松滋第四中學照片

1. 松滋四中殺人事件龔健判幾年

事情的起因是晚餐站隊時同學之間的小摩擦。2009年6月15日下午五點二十分,松滋四中高二回(4)班學生廖猛到食答堂吃飯,與高一(8)班學生龔健因插隊發生糾紛。兩人爭執後,各自回到班級,晚上七點二十分左右,廖猛帶上同班張友、吳周等5名同學來到高一(8)班教室門前找龔健理論。

龔健很快被打到在地,就在被毆打的過程中,他突然拿出一把水果刀刺向廖猛等劉人。廖猛被刀刺中頸動脈,當場血流如注,在送往松滋市人民醫院的途中不治身亡,其他五名受傷的同學經治療後暫無生命危險。今天上午,記者在松滋市人民醫院見到了他們,由於幾名同學身體比較虛弱,而且派出所民警正在對其做詢問筆錄,記者沒有采訪到他們。不過,從家屬的口中得知,幾名同學的傷勢不輕。

被刺死的學生廖猛的遺體已經送到松滋市殯儀館,他的家人十分悲傷。

目前,犯罪嫌疑人龔健已經被警方刑事拘留。事發後,松滋四中也加強了對學生的管理。

這件事情已經引起松滋市政府的高度重視,並要求松滋市公安局、松滋市教育局、松滋市衛生局等多個部門成立專班,緊急處理此事。

2. 湖北松滋第四中學的學校概況

學校教育教學設施齊全，教學樓、科技樓、實驗樓分布錯落有致，有42間標准教室和多間功能教室；新建成的實驗樓設施齊全、功能完善，教學樓所有教室安裝55寸觸摸屏電視，專任教師配備筆記本，為打造「高效課堂」提供了一流的條件；潔凈樓、女生公寓和可容納3000人就餐的學生食堂為學生在校生活提供了便利的條件。校園精緻、高雅、溫馨、大氣，步步是美景，處處顯內涵，每一個細節體現出師生共建共育的思想，彰顯著學校人文特色的育人品位。
學校擁有一支堅守責任、崇尚榮譽、追求卓越的領導班子；擁有一支刻苦鑽研、潛心教學、愛崗敬業的高素質教師隊伍。現有3000餘名學生，教職工200餘人，其中高級教師30餘人，一級教師70人，省、地、市各級骨幹教師40餘人。
學校秉承「為學生終身發展奠基，為教師專業成長鋪路」的辦學宗旨，堅持「為師生高尚的生長而育，為師生智慧的生長而學」的辦學理念，堅守「學生的成長和未來高於一切」的信條，以「熱愛每一個學生，相信每一個學生，幫助第一個學生，教好每一個學生」為出發點，積極推進課程創新，努力挖掘學生潛能，促進學生發展；堅持「好成績從外圍突破」，校園生活豐富多彩，每月開展一次大型文體活動，定期聆聽名人報告，組建各類興趣小組和社團，推行素 質教育，拓寬學生成才渠道。體育節、藝術節、讀書節、英語節、遠足節，高潮迭起；文學社、書法社、街舞社、繪美社、朗誦社，好戲連台；籃球賽、書法賽、作文賽、演講賽、辯論賽，精彩紛呈。學校理科享譽荊楚，文科節節高升，成績喜人，先後獲得「『十五』國家重點課題研究優秀實驗學校」、「全國十佳文學社團」、「荊州市教育科研示範學校」、「荊州市教育教學質量先進單位」等殊榮。
學校堅持「嚴管保和諧，服務保溫馨，常態求長效」，標本兼治。通過嚴管，為學生一生打下好的精神底子；通過嚴管，塑造校園新風；通過嚴管，築牢安全防線，校園平安和諧。學校著力打造「領導為教師服務，教師為學生服務，後勤為前勤服務」三個服務體系，構建全程全員育人模式，優化育人環境，人文氣息濃郁。學生在校時時處處有老師看護的身影，學習安心、生活開心。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。承載著半個世紀歷史和文明的松滋四中將在「厚德正行，精微志遠」校園文化的引領下，開拓進取，銳意創新，建設和諧四中、效率四中、人文四中、精品四中、特色四中，更上層樓，再譜華章。

