延邊第一中學老師

A. 延邊第一中學辦學特色的介紹

延邊第一中學是培養特色人才的基地學校。該校堅持「全面發展打基礎，發揮特長育人才」的指導思想，挖掘潛力，發展個性，以數學科為中心，在語文、外語、物理、化學、電子計算機、足球等各學科各個方面大批地培養學業有特長的人才。數學學科，自1982年參加全國數學聯賽以來，屢次獲吉林省賽區個人冠軍、集體冠軍，學校被授予「吉林省普通高中培養數學特長生基地學校」，「全國九所數學奧林匹克聯盟協會成員校之一」。學校足球隊，不僅蟬聯全國中學生足球聯賽吉林省賽區冠軍，還多次代表吉林省參加全國賽皆獲得優異成績。2001年代表國家參加了在馬來西亞舉行的亞洲杯中學生足球錦標賽，獲得第5名的佳績。2008年又在全國高中足球聯賽中榮獲亞軍，並代表國家參加第36屆亞洲中學生足球錦標賽，獲得第5名和公平競爭獎。因成績卓然，學校被國家教育部定為「全國體育後備人才培養基地校」。 延邊第一中學是窗口學校。在黨的民族政策光輝照耀下，已經成了不僅在國內少數民族中，而且在國內外有一定知名度的民族窗口校，成了對外宣傳我國民族政策、民族教育和普通教育的窗口。 延邊第一中學是環境優美的園林化學校。經過長期的努力，學校生均綠地面積已達到1、2平方米，加上富有特色的亭廊小品，真可稱得上「一年四季綠滿園，校園勝過花園美」。優美整潔的校園為學生學習生活和陶冶情操，創造了良好的環境。

B. 延邊第一中學歷任校長的介紹

尹東洙（1953-1960） 彭聽（1960-1963） 權寧河（1963-1966） 徐吉山（1968-1973） 姜壽元（1973-1978） 朴斗熙（1978-1985） 朴允洙（1985-1993） 崔升默（1993-1997） 吳壽根（1997-2006） 郭哲洙（2006-2013） 李真成（2013-至今） 郭哲洙，男，朝鮮族，於1961年6月出生，中共黨員。研究生學歷（結業），中學高級教師，現任延邊第一中學黨委書記兼校長。是延邊教育學會常務理事、全國民族中學教育協會理事、中國少數民族教育協會理事，州紀檢委特邀監督員，延邊朝鮮族自治州第十三屆人民代表大會代表，州人大常務委員會委員和州人大教科文委體專門委員會委員。 歷任化學教師、宿舍輔導員、班主任、教導處副主任，1996年開始擔任副校長兼學校黨總支副書記。2006年3月份開始主持學校工作，9月5日正式任命為延邊第一中學校長兼黨委書記。 堅持「全面發展打基礎，發揮特長育人才」的辦學思想，在全面提高學生的綜合素質的同時，挖掘潛力，發展個性，為學生的發展提供良好的平台和條件。堅持「以人為本、科學治校」的治校思想，按照規范、創新、求真的思路，積極探索科學的治校模式。 多次被評為州教育系統先進工作者，2004年被評為延邊州優秀黨員，2006年被評為延邊州優秀黨務工作者、2010年被評為省州五一獎章獲得者。 負責完成國家級研究課題《朝鮮族基礎教育的課程與教學改革研究》子課題《中國朝鮮族民族史教育研究》和新課程省樣本校研究課題《新課程背景下高中學生綜合素質評價研究》。

C. 延邊第一中學師資隊伍的介紹

學校始終把教師隊伍建設當作「永恆的主題」來抓緊抓實，把建設一支高水平的師資隊伍，當成一項長期的奠基性工程來抓。為了盡快培養年輕教師，提升學校的整體教育教學水平，學校實施了「1、3、5、0」工程，要求每位年輕教師努力達到「一年適應教學工作，三年勝任循環教學，五年成為骨幹教師，10年爭取學科帶頭人」的目標。另外，積極推進名教師工程。學校早在1993年就制定了培養「名校長」、「名教師」工程計劃，要求校一級領導大部分要達到碩士學歷水平以上，校長要成為知識淵博的學者和教育家；各學科教研組要有一至二名以上碩士，要有學者型、研究型學科帶頭人和富於探索精神的學科教學能手，由此形成層次高、結構合理的教師隊伍。學校已有52名教師碩士研究生結業或正在攻讀碩士研究生，有7名教師獲得了碩士學位。現有8名省級學科帶頭人，24名州級「學科帶頭人」和「教學能手」，國家級骨幹教師2名，省級骨幹教師12名，州級骨幹教師20名，5名州級名教師，還有1名「全國數學奧林匹克競賽特級教練」和12名一級教練員。有多位教師被評為「全國優秀教師」、「全國外語優秀教師」、「吉林省有特殊貢獻的中青年科技人才」、「吉林省優秀班主任」、「吉林省十佳民族語言教師」、「吉林省外語優秀教師」等。

