常州市正衡初級中學教導處電話

Ⅰ 常州市正衡初級中學的校長資料

江蘇省常州市正衡中學校長沈慧琴：我們有位校長曾隨教育部的一個考察團，到美國基礎教育名列前茅的康涅狄格州參觀。他發現當地大學幾乎都沒有圍牆，和社區融為一體，但諸多中小學的建築極為封閉，有的學校建得像監獄一樣。當地學校負責人說：「我們覺得中小學生還沒長大成人，學校需要給學生提供最嚴密的保護，以防不良侵害。」我想，以開放聞名的美國都對中小學生如此「保守」，中國學校與娛樂文化的相處之道，不該受到一些啟發嗎？ 近日，一篇題為《正衡中學，名校就是這樣教育出來的，果然有特色！》的網帖，將江蘇省常州市正衡中學推到輿論的風口浪尖。
在這篇網帖中，一名自稱「學生家長」的網友爆料，在該校家長會上，有教師規定禁止學生在周末收看以娛樂化著稱的某衛視節目。此事一經報道，立刻在網路上引發爭議。支持者稱，這種做法有利於保護青少年免受娛樂文化侵蝕，值得推廣；反對者則認為，這會禁錮孩子的個性，不值得提倡。 那麼，學校到底該不該管？就該話題，江蘇省常州市正衡中學校長沈慧琴，日前接受了中國青年報專訪。 中國青年報：網友的敘述是否符合事件的真實情況？ 沈慧琴：網帖內容表述不夠准確。10月11日，正衡中學召開了七年級學生家長會。會前，有家長在與老師溝通中提到，自己的孩子酷愛一些成人化的娛樂節目，收視時間過長，令為人父母者心有擔憂卻無能為力。在這種情況下，有一名班主任就向班裡的家長建議，讓孩子少看這些娛樂節目。 顯然，這是一名老師出於引導學生的目的所提出的建議，絕非學校的硬性規定。並且，我個人素來認為，凡屬學生思想認識和個人喜好選擇方面的問題，引導遠勝於禁止，更何況你也禁止不了。 中國青年報：對於這名老師的建議，家長的反映如何？ 沈慧琴：絕大多數家長對這一建議表示理解甚至支持。媒體報道中提到的網帖，發布在常州當地的一個論壇上，在回帖中，大多數家長對我們老師的建議也表示理解。 中國青年報：作為學校領導，您對這名老師的建議持什麼態度呢？ 沈慧琴：我完全理解並支持這位老師。眾所周知，初中生正處在人生成長發育階段，精力旺盛，求知慾強，可塑性大。在這個特定階段，給他們的人生打造怎樣的底色，就會成就他們相對應的未來。娛樂節目自有其精彩，但學校作為教書育人的地方，對學生在休閑文化與精品文化之間進行取捨和引導，我相信會得到公眾的理解和支持。 中國青年報：您認為學校教育和當下的娛樂文化之間，應該保持一種什麼樣的關系呢？ 沈慧琴：我個人以為，學校永遠要和社會時尚隔著一條街。比如女孩在夏日大街上身著露臍裝一展身材，時尚養眼，無可厚非，但這樣的裝束能穿到校園嗎？我們有位校長曾隨教育部的一個考察團，到美國基礎教育名列前茅的康涅狄格州參觀。他發現當地大學幾乎都沒有圍牆，和社區融為一體，但諸多中小學的建築極為封閉，有的學校建得像監獄一樣，有些學校的校門甚至和我們居家的門一樣小，顯得很不合時尚。當時他就問對方：「大學與中小學為何反差如此之大？」學校負責人回答說：「我們覺得中小學生還沒長大成人，學校需要給學生提供最嚴密的保護，以防不良侵害。」我想，以開放聞名的美國都對中小學生在接受時尚方面如此「保守」，中國學校與娛樂文化的相處之道，不該受到一些啟發嗎？ 中國青年報：現在網上對於此事的評論很多，您是怎麼看的？ 沈慧琴：首先，我們的社會正走向多元，人們對於同一事件有不同的聲音再正常不過了。再者，這事件能在網路上引起如此多的人關注與討論，恰恰也說明，受娛樂文化影響的青少年教育問題，正是我們當前全社會所關心的一個重要問題。