臨汾第三中學

❶ 臨汾三中是市重點還是省重點

是市重點，但是那裡的教學質量很好，是一所很好的學校。

❷ 臨汾市第三中學的精彩三中

臨汾三中創建於1954年，今天，整整跨越了六十年的時空。這是歷經坎坷，飽受滄桑的六十年；這是風雨兼程，一路高歌的六十年；這是青蘭相濟，薪火相傳的六十年；這是奮發圖強、與時俱進的六十年。
六十年來，在各級黨委政府的正確領導下，在各界朋友的大力支持下，在歷屆師生和廣大校友的共同努力下，臨汾三中發生了翻天覆地的變化，書寫了充滿輝煌的歷史。 二十世紀五十年代，臨汾三中在全市人民的企盼中剛一誕生，就以蓬勃的生機顯示了自己的力量。我們的文藝宣傳隊，技壓群芳，盡顯風流，轟動了臨汾城；我們的民兵比武，成績顯赫，獨領風騷，出席了全省的會議；我們的除四害、講衛生愛國運動，既轟轟烈烈，又扎扎實實，被評為全省的稷山化單位。六十年代初期，我們以人均1000斤野菜的特殊措施戰勝了三年自然災害帶來的飢荒。1962年，年輕的臨汾三中，即成為山西省重點中學，1964年被定為全省僅有的兩所教學改革試驗中學之一。1971年，正值文革時期，臨汾城區只允許一所中學招生，臨汾三中由於區位優勢明顯，教學質量優秀而被選中。「四人幫」粉碎之後，全校師生以象火山爆發一樣的激情擁抱教育的春天。以十一屆三中全會召開為起點，走上了改革開放之路。從此，一發而不可收。1981年成為山西省首批重點中學。家長夜校全省率先，教育質量躋身於全省前10名之列。九十年代，被評為全國紅旗團委創建優秀單位，山西省文明單位、德育示範學校、新課程試驗改革先進學校。進入二十一世紀，在辦現代化學校，育高素質人才的宏偉目標鼓舞下，實施了觀念更新工程、校園改造工程、師德師能提升工程、教育質量創優工程。通過堅持不懈的努力，危舊平房大部分拆除，16棟大樓挺立校園，教育教學設備，生活服務設施基本配套完善，初步實現了管理規范化，校舍標准化，校園園林化，教育技術現代化。教師隊伍中，精英雲集，群星燦爛。先後涌現出特級教師11人，高級教師106人，全國優秀教師、骨幹教師、勞動模範、師德標兵8人，省級優秀班主任、優秀教師、學科帶頭人、教學能手、骨幹教師76人，學歷達標率100%，具有研究生學歷的7人。出版專著131部，發表論文600餘篇，承擔著國家十五重點科研課題和省市級教研課題90多項。教育質量連年飆升，涌現出省市級高考中考狀元十多人，清華、北大等全國各個名牌大學都有三中的學生。高考達線人數，2001年首次突破400人，成為全市達線人數最多學校；2002年達到463人，名牌高校錄取人數佔到全市二分之一，蟬聯全市理科高考狀元，開創了800學子進高校的嶄新局面；2003年，達線人數增為503人；2004年達線率提高10%，達重點線200人，涌現出山西省理綜單科第一名，被各類高校錄取900餘人，應屆生達線率全市第一，高考綜合評估全市第一。
體育教學特色鮮明，風格獨特，50年來始終具有全市第一、全省領先的絕對優勢。先後20多次代表全市參加全國全省的比賽，多次獲得第一名，曾經打破七項省級紀錄，至今仍有兩個項目保持全省最高紀錄。每年都有10人以上被體育高校特招，共培養二級運動員40多名，選拔飛行員40多名。多次被評為山西省體育傳統項目學校，2003年，再次被評為全國體育優秀學校。
隨著教育觀念的轉變，學校管理更加科學，課外活動多姿多彩，為各類學生的特長發展搭建了廣闊的平台。15年來，年年參加全國奧林匹克競賽，特等獎、一等獎、任之恭獎學金獎、宋慶齡基金獎獲得者屢見不鮮，有的被高等院校免試特招，有的被破格錄取為少年大學生，有的被香港文學社團吸收為會員，有的被特邀參加全國少代會，有的受到總書記的親切接見。 從2001年起，學校對初高中各個年級的優秀學生實行獎勵制度，對家庭困難的學生實行救助制度，沒有一人因貧困失學。對山區貧困縣的普九工作，實行對口支援，2004年被評為山西省對口支援先進單位，被國家教育部等四個中央單位聘為中國西部教育顧問單位。
