高級中學比賽

⑴ 全國高中數學聯賽的比賽規則

預賽的時間在6月份，全國在校高中生均可報名參加，考試形式為筆試，試題難度專略高於高考。數學屬競賽預選賽在各地學校舉行，通過預賽並拿到一定名次的同學可晉級參加復賽。預賽只是挑選有資格參加復賽的考生，不產生任何獎項，對於自主招生沒有實質性作用。
通過預賽的同學在9月初可以參加復賽，復賽的難度大於預賽。和生物競賽、物理競賽有所不同，數學競賽沒有實驗項目，筆試成績是最終排名的唯一依據。
在聯賽過後，各省劃線按排名獲得一二三等獎（即省一、省二、省三），一等獎中靠前同學獲得省隊資格，代表所在省參加數學奧林匹克額競賽（CMO）比賽，CMO是全國性比賽，統一閱卷按排名 獲得金銀銅牌，金牌前60名左右進入國家集訓隊，集訓隊多次考試選拔後，有6人會入選國家隊參加國際數學奧林匹克競賽（IMO），IMO同樣是按分數高低排出金銀銅牌，比例為1:2:3。

⑵ 2007韶關市高級職業中學技能競賽

韶市教(2006)106號]關於成立韶關市中等職業學校學生技能競賽組委會的通知

--------------------------------------------------------------------------------

作者（來源）：辦公室 發布時間：2006-09-12

各縣（市、區）教育（科教）局、市直中等職業學校：

根據我局《關於舉辦全市中等職業學校學生技能競賽的通知》（韶市教〔2006〕47號）精神,為保障競賽工作的順利進行,現決定成立韶關市中等職業學校學生技能競賽組委會,組委會下設機構及相關工作安排如下:

一、競賽組委會及相關機構

組委會名單：

主 任：肖狄榮

副主任：楊良清 潘仲利 余國天

委 員：李偉寧 招漢雄 鄧大賢 李火程 曾昭貴 賓世岳

黃志榮 歐陽聰 鄧 文 曹勝書 塗頌平 王韶山

李智石 雲 堅 歐陽少林 唐遠兵 李少鴻 文學明

李 嘯

競賽組委會秘書長：李偉寧 副秘書長：招漢雄

相關機構及人員名單：

（一）、競賽評判及仲裁部

總裁判長：李偉寧

1、彩色電視機維修項目評判組：

組長及成員名單：另行公布

2、電力拖動(電工)電路安裝項目評判組：

組長及成員名單：另行公布

3、計算機應用項目評判組：

組長及成員名單：另行公布

4、財會應用項目評判組：

（1）、電算化實操項目評判組：

組長及成員名單：另行公布

（2）、點鈔項目評判組：

組長及成員名單：另行公布

5、可編程式控制制器（PLC）應用

組長及成員名單：另行公布

（二）、競賽工作部：

部長：黃雪妹 副部長：郭贊星

成員：另行公布

（三）競賽秘書部：

部長：梁 武 副部長：楊良會

成員：另行公布

（四）後勤保衛部：

部長：刁森標 副部長：黃慶石

成員：另行公布

二、各組工作職責

（一）、競賽評判及仲裁部：

1、依據各項細則和評分標准，制定評判程序。

2、認真組織競賽、公正裁判，及時進行評分、統計，評出名次、等級，按時向總裁判長報告。

3、接受投訴及仲裁。

（二）、競賽工作部：

1、負責准備賽場設施、設備、儀器等相關器材，並檢查和調試好。

2、維護相關設備的正常運行以保障競賽的正常進行。

3、布置賽場，提供安全、可靠、良好的競賽環境。

（三）、競賽秘書部：

1、負責競賽活動期間的接待和宣傳工作（含校內、賽場環境），提供交通咨詢服務。

2、負責競賽的新聞、采訪、聯絡等。

3、協助製作獎品。

4、布置頒獎會場和協助頒獎。

（四）、後勤保衛部：

1、負責安排參賽人員的住宿和膳食（視需要情況而定）。

2、負責競賽期間的保衛工作。

3、保證競賽期間賽場、頒獎會場等場所水、電供應(應提前向供電部門提出保障供電要求)及消防器材、安全設施、音響和廣播的正常使用等。

三、主要工作日程（見附表）

競賽主要工作日程表:

