泰州第三高級中學

Ⅰ 想知道: 泰州市從泰興市第三高級中學到泰興實驗幼兒園怎麼坐公交

為什麼一定要坐公交。。走著去。。好吧有點兒遠 泰興有實驗幼兒園么？！

Ⅱ 泰州市第三高級中學的情況怎麼樣

泰州市第三高級中學歷史悠久，文化積淀深厚，系江蘇省三星級高級中學。 學校坐落在泰州市高港區刁鋪鎮。泰高公路、寧通公路、江平線、引江河、泰州港均與學校毗鄰，交通十分便利。
學校概況
泰州市第三高級中學，2009年校名由原刁鋪中學更名為泰州市第三高級中學，學校歷史悠久，文化積淀深厚，系江蘇省三星級高級中學
學校規模
泰州市第三高級中學校園佔地面積68000平方米，校舍建築面積21000平方米，綠化面積22000平方米。教室、實驗室、電教館、圖書館、閱覽室均參照「江蘇省教育現代化標准」配置。校園網與英特網聯接。有400m環形跑道運動場、足球場、籃球場、排球場、風雨操場等體育活動場地。學生公寓和師生食堂整潔寬敞、設施齊全。校園內假山噴泉、藤架荷池、亭台曲徑各具特色，相映成趣。整個校園既具有園林化的韻味，又具有現代化的氣息。
學校師資
泰州市第三高級中學擁有一支優秀的師資隊伍。學校現有教師101人，本科學歷93人，高、中級職稱教師63人。其中國家級和省級培訓的骨幹教師、區級以上學科帶頭人、研究生計三十六人，形成了一個強有力的骨幹教師群。近年來，有十多人在市、區學科優質課比賽中獲得一、二等獎。學校教科研力量雄厚，成績突出，每年在省級以上刊物發表的論文和獲獎論文達一百多篇。學校已經完成了國家教育部「十五」重點課題《綜合實踐活動及其師資建設》，被評為「江蘇省優秀實驗學校」。國家「十五」規劃重點課題《張思中外語教學法研究與實驗》通過中期評估，被中央教育科學研究所確認為「優秀實驗學校」。全體教師愛崗敬業，團結進取，樂於奉獻，二十多名教師獲省市級表彰。
學校管理
多年來，泰州市第三高級中學始終把建設一支師德高尚、業務精湛、能適應教育現代化需求的教師隊伍作為一項重要工作來抓。泰州市第三高級中學確立了「制度+情感」的培養模式，讓教師在規范的管理中感受人格魅力。學校制定了較為健全的規章制度，實現了依法治校的目標。但泰州市第三高級中學不迷信制度，一方面實施「師魂工程」，把學師德、鑄師魂作為教師隊伍管理工作的一個重要內容；另一方面，注意實施「人心工程」，構建合作平台。校領導始終與每一位教職工保持人格上平等的關系。在生活上關心、在工作上信任、在人格上尊重，創造出團結和諧、互助向上的團隊精神。學校結合師德教育，通過「名師工程」、「青藍工程」和一系列教學評估活動，以及激勵機制的不斷健全，良好的師德風范、規范的教學行為和嚴謹的教學風格為教學質量提供了必要的前提。學校語文教研組走在學校的最前列，教學效果顯著。2003年受中華全國總工會表彰，獲「全國五一勞動獎狀」。針對學生的具體情況，凸現德育的層次性，喚醒學生的自主意識，提高學生學習的主動性。學校一直堅持「以學生為本」的思想，努力做到尊重主體，面向全體，創造適合學生的教育，充分發展學生的特長，最大限度提升學生的綜合素質，為學生終身發展奠定堅實的基礎。現代化的教學設備和教學手段的應用以及研究性學習的開展極大地調動了學生的學習慾望，激發了他們的學習興趣。加上學校及時表彰先進，充分肯定成績，為優良學風形成、教學質量提高提供了心理認同。通過「自我教育」、「自我管理」、「自我服務」，學生的主體意識明顯增強，實踐能力和創新精神普遍提高。學校學生會由於在「三自」方面做出了顯著的成績，被省教育廳、省團委表彰為「先進學生集體」。學校2005年被泰州市人武部、泰州市教育局評為「泰州市軍訓先進集體」。
所授榮譽
在秉承優良傳統的基礎上，針對學校的生源特點，借鑒先進學校的辦學經驗，泰州市第三高級中學學生的綜合素質得到提升，個性特長得到發揮。高考成績逐年攀升，得到領導和社會的充分肯定。2006年高三綜合考試合格率達100%。每年，學校都有許多學生在江蘇省作文大賽、奧林匹克競賽和高中生學科競賽中獲獎。學生組隊參加江蘇省教育廳、江蘇省電視台舉辦的環保電視知識競賽榮獲優勝獎。 逐漸形成的嶄新校風，日臻美好的社會形象，深得社會各界的贊譽。近幾年來，學校獲得了「泰州市文明單位」、「平安泰州創建安全單位」、「泰州市體育傳統項目學校」、「江蘇省德育先進學校」、江蘇省「綠色學校」、江蘇省「園林式單位」、「江蘇省課題研究優秀實驗學校」、「江蘇省愛國衛生先進單位」、「全國五一勞動獎狀」等許多榮譽稱號。