60年來，特別是改革開放以來，學校堅持社會主義教育思想，堅持為經濟社會發展服務的辦學方向，堅持為學生一生發展奠定基礎的育人理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。50年來，從三中畢業的學生達32600餘人，初中實現了義務教育，高中畢業生數以萬計的升入高等院校，為培養大批的拔尖人才、專業人才和高素質勞動者，忠實地履行了我們的職責，充分發揮了基礎教育在人才資源開發中的基礎性作用。60年來，黨和政府支持三中，人民群眾贊譽三中，社會各界看好三中，莘莘學子嚮往三中。學校的各項工作13次受到國家級表彰，36次受到省級表彰，40多次受到地市級表彰。今年，又一次被評為臨汾市高考成績優勝學校，市委市政府給予了重獎。今年三月，市委市政府作出決定，臨汾三中整體上劃歸市，成為市直學校。正是在這種源源不斷的鼓舞和鞭策之下，三中發展的腳步越來越快，水平越來越高。因此，生源更加旺盛，軌制不斷增加，規模急驟擴展。當前，全校共有84個教學班，5500多名學生，300餘名教職員工，同五年前相比，整整翻了一番，是50年前建校時的10倍。
筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。回顧50年之歷程，追憶50載之成就，喜看今日之三中，無不飽含著各級領導的關愛和支持，無不凝結著人民群眾的理解和呵護，無不浸注著一代又一代辛勤耕耘在這方沃土上的三中的老師、職工和全體校友的智慧、汗水和心血。人民教育，眾手玉成。正是由於這種博大的愛心、巨大的投入、艱辛的付出和嘔心瀝血、鍥而不舍、拼搏進取的奉獻，贏來了臨汾三中半個世紀的輝煌和今天的美好。為此，我代表臨汾三中，以十分的真誠向大家表示衷心的感謝！ 各位領導，同志們，校友們，老師們 ，同學們，憶過去，歲月崢嶸，我們心潮澎湃；望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。新一代三中人的奮斗目標是，在近幾年內，把三中建設成全省乃至全國的示範學校，辦人民滿意的教育，讓人民共享優質教育資源，為祖國建設培養更多更好的優秀人才，為臨汾教育事業的更大發展發揮表率作用、示範作用和引領作用，為全市的經濟社會發展和小康目標的實現做出更大貢獻。
為了實現這個目標，我們要更加堅定社會主義辦學思想，不斷端正辦學方向，進一步貫徹黨的教育方針，以人為本、育人為本，積極實施素質教育。
為了實現這個目標，我們要全面落實十六大精神和十六屆四中全會精神，堅持科學的發展觀，提高依法治教能力，保證各項工作健康、協調、高效運行，進一步提高基礎教育水平和辦學效益。
為了實現這個目標，我們要緊緊抓住深化改革這個關鍵，加大改革力度，進一步轉變教育觀念，用先進的教育理念興學育人；進一步理順體制，優化機制，用科學的管理，凈化風氣，鼓舞士氣，創新環境，凝聚力量。
為了實現這個目標，我們要進一步按照以創新謀發展的方略，繼續實施校園改造工程，力爭一年之內全面完成文體綜合中心建設項目、師生食堂建設項目等大規模的基本建設任務和配套項目，高標准地美化校園，健全網路，完善遠程教育設施，提高信息化水平；繼續實施師德師能提升工程，建立一支以中青年教師為主體，骨幹教師達到三分之一，各個年級、各個學科、各個班級都有省級以上學科帶頭人把關領銜、愛崗敬業、德能俱佳的教師隊伍；繼續實施全面發展、特色鮮明、形成品牌的教育質量創優工程，為每個學生的繼續深造、更大發展和成才成功提供有力保障。
為了實現這個目標，我們要進一步發揚團結一致，群策群力的團隊精神，進一步發揚爭優創先，不甘平庸的進取精神，進一步發揚艱苦奮斗和改革開放的拼搏精神，進一步發揚務實求真和高效高能的科學精神，增強各項工作的針對性和實效性。
為了實現這個目標，我們要加大開放力度，進一步密切和各兄弟學校之間的聯系，加強和各兄弟學校之間的友好往來，借鑒各地的先進經驗，吸收一切優秀的文明成果，借他山之石，攻我之玉，不斷提升自我競爭能力。
為了實現這個目標，我們比以往任何時候都更加迫切地需要各級領導的批評指導，更加迫切地需要社會各界的監督支持，更加迫切地需要廣大校友的獻計獻策，更加迫切地需要全校師生的奮發圖強。我們由衷地相信，人人獻出一份愛，三中明天更美好；由衷地相信，大家對臨汾三中一往情深。真誠地希望大家各盡其能，共赴大任。

