廣州市第三中學校長

❶ 廣州市第三中學高中部普通班怎麼樣，會差嗎

廣州市第三中學高中部普通班還是不錯的，不會差，高中老師教學仔細，學生學校氛圍濃烈版。廣州市第三中學創權建於1863年，前身是聖心中學和明德女中兩所教會學校，至今已有近150年歷史，是廣州地區歷史最悠久的名校之一。

學校地處廣州市區中心地帶，交通便利，30多路公交車途經。學校佔地面積近五萬平方米，課室與教輔室之比達到1：1。學校設施設備配套完備，擁有國際標准400米環形跑道運動場，7600平方米室內多功能體育館。

(1)廣州市第三中學校長擴展閱讀：

師資力量

截至2010年3月，有專任教師248人，其中正高級教師1人（廖小兵）、特級教師2人（向林仕、曾雄）、高級教師102人，南粵優秀教師2人、南粵教壇新秀2人、省教育系統「百千萬人才工程」培養對象2人。

市名校長1人，市名教師1人、市骨幹教師6人、市名班主任2人、市教育系統「百千萬人才工程」培養對象3人、市優秀班主任19人、市優秀教師近30人，市優秀教育工作者2人，研究生學歷教師近60人。各學科均有市、區教研會骨幹成員。

❷ 廣州市第三中學校長會不會毛筆字

他只會一點隸書，楷書基礎不太扎實。
據我所見，他好像是史晨碑的路子。

❸ 廣州市第三中學怎麼樣

簡介：廣州市第三中學（Guangzhou NO.3 High School）是廣州市越秀區重點中學，廣東省首批回省一級學校，廣東省首批創建國答家級示範性高中和廣東省高中教學水平優秀學校。 截至2010年3月，廣州市第三中學分高中校區和初中校區，共有70個教學班，其中高中班36個，初中班34個，在校學生近4000人，佔地面積近50000平方米，建築面積共46856平方米。 截止2010年3月，有專任教師248人，正高級教師1人、特級教師2人、高級教師102人，研究生學歷教師近60人。
注冊資本：34016萬人民幣

❹ 廣州從化三中校長彭邁，污點！誰不知道！

視頻講話
面對生源質量介於薄弱學校和績優學校之間的從化市第三中學，重建學校文化可使它經過一定的努力成為優質學校。因此，從化市第三中學的發展路徑定位於學校文化的重建，這樣就意味著選擇了一條更艱辛更具挑戰性的內涵式可持續發展之路。
我們主要在兩個方面下功夫：
一是要在提高教職工的幸福指數上下功夫。
首先是謀求教師的發展，也就是專業成長，教育教學教研水平不斷得到提升；
其次謀求教師價值的最大化，努鉛拆並力讓教師有成就感；
再就是謀求教師主人角色意識的不斷強化，讓每個人都當學校的主人，學校的一切與他們息息相關。
教槐跡師的幸福指數提高了，使命感、責任感就會不斷增強，工作的主動性、積極性也就不斷提升，整個學校的氛圍就會生動活潑，教師的精神面貌就會朝氣蓬勃，學校就具備可持續發展的基礎和動力御培。
二是在開創學校特色上下功夫。
教學質量有提升並不意味可以高枕無憂了，因為其他學校可以很快趕超，學校必須有特色，有特色才有品牌。我們緊緊圍繞學校可持續發展的這一中心主題，以創建學校文化特色為教育工作的切入口，以全國教育科研「十一五」規劃課題《促進優質學校教育發展策略的研究》的子課題《優質教育與「樂美」學校文化的研究》為改進學校教育工作的平台，「立意創新，砥礪特色」，構建和經營「樂美」學校文化，提高學生綜合素質，促進學生各種各樣的「成功、發展」。
「樂美」學校文化內涵為：「樂美」的「樂」就是「樂學樂教」， 「美」就是「審美、立美」。 「樂美」學校文化就是以「樂學樂教」促進學生發展為價值取向，開展「審美、立美」 有效教育教學活動，營造以「成功」、「創造」為主旋律的以人文環境和自然環境為載體的生態學習生活方式。我們以「樂美陶冶，相生相長，人人成功」為目標，從學校辦學理念、課程設計、教育教學模式和多元評價等方面生成策略去整合發展，以致整體提高學校辦學質量。
「樂」和「美」是對「善」在學校教育中的一種表現形式，其本質是「善」的。簡而言之，可以表述為：以善為樂，以和為美。追求的是一種教育理想，一種教育境界。
剛才說到有特色才有品牌，我校的「樂美」學校文化特色已得到從化市教育局和專家的認同，初具影響力，被評為「從化市特色學校示範校」。
今後幾年的工作設想：
1、以《從化市第三中學「樂美」課堂教學指導意見》為基礎，進行各個學科不同課型的教學策略研究，積極推進「樂美」課堂教學研究。在彰顯「樂美」理念的課堂文化中，呈現教師的「樂教」和學生的「樂學」理想狀態，讓生命課堂由有效走向優質。
2. 引導教師由自發走向自覺進行教育科學研究
3. 教師自覺地將教育科研成果在教育教學實踐中轉化，進一步提高教育教學質量
4. 在德育和教學中更有效地落實「樂美」理念，促進教育教學從有效走向優質