日期 時間
內 容
地 點
主持人
有關人員

5月27日下午

3：30—4：30
參賽學校領隊、指導教師、隊員報到
曲江職業

技術學校
李偉寧

郭贊星
競賽秘書部成員

後勤保衛部

5月27日下午

4：30—5：30
競賽預備會議
曲江職業技術學校會議室
李偉寧

郭贊星
參賽學校領隊

指 導 教 師

5月27日下午

5：30—6：00
電力拖動、電算、

計算機應用項目

選手參觀賽場
曲江職業技術學校電腦室等
李偉寧

郭贊星
參賽隊員

各部工作人員

5月28日上午

8：00時

8：30—12：00
選手、領隊、指導

教師、裁判員集中

各項競賽工作
曲江職業技術學校實訓樓前

各賽場
李偉寧

各組

裁判員
參賽學校領隊

裁 判 員

工作人員、選手

5月28日下午

2：30時

晚上
各評判組評分

獎品製作、分類
各賽場

報告廳
李偉寧

梁 武
各組裁判

競賽秘書部

6月6日上午

10：00時
頒 獎 會
曲江職業

技術學校

報告廳
韶關市

教育局

職成科
有 關 領 導

參賽學校領隊

指導教師、學生代表

四、競賽規程和要求

按《韶市教〔2006〕47號》文及由職成科印發的競賽規程要求。

五、參賽代表隊名單

（一）、彩色電視機維修：

韶關市職業高級中學、曲江職業技術學校、樂昌中等職業學校、始興中等職業學校、北江中等職業學校。

（二）、電力拖動電路安裝：

韶關市職業高級中學、樂昌中等職業學校、曲江職業技術學校、南雄職業高級中學、仁化中等職業學校、始興中等職業學校、乳源民族中學、北江中等職業學校、工商中等職業技術學校、科技中等職業技術學校、粵北理工專修學院、成人科技學校、育才中等職業學校、光明中等職業學校、振華中等職業學校。

（三）、計算機應用：

韶關學院韶州師范分院、韶關市職業高級中學、樂昌中等職業學校、曲江職業技術學校、南雄職業高級中學、仁化中等職業學校、始興中等職業學校、乳源民族中學、北江中等職業學校、女子中等職業學校、工商中等職業技術學校、科技中等職業技術學校、粵北理工專修學院、成人科技學校、育才中等職業學校、新豐中等職業學校、光明中等職業學校、振華中等職業學校。

（四）、財會應用：

1、會計電算化實操：

韶關市職業高級中學、樂昌中等職業學校、曲江職業技術學校、南雄職業高級中學、仁化中等職業學校、乳源民族中學、北江中等職業學校、女子中等職業學校、工商中等職業技術學校、科技中等職業技術學校、育才中等職業學校、光明中等職業學校、振華中等職業學校。

2、點鈔：

韶關市職業高級中學、樂昌中等職業學校、曲江職業技術學校、南雄職業高級中學、仁化中等職業學校、乳源民族中學、北江中等職業學校、女子中等職業學校、工商中等職業技術學校、科技中等職業技術學校、光明中等職業學校、振華中等職業學校。

（五）、可編程式控制制器（PLC）應用：

韶關市職業高級中學、樂昌中等職業學校、曲江職業技術學校、南雄職業高級中學、始興中等職業學校、乳源民族中學、粵北理工專修學院。

註：1、委員和參賽代表隊排名次序隨機編排

2、為保證競賽用計算機正常工作，各校選手不得自帶鍵盤和滑鼠

二○○六年五月十六日

--------------------------------------------------------------------------------

⑶ 全國高中生有哪些比賽

高中數學競賽大綱（2006年修訂試用稿）

中國數學會普及工作委員會制定

(2006年8月第14次全國數學普及工作會議討論通過)

從1981年中國數學會普及工作委員會舉辦全國高中數學聯賽以來，在「普及的基礎上不斷提高」的方針指引下，全國數學競賽活動方興未艾，每年一次的競賽活動吸引了廣大青少年學生參加。1985年我國又步入國際數學奧林匹克殿堂，加強了數學課外教育的國際交流，20年來我國已躋身於國際數學奧林匹克強國之列。數學競賽活動對於開發學生智力、開拓視野、促進教學改革、提高教學水平、發現和培養數學人才都有著積極的作用。這項活動也激勵著廣大青少年學習數學的興趣，吸引他們去進行積極的探索，不斷培養和提高他們的創造性思維能力。數學競賽的教育功能顯示出這項活動已成為中學數學教育的一個重要組成部分。

