特優班，你可以去，如果你才正要上高中，那你最喜好別去。另外，海泉的應屆生在大學里並不受歡迎，因為他們太封閉了，我稱海泉現象。不接受反駁謝謝
Ⅳ 運城海泉學校的具體介紹！
新絳縣海泉中學是由全國五金商會理事、運城市政協委員王海泉先生1999年投資創辦的一所民辦學校，在創辦初中的基礎上，於2002年又投資創辦了海泉中學高中部，目前，海絕殲消泉中學已經成為運城市規模和社會影響最大的民辦學校之一。
海泉高中成立以來，王海泉確立了以下幾個觀念：在辦學規模和質量上，質量第一，「辦學要的是質量，有了質量什麼模都有，沒有質量，什麼模都沒有」。三年來，始終堅持質量第一不變，在許多外校學生紛紛轉學到海泉，甚至有家長不惜掏高價要進時，王海泉說：「經過考試，成績好的要，差的即使拉一車錢也不要。」在辦學和賺錢的觀念上，「應把辦學放在第一位，就能賺到錢，如果把賺錢放在第一位，學就辦不成了，也賺不到錢。」
他認為要辦好學就必須有三個支撐點：好學生、好老師和好管理。
三年來有100個學生學費、生活費全免，在教師身上，更捨得花錢，教師月工資多者五六千，少者2500元，在管理上，高薪聘請了有豐富經驗的原臨晉中學教學副校長程修斌任高中部主任，而且一抓幾年，這在全區也是少有的。王海泉眼光長遠，不急於求回報。他說：「要把學辦好，只能按規律辦事。在聲譽和實效上，金獎銀獎不如家長的誇獎，金杯銀杯不如家長的口碑。」
學生家長在王海泉的眼裡是上帝和衣食父母，每次考試完畢，他都要把學生家長叫到學校開家長會，認真傾聽家長對學校的意見和建議，對學生意見大，不認真改正問題的老師，王海泉絕不給面子，他說：「我不能看了你的面子，沒了學校的面子，為了你的飯碗，砸了學校的飯碗，我不砸你的飯碗，社會就要砸我的飯碗。」在文憑和實際能力的關繫上，王海泉認為「文憑只是敲門磚，進了校門靠本事拿錢，有本事賺大錢，沒本事靠邊站。」
學校堅持多勞多得，優勞多得，充分發揮每個人的聰明才智。在素質教育上他堅持讓孩子學會做人、學會吃苦、感知父母、勇於負責。三年來除生意上一些事情不在家外，他身體力行，堅持做到每天早上5時30分到校督促師生早起、早學，在他的熏陶下，學生教師個個能吃苦、肯吃苦，以至於社會上有一種說法：「選擇了海泉就選擇了苦。」海泉是靠吃苦拼出來的。海泉學校長期堅持讓學生感知父母養育兒女之艱難，知恩圖報、發奮努力，爭取三年一次成功，考上好大學早日回報社會和父母。
正因為有高瞻遠矚的王海泉先生，有程修斌主任嚴格的管理，有教師們的埋頭苦幹，海泉高中首屆應屆生三年三台階，一路唱凱歌，取得了驕人的成績。
全市2002-2003學年度第一學期期末統考，在市教委的總分、學科分43項成績中有39項獲全市第一，以平均分753分高出全市第二的並知學校84分的驚人成績在全市71所高中一炮撂紅之後，又在第二學期期末市統考中再居榜首。
海泉首屆高二學生文理分科之後，在全市兩次的期末統考中，高一優勢依然存在，第一學期期末文科平均772.5分，高出全市第二名85.5分，理科平均633.71分，高出全市第二名25.63分，成績又居全市第一。
進入高三以後，海泉首屆畢業生實力不減，成績繼續得以凸現，三次大的市統考海泉首屆應屆班平均達市教委劃定的第一檔線率83.4%，是全市應屆生的10倍，比全市第二名學校高出34個百分點，三次統考每次達第一檔絕對人數超了全市8個縣每個縣應屆生達第一檔人數。
2005年高考成績已揭曉，海泉高中三年教學三年抓，海泉高中全體師生的辛苦贏來了三改猜年後的大豐收，全校達本科線率、應屆生達本科線率均居運城市第一。
海泉學校三年教學三年抓，爭取讓每年的孩子一次成功，早日上大學，早日回報社會，回報父母的思想和做法已為廣大優秀學子實現人生騰飛鋪路搭橋，為運城市的教育的發展再做貢獻。願海泉學校的明天更美好！
Ⅳ 【重金懸賞】語文好的、、初二的都進來
貝多芬傳》：貝多芬出生於貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女僕。貝多芬本人相貌醜陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1792年12月貝多芬離開了故鄉波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由於自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、愛慕虛榮，兩年後她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重摺磨，都反映在他這一時期(幻想奏鳴曲)、<克勒策奏鳴曲)等作品中。席捲歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什麼能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最後一口氣。