D. 延邊第一中學教學質量的介紹

延邊第一中學是培養朝鮮族精英的基地學校。57年來，為國家培養了二萬五千餘名學生，教學質量一年上一個台階，取得了喜人的成績。每年高考成績穩中有升，年年創新高。高考升學率、北大、清華錄取人數、重點高校錄取率，在全省一直名列前茅。尤其是在2006——2008三年中高考成績連創佳績的基礎上，在2009年高考中再創輝煌成績：文科考生裴紅瑜以657分的優異成績成為全省文科狀元（連續三年省文科狀元），全州文科前2名和全州理科前6名均為該校學生，在文理科全州前20考生中，該校學生分別佔了13名和14名，有12名學生分別被北京大學（5名）和清華大學（7名）錄取。（2008年清華12名，北大9名）。2011年高考，包攬了全州文科前10名和理科前2名。文科二本上線率95.7%；理科二本上線率85%,創歷史新高。2008年考入清華大學12名、北京大學9名。1980年以來共有322名學生升入清華大學和北京大學，是一所名副其實的培養朝鮮族精英的基地學校。理科考生申倫豪以686分的成績摘得2011年延邊州理科狀元。文科考生方芳以671分（不含少數民族加分）摘得延邊州文科狀元（省第二名）。在2014年高考中高三（11班）的韓藝華同學以677分（裸分）的成績摘得吉林省文科狀元考上北京大學。延邊一中重點大學升學率一直保持35%左右，本科升學率一直保持90%左右。 延邊第一中學是注重教師隊伍建設的學校。 2008年高考中取得突出成績：文科考生許美善以672分的優異成績成為全省文科狀元，趙雪蓮以668分名列全省第二名。在全州前20名文、理考生中，延邊一中分別佔了16名和12名，其中理科前2名和文科前6名均為我校學生；我校共有27名學生考入全國名牌大學。其中，北京大學9名，清華大學12名，中國科技大學6名。 延邊第一中學是民族教育改革的實驗校。長期以來延邊一中根據民族教育的特點，以改革與實驗為先導，以三語（漢語，朝鮮語，外語）教學改革為突破口，向綜合實驗、整體改革發展，摸索出了全面提高學生素質的新路子，我校教育教學質量步步上新台階。1997年被定為國家級在少數民族學校中推行中國漢語水平考試試點校，試驗結束時合格率達到百分之百，將「雙語」「三語」教改實驗推向更高層次發展。

E. 延邊第一中學怎麼樣

簡介：延邊一中，全稱為吉林省延邊第一中學，創建於1952年11月16日，位於吉林省延邊朝鮮族自治州延吉市，是用自己民族語言文字授課的朝鮮族高級中學，是延吉市唯一一個省級朝鮮族高中。
注冊資本：4582萬人民幣

F. 延邊第一中學的教學質量

延邊第一中學是培養朝鮮族精英的基地學校。57年來，為國家培養了二萬五千餘名學生，教學質量一年上一個台階，取得了喜人的成績。每年高考成績穩中有升，年年創新高。高考升學率、北大、清華錄取人數、重點高校錄取率，在全省一直名列前茅。尤其是在2006——2008三年中高考成績連創佳績的基礎上，在2009年高考中再創輝煌成績：文科考生裴紅瑜以657分的優異成績成為全省文科狀元（連續三年省文科狀元），全州文科前2名和全州理科前6名均為該校學生，在文理科全州前20考生中，該校學生分別佔了13名和14名，有12名學生分別被北京大學（5名）和清華大學（7名）錄取。（2008年清華12名，北大9名）。2011年高考，包攬了全州文科前10名和理科前2名。文科二本上線率95.7%；理科二本上線率85%,創歷史新高。2008年考入清華大學12名、北京大學9名。1980年以來共有322名學生升入清華大學和北京大學，是一所名副其實的培養朝鮮族精英的基地學校。理科考生申倫豪以686分的成績摘得2011年延邊州理科狀元。文科考生方芳以671分（不含少數民族加分）摘得延邊州文科狀元（省第二名）。在2014年高考中高三（11班）的韓藝華同學以677分（裸分）的成績摘得吉林省文科狀元考上北京大學。延邊一中重點大學升學率一直保持35%左右，本科升學率一直保持90%左右。
延邊第一中學是注重教師隊伍建設的學校。
2008年高考中取得突出成績：文科考生許美善以672分的優異成績成為全省文科狀元，趙雪蓮以668分名列全省第二名。在全州前20名文、理考生中，延邊一中分別佔了16名和12名，其中理科前2名和文科前6名均為我校學生；我校共有27名學生考入全國名牌大學。其中，北京大學9名，清華大學12名，中國科技大學6名。
延邊第一中學是民族教育改革的實驗校。長期以來延邊一中根據民族教育的特點，以改革與實驗為先導，以三語（漢語，朝鮮語，外語）教學改革為突破口，向綜合實驗、整體改革發展，摸索出了全面提高學生素質的新路子，我校教育教學質量步步上新台階。1997年被定為國家級在少數民族學校中推行中國漢語水平考試試點校，試驗結束時合格率達到百分之百，將「雙語」「三語」教改實驗推向更高層次發展。