但在這個問題上，我們應首先考慮的是選擇什麼樣的文化對學生的成長最好。在不同文化的菜單中，學生有選擇精品文化的權利，學校老師也理所當然的有引導學生接受精品文化熏陶的責任。 中國青年報：有網友說，那名老師的做法是對孩子的一種管制。您覺得呢？ 沈慧琴：我不這樣認為。老師只是提倡，何錯之有？當然，部分人的質疑，往往和一些不合理的「禁止」有關。 哲學家叔本華曾說：「幸福就是對慾望的暫時克制。」高爾基說：「任何一點小的限制都會使人變得強而有力。」教育就是要讓孩子行走在正確的軌道上，對他們有一些必要的約束和合理的限制，正是讓孩子不偏離正確的軌道。我個人認為，初中生還沒到從容瀟灑地享受休閑文化、娛樂文化的時候。娛樂文化的享受主體，主要還應該是成年人。 中國青年報：有網友擔心，不讓孩子看娛樂化的節目，可能會使他們缺乏對社會現實的認識。您怎麼看？ 沈慧琴：了解社會現實有很多方式，但娛樂節目肯定不是孩子們了解社會的最佳方式。即便是成人，我們收看娛樂節目往往也是為了在緊張工作後得到放鬆。對於學生而言，進行社會調查和社會實踐，不失為了解社會現實的好方法。 我們學校有個很優秀的學生，他為了調查解決校門口交通安全問題，一個人拿著學校的介紹信，找到了交警大隊、電視台、其他中學，甚至找到了開發商，最後整理出一份詳細的調查研究報告，得到了社會各界的好評。如今，他已赴美國名校就讀。 中國青年報：很多人說現在的孩子越來越難管了，您是否有同感？ 沈慧琴：這是很多老師包括家長的共同看法。我認為，現在的孩子之所以難管，不僅僅體現在紀律約束等方面，更主要的是孩子們有個性，有自己的見解，他們希望得到更多的尊重與理解。換一個角度來看，我覺得這恰恰是創新型人才應該具備的基本素質。不過，並不是說只要擁有了個性，就能成為創新型人才，在一個有個性的學生向創新型人才轉變的過程中，學校起到至關重要的作用。中國青年報：學校具體要發揮什麼作用？ 沈慧琴：首先是包容。作為老師，你一定要知道自己教授的不僅僅是一門學科，還有一群年輕人，要能容忍他們的奇思妙想。想要讓學生喜歡老師的教育方式，對老師的教育入耳入心，老師首先應該學會去尊重和包容學生的個性。但是，包容並不是迎合。學校肩負著引領社會文明發展的重任，因此學校必須要有自己的教育品位與風格。它需要對社會文化的優劣進行鑒別，並用精品文化來引導學生。這也對傳統的教育方式提出了挑戰。 中國青年報：你們是如何應對這些挑戰的？ 沈慧琴：為了成績去抓學生的學習，不是辦學的全部。對於一所好學校來說，其成效也不僅僅體現在學生成績的優劣上。我們希望在培養學生責任感的基礎上，提升他們的愛國情懷與振興民族之志，開闊他們的國際視野。優秀的學生不僅是考上個好大學，還要從內心有對國家和民族的擔當意識。 要做國家的主人，先要做學校的主人。在我們學校，學生可以平等地與校長對話，提出任何有價值的建議都會被採納。我們更鼓勵學生閱讀一些哲學、美學、心理學方面的名著，做一點超越這個年齡層次的嘗試，為他們今後的成長積聚能量。 中國青年報：對於當前青少年的學校教育，你們最希望得到哪方面的配合？ 沈慧琴：南非有句諺語：「教育一個孩子，需要一個村莊。」辦一所學校，也離不開社會的支持。有不同的觀點撞擊和視角審視，從而達成理解與共識，是對辦學者有益的支持。而媒體在這中間所起到的作用不可忽視。我想，盡管中國的教育有著不盡如人意之處，但人們心底總是留有對教育的那份期盼與熱愛的。我們願意在社會的關注與幫助下，做更多積極有益的嘗試，回報大家的關心。