❸ 山西省臨汾市第三中學校怎麼樣

簡介：學校創辦於1954年，1958年成為完全中學。1962年成為山西省重點中學，1964年成為全省僅有的兩所教改實驗中學之一。1981年成為山西省新時期首批重點中學。 1954年至1969年學校隸屬晉南專署，1969年9月，晉南專署分為臨汾、運城兩個地區後，學校隸屬臨汾市（區）。2004年3月，臨汾市政府決定，臨汾三中整體上劃歸市。2009年通過山西省教育廳驗收，成為山西省示範高中。學校現有教學班73個，學生4520名。其中：高中教學班49個，學生2695名，16軌制；初中教學班18個，學生1825名，6軌制。
注冊資本：4046萬人民幣

❹ 臨汾三中和臨汾一中哪個更好

三中也不錯，三中學生
市區
的多，一中
周邊
區縣
農村的多，在師資力量、教學水平上不相上版下。
早在2000年左權右，就有三中只招
臨汾市
的、一中只招周邊區縣的限制。因為臨汾有錢人都聚集在鄉寧、
蒲縣
、汾西
等地
，不乏掏錢進來的。又由於但是山區縣高考監考相對市區松一些，不排除一中學生入學成績有些水分。導致大多人覺得一中好。後來放開了。但大多人的觀念未能轉變。
實質上一中、三中入學成績相同的同學，
三年後
的升學率也不相上下的。你不必多花30000元去一中。三中也不錯。應屆班的升學率三中比一中更高些！

❺ 臨汾三中高一錄取名單。

上臨汾三中網站可以查詢

❻ 臨汾市第三中學的介紹

學校創辦於1954年，1958年成為完全中學。1962年成為山西省重點中學，1964年成為全省僅有的兩所教改實驗中學之一。1981年成為山西省新時期首批重點中學。 1954年至1969年學校隸屬晉南專署，1969年9月，晉南專署分為臨汾、運城兩個地區後，學校隸屬臨汾市（區）。2004年3月，臨汾市政府決定，臨汾三中整體上劃歸市。2009年通過山西省教育廳驗收，成為山西省示範高中。學校現有教學班73個，學生4520名。其中：高中教學班49個，學生2695名，16軌制；初中教學班18個，學生1825名，6軌制。

