當塗第一中學

1. 當塗一中於當塗二中的路程有多遠

公交線路：202路，全程約3.1公里

1、從當塗第一中學步行約1.1公里,到達章塘村站

2、乘坐202路,經過4站, 到達長鋼置業站

3、步行約130米,到達安徽省當塗第二中學

2. 在馬鞍山二中博望分校可以轉學去當塗一中嗎

在馬鞍山二中博望分校沒辦法轉學去當塗一中。

你可以選擇退學，重新中考，可能會更容易。

學校現有教師211人，其中高級職稱77人，研究生學歷16人，省、市級教壇新星、學科帶頭人、骨幹教師36人次，市級以上先進41人次，35周歲以下教師占總數的40%。

3. 當塗一中是什麼學校

為適應我縣城區范圍快速擴展的新形勢，充分利用和發揮城區教育資源優勢，著力將我縣建成皖東南教育強縣，以優勢教育平台進一步帶動縣城區發展，制定縣城區2007-2020年中小學教育布局規劃。
一、城區人口預測
在我縣經濟快速發展帶動下，縣城基礎設施、生活環境不斷優化，人民的生活質量和教育需求將進一步提升，城市效應將進一步彰顯。根據近十年城區擴展態勢，預計到2020年城區人口將達到25-30萬人，年增一萬人左右。依據我縣目前人口出生率萬分之九十三計算，到2020年左右城區小學適齡人口預計為14000人-17000人；初中適齡人口預計為7000人-8400人；考慮高中向縣城集中和普及高中政策，預計城區高中學生為學生為10800人;按職業高中與普通高中學生數達4:6的標准要求,預計職業高中學生數為6000人。
二、規劃原則
1．堅持科學發展觀的原則。隨著城市化發展，城區教育要適度超前發展，城區教育布局要堅持科學發展觀，按照未來教育需求布局和規劃學校。
2．堅持規模效益的原則。城區中小學布局考慮人口集中優勢和提高辦學效益及教學質量，中小學規模不易過小，堅持適度規模發展，依據縣城居住區向城東和城北發展的規劃方向，在縣城東部和北部建設兩個上規模的教育園區。
3．堅持標准化建設的原則。新建學校堅持按照國家和省學校建設標准化要求進行用地規劃和校園設計，積極建設標准化、現代化、園林化學校。老校區也要因地制宜，適度控制規模，向標准化學校建設推進。
4.堅持分步實施的原則。城區學校建設計劃按照城區規模拓展情況和人口變化情況適度提前建設，並考慮財力因素堅持分步實施的原則。
三、規模標准
1.小學規模標准：每所學校4個平行班，共24個班，班額45-50人，學生數1200人左右，規劃用地考慮未來發展空間不少於40畝。
2.初中規模標准：每所學校18個平行班，共54個班，班額50人，學生數2700人，規劃用地考慮未來發展空間不少於100畝。
3.高中規模標准：每所學校20個平行班，共60個班，班額50人，學生數3000人，規劃用地考慮未來發展空間不少於150畝。
4.職中規模標准：每所學校20個平行班，共60個班，班額50人，學生數3000人，規劃用地考慮未來發展空間不少於150畝。
5.幼兒規模標准：每所學校3個平行班，共9個班，班額30人，學生數300人左右，規劃用地考慮未來發展空間不少於10畝。
四、學校布局
1.小學布局：按照預計城區小學適齡人口15000人計算，城區小學要布點13所。老城區保留2所小學，即團結街小學、實驗學校小學部，剝離實驗學校初中部，實驗學校作為單純的小學。新城區東部設立3所，即保留和擴建振興路小學；東教育園區新建一所小學；擴建五星小學。新城區南部設立2所，即在振興南路的和合小區東側新建一所小學；河南街小學遷址該校東南部。新城區北部設立5所，即在北護城河以南，姑孰北路西側選址新建一所北門小學；在太白路北側、東營北路以東新建一所太白小學；襄城河以北，在五聯村新建一所黃山小學；在竹山村新建一所小學；章塘村新建一所小學。新城區西部擴建焦家小學。
2.初中布局：按照預計城區初中適齡人口8000人計算，城區初中布點3所。老城區保留現當塗二中初中部，撤出該校高中部，該校作為單純的初中；商業開發城郊初中現校園，依託城郊初中師資和資產及實驗學校部分初中師資力量，在東部教育園區南側新建一所初中；在襄城河以北，東營北路東側新建一所城北初中。
3.高中布局：考慮高中向縣城集中和普及高中政策影響，預計城區高中學生為10000人左右，城區高中要布點3所。在東教育園區新建一所標准化的高中，搬遷當塗一中高中部至東教育園區；當塗二中高中部搬遷至現當塗一中校園；在襄城河以北、東營北路西側新建一所標准化的城北高中。
4.職中布局：為大力培養有技術專長的產業工人,按預計職業高中學生數6000人計算, 城區職業高中要布點2所。目前東教育城區職教中心已初具規模,繼續發展為3000人的辦學規模。計劃在東教育園區或襄城河以北選址新建一所同等規模的職業高中。
5.幼兒園布局：為方便幼兒就近入學，城區每1萬人以上的居住區要設立一所幼兒園。辦學形式可採取在就近的小學設立幼兒園，也可採取民辦形式。大的商業居住開發區要隨區配套建設幼兒園。