3. 鮮血染紅的四中(紀錄湖北省松滋市第二中學！)

松滋四中四中死人事件,讓人深思四中老師的師德.沒有任何前兆,事情就這么發生了``天氣很熱,那天晚上,下了第一節晚自習,我們都在走廊吹風,卻突然看到一個人全身是血的倒在校道上,然後被幾個人7手8腳的抬出去--``事情還要從15號晚餐時說起。``由於高3畢業以後,學校為了省錢,把食堂2樓關了,於是我們1.2年級2000多人擠在一層樓吃飯,都沒地方站~[收!現在不是討論這個問題的時候],為了要佔座位,有時也為了插隊,食堂發生過無數次打架的事,對此,我都麻木了,好事的我對這些事都沒了興趣``那天也是由於座位的事雙方發生了爭執,當事人是一(8)班的龔鍵和二(4)班的一群人,在爭執以後,雙方不和,便大打出手,具體我不知道,好像4班佔了上風,但龔鍵說話有些不好聽,4班就揚言還要打他,然後由於快上課,於是雙方都散了。``</br>龔鍵覺得自己有些吃虧,怕以後打不贏,於是沒有上第一節晚自習,翻牆出去買了一把刀壯膽。事情便從這一刻開始變得嚴重了下課以後,二(4)班廖猛,周龍,張有等人就找了下去,身後還帶有10多個班上的男生,在又一輪爭吵後,4班便准備動手,龔鍵見事已至此,就將剛剛買的片子亮了出來,並揚言不要太過分,把他逼急了他會砍人的,4班的怎麼會聽得進去,20多人圍著一個,就算他是只老虎也會被揍死啊,於是沒有人理他,沖上去就把他一頓打,有人用手抓著頭發然後一巴掌,有人揣一腳跟著又是一腳``兔子急了還會咬人,何況是人被逼急了``一陣群毆後,龔鍵趁著空當爬起來,抓住桌上的刀就一陣亂揮,其中2刀砍到廖猛脖子,還有多人被傷到手,腹部或是大腿~``廖猛被砍到了頸部大動脈,當時血是噴出來的,周圍的人身上全是血,放在8班窗檯上的一排碗裡面全是血,窗戶玻璃上也是血,周圍的女生見了便尖叫起來,卻沒有一個人意識到事情的嚴重性,``廖猛見自己身上有很多血,知道自己受傷了,卻不知道有多嚴重,但看到在流血便往學校的醫務室跑,從教學樓得東邊跑到西邊,又從2樓上到2樓半的露天樓梯,然後下樓,又跑到200米外的醫務室,``學校的醫務室大家都知道,起碼四中的學生都清楚,那裡大傷小傷大病小病沒一次把人醫好的,唉,悲哀啊,。。醫務室的人看到廖猛渾身是血也嚇得不輕,趕緊叫他走,說她這里治不好,可憐的廖猛同學,脖子上還在流著血,又從醫務室開始往校門口走,在距離醫務室200的地方再也支撐不住,失血過多休克倒地了,``一直到這時,仍然沒有一個學生甚至是老師來扶一下,更別說抬去搶救。。。``這時,和他一起被亂刀刺中的同學才趕來抬他去醫院,那些人自己都身受重傷,哪裡還有力氣將他那100多斤的軀體抬著飛奔。。。``周圍圍觀的老師不少,一旁籃球場上打籃球的老師也很多,為什麼竟沒有一個人過來問一下,更別提來幫忙了,難道看著一條鮮活的生命在你們眼前流逝,你們的內心就沒有一絲觸動嗎??難道生命還比不上一場球賽,比不上你們衣服的干凈??看著那幾個人搖搖晃晃的抬著他在校道上走,每次,迎面走來一個老師他們都求著要他們幫忙,卻沒有一個老師理會,當他們求一個老師幫忙打120時,那老師竟然說沒有話費了。。。``這就是松滋四中的老師。``平時不論什麼時候,就算是上廁所也能碰到政教室的人,為什麼那天卻一個人也沒有看見,??知情的說,都下鄉招生去了,真的嗎?反正我不信。唉!!罷了,罷了,就算如此,也就算了,在這事發生後,學校有些班主任竟然還更學生說不要說出去。。。