❼ 2019年臨汾三中高一軍訓幾天

一般是半個月，除去周末十天時間。

❽ 臨汾市第三中學的成效

通過以上舉措，臨汾三中用雷鋒精神育人的優良傳統在新世紀之初得以光大，並有所創新，收到了顯明的成效。
一、形成了以雷鋒精神為核心，健康向上，五彩繽紛的校園文化氛圍。40年來，特別是近幾年來，學校持續不斷地開展了愛心助殘，賑災濟貧，搶救國寶大熊貓，為希望工程捐款，節約一天零花錢，幫助山裡娃返校園等送溫暖、獻愛心活動，並開展了紀念毛澤東誕辰100周年詩朗誦，「祖國在我心中」演講會，抗戰勝利60年紀念活動；開展了青年文明號、十八歲成人宣誓、環保萬里行、崇尚科學、抵制邪教以及拒絕網吧我簽名等幾十種活動。這些活動承載著臨汾三中弘揚雷鋒精神的歷程、經驗和輝煌，曾被《德育報》、《山西教育報》、《山西日報》、《臨汾日報》所刊載，被中央電視台、山西電視台製作專欄節目播出。這些活動一年四季，此起彼伏，覆蓋全校。每一次活動都在學習雷鋒學會做人的成長檔案中寫下光輝一筆；每一次活動都加大了校園文化的深厚底蘊，整個校園處處洋溢著雷鋒精神的氣息，三中人時時能夠享受到這種文化的陶冶。雷鋒精神成為凝聚人、鼓舞人、感召人的精神力量。在這種力量的作用下，三中團結安定，人氣旺盛，奮發進取，成績顯著，各項工作多次受到國家級、省級、市級表彰。在這種力量的作用下，三中的發展得到了社會各界的認可，先後有河北、內蒙、陝西、山東、台灣等省和本省的40多個教育機構前來參觀考察。2003年，在臨汾市首屆二次人代會上，代表們提出議案，強烈要求將臨汾市劃歸市管，2004年市政府順應民情民意，臨汾三中整體上劃歸市。在這種力量的作用下，三中人胸懷寬廣，志向遠大，不僅重視自身的發展，而且關注周邊教育事業的興衰，5年來，教師參加送教下鄉活動的達百餘人次，發揮了較好的示範輻射作用，在教育扶貧和對口支援中做出重要貢獻，被評為山西省對口支援先進單位，被聘為中國西部教育顧問單位。
二、促進了師德師風提升和整個教師隊伍建設。在雷鋒精神鼓舞下，三中教師以「為學生一生發展奠定堅實基礎」為己任，干一行，愛一行，專一行。他們中間，有來自北大、北師大的高材生，有來自京、津、滬、渝和福建、廣西、四川、吉林等全國14個省市自治區的異鄉人，大都紮根三中，終身從教；最近幾年，除3名同志被提拔支援薄弱學校外，幾乎無人流動。他們中間有19人從參加工作那天走進三中一直干到退休；並有夫妻雙方祖孫三代都在三中從教的教育世家。他們象雷鋒那樣，只講付出，不求回報，幾十年如一日，自強不息，面對二流的生源，創出了一流的成績。他們干什麼鑽研什麼，非教即著，共出版教育專著130餘部，在省以上報刊發表論文近500篇，承擔包括國家十五重點項目在內的在研課題98項。他們學高為師，德高為范，有的破格晉升為高級教師，有的主動讓出了高級教師名額。他們不斷進取，充實自己，適應教育發展。當前，全校256名專任教師，學歷全部達標，黨員佔到1/3，骨幹佔到1/3。其中，已畢業的碩士研究生9人，在讀研究生5人，特級教師5人，高級教師55人，全國師德先進、模範教師、優秀班主任、骨幹教師11人、省級教學能手、學科帶頭、骨幹教師、優秀教師、模範班主任44人。
三、帶動了學生的全面發展。
全體學生的思想道德水平明顯提升，德育合格率連年保持100%。五年中，22名學生光榮入黨，1160多青年入團，32人被評為省市級三好學生和優秀學生幹部。2003年，學校再次榮獲山西省德育示範校稱號。近年來，歷屆學生大都投入社會實踐服務，加入志願者行列，向社會奉獻愛心，促進了正確的價值觀、人生觀、世界觀形成。面對拜金主義、享樂主義和物慾橫流的誘惑，他們學習雷鋒，明辨是非，立場堅定，敢憎敢愛，誠實守信，社會主流意識增強。2002年和2005年，高192班學生周遠和高228班學生王雪琴先後患大病，全校師生分別捐款3萬元和7萬余元。2003年，學生郭均、劉丹丹揀到8萬元存摺後，主動到銀行查詢，及時歸還失主，婉言拒絕酬謝。兩年前，高三文科畢業生趙爽到北京某中學復讀，老師想讓她把往屆改為應屆。她說：「我在母校臨汾三中一貫接受誠信教育，上學時就入了黨，寧可不復讀也不能弄虛作假」。該校領導教師為其言行所動，不僅接受她復讀，而且將她的事跡作為本校的德育資源。中東戰爭爆發後，高226班全體學生為伊拉克受難兒童寫慰問信，譴責侵略，伸張正義。今年三月，在又一次學雷鋒活動的總結中，同學們寫下了這樣的體驗：「雷鋒就在我們身邊」、「雷鋒精神沒有在金錢下流失」、「給予比得到更快樂」、「讓更多的人感受到社會的溫暖……」
全體學生的文化知識水平和學習能力增強。五年來，每一個學生學有所進，畢業會考100%達標，高考成績一路攀升，一二本達線人數五年上了三個大台階：2001年首次突破400人（406），2003年503人，2005年632人。實際升學率年均90%以上，被清華、北大、人大、北體大等名校錄取者屢見不鮮，全國各個名牌大學均有三中的學生，培養出高考省理科狀元，省文科第二名，多次涌現出市理科高考狀元、多次多科涌現出全省單科第一名，2004年高考綜合評估全市第一。參加全國奧賽230多人獲獎，其中，特等獎、一等獎、宋慶齡基金獎、任之恭獎學金獲得者多人。因學習成績優秀，個性突出鮮明，有的被提前招錄為少年大學生，有的被香港校園作家協會吸收為會員，有的被特邀出席全國少代會。
全體學生身心健康，98%的達到了《學生體質健康標准》及格以上水平。體育運動成績不斷創優。在全國性比賽中獲獎四次：一次第3名，一次第13名，2005年參加全國田徑傳統校夏令營比賽，獲團體總分第四名，2005年8月參加全國中學生健美操總決賽，獲少年乙組2枚金牌，取得參加2006年世錦賽資格，並首次涌現一級運動員3名。1973年以來，參加省級團體項目比賽34次，次次獲獎，破省記錄七項，目前仍有2項保持省紀錄，1998年以來參加地市級團體項目比賽54次，獲第一名46次，第二名8次。2001年以來，5人獲省運動會單項比賽第一名，15人獲市運會單項比賽第一名。共培養出一級運動員3名，二級運動員58名，選拔飛行員44名。2002年，學校體育工作第七次受到國家級 表彰；2004年，第三次被評為山西省傳統項目學校。