米開朗基羅傳
《米開朗基羅傳》：該傳記分上下編，上編「戰斗」，下編「舍棄」和
尾聲「死」。1475年3月6日，米開朗基羅出生於卡森蒂諾地方的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時便死去，米開朗基羅被寄養在一個石匠的妻子家裡。十三歲時，他進入多梅尼科.吉蘭達約的畫室。據說由於他的成績優秀，使他的老師為之嫉妒。一年後他們分手了，米開朗基羅轉入一所雕塑學校。不久，由於宗教信仰的沖突，他離開了那裡，先後到過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平不斷地得到了提高。
1505年3月，米開朗基羅被教皇尤利烏斯二世徵召去替他造陵墓。不久，又讓他去畫西斯廷教堂的天頂畫。此後幾年，他一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創作他並不滿意的作品。1527年米開朗基羅捲入了一場革命的漩渦，差一點喪命。革命結束後，教皇克雷芒又將他從隱避地找了出來，米開朗基羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩，米開朗基羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬，又被他的新主人——保羅三世抓住了。似乎命運註定他只能在無休止的干涉中替別人幹活。
1564年2月12日，米開朗基羅站了一整天來創作《哀悼基督》。14日他開始發燒，18日下午5時，這位傑出的雕塑家兼畫家終於永遠地離開了人間。
托爾斯泰傳
《托爾斯泰傳》：托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己醜陋的相貌感到絕望。
1851年，托爾斯泰來到高加索，群山環抱的清明環境使他紛亂的大腦清醒過來。第二年，他創作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個地主的早晨》等優秀作品。俄土戰爭期間，托爾斯泰曾親臨戰場，常常處於危險之境。在這樣的環境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。這一時期的托爾斯泰是比較充實而快樂的。
1862年托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的巨著：《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂，他又得不到人們的支持。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。
我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅馬在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質主義鎮壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類喘不過氣來。——打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。
怎麼感覺你們老師和我的初中老師一樣，以前也寫過，還強迫自己看完了整本書，不過已經不見了。這個是找的，將就著用，每一個名人一個梗概。你可以給老師說 書的字很小，還沒100頁，寫三個算差不多的了，寒假作業一般不怎麼檢查，呵呵
Ⅵ 臨晉中學招聘舞蹈老師嗎
有，只是要求比較高。
Ⅶ 山西省新絳海泉中學教師待遇
新絳縣海泉中學是由全國五金商會理事、運城市政協委員王海泉先生1999年投資創辦的一所民辦學校，在創辦初中的基礎上，於2002年又投資創辦了海泉中學高中部，目前，海泉中學已經成為運城市規模和社會影響最大的民辦學校之一。
海泉高中成立以來，王海泉確立了以下幾個觀念：在辦學規模和質量上，質量第一，「辦學要的是質量，有了質量什麼模都有，沒有質量，什麼模都沒有」。三年來，始終堅持質量第一不變，在許多外校學生紛紛轉學到海泉，甚至有家長不惜掏高價要進時，王海泉說：「經過考試，成績好的要，差的即使拉一車錢也不要。」在辦學和賺錢的觀念上，「應把辦學放在第一位，就能賺到錢，如果把賺錢放在第一位，學就辦不成了，也賺不到錢。」
他認為要辦好學就必須有三個支撐點：好學生、好老師和好管理。
三年來有100個學生學費、生活費全免，在教師身上，更捨得花錢，教師月工資多者五六千，少者2500元，在管理上，高薪聘請了有豐富經驗的原臨晉中學教學副校長程修斌任高中部主任，而且一抓幾年，這在全區也是少有的。王海泉眼光長遠，不急於求回報。他說：「要把學辦好，只能按規律辦事。在聲譽和實效上，金獎銀獎不如家長的誇獎，金杯銀杯不如家長的口碑。」