為了使全國數學競賽活動持久、健康地發展，中國數學會普及工作委員會於1994年制定了《高中數學競賽大綱》。這份大綱的制定對高中數學競賽活動的開展起到了很好的指導作用，使我國高中數學競賽活動日趨規范化和正規化。

近年來，課程改革的實踐，在一定程度上改變了我國中學數學課程的體系、

內容和要求。同時，隨著國內外數學競賽活動的發展，對競賽試題所涉及的知識、思想和方法等方面也有了一些新的要求。為了使新的《高中數學競賽大綱》能夠更好地適應高中數學教育形勢的發展和要求，經過廣泛徵求意見和多次討論，中國數學會普及工作委員會組織了對《高中數學競賽大綱》的修訂。

本大綱是在2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》的精神和基礎上制定的。該教學大綱指出：「要促進每一個學生的發展，既要為所有的學生打好共同基礎，也要注意發展學生的個性和特長；……在課內外教學中宜從學生的實際出發，兼顧學習有困難和學有餘力的學生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學習需求，發展他們的數學才能。」

學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、富有個性的過程，不應只限於接受、記憶、模仿和練習，還應倡導閱讀自學、自主探索、動手實踐、合作交流等學習數學的方式，這些方式有助於發揮學生學習的主動性。教師要根據學生的不同基礎、不同水平、不同興趣和發展方向給予具體的指導。教師應引導學生主動地從事數學活動，從而使學生形成自己對數學知識的理解和有效的學習策略。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學的思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。對於學有餘力並對數學有濃厚興趣的學生，教師要為他們設置一些選學內容，提供足夠的材料，指導他們閱讀，發展他們的數學才能。

2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的基本要求。在競賽中對同樣的知識內容，在理解程度、靈活運用能力以及方法與技巧掌握的熟練程度等方面有更高的要求。「課堂教學為主，課外活動為輔」也是應遵循的原則。因此，本大綱所列的內容充分考慮到學生的實際情況，旨在使不同程度的學生都能在數學上得到相應的發展，同時注重貫徹「少而精」的原則。

全國高中數學聯賽

全國高中數學聯賽(一試)所涉及的知識范圍不超出2000年《全日制

普通高級中學數學教學大綱》中所規定的教學要求和內容，但在方法的要求上有所提高。

全國高中數學聯賽加試

全國高中數學聯賽加試(二試)與國際數學奧林匹克接軌，在知識方面有所

擴展；適當增加一些教學大綱之外的內容，所增加的內容是：

1．平面幾何

幾個重要定理：梅涅勞斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。

三角形中的幾個特殊點：旁心、費馬點，歐拉線。

幾何不等式。

幾何極值問題。

幾何中的變換：對稱、平移、旋轉。

圓的冪和根軸。

面積方法，復數方法，向量方法，解析幾何方法。

2．代數

周期函數，帶絕對值的函數。

三角公式，三角恆等式，三角方程，三角不等式，反三角函數。

遞歸，遞歸數列及其性質，一階、二階線性常系數遞歸數列的通項公式。

第二數學歸納法。

平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函數。

復數及其指數形式、三角形式，歐拉公式，棣莫弗定理，單位根。

多項式的除法定理、因式分解定理，多項式的相等，整系數多項式的有理根*，多項式的插值公式*。

n次多項式根的個數，根與系數的關系，實系數多項式虛根成對定理。

函數迭代，簡單的函數方程*

3．初等數論

同餘，歐幾里得除法，裴蜀定理，完全剩餘類，二次剩餘，不定方程和方程組，高斯函數[x]，費馬小定理，格點及其性質，無窮遞降法，歐拉定理。，孫子定理*。

4. 組合問題

圓排列，有重復元素的排列與組合，組合恆等式。

組合計數，組合幾何。

抽屜原理。

容斥原理。

極端原理。

圖論問題。

集合的劃分。

覆蓋。

平面凸集、凸包及應用*。

註：有*號的內容加試中暫不考，但在冬令營中可能考！

⑷ 高中有哪些數學競賽

高中數學競賽大綱（2006年修訂試用稿）

中國數學會普及工作委員會制定

(2006年8月第14次全國數學普及工作會議討論通過)