Ⅱ 常州市正衡初級中學的各室分工

辦公室（卞雁翎）
一、宣傳工作
1、對內、對外宣傳工作，校園網的更新。
2、與媒體記者的聯系、溝通
3、校報編輯、發行工作
4、電子屏的管理、使用
5、行政報刊征訂工作
二、人事、工資福利、教職工聘用工作
1、聘用教師、調動教師的人事關系辦理
2、教師養老保險、醫療保險、失業保險、住房公積金基數申報、調整
3、教師工資、獎金的測算及調整
4、教職工聘用合同的簽訂及管理
三、文書工作
1、起草學校工作計劃、總結
2、學校各種數據年報工作
3、學校各類證、照的年檢工作
4、來信、來函的登記、處理、落實和反饋
5、負責學校大事記的收集、整理和編寫工作。
6、負責校史資料的積累
7、學校每周工作安排
8、文明單位、學習型單位創建工作
9、整理、規范學校各類規章制度
10、學校領導交辦的有關上報材料和公文
四、會務和接待工作
1、負責學校行政會議的安排和記錄
2、各類綜合會議組織安排
3、上級機關領導的來訪和檢查工作的接待
4、教職工政治學習安排
五、辦公室其他工作
1、教職工考勤工作
2、各類優秀教師的考核
3、校務公開工作
4、職稱評審工作
5、教職工年度考核工作
6、綜合檔案、幹部檔案的收集、整理及日常維護管理工作
7、印章管理，開具介紹信、有關證明等
六、工會工作
1、工會常務工作
2、住房補貼、管道天然氣補貼申報材料審核
3、商業保險和總工會互助保險賠付
4、少兒醫療統籌工作
七、學校領導交辦的其他工作
教導處（沈慧琴）
教導處主任（薄靜怡）
1、教研組建設
包括：教研組主動發展、課程建設、校內外各類教研活動的組織安排、文化學科競賽、教學特色、學案制等
2、教師隊伍建設
包括：教師招聘、青年教師培養系列工作、教師專業發展、教師節表彰等
3、教學常規管理
4、教師業務考核、培訓
5、課務安排
6、考務工作
7、學籍管理
8、教學後勤管理（實驗室、圖書館、文印室等）
9、教科研（課題、論文）
10、招生工作（中小學銜接）
11、校本課程建設
12、分管工作的宣傳工作
13、分管九年級工作
14、學校領導交辦的其他工作
學生處（張萍）
1、德育工作
包括：班級文化建設、生命教育、五色教育、常規管理、各類表彰等
2、體育工作
包括：田徑隊等運動隊、競賽、課外活動、運動會、兩條一規等
3、藝術工作
包括：校民樂團、合唱團等藝術團體、校內外各級演出、各類比賽等
4、衛生保健工作
包括：醫務室、包干區衛生、班級衛生、學生健康教育及保健等工作
5、住宿生工作
包括：學生晚自習及值班教師安排、晚自習作息時間安排及調整、住宿學生的管理及教育等
6、學生安全管理工作
7、國際交流工作
8、科技教育
包括：機器人競賽、金鑰匙競賽等
9、各類綜合性競賽
10、班主任培訓、考核工作
11、教務檔案管理工作
12、分管工作的宣傳工作
13、分管七、八年級工作
14、學生幹部隊伍培養、使用、管理工作
包括：學生自管會、班委會
15、優秀小學生冬令營活動
16、學校領導交辦的其他工作
總務處（常月）
一、學校安全工作
1、負責全校的安全工作
2、保安的管理、教育
3、負責監督學校食堂衛生、安全工作
4、負責學校超市的食品衛生監督工作
5、學校重大活動中車輛的管理工作
二、學校衛生工作
1、負責全校的環境衛生
2、各處室衛生保潔工作
3、教工宿舍的管理及衛生監督、檢查工作
4、生活老師、清潔工的管理、教育
三、後勤服務工作
1、負責全校辦公用品等易耗品的采購、登記、發放
2、全面負責學校的維修工作
3、校產校具的登記、管理
4、配合各部門做好教育、教學服務工作
5、勞保用品發放
四、學校財務有關工作
五、學校綠化工作
六、學校領導交給的其他任務
校史長廊

Ⅲ 常州市正衡初級中學的校區由來

1. 常州正衡中學不僅是成就輝煌的八秩名校，也是常州教育界革故鼎新的先鋒。2000年，常州市第一中學初、高中開始採用不同的辦學模式，高中部維持公辦，沿用常州市第一中學的校名，初中部採用公辦民營的模式，由市一中出資舉辦常州市正衡 初級 中學，作為一中的分校。2007年，經常州市人民政府批復同意學校恢復原校名常州市正衡中學。

2. 改制後的正衡中學，實行管、辦分離的運行模式，作為常州市第一中學的分校，在 教育教學 方面仍然保持與市一中的緊密合作，繼續堅持辦有特色的教育，育有靈氣的新人，追求高尚的教育境界的辦學理念，走輕負高效的 素質教育 發展之路。
   

