邯鄲市第一中學教師簡介

⑴ 邯鄲市第十中學的簡介

2004年，學校開始危舊校舍改建工程。
2007年，新教學樓完回工並投入使用。答學校擁有一流的教學設施。
2013年，校園體育設施開始改建，預計2015年之前完成，完成後將擁有，塑膠跑道、游泳池、籃球場等基礎設施。 2007年中考一中上線16人，重點高中上線54人。
2013年高考本科上線36人，同比去年增加7人，取得了歷史性突破。
學校先後榮獲「全國教育科學十五規劃重點課題研究先進單位」、「省科研先導型實驗學校」、「省青少年科技教育示範學校」、「省初、高中雙自主實驗學校」、「省體育衛生先進學校」和「市級文明單位」等二十餘項榮譽稱號。

⑵ 邯鄲市第一中學

邯鄲一中有抄100餘個教學班，10000餘名學生，教職工446名。其中專職教師321名，其中高級教師102名，一級教師107名;特級教師10名，國家級骨幹教師2名，省級骨幹教師23名。專任教師中碩士研究生13人，取得研究生進修課程結業證書和達到研究生學歷水平的73人，師資力量雄厚。學歷達標率91.4%。

⑶ 邯鄲一中的教師工資水平怎麼樣語數外老師的,還有邯鄲一中在河北排名怎麼樣

聽說：）僅僅是聽說而已：）
呵呵呵呵呵呵呵
聽說，
一中帶高三的老師天天點錢
一天組里不給發點錢就覺得缺點啥
呵呵
高三老師累啊！但回報也高啊！
聽說算算一個月1萬差不多
高一高二怎麼也有5、6千吧
我說的不是工資
是算上補貼和學校、年級組里發的錢
當然也不包括灰色收入
呵呵，如果有的話！
邯鄲一中在邯鄲市絕對是牛氣
畢竟學生是全邯鄲最好的生源
也還算不錯的
咋啦？想去一中工作？
應該可以考慮吧！
09又要漲工資了
呵呵

補充一下
我覺得河北裡面石家莊二中 衡水中學都不錯
邯鄲一中和正定中學 石家莊一中 保定一中邢台市一中 辛集
中學 冀州中學 這些比還是要強些的
個人觀點

教育部根據各地送審的754所省級重點高中，進行量化賦分，評出中國中學100強，具體如下：
校名 得分

1 湖北黃岡中學 100.00
2 北京四中 99.97
3 天津南開中學 99.94
4 福建莆田一中 99.91
5 重慶巴蜀中學 99.23
6 安慶一中 98.07

7 北大附中 98.01
8 天津一中 97.24
9 杭州學軍中學 97.08
10 華東師范大學第二附屬中學 97.01
11 北京師范大學實驗中學 96.87
12 廣東廣雅中學 96.03
13 山東省實驗中學 95.67
14 河北衡水中學 94.97
15 華中師大一附中 94.58
16 哈爾濱三中 93.27
17 湖北武鋼三中 93.01
18 上海中學 92.09
19 合肥一中 91.98
20 蘇州中學 91.76
21 西南師大附中 91.45
22 中國人民大學附屬中學 91.07
23 廣東培正中學 91.02
24 重慶南開中學 90.89