從1981年中國數學會普及工作委員會舉辦全國高中數學聯賽以來，在「普及的基礎上不斷提高」的方針指引下，全國數學競賽活動方興未艾，每年一次的競賽活動吸引了廣大青少年學生參加。1985年我國又步入國際數學奧林匹克殿堂，加強了數學課外教育的國際交流，20年來我國已躋身於國際數學奧林匹克強國之列。數學競賽活動對於開發學生智力、開拓視野、促進教學改革、提高教學水平、發現和培養數學人才都有著積極的作用。這項活動也激勵著廣大青少年學習數學的興趣，吸引他們去進行積極的探索，不斷培養和提高他們的創造性思維能力。數學競賽的教育功能顯示出這項活動已成為中學數學教育的一個重要組成部分。

為了使全國數學競賽活動持久、健康地發展，中國數學會普及工作委員會於1994年制定了《高中數學競賽大綱》。這份大綱的制定對高中數學競賽活動的開展起到了很好的指導作用，使我國高中數學競賽活動日趨規范化和正規化。

近年來，課程改革的實踐，在一定程度上改變了我國中學數學課程的體系、

內容和要求。同時，隨著國內外數學競賽活動的發展，對競賽試題所涉及的知識、思想和方法等方面也有了一些新的要求。為了使新的《高中數學競賽大綱》能夠更好地適應高中數學教育形勢的發展和要求，經過廣泛徵求意見和多次討論，中國數學會普及工作委員會組織了對《高中數學競賽大綱》的修訂。

本大綱是在教育部2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》的精神和基礎上制定的。該教學大綱指出：「要促進每一個學生的發展，既要為所有的學生打好共同基礎，也要注意發展學生的個性和特長；……在課內外教學中宜從學生的實際出發，兼顧學習有困難和學有餘力的學生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學習需求，發展他們的數學才能。」

學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、富有個性的過程，不應只限於接受、記憶、模仿和練習，還應倡導閱讀自學、自主探索、動手實踐、合作交流等學習數學的方式，這些方式有助於發揮學生學習的主動性。教師要根據學生的不同基礎、不同水平、不同興趣和發展方向給予具體的指導。教師應引導學生主動地從事數學活動，從而使學生形成自己對數學知識的理解和有效的學習策略。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學的思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。對於學有餘力並對數學有濃厚興趣的學生，教師要為他們設置一些選學內容，提供足夠的材料，指導他們閱讀，發展他們的數學才能。

教育部2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的基本要求。在競賽中對同樣的知識內容，在理解程度、靈活運用能力以及方法與技巧掌握的熟練程度等方面有更高的要求。「課堂教學為主，課外活動為輔」也是應遵循的原則。因此，本大綱所列的內容充分考慮到學生的實際情況，旨在使不同程度的學生都能在數學上得到相應的發展，同時注重貫徹「少而精」的原則。