G. 延邊第一中學的師資隊伍

學校始終把教師隊伍建設當作「永恆的主題」來抓緊抓實，把建設一支高水平的師資隊伍，當成一項長期的奠基性工程來抓。為了盡快培養年輕教師，提升學校的整體教育教學水平，學校實施了「1、3、5、0」工程，要求每位年輕教師努力達到「一年適應教學工作，三年勝任循環教學，五年成為骨幹教師，10年爭取學科帶頭人」的目標。另外，積極推進名教師工程。學校早在1993年就制定了培養「名校長」、「名教師」工程計劃，要求校一級領導大部分要達到碩士學歷水平以上，校長要成為知識淵博的學者和教育家；各學科教研組要有一至二名以上碩士，要有學者型、研究型學科帶頭人和富於探索精神的學科教學能手，由此形成層次高、結構合理的教師隊伍。學校已有52名教師碩士研究生結業或正在攻讀碩士研究生，有7名教師獲得了碩士學位。現有8名省級學科帶頭人，24名州級「學科帶頭人」和「教學能手」，國家級骨幹教師2名，省級骨幹教師12名，州級骨幹教師20名，5名州級名教師，還有1名「全國數學奧林匹克競賽特級教練」和12名一級教練員。有多位教師被評為「全國優秀教師」、「全國外語優秀教師」、「吉林省有特殊貢獻的中青年科技人才」、「吉林省優秀班主任」、「吉林省十佳民族語言教師」、「吉林省外語優秀教師」等。

H. 延邊第一中學的教育實驗

延邊第一中學是民族教育改革的實驗校。長期以來學校根據民族教育的特點，以改革與實驗為先導，以三語（漢語，朝鮮語，外語）教改為突破口，向綜合實驗、整體改革發展，探索出了全面提高學生素質的新路子，學校教育教學質量步步走上新台階。1997年學校被國家教育部定為在少數民族學校中推行中國漢語水平考試（HSK）的試點校，在第一輪和第二輪試驗中，合格率均達到百分之百，現正在進行中國少數民族漢語考試（MHK）實驗。三語教學的各項實驗為民族教育的改革與發展作了積極的探索，一些實驗成果甚至推廣到了全州、全省乃至全國少數民族學校。這些實驗研究將該校的教學改革推向更高層次的發展，為全州、全省乃至全國的少數民族教育的發展起到更好的示範、輻射作用。

I. 延邊第一中學的介紹

延邊一中，全稱為吉林省延邊第一中學，創建於1952年11月16日，位於吉林省延邊朝鮮族自治州延吉市，是用自己民族語言文字授課的朝鮮族高級中學，是延吉市唯一一個省級朝鮮族高中。

J. 延邊第一中學校園環境的介紹

延邊第一中學是環境優美的園林化學校。經長期的努力，已達到「一年四季綠滿園，校園勝過花園美」的境地，為學生學習生活和陶冶情操，創造了良好的環境。 延邊第一中學把教師隊伍建設放在首位。1993年制定了培養名校長、名教師工程，要求到2000年，校一級領導大部分達到碩士水平以上，校長要成為知識淵博的學者和教育家；大部分學科教研組要有一、二名以上碩士，要有學者型、研究型學科帶頭人和富於探索精神的學科教學能手，由此形成層次高、結構合理的教師隊伍。現以校長為首的10名骨幹教師參加「教育學原理」碩士生進修班，有7名教師成為全州「學科帶頭人」、有3名教師成了全州「教學能手」、有一名教師被評為吉林省「有特殊貢獻的中青年科技人才」另有一人被評為「吉林省十佳民族語言教師」、有一名全國數學奧林匹克數學競賽特級教練和十餘名一級教練員、有五名省級學科帶頭人。 為首批進入全國1000所重點高中的行列，我校加快硬軟體建設，學校教育教學裝備日趨現代化，走在吉林省前列，校內教學微機網和閉路網已經全部開通，教師自製課件的數量和質量水漲船高，為全面實施素質教育奠定了堅實的基礎。 延邊第一中學建校四十八年來碩果累累，獲得了不少榮譽。曾於1960年參加全國文教群英會，被評為全國文教系統先進單位。十一屆三中全會以來獲得了更多的榮譽：省模範集體、省基層先進黨組織、省文明單位、省全面提高學生素質整體改革先進實驗校、省文教系統精神文明建設示範校、省教育工會先進職工之家、省優秀團委等等，僅1999年就被評為省模範集體、省精神文明單位、全國學校體育衛生工作先進集體。 延邊第一中學已經走過了55年的光輝歷程，正以更加昂揚的精神，以更堅實的步伐，在黨的民族政策的陽光雨露滋潤下，為實現自己的辦學目標和育人目標，奮勇前進。