4. 安徽省當塗第一中學的校歌

作詞：戈 強 作曲：高邦勇
凌雲蒼蒼，楚水湯湯；九曲迎曦，大成古坊。
莘莘學子，會專聚一堂；道器屬並重，奮力自強。
敦學品，立志向；景先賢，安家邦。
願我師生齊努力，為我一中爭榮光。 凌雲山下，迎曦亭旁，灼灼萬朵迎朝陽，
姑溪河畔，九曲橋邊，濃濃書香飄四方，
篤學求真，勤思創新，孜孜不倦博古今，
道器並用，奮厲自強，拳拳之心報家邦，
您點燃智慧的火花，您放飛青春的夢想。
啊 ！當塗一中，您是我們成功的希望；
啊 ！當塗一中，您是我們騰飛的搖籃，
您是我們騰飛的搖籃！

5. 2020當塗中考多少分能進當塗一中

2019年當塗一中分數線：684分。

(5)當塗第一中學擴展閱讀：

當塗一中創辦於1906年（清光緒三十二年），1979年定名為安徽省當塗第一中學，是皖南八校之一。被評為安徽省示範高中、省綠色學校、省文明單位、全國青少年思想道德建設先進單位、省先進集體，市先進集體，十多所高校實踐基地，全國教育發展「十五」計劃重點科研課實驗基地，省現代技術裝備學校。

學校現有教師211人，其中高級職稱77人，研究生學歷16人，省、市級教壇新星、學科帶頭人、骨幹教師36人次，市級以上先進41人次，35周歲以下教師占總數的40%。

學校已經凸顯出一批名師、優師，他們思想活躍，眼界開闊，治學嚴謹，教學多樣，著眼於學生能力、素質的培養，致力於教材、教法和課程課堂的改革，教科研濃厚風氣正在形成，百年文化積淀，當塗一中造就出一支專業基礎扎實、知識視野開闊、理論研究深刻。形成了層次高、教法精、思路活、善創新的教學風格。

6. 安徽省當塗第一中學的歷任校長

張維（1906—1908）武進士，受太平府汪麟荃委任為首任太平府中學堂監督
劉鎮（1909—1912）畢業於日本明治大學師范專科，曾任當塗縣教育會會長
魯嵩雲（1913—1914）（1923—1926）採石鎮人，光緒末由庠生，兩江師范學堂畢業，師范科舉人，一內閣中書用
汪應聲（1920—1923）當塗人，生平不詳
黃宜家（1926—1928）（1930—1934）當塗人，北京國立大學數學科畢業，授學士
汪懋猷（1928—1929）當塗人，生平不詳
張凱（1934—1936）當塗人，畢業於兩江優級師范，抗戰前任當塗縣財政委員會委員長，戰後任當塗縣臨時參議會議長
唐師銘（1943—1944）上海大夏大學教育系畢業授教育學學士，曾任當塗縣教育局長
胡新懦（1944—1945）當塗人，安徽大學教育系畢業，後調當塗二中任總務主任
丁績咸（1945—1946）當塗人，曾任國民黨當塗縣政府縣長
鄒功鼎（1946—1948）當塗人，北平大學化學系肄業，曾任蕪關中學訓育主任、教務主任，靜仁中學訓育主任、教務主任等職
徐先瑞（1948—1949）當塗人，安徽大學文學院外語系畢業，建國後調至安徽大學圖書館工作
韋俊甫（1949—1950）合肥人，畢業於河南大學文學院教育系，曾任合肥縣立女子初中文史教員
黃禮勖（1950—1952）解放後後第一任校長，英語特級教師，後調任六安師范任校長
高啟沃（1952—1957）巢縣人，光華大學畢業，後為安大古籍所研究員，完成多項國家及省古籍整理項目
王龍（1958—1958）（1959—1960）曾任無為中學副校長，宣城縣委宣傳部長
張茂興（1960—1961）河南東光縣人，省化工研究員黨委副書記，省五金礦產機械進出口公司總經理，享受廳級待遇
陳法周（1952—1965）青陽人，任職最長的一位校長
張恩康（1966—1969)巢縣人，畢業於巢縣黃麓師范專科學校
黃傑（1970—1972）沭陽縣人，1940年參加工作
景鳳鳴(1972—1975）1975年調入省供銷合作總社
邢誠（1975—1979）馬鞍山市人，曾任當塗縣文化館長，縣委宣傳部幹事
王少蔭（1979—1980）宣城人，1944年參加工作
蔣平（1980—1983）無為人，曾任鄉長、區長，文教科長
仲偉連（1984—1993）濉溪人，畢業於安徽大學，曾任當塗縣查灣中學行政負責人，縣教委主任
張明（1993—1999）濱海縣人，畢業於安徽師范大學，曾任縣教研室教研員，縣教委督學室督學

7. 安徽省當塗第一中學怎麼樣

簡介：當塗一中創辦於1906年（清光緒三十二年），1979年定名為安徽省當塗第一中學，是皖南八校之一。被評為安徽省示範高中、省綠色學校、省文明單位、全國青少年思想道德建設先進單位、省先進集體，市先進集體，十多所高校實踐基地，全國教育發展「十五」計劃重點科研課實驗基地，省現代技術裝備學校。
注冊資本：4260萬人民幣