全國高中數學聯賽

全國高中數學聯賽(一試)所涉及的知識范圍不超出教育部2000年《全日制

普通高級中學數學教學大綱》中所規定的教學要求和內容，但在方法的要求上有所提高。

全國高中數學聯賽加試

全國高中數學聯賽加試(二試)與國際數學奧林匹克接軌，在知識方面有所

擴展；適當增加一些教學大綱之外的內容，所增加的內容是：

1．平面幾何

幾個重要定理：梅涅勞斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。

三角形中的幾個特殊點：旁心、費馬點，歐拉線。

幾何不等式。

幾何極值問題。

幾何中的變換：對稱、平移、旋轉。

圓的冪和根軸。

面積方法，復數方法，向量方法，解析幾何方法。

2．代數

周期函數，帶絕對值的函數。

三角公式，三角恆等式，三角方程，三角不等式，反三角函數。

遞歸，遞歸數列及其性質，一階、二階線性常系數遞歸數列的通項公式。

第二數學歸納法。

平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函數。

復數及其指數形式、三角形式，歐拉公式，棣莫弗定理，單位根。

多項式的除法定理、因式分解定理，多項式的相等，整系數多項式的有理根*，多項式的插值公式*。

n次多項式根的個數，根與系數的關系，實系數多項式虛根成對定理。

函數迭代，簡單的函數方程*

3．初等數論

同餘，歐幾里得除法，裴蜀定理，完全剩餘類，二次剩餘，不定方程和方程組，高斯函數[x]，費馬小定理，格點及其性質，無窮遞降法，歐拉定理。，孫子定理*。

4. 組合問題

圓排列，有重復元素的排列與組合，組合恆等式。

組合計數，組合幾何。

抽屜原理。

容斥原理。

極端原理。

圖論問題。

集合的劃分。

覆蓋。

平面凸集、凸包及應用*。

註：有*號的內容加試中暫不考，但在冬令營中可能考！

⑸ 許昌縣建安區第三高級中學微視頻比賽標准

只說重點：
許昌縣建安區第三高級中學微視頻比賽標准，

可詢問學校辦公室、教務處。
以學校的說法為准。

⑹ 全國高中數學競賽一等獎有什麼作用

1、省級競賽二等獎以上，高考給加5到10分。

2、可以保送去某些高校，例如 某些985 211。

3、使自己的人生履歷更加豐富，實現個人價值。

全國高中數學聯合競賽是中國高中數學學科的較高等級的數學競賽，其地位遠高於各省自行組織的數學競賽。在這項競賽中取得優異成績的全國約400名學生有資格參加由中國數學會主辦的中國數學奧林匹克(CMO)。

在CMO中成績優異的60名左右的學生可以進入國家集訓隊。經過集訓隊的選拔，將有6名表現最頂尖的選手進入中國國家代表隊，參加國際數學奧林匹克(IMO)。

(6)高級中學比賽擴展閱讀：

比賽規則

《高中數學競賽大綱（修訂稿）》

中國數學會普及工作委員會制定

在「普及的基礎上不斷提高」的方針指引下，全國數學競賽活動方興未艾，特別是連續幾年我國選手在國際數學奧林匹克中取得了可喜的成績，使廣大中小學師生和數學工作者為之振奮，熱忱不斷高漲，數學競賽活動進入了一個新的階段。

為了使全國數學競賽活動持久、健康、逐步深入地開展，應廣大中學師生和各級數學奧林匹克教練員的要求，特製定《數學競賽大綱》以適應當前形勢的需要。

本大綱是在國家教委制定的全日制中學「數學教學大綱」的精神和基礎上制定的。《教學大綱》在教學目的一欄中指出：「要培養學生對數學的興趣，激勵學生為實現四個現代化學好數學的積極性。」

具體作法是：「對學有餘力的學生，要通過課外活動或開設選修課等多種方式，充分發展他們的數學才能」，「要重視能力的培養……，著重培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想像能力，要使學生逐步學會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的思想方法。

同時，要重視培養學生的獨立思考和自學的能力」。

《教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的最低要求。在競賽中對同樣的知識內容的理解程度與靈活運用能力，特別是方法與技巧掌握的熟練程度，有更高的要求。而「課堂教學為主，課外活動為輔」是必須遵循的原則。

因此，本大綱所列的課外講授內容必須充分考慮學生的實際情況，分階段、分層次讓學生逐步地去掌握，並且要貫徹「少而精」的原則，這樣才能加強基礎，不斷提高。

試題模式

自2010年起，全國高中數學聯賽試題新規則如下：

聯賽分為一試、加試（即俗稱的「二試」）。各個省份自己組織的「初賽」、「初試」、「復賽」等等，都不是正式的全國聯賽名稱及程序。

一試和加試均在每年9月中旬的第一個周日舉行。

一試

考試時間為上午8：00-9：20，共80分鍾。試題分填空題和解答題兩部分，滿分120分。其中填空題8道，每題8分；解答題3道，分別為16分、20分、20分。

（2009年的舊規則和2008年之前的舊規則略去。）

加試（二試）

考試時間為9：40-12：10，共150分鍾。試題為四道解答題，前兩道每題40分，後兩道每題50分，滿分180分。試題內容涵蓋平面幾何、代數、數論、組合數學等。

（2009年的舊規則和2008年之前的舊規則略去。）

依據考試結果評選出各省級賽區級一、二、三等獎。 其中一等獎由各省負責閱卷評分，然後將一等獎的考卷寄送到主辦方（當年的主辦方），由主辦方復評，最終由主管單位（中國科協）負責最終的評定並公布。二、三等獎由各個省自己決定。

各省、市、自治區賽區一等獎排名靠前的同學可參加中國數學奧林匹克（CMO）。

參考資料：網路-全國高中數學聯賽

⑺ 推薦幾本好的高中競賽書！

高中化學競賽參考書特別推薦

常規/高考類：

《高中化學重難點手冊》（華中師范大學出版社，王後雄老師主編）；歷年高考試題匯編（任何一種，最好有詳細解析的）；《高中化學讀本》（很老的化學教材）；《高中化學研究性學習》（龍門書局，施華、盛煥華主編）