Ⅳ 常州市正衡初級中學的學校設施

正衡中學新校園依託原常州旅遊學校舊址改建，佔地40畝，建築面積24399平方米。改建工程並沒有大動干戈，根據實際需要，對部分建築物功能進行了調整，工程用時僅兩個多月。現有建築設施有：兩幢教學樓、一幢辦公樓、一幢宿舍樓、一幢實驗樓，一個標准級的環形塑膠跑道，六個籃球場。體育場下面建成大型停車場，所有車輛進校園一律「入地」。一眼望去，整個校園，布局緊湊，嶄新而不奢華。為了學生的身心健康和提高學習效率，新校區配備了全市一流的教學設施。每間教室都採用了最新式的弧形防反光可升降黑板，黑中帶綠的板面可防止視覺疲勞，保護學生視力；每間教室都有多媒體教學設備，黑板上方是寬大的電動升降屏幕，兩旁配有別致的數字音響，多功能講台中有實物投影儀，有連接電腦的各種插口與電源插座，它同時是多媒體教學的操控台，能保證每一個班級每一堂課都用最現代的多媒體方式進行教學。每間教室都有空調；每一副桌凳都是新的；每一層樓都有洗手間，每一個班級都有放衛生工具的樓梯間。
校門口上方有寬大的電子屏，游動字幕傳遞著學校發布的各種信息。實驗樓里，生物、物理、化學、信息等學科的實驗室中各種儀器設備齊全，可以滿足各學科的所有實驗，並讓每一個學生都有動手的機會。
三層樓的學生宿舍可供近二百名學生寄宿。學校食堂可容納全校近兩千人用餐，每天能提供幾十種不同品種的飯菜。超大的近6000平米的地下車庫，將全校師生的小汽車，電動車，自行車全部放入還綽綽有餘。
目前，全校設有三個年級共49個班，2148名學生，164位教職員工。

Ⅳ 常州市正衡初級中學校區的由來是什麼

1. 常州正衡中學不僅是成就輝煌的八秩名校，也是常州教育界革故鼎新的先鋒。2000年，常專州市第一中學屬初、高中開始採用不同的辦學模式，高中部維持公辦，沿用常州市第一中學的校名，初中部採用公辦民營的模式，由市一中出資舉辦常州市正衡 初級 中學，作為一中的分校。2007年，經常州市人民政府批復同意學校恢復原校名常州市正衡中學。

2. 改制後的正衡中學，實行管、辦分離的運行模式，作為常州市第一中學的分校，在 教育教學 方面仍然保持與市一中的緊密合作，繼續堅持辦有特色的教育，育有靈氣的新人，追求高尚的教育境界的辦學理念，走輕負高效的 素質教育 發展之路。
   

Ⅵ 常州市正衡初級中學的校名變遷

常州市正衡中學（一中分校），始建於1925年；1929年更名為私立正衡中學；專1952年由常州市人民屬政常州市正衡中學原名私立冠英初中府接收，改名為常州市第一中學；2000年經常州市人民政府批准，並由常州市第一中學出資舉辦民辦正衡初中；2007年，正衡初中恢復正衡中學原名；2008年，由楊褔寬先生全額投資舉辦正衡中學，與常州市第一中學合作辦學，實行管、辦分離的運作模式，並遷至現址（常州市清涼東路48號）。

Ⅶ 常州市正衡初級中學的辦學性質

常州市正衡中學不僅是成就輝煌的八秩名校，也是常州教育界革故鼎新的先鋒，專如今更成為常州最屬大規模的全額民資民辦中學。
2000年，常州市第一中學的初、高中開始採用不同的辦學模式，高中部仍維持公辦，沿用常州市第一中學的校名，初中部採用公辦民營的模式，經常州市人民政府批准，由常州市第一中學出資舉辦民辦正衡初中，作為一中的分校，使用「常州市正衡初級中學」的校名，2007年，經常州市人民政府批准，學校恢復原校名「常州市正衡中學」。
近年，為了更好地利用教育資源，進一步分清公有私有資產的性質，讓不同辦學模式規范化，國家教育主管部門要求公辦民營學校必須分離。2008年，正衡中學跨出了改革的實質性步伐，由民營企業家楊福寬先生投資買下原常州市旅遊學校並加以徹底改造。2008年9月，由楊褔寬先生全額投資舉辦的常州市正衡中學遷至清涼路48號。
改制後的常州市正衡中學，與常州市第一中學合作辦學，實行管、辦分離的運行模式，教育教學工作全部由常州市第一中學負責。該校將繼續堅持 「辦有特色的教育，育有靈氣的新人，追求高尚的教育境界」的辦學理念，走「輕負高效」的素質教育發展之路，再創正衡新的輝煌。