❾ 臨汾市堯都區廣宣街竹林新村屬於臨汾三中片內嗎

說句實話去了三中很容易放羊
因為我是同盛初三的今年面臨擇校
同學要不就是1中要不就是同盛
為自己前途著想
除非自覺性強
否則還是同盛好
而且同盛高中現在很人性化
活動也很多
老師非常負責
並且學生都很用功
攀比的微乎其微
外局人始終不知道的。
還有那個說夜郎自大的
同盛似乎創校沒幾年吧,
因為三中、1中是老校，所以初三的優等生很多都去這些地方
同盛能幾年內一步一步走上來
你覺得可以忽視么?

希望您能採取。

❿ 臨汾三中和霍一中哪個更好

教學質量總體肯定是臨三好，管的也嚴。但霍州一中也可以，稍微差點。這就要看你是哪裡人了，你應該是霍州人吧，我建議你如果方便把孩子送到臨三吧，雖然都差不多，但總是有差距的。而且在市裡孩子認識的人更廣接觸的事更多。對孩子以後有很大幫助。你要是不方便就還是去霍州一中，但一定要進一個管的嚴帶的好的班，俗話說擇校不如擇師。在相對管的松的環境中，進一個嚴的班也可以。 很高興回答您的問題，希望對您和孩子有幫助。望採納。