❶ 中學生天地杯作文競賽，可以寫類似小說的情感類文章嗎 規定總主題是我的未來我的路，有個可選題目是走
當然可以寫，一般的比賽應該是詩歌除外是吧，但是主題是我的未來我的路好像更適合寫散文，寫小說的話不太合適，而且你所說的「我打算圍繞花季的朦朧情感來寫，最後轉到積極向上的主題
」，說實話這個套路很老套。當然如果你對自己的文采有自信相信自己可以別開一格，也是可以嘗試滴。
❷ 中學生天地杯作文比賽如果作文抄襲的怎麼辦
我認為現代的學生出現了一個極大的問題-抄襲人家的作文。這些抄人家作文的同學真是愚蠢透了。
其實，作文並不難寫但為什麼同學們都把它當是一隻天下無敵的攔路虎呢？要寫好一篇好文章非常簡單：第一，多觀察身邊的事物；第二，多看看作文書；第三，多練習，寫一寫。只要記住這三個「多」，寫作文就易如反掌了。但如果一字不漏地抄襲別人的作文，那隻是害了你自己，而且會間接地失去了一次練習機會。試問世界上誰會做如此愚蠢的事。總然而之，抄作文對你的寫作水平不會有提高。可是如果你仿照別人的作文內容或是運用人家文章中的優美詞句來寫就是一種良好的提高寫作水平的方法了。
「運用」這個方法對寫作有極大的幫助。只要你平時多看作文書，那麼你在寫作文的時候就會一邊思索看過的作文書里的詞句，一邊運用。長期這樣下去的話，那麼無論什麼時候遇到什麼類的作文，也會想到怎樣把人家文章中的優美詞句適當地運用到自己的文章中，令作文更加生動，吸引。
❸ 中學生天地杯獲獎作文平湖市
在我這輝煌的十五年中，身高是我最大的痛！作為一個初三的學生，我的海拔是一米六……頗不足。
在教室，我理所應當坐第一排。可初二那年，在好友的慫恿下，我竟向班主任提出調到第三排與好友同座的請求。我永遠也忘不了當時的情景：兩個初二的女生，戰戰兢兢地站在陳老師面前，遠遠望去，身高差約為半個腦殼。我疙疙瘩瘩地說出來由，那個我敬愛的班主任竟在我話音剛落的一瞬，頭也不回地說道：「 不可能。」「為什麼？」當時的我還不死心。「因為你矮。」多麼直接的四個字，沒有絲毫的猶豫、遲疑，低沉的聲音在寂靜的辦公室中傳開，如擊鼓般猛烈地敲擊著我的耳膜，強烈的刺痛感直達我心臟最柔軟的那一處。當場，我淚奔了……
不久前，學校組織學生體檢，體檢場地在實驗樓。在去往實驗樓的路上，有一棵極其粗壯、長相獨特的大樹。說它粗壯，是因為樹干粗大，密密麻麻的樹葉給它塑造了一個厚實、圓滾的身材；說它獨特，是因為它的幾節枝幹斜斜地向四周長出，然後劃出一個完美的弧線，似乎人可以坐在那個凹槽處盪呀盪。我們跟著大部隊往前走，我落了東西走在較後面，經過那裡時，旁人不是繞著前進就是低頭走路，生怕那向下彎的一節撞傻了腦子。只有我，不用低頭就可以毫無障礙地安全通過。我覺得不太可能，就又偷偷地向後一步，抬頭……沒有絲毫撞擊的痛感，只看到枝幹上的紋路，張牙舞爪地向我撲來，如同一串譏笑聲向四周漫開。瞬間，我的那顆還對身高抱有幻想的心， 「吧唧」一聲碎散一地……
我咋這么矮呢？
難道是父母基因不好？很有可能。我們家中，媽媽是絕對的高個。外公是軍人出身，挺拔偉岸的身軀給媽媽提供了一個黃金海拔。可爸爸就不怎麼樣了。雖說在不分男女，只看數據的情況上來說，還過得去，但如果直接拉入男生中，的確有些矮。哎呀，親愛的老爸呀，你可害苦了我呀!
還有什麼原因？會不會是我從小「好吃懶做」、缺乏鍛煉的結果？嗯嗯嗯，我的推理很有道理。從幼兒園開始，我就瘋狂地吃，用我媽的話來說，就是不捨得比別人吃得少，生怕自己吃了虧，可一吃完飯，我便到床上、沙發上，不是躺著看電視，就是呼呼大睡，很少與小朋友出去玩耍。少量的運動，不僅使我現在體育素質極差，而且還令我又矮又胖，真是悔死我了！
我是多麼嚮往高空的世界，多麼嚮往那片空氣清新的領域啊。不過事已至此，掙扎又有何用？「既矮之，則安之。」不是說濃縮的是精華嗎？我這矮個子中裝的也都是些好玩意兒！在身高上我居劣勢，但我可以從學習、內涵上增加自己的優勢，創造一片屬於自己的天地來。魯迅、鄧小平、拿破崙、畢加索……古今中外，多少矮個子創造了大智慧！