Ⅷ 常州市正衡初級中學今年教師調動多嗎

應該不多，我妹妹在正衡

Ⅸ 常州市正衡中學怎樣招生

反正那地方很貴 一中的初中部 一年好幾萬 要問流程最好是打電話到學校的招生辦去問 那裡的回答才是標准答案

Ⅹ 常州市正衡初級中學現在怎麼招老師簡章大概幾月出急求。

它涉及到信息

近年來，一些國家在今天的社會中被稱為「信息社會」，以應付未來的目標高度。

那麼，什麼是「信息」？ ①說，所謂的「信息」是收件人（人類，生物或機器），是一種希望，有一定的指導意義。在這里，說：「從某種意義上說，感覺和了解的東西（信號或符號），反之亦然，接收器可以感受和理解，但並沒有給收件人信息。的
禽流
鳥認識和理解，因此，可以說，鳥類，蝴蝶，蝴蝶人類捕獲的信息，因為他們不明白，不相信他們的信息在另一個例子中，無線電波在宇宙中的行星還沒有準備好接收函數來接收，即使有一個的方式來接收，讀者無法理解，因此，嚴格來說，它仍然是不作為人類「。 「

人類繼續研究和探索一些前，我不認為這是什麼樣的信息可能會成為今天的信息，例如，被廣泛使用在巴比倫的楔形文字，阿西利亞BC，因為沒有人能理解，所以我們沒有現在的信息，由於許多語言學家的努力，閱讀和理解這些楔形文字，啟動的消息。

如果您接受視覺信息，這些信息聽覺信息，這些信息的視線，味覺，嗅覺，觸覺，五官②聽覺的聲音和音樂類的信息，如圖片，文字，照片，風景秀麗的五類信息，所佔比例最大的視覺信息，這是一個新的通信，圖像通信和突然出現的人類存在的原因
③信息（生物）及原材料，能源同等重要的地位，他們是人類生存的基本要素的歷史（生物）人類社會，人類的活動已經通過五周的第一語言習得，第二個是創建一個文本，印刷，斯里蘭卡莫首爾電報（1844年）為出發點，以發展電信技術？發明，現在我們已經進入了信息在計算機和通信功能相結合的第五個階段的革命。

在現代社會，生產，加工和流通作為一個整體的社會價值的材料生產，加工和流通的信息，所謂「信息爆炸」到「信息社會」的價值。

⒈文章的描述性文本（填充）的指令序列。

>⒉紙，然後按「信息」的描述
BR /> A值？的特徵值？？類B值的變化，不斷變化的性質，價值觀念的概念的概念的范圍
a>
DC特性的范圍的概念
/⒊用一個詞來形容的方法塗裝生產線。

①②③
BR /> ⒋法官正確地理解這篇文章的內容，打「√」，錯的演奏「×」（）

（2），最後一句
對象
①描述的現象在本文開頭列出了三個前款的規定，第三段（）

③第四段「可能」，而不是刪除，否則，它是不太現實的，這是不準確的。（）

（4）最後一段的兩個關鍵技能強調的「生產」，「加工」的位置，因為它們之間的關系（）
BR /> BR /> </培訓和考查的重點是要區分事物之間的說明文字和合理的描述來區分他們的事情的文章，全文，通常有一個具體的對象的描述，來說明其形狀，結構，功能，和其他的東西，文字說明的對象是一個合理的描述來說明主要的事情，在內容和形式合理的考慮：范圍，從正式的角度對事物的看法，得分狀結構一般性的描述，並沒有合理的解釋。一個合理的文本文件結構層的原則，經常使用的法律的發展設置抽象的東西，不僅是主題，圍繞中心，一個段落或文本。
/> / A>
解題思路，確定的對象的類型，它可以識別的描述和說明的內容，以確定序列的描述下，可以消除在這個過程中使用非空邏輯/ A>
回答第二個問題更仔細地閱讀，特別是第二，第三，圍繞「信息化」的概念，以澄清和說明的基本特徵的「信息」的三個或四個例子 - 必須有一定的的指導意義，不知道答案，不要選錯了

第三，確定①注意，它揭示的本質特徵，「信息技術」的概念，而不是部分的基本特徵前者屬於一個定義，它屬於的解釋。鑒定②注重內容和形式的內容，這是一個類似組合用分號。確定③介詞，連詞，「...相當於「的比較。

