隴西第一中學

① 隴西一中今年高考生全省名列多少名

綜合排名甘肅省第四。 理科前一百進入六人 文科進入一名 。甘肅省前四高中1.師大附中2蘭州一中3.銀川公司一中4隴西一中

② 隴西一中校長是誰

校訓：宏建忠毅
校長： 陳勤
建校時間： 1937

③ 隴西縣第一中學的辦學條件

隴西一中始終把師德建設作為重中之重，從樹立「以德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻」的教師形象入手，把外樹教師形象與內強教師素質結合起來，著力提高廣大教師的思想政治素質和業務素質，真正樹立並踐行一切為學生發展負責的精神，為學生終身的學習和幸福奠基。
該校深化教育教學改革，制定了「以科研鑄名師，以名師帶名生，以名生撐名校」的教改思路，建立「教研室、教研組、備課組」三級教研網路，加強對《高考考綱》、高考信息、學法指導和應試心理的研究、會診和篩選，提高備考的准確性。建立「年級主任、班主任、科任教師」三級信息反饋網路，查缺補漏，形成協調發展的學科綜合教研格局。學校形成教師評價標准：教得准確，教得清楚，教得明白，教得輕松，教得愉快。對教師在教學中的角色進行定位：「教師要善於領航，引導學生泛舟知識的海洋；教師要善於啟迪，在知識的迷宮為學生指點迷津；教師要善於總結，將學生採摘的珍珠串成項鏈」。學校積極選派教師參加省市教研機構舉辦的新課程培訓，從網上信息、教學雜志、名師骨幹、學科帶頭人那裡獲取經驗和案例，反思教與學的角色定位，探索教學相長的實施途徑。學校定期舉辦教育教學研討會，鼓勵教師積極撰寫論文，已成功舉辦了十屆教育教學研討會。近3年，有160多篇論文在各級各類刊物上發表。史萬群、周獻文老師承擔了省級研究課題。丁功慶、楊斌、裴明祺老師承擔了市級研究課題。王玉玲老師的《開展青春期性教育的實踐與研究》、張宏偉老師的《對單親教育問題的認識與思考》、楊小燕老師的《新課程下構建「師生共同成長樂園」辦學理念的實踐研究》通過了市教育科研「十一五」規劃課題立項。學校創辦的《隴西一中教研》，融教育性、學術性、藝術性於一體，引導廣大教師走進教研，打開了學術交流和爭鳴的窗口。學校積極參加骨幹教師、學科帶頭人、教學能手和教學新秀的評選，形成骨幹名師群體。2000年以來，共有100多名教師被評為省、市、縣級骨幹教師、學術帶頭人、青年教學能手和教育工作先進個人。青年教師李富春榮獲全省錄像課大賽一等獎，並代表甘肅省參加全國物理教學改革創新大賽獲二等獎；張韶輝、馮世明參加全省優質課大賽，分別獲一、二等獎；王耀文在2005年甘肅省高中數學課堂教學競賽活動中榮獲一等獎。學校堅持以人為本，把師資隊伍建設作為挖掘人力資源的突破口來抓。校長每年參加省上組織的大中專畢業生和用人單位的雙向洽談簽約會，積極引進優秀大學畢業生，選拔縣內骨幹教師來校任教，使老中青教師平穩過渡，解決了教師緊缺和青黃不接現象，保證了學校發展規模與教師隊伍擴張的同步增長，同時靠政策留人、感情留人、環境留人，保持了教師隊伍的穩定。 辦學理念：以人為本，學教和諧，因材施教，發展個性。
釋義
遵循教育規律，面向全體學生，挖掘個體潛能，促進學生多樣發展，培養合格加特長的學生群體。通過教學相長構建民主、和諧、融洽、互勵的師生關系，最終體現「養德，啟智，健體，審美」的核心觀念。尊重師生，關懷師生，依靠師生，發展師生，推動學校又好又快科學發展，將學校發展的成果最終體現到促進師生全面發展的根本上。不斷豐富辦學內涵，積淀文化底蘊，凸現辦學特色，提升辦學品位。 隴西一中以質量為中心，把教育質量擺在首位，實現了辦學效益的最大化。近三年，共有160多人次在市級以上各類競賽中獲獎。高中會考優良率、合格率和畢業率均居全市普通中學前列。高考自1999年以來，連續九年取得了全市高考本科上線率第一的好成績。2005年，高考取得了「七個第一」的好成績：600分以上考生41名，人數第一；12名考生進入全市理科前50名，人數第一;15名考生進入全市前50名，人數第一；文理科共有149名考生上重點線，人數第一；文化課考生本科上線486人，人數第一；高考上線率41.4 0%，上線率第一；本科以上上線507人，總人數第一。2006年，高考重點上線152人，本科上線623人，上線率44.3 %。2007年高考再創新績，本科上線604人，上線率42.8 %，贏得了全社會的廣泛贊譽。
隴西一中堅持實施素質教育，重視學生全面發展，培養合格加特長的學生。在學生的品德素質、文化素質、身體素質、心理素質、審美素質、創新能力、生活能力等方面，實施系統工程，努力使每一個學生的每一個方面都得到良好的發展。學校堅持把德育放在第一位，狠抓學生思想道德建設。搞好新生入學教育、開學典禮和誠信教育。通過為期半月的軍訓，重點磨煉學生意志，培養集體意識和紀律意識。通過開學典禮和誠信教育，培養學生「尊敬師長，遵章守紀，誠實學習，誠實做事，自尊自律，學做真人」的良好行為習慣，讓新生「走進一中門，學做文明人」。培養他們「今天我以一中為榮，明天一中以我為榮」的校園精神，學會做人，學會學習，學會生活。學校結合貫徹《未成年人保護法》和《關於加強未成年人思想道德建設的實施意見》，成功舉辦了四屆藝術節，既展現了學生的才藝，又培養了文明向上的班風，達到了養德、啟智、健體、審美的教育目的。學校還通過升降國旗、主題班會、學生辯論會、廣播體操比賽、拔河比賽、足球比賽、《一中校報》、「校園之聲」、入團宣誓儀式、觀看優秀影片、國防教育圖片展覽，進行有聲有色的德育教育和熏陶，收到了潤物無聲的效果。學校充分尊重學生的個體差異，因材施教。倡導「交流、合作、探究」的學習方式，解決貧困生生活中的困難和後進生學習上的疑難，達到分層推進的目的。學校積極開展第二課堂活動，按學生的不同興趣，組成各類學習小組，接觸、磋商、動手、動腦，培養愛好，突出個性，發展特長，突出主業，學好文化課。學校每年在招收高一新生時都要特招部分音、體、美特長生，組建輔導班，既為學校參加各類演出比賽儲備選手，展現一中素質教育的成就，又為高考小三門培養有競爭實力的考生。學校每兩年都要舉辦一次體育運動會和藝術節，使藝術教育在肥田沃野中紮根、開花、結果。