Ⅷ 新絳海泉中學怎麼樣
2002年7月，王海泉在創辦了小學、初中之後踏上了高中教育的征程。
在辦學之初，他就認為「有一個好校長，就有一批好老師；有一批好老師，就有一批好學生；有一批好學生，就會造就一所好學校。」
為了尋找一個優秀的管理人才，他驅車百里，親自登門拜訪並先後聘請了原省重點中學———臨晉中學副校長程修斌和原新絳縣文委主任、教育局副局長王懷斌擔任高中部校長，並且下放實權，鼓勵自主，任何事情，從不幹涉。這種用人機制和管理模式，在運城市也是少有的。用他的話說：「只有請懂教育的行家按教學規律辦學，才能辦成讓學生放心，讓家長滿意的學校。金獎銀獎不如家長的誇獎，金杯銀杯不如家長的口碑。」
在招聘教師方面，他以方圓200公里作為自己選擇的范圍，遍訪名師，高薪聘用。不懼高溫酷暑，不怕風吹雨淋。被人誤解，他淡然一笑；被人拒絕，他從頭再來。正是憑借著對教育事業的一腔熱情，一顆誠心，他從陝西、河南、運城、臨汾、侯馬等地高薪聘請了30名具有10年以上高三教學經驗的優秀教師來海泉高中教授高一課程，培養高一新生。有人說他大材小用，有人說他浪費資源，有人說他不計成本，但在王海泉的心目中，卻存在著另外一種計算方法：「有了質量，才會有規模。沒有質量，什麼模也沒有。」他是這么說的，也是這么做的。
沒有一個學生敢拿自己一生的命運去作賭注，沒有一個家長願意把自己的孩子送到一所新的學校去「做實驗」。這就是王海泉在招生問題上面臨的尷尬局面，但他依然滿腔熱情地開始了艱難的破冰之旅。家長懷疑，他就苦口婆心地一家一家去解釋；學生猶豫，他就耐心細致地一個一個去開導。家庭困難，他當即承諾費用全免，一免三年；父母有病，他當場拿出醫療費用，雙手奉送。
不知道磨破了多少次嘴皮，不知道熬出了多少根銀絲。終於，一個家庭有了一名海泉的高一學生，一個村子有了幾名海泉的高一學生，一個鄉鎮……就這樣，海泉高中擁有了自己第一批高一新生———111名學生。
孵化的過程是艱難的，痛苦的。但孵化的過程也意味著生命的奇跡。
教學 嚴謹管理育英才
美國哈佛大學有句名言：用哈佛的制度來管理哈佛的一切。這，正是王海泉所推崇的。
《海泉高中管理制度》就是學校日常工作的核心和靈魂，為各項工作有序開展保駕護航。從領導崗位到一線教師，從職能部門到教研小組，從後勤服務到保安門衛，從獎勵方案到處罰規定，每一項制度，每一條細則，都量化細化到實際操作中，簡單明了，實用方便。《海泉高中管理制度》就是海泉高中工作的總綱。
關於制度的核心內容，可以形象地概括為：對學生，鋼門鐵線；對教師，優勝劣汰；對家長，熱情接待。
對於學生，在錄取方面，海泉高中一貫堅持「分數至上，擇優錄取」的鋼鐵原則。經過入學考試，成績特優，給予免費；成績優秀，予以錄取；成績較差，一概不收。任何關系戶、說情者，都被王海泉拒之門外，不予通融。用他的話說：「學校是大家的，不是我個人的，進任何學生，得全體老師說了算。」在管理方面，學校和每一位家長都要簽訂協議書，明確學校「八條高壓線」和「十個不準」內容，明文規定學生在校期間應該遵守的日常紀律和管理條例，一旦學生違反規定，按照協議內容辦，毫無商量餘地。
對於教師，學校實行承包學生責任制，進行優勝劣汰。所有班級通過抓鬮的方式將本班學生平均分配承包至每一位任課教師名下，由承包教師通過與家長溝通、與學生座談、學情調查、問卷反饋等多種形式，及時全面地了解所承包學生的學習、生活和思想狀況，力爭使每一個學生都能在海泉高中體會到學習的快樂。
對於家長，王海泉把自己的手機號碼告訴了每一位家長，囑咐他們有任何意見和建議都可以隨時和他聯系。這樣，他的私人手機號碼就成了學校公開度最高的監督電話。
4年是一個很短暫的時期，也是一個創造奇跡的時期。海泉高中在4年時間里由最初的3軌111名學生、30名教師發展為擁有10軌1000多名學生、100餘名教職員工的規模，迅速而成功地走過了發展道路上的裂變階段。這一切並非是偶然卻註定了必然。裂變仍舊在繼續。
Ⅸ 在臨漪上高中是，，臨晉中學好還是臨猗中學好、、/、/
我是在銀星上的，2009年畢業，說實話，我覺得現在這三個高中其實已經半斤八兩了，沒一個有好的學風，所以關鍵還得看你自己，只要在學校裡面不瞎逛，能管得住自己那就去臨猗吧，畢竟教師資源是最好的，如果管不住就去銀星吧，銀星管的最嚴，而且學校在城邊，不吵，不過裡面垃圾也對，尤其是河津那些有錢人，人們叫銀星貴族學校也是有原因的，學費貴，生活費也貴，當然，如果你中考考的好的話，一年學費也就是500塊，比臨猗和臨晉還便宜，如果更好的話學校每月還獎勵170。至於臨晉，那根本就是一垃圾地方，學校爛，老師不咋的，學風還爛，而且宿舍也特爛，不僅臟還亂，也沒電扇什麼的，混混還多，唯一好的就是那個塑膠操場。所以，樓主請根據自己的情況去選擇吧，祝報考順利，望採納