問題的答案是：（1）第一部分的第二個段落的第一句，答案是明確的。A②，解釋標題的想法嗎？（3）運用比較法，和你想刪除一個逼真的外觀。以上回答④澄清「生產的」處理「是什麼意思，原來這里是信息過濾和凈化，以達到更好的標准，因為這兩個詞，如果逆轉，這不符合邏輯

遙感衛星

>
①IT革命，轉讓信息技術的更新，獲取信息是一個突破人類對世界的認識，一些深層次的關鍵信息是至關重要的。遙感衛星是人類獲取重要信息，遠在太空中的一個重要工具，你可以看到，這些人不知道的地質斷層在地面上，而不是偵察的人的土地，地下石油和紀念碑。

②完整的鐵路沿寶雞至成都鐵路山體滑坡，滑坡災害困擾了很長一段時間，專家們一直無法找到問題的根源，只有折騰災難後一年一年的維護周期，但發射遙感衛星照片清楚地表明，鐵路部分路段未能形成，鐵路部門立即採取形成加強措施，從根本上減少山體滑坡事故
的③國土普查的遙感衛星是另一個重要的人類B，例如，不能進入青藏高原，土地測量，佔地面積140空中遙感衛星照片來說明自然條件，只有一個人在三天的航空飛機30個月，如幾年的人工需要完??成。

④中國石油勘探和地質隊伊克巴爾雅，柴達木盆地的石油和天然氣結構，烏克蘭，26個硬碟4 568點，畫出1/5萬地質圖，衛星照片，把還發現故障結構，不能被發現在基於地面的測量。

⑤利用遙感衛星圖像，考古發現了一些古代的遺跡，如沙古城附近的內蒙古昭烏達聯盟是一個深深的埋藏在遙感衛星照片發現和確認，應該昌古城元代，元世祖忽必烈建立了自己的女兒，公主道。
</ 1，這表明A.①序列的正確理解結構的文件
/②③④⑤B.①在②/③④⑤
C.：①②③④/⑤D.①/②，③/④⑤BR />
理解文本強調A：

（1）句子使用命令定義（A，B解釋）
/ A>的
②B辦？任何特定的角色呢？

描述對象的特徵，畫波浪線的句子在第4段的號碼列表，使用的例子，一個句子可以有任何跡象？ <BR / 4，了解加點的第二場比賽：

（1）沒有被刪除，因為

②「唯一」的用法。 ...... / A>
A，強調b小於

？晚上，只說在某些情況下，關鍵技能

BR />鍵，以更多的培訓和評估是整體感知的文檔內容。整體感知文本對象的內容，它的主要結構和功能後澄清的情況下，命令和指示的理解，所以有一個明確的說明。 「整體感知課文內容，它是宗教」的基礎上，還增加值的說明文字閱讀能力測試的測試的關鍵環節，必須引起足夠的重視。
BR />解決問題的思路
/>的答案，整個案件的把握，清除第一段的最後一句，這將一舉兩得，揭開神秘的「秩序」和「結構性」<BR /
答案①理解來確定的定義和解釋，換位（增加定語對象交換位置的根本區別）。定義的變化在這個意義上並沒有改變，改變的邏輯錯誤的意思，解釋的答案②的焦點照片拍攝在空中「，」半空「和」人工「，並試圖找到作者的意圖利用其高效的遙感衛星的遙感衛星，它很容易看到效率高的優點。
的第三個問題，只要鏈接「只有」和「2副詞回答一邊的面紗。

問題，答案①「照顧」了很長一段時間，就可以計算出，它是很難找到問題的根源，重點。 ②，請聯繫上面的了解，將很快被淘汰，A，B，C和D的，但可能是不願意嘗試找出來，但只要接觸了很長一段時間「，」一直沒能找到「，你會是什麼感覺像嗎？選項？？C是正確的。

永恆的辦公室

（1）再過十年，十五年，你的辦公室不留在城市中心深在狹窄的房間里，你將在任何地方工作。句口號幾乎是令人難以置信的，當人類已進入時代的常設辦事處，在24小時內，獲得信息，不管你是在你的辦公室。「，標志著一個新時代的開始，在21世紀的電子
BR />②袖口嵌入式移動辦公，4厘米寬的袖口裝飾，你穿的最重要的它是用它來瀏覽網路一直在跟蹤你的位置感測器。該感測器連續地讀出從衛星導航。