❺ 廣州市第三中學的學校領導

現任領導（截至2010年3月） 職務姓名黨委書記吳秀英校長廖小兵副校長梁袁鏘、陳漢碧、吳秀英參考資料：

❻ 三中歷任校長是誰及現況

三亞市第三中學歷任校長都是誰？可問學校辦公室和人事處你若喜歡便是晴天

❼ 廣州市第三中學裡面的人物雕像是誰

楊殷（1892—1929）廣東中山人，字孟揆，是中國共產主義革命先驅、早期工人運動的傑出領袖。1911年加入孫中山領導的同盟會，1922年秋加入中國共產黨，1923年起在廣東從事工人運動，參與領導省港工人大罷工、廣州起義。張太雷犧牲後，被任命為廣州蘇維埃政府代主席。1929年1月起任中共中央軍事部部長、中共中央軍委委員、中共中央軍委主任兼中共江蘇省委軍事部長。1929年8月，由於叛徒告密，楊殷與彭湃等一批共產黨人在上海被捕，被國民黨反動派秘密殺害於上海龍華，時年37歲。

❽ 廣州市第十七中學高中部和廣州市第三中學高中部哪個好

廣州市第十七中學高中部和廣州市第三中學高中部比較，廣州市第十七中學高中部的教學設施更齊全。廣州市第三中學高中部師資力量更深厚、學校級別更高。

一、師資力量

1、廣州市第十七中學高中部：廣州市第十七中學高中部有職教職工177人，專任教師 116名，其中中學高級教師23人，中級教師70人，初級教師49人。具有碩士研究生進修學歷的教師有14人。師資力量更缺乏。

2、廣州市第三中學高中部：廣州市第三中學高中部有專任教師248人，其中正高級教師1人、特級教師2人、高級教師102人，南粵優秀教師2人、南粵教壇新秀2人、省教育系統「百千萬人才工程」培養對象2人，市名校長1人，市名教師1人、市骨幹教師6人、市名班主任2人。師資力量更深厚。

二、教學設施

1、廣州市第十七中學高中部：廣州市第十七中學高中部有有理化生學科實驗室9間、生物標本室1間、電腦室3間、勞技實驗室3間、語音室、音樂室、舞蹈活動室、美術室、歷史專用室、地理專用室、電子閱覽室、計算機網路主控室、演播室、軟體製作室各一間，多媒體電教室2間。

計算機控制平台4個，科技活動室2間，還有生物園、地理園、天文台各一個。教室與教學輔助用室比例達到省一級學校的標准。教學設施更齊全。

2、廣州市第三中學高中部：廣州市第三中學高中部有國際標准400米環型跑道運動場，7600平方米室內多功能體育館，25×50米國際標准游泳池，獨立籃球場7個、羽毛球場9個、排球場1個。建有兩棟學生宿舍和一棟設藝術樓，各學科實驗室、電腦室、語音室、電子閱覽室。教學設施更缺失。

三、學校級別

1、廣州市第十七中學高中部：廣州市第十七中學高中部是廣州市一級學校、廣東省一級學校、依法治校示範校和廣東省高中教學水平優秀學校。學校級別更低。

2、廣州市第三中學高中部：廣州市第三中學高中部是廣州市越秀區重點中學，廣東省首批省一級學校，廣東省首批創建國家級示範性高中和廣東省高中教學水平優秀學校。學校級別更高。

❾ 大家說說，從化三中（從化市第三中學）的校長好不好啊

校長好不好，看他對學校備御和學生有沒有責任心。有責任心的校長對學生肯定要喚槐求嚴格——因為他不願意看到學生由於不斷仿鏈岩的犯錯而誤了前程；對教師要求也嚴格——因為他不能容忍老師對學生不負責任。我所看到的情況是，從化三中的彭邁校長從早到晚10點後都是留守學校的，對教師一學期聽課上100多節的——這樣的校長不是到處都有的吧。——據此我得出的結論是，彭邁校長算得上是個好校長了——畢竟，從化三中年年都是廣州市高考綜合質量二等獎啊——憑良心說的話，信不信由你。

❿ 廣州市第三中學的知名校友

楊殷，時任中央政治局候補委員、中央軍事部長。
黃強，時任十九路軍參謀長、廈門市長、高雄市長。
楊康華，時任廣東省副省長、統戰部部長。
李蘭芳，時任廣東省副省長。
梅日新，時任廣州市政協副主席。
郭錫齡，時任廣州市政協副主席。
蘇永舜，時任中國國家足球隊主教練。
羅天嬋，現為著名歌唱家。