初賽類：

《化學高考到競賽》（陝西師范大學出版社，李安主編）；《高中化學奧林匹克 初級本》（江蘇教育出版社，段康寧主編）；《新編高中化學奧林匹克競賽指導》（南京師范大學出版社，吳新民主編，不過題目很陳舊）；《高中化學競賽初賽輔導》（陝西師范大學出版社，李安、蘇建祥主編）；《高中化學競賽熱點專題》（湖南師范大學出版社，肖鵬飛、蘇建祥、周澤宇主編）；，最新奧林匹克競賽試題評析·高中化學》（南京師范大學出版社，馬宏佳主編）；《奧賽兵法-高中化學》（龍門書局，施華主編）；《最新競賽試題選編及解析 高中化學卷》（首都師范大學出版社）；《化學競賽教程》（華東師范大學出版社，三本，王祖浩、鄧立新、施華等人編寫）還有一本西南師范大學出版社的書名忘記了（嚴先生、吳先生、曹先生等參加編寫，絕對經典），還有浙江大學出版社《高中化學培優教程》AB教程、《金牌教程·高二化學》（鄧立新主編，南京大學出版社）

決賽類：

《高中化學奧林匹克 高級本》（江蘇教育出版社，段康寧主編，完全按照大學的思路）；《金牌之路高中化學競賽輔導》以及配套解題指導書（陝西師范大學出版社，李安主編）；《高中化學競賽決賽輔導》（陝西師范大學出版社，李安、蘇建祥主編）；《歷屆國際化學奧林匹克競賽試題分析》（學苑出版社）；《最新國際國內化學奧林匹克競賽優化解題題典》（吉林教育出版社），還有浙江大學出版社的浙江大學出版社《高中化學培優教程》「專題講座」，《高中化學奧賽一本通》和《高中化學奧賽實用題典》（南京大學丁漪主編，南京大學多位教授參加編寫，南京師范大學出版社05年最新出版），《華羅庚學校化學讀本，高1~高3》（春雨組織編寫的，南京大學化學院教授編寫，吉林教育出版社）《金牌教程·高三化學》（施華主編，南京大學出版社）

綜合科普類：

《化學實驗的啟示與科學思維的訓練》（嚴宣申主編，北京大學出版社）、《奧林匹克化學》（吳國慶、李克安、嚴宣申、段連運、程鐵明編寫，北京大學出版社）、《中學化學競賽導引——從高考到奧林匹克競賽》（鈕澤富、因堯、因紅編著，上海教育出版社）（以上三本主編都是國家化學奧賽命題組負責人、著名大學教授，書中對競賽訓練的科學思維講述很好，體現他們命題思想），《物質結構和性質的關系——中學化學疑難淺析》（周志華著，科學普及出版社，周老師是我大老闆，以前在南師大主講結構化學，研究功能材料，同時也是課程與教學論博士生導師，他的這本書結合化學鍵、分子間作用力、氫鍵和物質聚集狀態對宏觀性質的影響，深入淺出闡明結構和性質的關系，非常適合競賽輔導）、《和中學生談化學》（金松壽編著，陝西科學技術出版社，金老師好象以前負責浙江省競賽的，這本小冊子的亮點也在於結構這條主線在化學學習中的應用）

期刊雜志類：

南師大創辦的《化學教與學》一般每年第11期是高中競賽專集，收集前一年的江蘇省預賽、夏令營選拔、全國初賽和當年的決賽題；《化學教育》、《化學教學》、《中學化學教學參考》、《中學化學》一般每期都有專門欄目刊登點評奧賽試題或者競賽培訓經驗的文章，《中學理科月刊》的主編是王後雄老師，所以化學欄目裡面經常有競賽評析文章。

模擬試題類，中國青年出版社、浙江大學出版社、南京大學出版社出過，固然有陳題，但是總體還是有不少新題！春雨出過的幾種競賽題大多抄襲各省初賽和胡波老師以前的題目，不值得買！