③不斷的位置和您的電話和電話簿??信息在手腕上，手機的揚聲器的聲音，聲音的小型化一般①電話號碼，並告訴您的電話簿中找到您的手機套電話線完成解碼---最便宜的電話費，根據您的位置是開放的，手機是一個簡單的安裝袖口（2）BR />

④導航網，傳輸文本在您所在地區的第一，然後傳遞給你，並最終存儲在永久存儲的袖口，「玩電訊報」推出了一系列的數字化的聲音，並為您提供的信息，或給你打電話提醒你的客人BR />
⑤太陽鏡不但的眼睛，遮蔽了陽光，你可以簡單地打開Pocket PC的顯示文字，數字和圖像。Pocket PC是一樣的嗎？手掌大小的厚度不到兩年的信貸？鑰匙卡。推後6個符號一面的屏幕上，內襯黑色的屏幕顯示，可以顯示各種圖像，每個圖像的圖像文件的標志之一，也將是一張紙，當你形成的另一個標志，也不論口頭的，書寫和文具。文具哭了，當你有機會搶購PC，行動電話，，打開微波通信網路，無線電波的形式存儲在內存的系統中。寫信給他們的目的地。

⑥你可以在任何地方工作，因為通信網路遍布世界，信息服務，電信傳輸，行動電話，和光的速度，你和你的辦公室聯系....... / A>
⒈了解其含義如下：

的補充一句：永恆的辦事處，是指□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（輸入字計數不超過極限的細胞的數目，下同）。
②添加一個「時間」的第二段□□□□□□□□□□□□。
3加點的那句「最關鍵的部分第二段□□□□□

⒉早期的語音信使來了，你的手腕，這句話應該被放置在正確的位置文本規范化。開始結束第二段BC第四段
第5段的AD，第三段

⒊第四段說明什麼什麼？驗證，在一個連續的基礎上嗎？

⒋照顧的第六段畫線的句子嗎？

關鍵技能訓練的研究重點是抓住關鍵短語的能力，准確理解。所謂的關鍵字句，它們的文本。出發點，注重整體結構的角度，總結了過渡性照顧明基調，巧妙地利用了合理的支撐作用。不管如何設計的結構和內容，他們的共同目的是准確，清晰，簡潔的描述對象的特徵。閱讀文檔時，我們應該注意的總句和主題句，還要注意這句話，限制語言將能夠掌握字元的文檔對象的布局和結構，准確理解的目的和上下文的句子。要求和測試評估，以確定教學大綱的關鍵階段，第一個問題，沒有人可以否認它的重要性，在這方面的能力培養和提高的思路來解決這個問題

回答A（2）（1）仔細觀察的解釋「永恆的辦公室，在法律面前，可以追溯到指示代詞，第一款的平均時間來回答③應該找出，採取看看哪一代。

回答第二個問題，我們必須先了解兩件事情：一個句子語句對象語音信使，而不是涉及四種語言的答案嗎？段，每一個「永恆的辦公室，因此，不可否認12日，第三個和第四個段落，在適當的情況下，如果放置在第三段開始，現在看來，與之相呼應的手腕上，但仔細想想，你會發現一個信息源，太近在手腕上，並強調在本段中的「聲音」，在這里不恰當的話。第四個段落的聲音---電報接收站播放聲音。
BR />第三個問題，首先看到的幾句話 - 程序，然後，最後，按時間順序，按照計劃，以回答的答案。

回答這個問題，最後在兩個方面：首先，總理的回答，文字的一般思考的方向，往往都是呼應。畫線，句子，並理解其中的含義。

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人類的太空計劃，新的目標是建立一個永久性載人空間站在太空中。一個永久性空間站，航天產業將逐步成為現實。商業應用在載人航天活動的發展，如罕見的軌道葯品生產，集成電路塊，可以大大提高效率，通過應用科學實驗和軍隊的人的利益嗎？類。

我們知道，該葯物是一種特殊類型的分子，雜質分子，葯物分子是非常相似的。的葯物分子和葯物雜質的分離和純化。純化，通過電泳的常用葯物電泳過程：（1）從周圍的環境中，充電電荷的分子的分子液體②，③中的運動，然後電場，（4）之間的靜電相互作用，含有溶解成的混合物，葯物和雜質分子，由於其不同的尺寸，不同類型的分子，具有不同的電源，不同的應用程序的力的。分子電荷較大，周轉速度快。該葯物分子和雜質分子以不同的速度移動，在一段時間後，這兩種分子的分離。