④ 隴西縣第一中學怎麼樣

簡介：隴西一中，全稱隴西縣第一中學。現為「甘肅省示範性普通高中」。隴西縣第一版中學建校權70年多來，堅持遵奉「宏建忠毅」的校訓，以「特色鮮明、隴上一流」為辦學目標，實施「科研興校、質量強校」的辦學策略，形成了良好的校風、學風、教風，受到了社會各界的普遍贊譽。得益於隴西縣「科教興縣、人才強縣」戰略的實施，一中師生更是奮發圖強、揚帆猛進。
注冊資本：282萬人民幣

⑤ 甘肅省隴西縣一中的中考錄取分數線多少，考幾門課，每門多少分的題

每年都是不一樣的 可以去學校官網或者學校進行咨詢了解；
一、中版考錄取分數線，權是按照招生計劃和報考考生的分數線來確定。

如某高中2015年計劃招生1000人。報考的考生，第1000名是620分，那麼中考錄取分數線就定為620分。

二、中考，即初中畢業和高中階段招生考試，兩試合一。

三、初中，是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的范疇。

四、高中，即高級中學（high school），屬於中等教育的范疇。高中是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。

⑥ 隴西一中新任校長以後還有誰

• 隴西縣位於甘肅省東南部、定西市中部、渭河上游，地處隴中黃土高原中部。東接通渭縣，南連武山、漳縣，西鄰渭源縣，北靠安定區。[1]

• 隴西因在隴山以西而得名，自古為「四塞之國」，兵家必爭之地。遠在史前時期，先民們就在這塊土地上繁衍生息，留下了仰韶、齊家等文化遺址。秦昭王三十五年（公元前272 年) 始設隴西郡，漢初設襄武縣，始有建置。隋改隴西縣，縣名沿用至今。[2]

• 截至2016年，隴西縣域面積為2408平方公里，轄10鎮7鄉，215 個行政村，11個社區，1287個村民小組，總人口51.92萬人，其中農業人口43.3萬人，居住著漢、回、滿等13個民族。[1]隴西當地多為使用中原官話-秦隴片。

⑦ 隴西一中錄取分數線是多少

目前國內的錄復取是按制分數擇選錄取的。錄取分數線要等考試結束，卷子批出來才確定的。

如果某市招5000名高中學生，則第5000名的成績就是分數線。所以要等通知分數的時候，才會通知分數線的。

我們可以根據自己的學校和班級的排名，結合學校前兩年的錄取情況，來預測自己的中考成績。每年的錄取分數線不會相差很大的。