錫東高級中學陳平

㈠ 無錫市堰橋中學和錫東高級中學哪個好急求

還要說嗎 當然是錫東高級中學 不過去年的錫東分數線太低了 因為新學校招生
今年應該會提高不少 448才可以上實驗班

㈡ 無錫市三中和錫東高中哪個好

無錫市三中和錫東高中比，無錫市三中的師資力量更深厚、學校級別更高、教學設施更齊全。

一、師資力量

1、無錫市三中：無錫市三中有在職教職工172人，專任教師139人。共有省特級教師(含教授級高級教師)2人，市級名師2人，高級教師53人，一級教師43人，市級以上學科帶頭人12人，中、高級教師占專任教師總數的91%，研究生學歷占專任教師總數的32%。師資力量更深厚。

2、錫東高中：錫東高中擁有110多名省市區骨幹具有特級教師、80多名研究生教師、2個特級教師工作室，形成了覆蓋各學科的優秀教師群體。師資力量更缺乏。

二、教學設施

1、無錫市三中：無錫市三中有教學樓5幢、教師辦公樓2幢、綜合樓（辦公樓、實驗樓）1幢、圖書館1座、學生公寓5幢、體育看台1座、400米標准場地1塊、200米小場地1塊、食堂1幢、藝術樓1座、物理實驗室6個、化學實驗室5個、生物實驗室4個、生物標本室1個。

配備通用技術實驗室4個、音樂教室2個、美術教室2個、舞蹈房1個。教學樓共有學生教室115間，可滿足不同年級同學必修和選修學習的需要，同時可供學生開展各類社團活動。教學設施更齊全。

2、錫東高中：錫東高中學校有單獨的教學樓，每個教室都配備了一套多功能的觸控一體機；擁有現代化的學術報告廳、體育館、田徑場和高標準的教學樓、實驗樓、圖書館、餐廳、廣播站等。另外餐廳分兩層，可容納上千人進餐，還設有回民餐廳，特色餐廳。教學設施更缺失。

三、學校級別

1、無錫市三中：無錫市三中為江蘇省重點中學、無錫市文明單位 、江蘇省心理教育實驗學校 、江蘇省四星級高中 、江蘇省紅十字示範學校。學校級別更高。

2、錫東高中：錫東高中為國家級示範性高中、江蘇省首批四星級高中。學校級別更低。

參考資料來源：

網路——無錫市第三高級中學

網路——江蘇省錫東高級中學

㈢ 江蘇省錫東高級中學的介紹

江蘇省錫東高級中學，位於無錫市錫東新城的高鐵商務區，是錫山區政府投資近4.3億元建設而成的新學校。學校佔地239畝，建築面積10萬平米，設計規模60個班級，學生規模為3000人，其中95%學生為寄宿生。新校是一座建築大氣沉穩、風格歐化、建設裝備高標準的現代化高中。江蘇省錫東高級中學由原江蘇省四星級高中——江蘇省羊尖高級中學和無錫市盪口中學整合而成，於2013年秋學期正式啟用。

㈣ 錫東高級中學的教學成績

總體情況
一流的教育帶來一流的教學成績。近10年來，學校高考本科錄取率一直保持90%左右，為清華大學、人民大學、南京大學、浙江大學、蘇州大學、南京師范大學等高校輸送了大批優秀人才。 學校主動向各級各類大學通報辦學成果，成為了2014年蘇州大學、南京師范大學、江蘇大學等校長實名推薦學校，有5名學生獲得校長實名推薦。成為了2014年南京理工大學、河海大學、南京農業大學、蘇州大學、南京師范大學、南京工業大學、揚州大學等15所高校的自主招生推薦學校。目前，已有18名學生收到了相關大學自主招生加分通報。 我校成為了法國波爾多第四大學中國學生公費留學的「夥伴學校」，2名學生已經獲得了該大學的預錄取通知書。只要高考達本一線，數學達100分以上，英語達80分以上，即可享受該大學公費留學待遇。 2014年，學校共有13名高三學生通過了空軍飛行員以及東方航空、南方航空等民航飛行員的兩輪體檢和面試。 2014年，學校先後涌現出省小小發明家9人，6件作品被選送參加江蘇省科技創新大賽。在第十三屆江蘇省青少年電子技師認證活動暨「瘋狂的畢加索」比賽中，學校倪冰清、惠志堅兩名學生並列全省第一，均獲省一等獎；各有3名學生分獲省二、三等獎。在第二十五屆省「金鑰匙」競賽中，學校錢志彬同學獲省一等獎，4名學生獲省二等獎。有150多名學生，先後在全國和省市數、理、化、生物、信息技術奧林匹克競賽以及作文大賽、英語口語等比賽中獲獎。

㈤ 錫東高級中學的學校領導

校長：吳洪明
吳洪明，江蘇省錫東高級中學校長。曾任江蘇省錫山高級中學團委副書記、教工團總支書記，錫山市教育局教研室化學教研員，錫山區教育局教研室副主任、主任，錫山區教育局機關二支部書記、教育科科長，錫山區教育局副局長。