電泳純化過程中，關鍵是平衡的帶靜電電荷的顆粒的流體的粘滯力的作用，被施加在地面上，在流動的液體顆粒，通過電泳純化，干擾兩個力平衡，留下的混合的各種分子在所得到的產物的純度大大降低了各部分的溫度是不是絕對均勻的液體。對流摧毀敵人的電泳，葯物，生產效率高。零重力對流的存在，只發生重力空間，冷森森的液體。不會下沉至底部，和低的液體的密度不上升到液體表面，停留在同一個地方，因此，它是在測試中的不同類型的分子的分離可能是不受干擾。 400？凈化速度快800倍。太空梭上的，使用葯物的純度葯品生產空間比地球上的5倍，這意味著地球上30歲的空間相當大的產量。這可能會導致葯品價格下降明顯。

葯物尿激酶生產空間。它可以治療肺動脈栓塞引起的血液凝塊和心臟衰竭。 100萬人患有這種疾病，這種疾病在美國，每年的死亡人數為50000。尿激酶價值約1000美元，每年50萬，總價值5億美元，尿激酶是一種特殊類型的腎細胞試驗結果表明，中穿梭，電泳，可產生細胞和其他細胞的尿激酶的分離，從而提高了尿激酶產率的空間中或在地面上的培養細胞的產率，並允許尿激酶十幾價格降下來。這個人可以每年節省數百數以百萬計的美元，而且還可以節省許多患者的生命，也買不起昂貴的葯物，葯物。

⒈畫線該段的第二句是不明確的，順序應該是合理的。

⒉上下文連貫性和適當的處罰，工作職位空缺的第三段填充的浮動

A.較熱的熱的液體，沉冷的液體繼續對流。

B.熱浮動熱的液體，冰涼的液體散熱器，對流。某些

的溫度越高，形成在熱和冷的液體和液體的散熱器，對流上升。 BR />
D.增加的溫度越高，冷卻液 - 液散熱器，對流部分。

⒊凈化的關鍵電泳。電泳，純化的純度比的根本原因，地球空間電泳凈化對流的對流引起的快速和直接的。 「

⒋判斷下面的語句是真或假，這篇文章中錯打」√「（2），」X「：

（1）本文介紹了中心的凈化提純葯物和空間（葯品）的優點和缺點的地球

描述了一個邏輯順序的指令。（）/>
（3）條的定義，電泳：電泳包含分子， ，然後溶解在不同的速度，的左端的純化方法（）的葯物分子和雜質分子的電場的靜電作用的葯物和雜質的混合物。

④加點的第三段字「是指的凈化速度測試結果。亮點

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更多的培訓和考試重點的一般理解，理解能力的想法嗎？文章的觀點？的文章，是良好的第一主體的措辭，不同的風格和不同的特點，確定的風格，你可以很容易把握的想法嗎？的文章。其次，要把握整體，高屋建瓴，很容易理清來龍去脈的背景下，我們必須集中精力從一開始就布局的重點，布局分析，這是很容易澄清主頁上的結構之間的關系的細節水平之間的關系，特別是從濃縮布局，精加工，三維結構體的文章中，描述的順序，和語言相干關系。語言准確把握的書面說明的目的和意圖的特點。

/>解題思路來回答第一個問題，這是很容易理解化學的組織原則，「然後」，第一個鏈接排除③①②④句，然後在適當的情況下根據他們每個人的第一件事，你會發現只有一個句④流利的句子④定位鏈接。可見長期的低分子量①④①，處罰是緊密相連的，連接的兩個句子的定位。 ②③句，然後將剩下的取捨，你會覺得這句話③得到足夠的最後一句②穩定的，合理的，也低於去年同期。

回答第二個問題時，要注意語言的連貫性。混雜的主動和被動句，B，C，兩句話是不一致的，只有D句整齊，一致的，看似毫不遲疑地一致

問題3的答案，答案在第三段真身...... 。 / A>
判斷①要閱讀完整的消毒凈化強調的是，在地球上的「短板」是唯一的葯物放在更突出的空間凈化更大的利潤目標。文章介紹了該中心是「互惠互利」的一面。 ②法，非空非邏輯可以用來排除的判斷。判斷③。在這個過程中，考慮到組合的電泳的主要功能，以看是否定義的鏈接。判斷④，仔細揣摩這句話是唯一的「收入」，「產生」另一個「質量」很顯然，這是一種手段，毒品的凈化速度測試結果的空間。