關於數學的

高中數學奧林匹克競賽解題方法大全／周沛耕,王中峰主編,山西教育出版社,7-5440-2319-2,G634.6/Z752(2)
高中數學競賽解題指導／李興懷主編；薛黨鵬, 陳昭亮編寫,陝西師范大學出版社,7-5613-1923-1,G634.6/L353(2)
高中奧林匹克數學初級競賽示例／沈宇峰,張國民編著,復旦大學出版社,7-309-03250-0,G634.6/S442
高中數學奧林匹克競賽·幾何篇／楊德勝編著,華東理工大學出版社,7-5628-1408-2,G634.6/Y276/2
高中競賽數學教程·第1卷·上冊／熊斌,劉詩雄主編；邊紅平等編著,武漢大學出版社,7-307-03643-6,G634.6/X680(2)/1.1
高中競賽數學教程·第1卷·下冊／熊斌,劉詩雄主編；邊紅平等編著,武漢大學出版社,7-307-03718-1,G634.6/X680(2)/1.2
高中數學奧林匹克競賽·代數篇／楊德勝編著,華東理工大學出版社,7-5628-1409-0,G634.6/Y276/1
高中數學奧林匹克競賽·數學思想方法篇／楊德勝編著,華東理工大學出版社,7-5628-1410-4,G634.6/Y276/3
高中數學競賽題典／李名德,李勝宏主編,浙江大學出版社,7-308-03240-X,G634.6/L331
高等數學競賽與提高／毛京中主編,北京理工大學出版社,7-81045-923-6,O13/M369
高中數學競賽教程 [專著]／常庚哲等主編,江蘇教育出版社,7-5343-0733-3,G634.6/C36
高中數學競賽十年(1978-1988)試題集解 [專著]／石澗等編,中國展望出版社,7-5050-0391-7,G634.606/S56
八十年代國內外高初中數學競賽試題100份匯解 [專著]／吳康編,華南師范學院,,G634.606/W82
數學競賽培訓教程 [匯編]：高中冊／周春荔 等編著,高等教育出版社,7-04-002719-4,G633.6/S68:G
高中數學競賽輔導講座 [專著]／常庚哲等編,上海科學技術出版社,,G633.6/257

關於物理的
找到的不多

高中物理競賽輔導

ISBN號7534711150

出版河南教育出版社

⑻ 全國性的高中計算機比賽有哪些

一級：考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟體及網際網路（Internet）的基本技能。
考試科目：一級永中Office、一級MS Office、一級WPS Office、一級B、一級共四個科目。
二級：考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。
考試科目：語言程序設計（C、C++、Java、C#、Visual Basic、Delphi）、資料庫程序設計（Visual FoxPro、Access）共七個科目。
三級：分為「PC技術」、「信息管理技術」、「資料庫技術」和「網路技術」等四個類別。「PC技術」考核PC機硬體組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能；「信息管理技術」考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能；「資料庫技術」考核資料庫系統基礎知識及資料庫應用系統項目開發和維護的基本技能；「網路技術」考核計算機網路基礎知識及計算機網路應用系統開發和管理的基本技能。三級「PC技術」證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握Pentium微處理器及PC計算機的工作原理，熟悉PC機常用外部設備的功能與結構，了解WINDOWS操作系統的基本原理，能使用匯編語言進行程序設計，具備從事機關、企事業單位PC機使用、管理、維護和應用開發的能力；三級「信息管理技術」證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握軟體工程、資料庫的基本原理和方法，熟悉計算機信息系統項目的開發方法和技術，具備從事管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發和維護的基本能力；三級「資料庫技術」證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握數據結構、操作系統的基本原理和技術，熟悉資料庫技術和資料庫應用系統項目開發的方法，具備從事資料庫應用系統項目開發和維護的基本能力；三級「網路技術」證書，表明持有人具有計算機網路通信的基礎知識，熟悉區域網、廣域網的原理以及安全維護方法，掌握網際網路（INTERNET）應用的基本技能，具備從事機關、企事業單位組網、管理以及開展信息網路化的能力。
四級分為「網路工程師」、「資料庫工程師」和「軟體測試工程師」三個類別。「網路工程師」考核網路系統規劃與設計的基礎知識及中小型網路的系統組建、設備配置調試、網路系統現場維護與管理的基本技能；「資料庫工程師」考核資料庫系統的基本理論和技術以及資料庫設計、維護、管理、應用開發的基本能力；「軟體測試工程師」考核軟體測試的基本理論、軟體測試的規范及標准，以及制定測試計劃、設計測試用例、選擇測試工具、執行測試並分析評估結果等軟體測試的基本技能。
計算機職業英語分為一級、二級、三級。一級要求考生具備計算機基礎知識，能在日常生活及與信息技術相關的工作環境中運用英語進行基本的交流。目前只在部分省市開考一級。

