A. 要取得教師資格,必須具備哪些條件
問題一:必須具備的條件是:熱愛教育事業,具有良好的思想品德、具有《教師法》規定的學歷、有教育教學能力,經認定合格的。
問題二:因為C答案並沒有說經國家教師資格考試是合格了的,所以不可以選。
根據《中華人民共和國教師法》第十條,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。
(1)取得初級中學擴展閱讀:
《中華人民共和國教師法》第三章,資格和任用:
第十一條,取得教師資格應當具備的相應學歷是:
(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;
(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定。
(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;
(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
第十二條,本法實施前已經在學校或者其他教育機構中任教的教師,未具備本法規定學歷的,由國務院教育行政部門規定教師資格過渡辦法。
第十三條,中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由其委託的學校認定。
具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格的公民,要求有關部門認定其教師資格的,有關部門應當依照本法規定的條件予以認定。取得教師資格的人員首次任教時,應當有試用期。
第十四條,受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經取得教師資格的,喪失教師資格。
第十五條,各級師范學校畢業生,應當按照國家有關規定從事教育教學工作。國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
第十六條,國家實行教師職務制度,具體辦法由國務院規定。
第十七條,學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任合同,明確規定雙方的權利、義務和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定。
B. 初中生取得優秀的成績的關鍵點是什麼呢
我們常常可以發現這樣的現象:有些孩子進入初中以後,開始常常會給自己設定一個遠大的目標,剛開始興趣十足,努力了一番後,按照自己的學習計劃貫徹幾天就失去了努力的方向。也會有時候聽了父母或老師的激勵後,下決心好好奮斗,可以學習和生活中的突發狀況,使得有些初中生的學習計劃一再更改,奮斗的初心也不知道跑哪裡去了。這是什麼原因呢?很大的原因是學習沒有行動力。
一、認識初中生的學習行動力
我們所有的家長都需要明白,對待孩子的教育上,是要言傳身教,而且要身教重於言傳。所以父母在教育孩子時,不能光靠不停地說教,更重要是得要用家長有效的實際行動影響孩子的行為習慣。 對孩子的培養,榜樣的力量非常大的。有高效行動力的家長才能培養出有出色行動力的孩子。 如果家長自己都不能身體力行,孩子怎麼可以說到做到呢?要想讓孩子成為怎樣的人,父母就必須首先是那樣的榜樣。 父母就是孩子成長的行動指南針。父母的信心,可以給孩子以自信,父母的行動,會給孩子以潛移默化地影響,會成為孩子的導師。
初中生的孩子需要正確的目標,同樣需要擁有良好的學習行動力!
C. 下列學校中取得初級中學教師資格者可正覺是什麼
你取得初級中學教師資格證,那麼就是說可以教初中也可以教小學的呀
D. 取得教師資格應當具備的相應學歷是:
(一) 取得幼兒抄園教師資襲格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷; (二) 取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷; (三) 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷; (四) 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定; (五) 取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷; (六) 取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
E. 哪個初中生的取得成就最高
愛學習,不懂就問,肯做題,學習有計劃,多閱讀。德智體美勞全面發展。
F. 我已取得初級中學教師資格證的翻譯是:什麼意思
一、初級中學教師資格筆試的科目是:
綜合素質(中學) 教育知識與能力 學科知識與教學能力
二、面試現場確認信息攜帶的資料
1.身份證、畢業證原件及復印件;
2.社會考生需攜帶戶口本或戶籍證明原件及復印件;
3.人事檔案關系在陝的社會考生需提供人事檔案託管證明原件及復印件;
4.駐陝普通高等院校符合報名條件的考生需提供學生證原件、復印件或學校學籍管理部門出具的學籍證明。
G. 我已經取得初級中學教師資格證,現在想申請高級中學教師資格證求解
如果你的綜合素質和教育知識與能力還在2年有效期內,只需報考高級中學的語文學科知識與教學能力即可
H. 教師資格證中的中學與初級中學的區別
我們國家規定:
①取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;
②取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
③取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
④取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
可見,教師資格證初級中學和高級中學是嚴格加以區分的!!!
I. 考初級中學教師需要什麼學歷
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)
4.具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。
取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
J. 初中生如何拿到本科學歷
一般來說,如果初中生的話,想拿到本科學歷,只能通過成人自考的方式來實現了,一般來說這種方式的話,花費的時間應該是在三四年的時間左右就可以了,先考取大專學歷,然後才能考取本科學歷。