Ⅲ 越飛岳家軍的故事

當時諸軍多以主將姓氏稱某家，如韓世忠部稱韓家，張俊部稱張家。岳家軍以牛皋、董先各部義軍為主幹，後陸續收編楊么等農民軍部眾，吸收山東兩河忠義社梁興、李寶等，匯成大軍。飛申明紀律，加強訓練，號「凍死不拆屋，餓死不擄掠」，金貴族有「撼山易，撼岳家軍難」之語。部隊久駐鄂州（治今湖北武昌）、襄陽，世居其地，南宋末年抗擊金蒙的將士，猶多其子孫。
岳家軍只是民間的說法，並不是官方承認的。南宋時起義軍蜂擁而起，有很多都投靠了岳飛（岳飛雖然級別不是最高的，但在民間威望很高，否則就不會直到今天知名度還這么高了）。然後那些歸順岳飛的農民軍隊就自稱為岳家軍，這個稱呼也得到了廣大人民的認可。而且岳飛武功高強，在金兵中也頗有名聲，岳家軍的稱呼常常出現在兩軍對壘自報家門時，可以起到震懾敵軍的作用。
所以岳家軍只是口頭的稱呼，並不是一個編制。在正式的場合是不會出現的。不過岳家軍的稱呼被皇帝聽說可能是他害死岳飛的原因之一。
岳飛是南宋時期抗擊金朝進犯的名將。他從小刻苦讀書，特別愛讀兵法，20歲時參加了軍隊，以勇敢出名。
岳飛一心想收復被金朝佔領的中原大地，對自己要求十分嚴格，又關心愛護士兵。他領導的岳家軍作戰十分勇猛，從沒打過敗仗。
1140年，金大將兀術帶領金朝的軍隊向南宋進攻。岳飛帶領岳家軍與金兀術作戰。
兀術有一支經過專門訓練的騎兵，人馬都披上厚厚的鐵甲，叫做「拐子馬」，向岳家軍進攻。岳飛看準了拐子馬的弱點，等敵人沖過來，命令士兵用一種帶鉤的長槍鉤馬腿,一下子"拐子馬"被殺的大敗。兀術聽到這個消息，傷心得哭了，他說，自從帶兵打仗以來，全靠拐子馬打勝仗，這下全完了。岳家軍乘勝收復了許多中原失地。
但後來，昏庸的宋高宗卻與金朝講和，命令岳飛從前線撤兵，加了12道金牌,急令岳飛回京,又解除了他的兵權。公元1142年，奸臣秦檜又以「莫須有」
(即當地語言「可能有」的意思)的罪名在"風波亭"把岳飛害死了。岳飛死時只有39歲。

Ⅳ 泰州市第三高級中學有沒有一個叫蔣政的語文老師

有，目前任高一（6）班班主任，這個學校屬泰州市直學校！

Ⅳ 泰州市第三高級中學的教學質量怎麼樣

泰州市第三高級中學的教學質量很好。

泰州市第三高級中學擁有一支優秀的師資隊伍。學校現有教師101人，本科學歷93人，高、中級職稱教師63人。其中國家級和省級培訓的骨幹教師、區級以上學科帶頭人、研究生計三十六人，形成了一個強有力的骨幹教師群。

在秉承優良傳統的基礎上，針對學校的生源特點，借鑒先進學校的辦學經驗，泰州市第三高級中學學生的綜合素質得到提升，個性特長得到發揮。

高考成績逐年攀升，得到領導和社會的充分肯定。2006年高三綜合考試合格率達100%。每年，學校都有許多學生在江蘇省作文大賽、奧林匹克競賽和高中生學科競賽中獲獎。

學生組隊參加江蘇省教育廳、江蘇省電視台舉辦的環保電視知識競賽榮獲優勝獎。教師每年在省市級以上刊物發表的論文和獲獎論文近二百篇。

學校語文教學研究成果突出，2009年被省教育廳表彰為「江蘇省高中語文課程教材改革實驗工作先進集體」。

(5)泰州第三高級中學擴展閱讀：

泰州市第三高級中學始終把建設一支師德高尚、業務精湛、能適應教育現代化需求的教師隊伍作為一項重要工作來抓。泰州市第三高級中學確立了「制度+情感」的培養模式，讓教師在規范的管理中感受人格魅力。學校制定了較為健全的規章制度，實現了依法治校的目標。

但泰州市第三高級中學不迷信制度，一方面實施「師魂工程」，把學師德、鑄師魂作為教師隊伍管理工作的一個重要內容。

另一方面，注意實施「人心工程」，構建合作平台。校領導始終與每一位教職工保持人格上平等的關系。在生活上關心、在工作上信任、在人格上尊重，創造出團結和諧、互助向上的團隊精神。

學校結合師德教育，通過「名師工程」、「青藍工程」和一系列教學評估活動，以及激勵機制的不斷健全，良好的師德風范、規范的教學行為和嚴謹的教學風格為教學質量提供了必要的前提。學校語文教研組走在學校的最前列，教學效果顯著。

Ⅵ 泰州第三高級中學市區公交幾路到

公交線路：11路/11w路，全程約14.3公里
1、從泰州市步行約550米,到達市民服務中心站
2、乘坐11路/11w路,經過21站, 到達環溪小學站
3、步行約290米,到達泰州市第三高級中學