25 重慶第二外國語學校
26 福建福州一中
27 東北育才中學
28 廣西南寧二中
29 福建廈門一中
30 泉州培元中學
31 成都七中
32 海南中學
33 湖北鄂南高中
34 石家莊二中（省實驗中學)
35 蘭州第一中學
36 邯鄲一中
37 華南師大附中
38 廣東仲元中學
39 貴州師大附中
40 廣西南寧三中
41 廣西柳州高中
42 瓊海嘉積中學
43 長沙市雅禮中學
44 唐山一中
45 河南師大附中
46 鄭州一中
47 湖北十堰東風教育集團第一中學
48 南陽市一中
49 湖北襄樊五中
50 商丘第一中學
51 河南鄲城縣一中
52 商丘實驗中學
53 黑龍江鶴崗一中
54 武漢市黃陂區第一中學
55 黑龍江省雙鴨山市一中
56 湖南師大附中
57 長沙一中
58 山西省平遙中學
59 湖南衡陽八中
60 浙江省瑞安中學
61 湖南寧鄉一中
62 東北師大附中
63 吉林省實驗中學
64 吉林省遼源第五中學
65 南京師大附中
66 金陵中學
67 清江中學
68 四川省仁壽一中
69 四川綿陽中學
70 寧波市效實中學
71 江蘇丹陽高級中學
72 江西師大附中
73 四川棠湖中學
74 江西南昌市第二中學
75 江西省臨川第一中學
76 江西新余市第一中學
77 遼寧阜新市實驗中學
78 浙江省台州中學
79 大連二十三高級中學
80 大連金州高級中學
81 寧波市效實中學
82 浙江省台州中學
83 浙江台州路橋中學
84 葫蘆島第一高級中學
85 內蒙古師范大學附屬中學
86 內蒙古杭錦後旗奮斗中學
87 巴彥淖爾市中學
88 南洋模範中學
89 上海師范大學附屬中學
90 青島二中
91 山東師范大學附屬中學
92 山東萊州市第一中學
93 山西大同一中
94 山西省運城中學
95 四川石室中學
96 西北工業大學附屬中學
97 西安交通大學附屬中學
98 陝西省鎮安中學
99 西安東方中學
100 西安博迪學校

⑷ 邯鄲市第一中學的介紹

邯鄲市第一中學，位於河北省邯鄲市，始建於1945年10月2日，原名「邯鄲中學」專、「河屬北省立邯鄲中學」1，是河北省首批命名的24所重點中學之一，河北省首批示範性普通高級中學。2邯鄲市一中是抗日戰爭勝利後中國在冀南地區創辦的第一所中等學校，是晉冀魯豫邊區政府的直屬學校，在解放戰爭及抗美援朝中起到了宣傳隊的作用。文革後，是河北省首批優先裝備的13所重點中學之一、河北省首批內部管理體制改革3所試點校之一。32011年9月，邯鄲市第一中學有兩個校區，分別為中華校區（主校區），叢台校區（南校區），總建築面積651.5畝，有教學樓、文體綜合樓、400米田徑場和圖書館、科學館、實驗樓。

⑸ 關於邯鄲市第一中學

我雖然不熟悉這個學校，但想來學校也不會這么狠一定要剪頭，又不是清朝的留發不留頭、留偷不留發的時代了，叫家長打電話和老師談談沒問題的！

⑹ 邯鄲市第十一中學的簡介

邯鄲市第十一中學
始建於 1978 年，位於邯鄲市叢台路，地理位置優越、交通便利、環境優美；三校區毗鄰叢台公園、趙苑公園、校內外環境優雅，人文氣息濃厚。

⑺ 邯鄲市第一中學理科實驗班的學校簡介

邯鄲市第一中學始建於1945年，是河北省首批命名的24所重點中學之一，河北省首批示範性普通高級中學。
學校位於燕趙古跡武靈叢台腳下、沁河之畔，總佔地151.5畝，在建的新校區511畝。校園環境優美，教學設施先進，師資力量雄厚。現有校區建有教學樓、文體綜合樓、400米高標准田徑場、圖書館、科學館、實驗樓，以及微機管理系統、多媒體教學系統、校園網、網校，並為每個教室配備了多媒體。在校學生6000餘人，教職工460餘名。現任專職教師400餘名，其中特級教師15名，全國骨幹教師2名，省級骨幹教師33名,碩士研究生29名 。
學校以「辦人民滿意優質教育」為宗旨，以「以師為本、勵志博學、持續發展、追求卓越」的辦學理念為指導，堅持以德育為首，貫徹落實「教會學生做人、教會學生做學問」的育人目標，以凸顯校本特色的「誠實、勤奮、自信、責任、感恩」學生五項核心品格為核心，以「業余黨校」學習實踐活動為主線，以「十學會」為具體抓手，以「專題月」活動為主要實施途徑，強化學生的養成教育、品格教育；堅持以教學為中心，貫徹落實具有校本特色的「兩導一點」課堂教學理念，落實以教學常規「五部曲」和課堂教學「六環節」 為主要內容的教學組織體系，著力提高課堂教學的有效性，堅持致力於培養有知識、善交流、懂合作、會競爭、能創新的德智體全面發展的優秀青少年。
學校教育教學質量和辦學水平穩步攀升，廣大學生及家長的滿意度及學校社會形象逐年增強。每年有幾十名學生在全國理科奧林匹克競賽、「中華魂」全國徵文比賽等各類文體競技比賽中獲獎；年年囊括市高考文理狀元，2005年摘取省理科狀元，高考各項指標穩居全市榜首、全省前三名。學校連續三屆榮膺「中國百強中學」，先後榮獲「全國文明單位」、「全國教育系統先進集體」、「全國精神文明建設工作先進單位」、「全國校園文化建設先進單位」等30餘項國家、省級獎勵，成為河北省名校、國內知名中學，享有「冀南小清華」的美譽。曾入選《中國教育大辭典》、《中國現代教育年鑒》，並多次被新華網、現代教育報、《現代校長》、《基礎教育參考》、《河北教育管理》等媒體和刊物報道。
驕人的辦學業績為校際交流開辟了新途徑。學校先後與英國、美國、日本、台灣等國家和地區的學校或教育團體建立了友好關系，成為邯鄲市對外開放的「窗口」學校。