下課了，學校卻說不能下課。接著上課，窗外飄來陣陣血腥，令人作嘔，2樓整條樓梯都是鮮血，空氣中彌漫著濃烈血腥味

看著血跡一點點向前，一點點越來越細，最終消失，我們彷彿感受得到當時廖猛的掙扎與無奈…

事後，學校還拒絕新聞記者進學校進學校采訪，似乎想將這一切推脫干凈，但是。那可能嗎？

一宗血案，讓我門反思，卻也讓我們看到了很多平時看不到的東西，包括人性…

願死者在通往天堂的路上一路走好，願生者堅強，死者安息。

文章由個人整理，有與事實不符的地方請大家指出來修改，希望大家能多轉載，並幫我把它頂起來，感激不盡，謝謝

4. 松滋有幾個高中啊,哪個高中最好啊,哪個最差,最好排個名

松滋市第一中學 松滋市第二中學
松滋市第三中學 松滋市第四中學
松滋市職業高級中學 松滋市賀炳炎中學
排名不知

5. 松滋四中會和言程合並嗎

應該是會合並的吧，應該沒有，嗯，太大的關注他們會不會合並的話，要看他們今後的發展，如果有好處的話就會合並，如果沒有好處的話應該就不會合並。

6. 誰知道松滋四中怎麼樣啊，有圖更好，幫忙一下

四中校園美麗如畫，充滿現代氣息的高樓與古香古色的教堂交相輝映，常青樹護衛寬敞的水泥道，綠草坪覆蓋標準的足球場，花香伴墨香，琴聲和書聲，環境優雅宜人。漫步校園，彷彿置身於文化長廊之中，步步是美景，觸動人的靈魂，處處顯內涵，提升人的品位。 四中教師愛崗敬業。他們中有享受政府專項津貼的專家，有見錄於《松滋科技名人》的學者，有湖北省、荊州市、松滋市分別認定的明星教師、骨幹教師。還有一批學有專長、情系學生的中學高級教師、一級教師，他們是一群受學生尊敬愛戴的師長和朋友。 四中管理科學嚴謹。各個部門恪盡職守，其宗旨是「一切服務學生」、「一切服務教學」，全天候的封閉式管理，形式多樣的社團活動，給學生創造了良好的外部環境，為學生在校學習安心、生活開心提供了可靠的保證。 四中成績優異卓著。連續八年被評為荊州市「普通高中教學質量優勝單位」，高考上線人數穩居全市同類學校之首，各類學科競賽榜上有名，啟明文學社被評為「全國十佳文學社」，《中學生》雜志社在校設有小記者站，學校承擔的「十五」國家重點課題——《校園文學與素質教育》順利結題，學校被評為「『十五』國家重點課題研究優秀實驗學校」，校本教材《一葦遠航》也被評為課題研究成果一等獎。

7. 松滋市第四中學怎樣

我沒在四中讀過，但很多朋友在那讀過的，應該還可以吧。

8. 湖北省松滋市第四中學2000年畢業證書是什麼樣

沒有掃描儀你也看不到，好像是荊州市統一的，都是一個樣，只是章不同而已的

9. 湖北松滋第四中學的介紹

湖北省松滋市第四中學坐落於長江南岸聞名遐邇的沙道觀鎮，是一所具有50年歷史的市屬重點高中，校園環境優美，師資力量雄厚，教學成績顯著，已連續七年被評為「荊州市高中教育質量優勝單位」。隨著素質教育的發展和新課程改革的深入，學校樹立教學新觀念，勇於打破舊的應試教學模式，積極探索與實踐適應素質教育的辦學之路。

10. 松滋四中校園面積

這個學校第四中學它的校園面積大概只有2000平方米左右。