計算機比賽不分高中的

⑼ 深圳大運會深圳高級中學體育館有什麼比賽 具體時間是什麼時候

高級的體育館只當是訓練場，不做比賽場館。

⑽ 江山市濱江高級中學的比賽項目

2014年江山市高中語文「我心目中的精彩語文課堂
江山市高中語文「我心目中的精彩語文課堂」演講比賽已於2014年5月20日結束，經評委評定，結果公布如下：
一等獎
徐紹民 江山五中
周秋珍 濱江高中
二等獎
王小琴 濱江高中
王 軍 江山五中
方 晴 江山中學
三等獎
王 倩 江山中學
周小珍 清湖高中
李小進 江山中學
曾益軍 少體校
梁園園 濱江高中
江山市教育局教研室
2014年5月20日
2014年公布江山市高中生物課堂教學評比
2014年江山市高中生物課堂教學評比活動於4月11日在濱江高級中學圓滿結束。現將評比結果公布如下
一等獎
柴 娟 濱江高中
二等獎
劉金菊 江山中學
林水英 實驗中學
三等獎
徐勇根 濱江高中
胡 戎 少體校
江山市教育局教研室
2014年4月12日
2014年江山市高中地理優質課評比
2014年江山市高中地理優質課評比活動已結束。現將評比結果公布如下：
一等獎
鄭華芳 濱江高中
二等獎
金美琴 實驗中學
張潞潞 江山中學
三等獎
姜金裕 濱江高中
張曉敏 江山五中
江山市教育局教研室
二0一四年六月二日
2014年江山市高中物理優質課評比
江山市高中物理優質課評比活動於3月26日在江山實驗中學舉行，經評委現場打分、當場匯總統計，領導審核，現將評比結果公布如下：
一等獎
余燁斌（江山中學）
二等獎
毛洪青（實驗中學）
姜擁軍（濱江高中）
三等獎
姜 龍（清湖高中）
徐林燕（江山五中）
江山市教育局教研室
2014年江山市高中歷史教師教學比賽（優質課教學評比活動）
江山市高中歷史教師教學比賽於2014年9月11日在江山中學舉行，經過評委綜合評定，現將教學評比結果的名單公布如下：
一等獎
楊宇傑（江山中學）
二等獎
吳曉娟（江山市濱江高級中學）陶紅（江山五中）
三等獎 張麗（江山市實驗中學）吳彩梅（江山市清湖高級中學）
浙江省第六屆中學生籃球聯賽衢州賽區（2012年）
12月22日下午，江山市濱江高級中學男子籃球隊從衢州一中捧回了金燦燦的冠軍獎杯，他們在ZSBL「中國移動校訊通」浙江省第六屆中學生籃球聯賽（衢州賽區）中以五戰四勝的戰績當仁不讓地摘取了衢州賽區高中男子組冠軍。據悉，他們是以江山賽區第一的身份參加本次比賽的。
江山市濱江高級中學作為浙江省二級重點高中一貫重視學生的體質健康，花大力氣加強學生的體育鍛煉，每學年都有計劃地組織開展一系列富有特色的豐富多彩的體育運動：「激情跑操」、「趣味運動」、「籃球賽」、「乒乓球賽」、「羽毛球賽」、「越野跑」、「拔河賽」等，學生體質健康狀況良好，在本月初衢州市組織的學生體質健康抽測中成績優秀。
濱江高中一學生在中國美院專業考試中成績喜人（2011年）
2011年中國美術學院專業考試成績日前已公布,我市濱江高級中學高三學生王賽飛成績喜人,中國畫專業成績為214.8,全國排名第二，這也是我市歷年以來美術專業（國畫）考試中獲得最好的名次。另獲悉,他的其他兩門專業也在這次中國美術學院本科招考中以優異的成績上線。
江山市2014年高中信息技術命題比賽
江山市高中信息技術命題比賽活動在江山中學舉行，經評委現場打分、當場匯總統計，領導審核，現將評比結果公布如下：
一等獎
江山中學 趙明陽
二等獎
江山五中 鄭慶麗
江山五中 徐饒燕
江山五中 鄭育蓉
三等獎
江山五中 鍾啟均
江山中學 姜雨瀟
濱江高中 李慧平
清湖高中 劉 鍇
江山市教育局教研室
二O一四年七月一日