⑻ 邯鄲市一中的校長是誰

高玉峰校長簡介

高玉峰，男，1962年2月出生，漢族，河北魏縣人。1980年11月參加工作，1986年5月加入中國共產黨，大學本科學歷，物理特級教師,河北省省管優秀專家、河北省有突出貢獻中青年專家、河北省中小學骨幹校長。現任河北省邯鄲市第一中學校長，邯鄲市第九屆政協委員，河北省重點中學聯誼會理事會理事，教育部全國重點中學骨幹校長。

從教近三十年來，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極投身學校管理、教育教學改革和科研工作。針對邯鄲市一中教育事業的發展，他提出了「以師為本，勵志博學，持續發展，追求卓越」的全新辦學理念，勵精圖治，開拓創新，制定並實施「內樹理想、外塑形象、自主和諧、強化養成，促進學生全面發展」的教育工作指導方針、「常規固本、教科研創新、突出主體、狠抓質量，促使學生人人成才」的教學工作指導方針和「以師為本、服務到位、科學規范、抓干並舉，建設先進的學校文化」的管理服務工作指導方針，以德育為首、以教學為中心、以管理為保障，堅定不移地走「素質教育立校」、「教科研興校」之路。在他的帶領下，邯鄲市第一中學的辦學規模和成績取得了新的突破，穩居全市榜首、全省前兩名。學校先後榮獲「全國教育系統先進集體」、 「首屆及第二屆中國百強中學」、「全國師德建設先進集體」、 「全國精神文明建設工作先進單位」、「全國中小學校園文化建設百佳創新學校」、「全國青少年科普示範性學校」、「全國中小學班級管理創新單位」、「全國模範職工之家」、「全國巾幗示範崗」、「全國民主管理先進單位」、「國家教育質量管理基地」等國家、省級30多項獎勵。

在致力於謀求學校持續發展的同時，他注重教育及管理等科學理論的學習，汲取先進的教學理念，不斷提升自身的理論水平和文化素養。1998至2000年完成河北師范大學學習《基礎心理學》研究生課程，2003年至2007年完成清華大學《教育與經濟管理》研究生課程。先後出版專著6本；承擔科研課題5項，其中國家級課題1項，省級科研成果獎課題1項、市級科研成果課題獎2項；在國家、省、市報刊發表學術論文20餘篇，並多次獲獎。如省級課題《地方文化在中學素質教育中的應用研究》，被評為省優秀科研成果三等獎，並由中央民族大學出版社出版校本教材《邯鄲文化闡釋》一書直接應用於教學；論文《如何上好試卷講評課》刊登在《新課程》雜志,並被中國教育工作者協會評為第二屆中國教育教學創新成果獎一等獎，論文《打開物理問題之鎖的一把鑰匙——動能定理及應用》獲全國教師教研教改優秀論文一等獎。

曾榮獲「全國中小學校園文化建設百佳創新校長」、「河北省師德先進個人」、「河北省體育傳統項目學校『輸送人才』先進工作者」、「邯鄲市『五一』勞動獎章」、「邯鄲市第七屆十大傑出青年」、「邯鄲市優秀學習型校長」、「邯鄲市優秀科研型校長」等多項榮譽稱號。個人事跡被收入人民日報出版社出版的《立黨為公執政為民》一書，並被新華網、《現代校長》、《中國現代教育報》、《百名校校長訪談錄》、《河北教育管理》、《邯鄲決策》、邯鄲電視台等多家媒體報道。