㈥ 江蘇省錫東高級中學的辦學特色

雲課堂——思維可視化
雲課堂（Could Classroom）是基於雲計算技術環境下的課堂，也是基於高速流暢、隨時隨地、安全便捷的網路環境下之課堂。雲課堂可以使教學活動、教學方式、教學資源等不再受時間、空間、速度、方式上的傳統限制，並發揮雲計算技術的優勢，把各類軟硬體教學資源合理有效地分配給需要的教師與學生，使得課堂教學更為便捷、高效和有效。
雲課堂為人們構建了新型的學習環境，更利於軟硬體資源的整合與共享，也為人機互動、師生互動、生生互動式學習奠定了基礎。課堂的組織形式充分體現了以學習為中心的教學理念。教師可以使用多屏的同屏、異屏、循環屏的呈現方式組織與開展教學。全部的教學與學習資源均放置在學校統一的數字化教學管理應用平台上或校外雲課堂服務商的數據處理中心。雲課堂中學生可以使用任何iPad、筆記本電腦、手機等移動學習終端，在教師組織及指導下進行在線學習和互動。
雲課堂教學也是一個開放式教學，學生可以通過無線網路進行師生、生生合作學習，藉助海量的網路資源，邀請社會名人、學科專家、甚至國外同伴共同學習。學生可以即時與世界各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及學生的學習成果。所以，雲課堂是「雲端上的課堂」，可以實現無邊界的教學與學習。
感知雲課堂 感知思維可視化——省錫東高中雲課堂初建完成
江蘇省錫東高級中學作為省級課題「基於雲（未來）課堂的思維可視化課程研究」的實踐基地，3月底，雲課堂已初建完成。一個觸控一體機、三塊電子白板、三個跟蹤攝像頭、一個平板中控以及學生人手一個的平板電腦，是省錫東高中雲課堂的基本配置，在雲課堂中，教師與學生可以通過四個電子屏幕及學生手持平板電腦互相交流。圖為省錫東高中教師在雲課堂中教學，與學生一起感知雲課堂，讓思維可視化。 心理健康教育
學校心理健康教育起步於1995年，經過近二十年的實踐探索與經驗積累，我們逐漸形成了以「心理活動課、社團活動、心理講座、個別輔導」等多種形式相結合的心育模式。
學校獲得區、市首批「心理健康教育示範校」，「全國心理健康教育特色學校」、「中小學心理健康教育TOP TEN（十佳）學校」等多項榮譽稱號。2011年，學校「陽光心理社團」也被評為無錫市優秀學生社團。
2013年新校建成，「心天地」心理輔導中心正式啟用。新的心理輔導中心由四大功能室組成，分別是：心理輔導室、音樂放鬆室、沙盤游戲室以及團體活動室。 為了培養學生的團隊合作意識，開發學生的潛能，學校建立了學生室外拓展訓練基地，由經過專業訓練的體育老師和心理老師給學生開展活動。通過參與禮讓先行、信任背摔、乘風破浪、繩索橋等活動，學生們不僅挑戰了自己，還增強了團隊的凝聚力。 科技碩果
青少年是這個時代想像豐富、充滿激情、潛力深厚的一族，錫東高中重視開展科普教育與創新教育，提高學生的科學意識與科學水平，讓更多的學生走進科學、走進夢想！學校目前有：科學小發明活動、小製作活動、電子技師活動、機器人活動、科學幻想興趣活動、研究性學習活動，並集中展示學生科學創新成果。
2014年，涌現出小小發明家9人，8件發明作品參加無錫市科學創新大賽，高中組無錫選拔送省參賽作品共6件，學校就有2件被選上，占無錫大市比例1/3，在無錫市處於領先地位。在第十三屆江蘇省青少年電子技師認證活動「瘋狂的畢加索」比賽中，學校倪冰清同學、惠志堅同學總分全省並列第一，並榮獲一等獎；平一凡同學、許鵬同學、林煒同學榮獲省二等獎；杜曉同學榮獲省三等獎；徐沁妤、鮑雯雯同學榮獲省三等獎；周夢涵、潘肖麗同學獲高中組參與獎，成績處於全省高中領先地位。在第二十五屆金鑰匙競賽中，學校同學也取得不俗的成績。其中錢志彬同學榮獲省一等獎，任丹薇、楊潔、楊蕾、倪冰清同學也取得了二等獎。由於取得成績突出，學校已被江蘇省青少年科學教育協會接收為會員單位。

㈦ 無錫錫東高中怎麼樣

江蘇省錫東高級中學位於錫東新城高鐵商務區，2013年秋學期正式啟用。學校佔地約240畝，現有教學班48個。錫東中學是錫山區政府投資近4.3億元建設而成的新學校，其外觀大氣沉穩、風格歐化，環境也是漂亮的很。

不管怎樣，選擇高中無非是有個好的學習環境，高考的時候考個好大學。無論在那所學校，一定要向好班奔，好班好氛圍，更利於學生學習。沒有分配到實驗班也不用棄餒，畢竟學校會根據學生的成績情況再次分配的。

㈧ 陳平為什麼能不受倫理道德等拘束,辦成大事

陳平，1944年生於重慶，祖籍浙江鄞縣；中國經濟學家、理論物理學家，自稱研究經濟問題的物理學家；中國研究院高級研究員、復旦大學經濟學院兼職教授、北京大學經濟學院兼職教授、春秋綜合發展戰略研究院研究員、復旦大學中國發展模式研究中心研究員、美國哥倫比亞大學資本主義與社會研究中心外籍研究員、美國得克薩斯大學奧斯汀分校量子復雜系統中心訪問科學家。陳平1962年畢業於上海格致中學5年制試驗班；1968年畢業於北京中國科學技術大學物理系；1974年至1979年任中國科學院合肥等離子體物理研究所實習研究員；1987年獲美國德克薩斯大學奧斯汀校區物理學博士；1988年至1996年任北京大學管理科學研究所副教授；1996年至2013年任北京大學中國經濟研究中心教授、博士生導師；2004年任復旦大學新政治經濟學中心高級研究員、學術委員會主任；2012年1月任上海春秋戰略研究院研究員。根據2020年4月北京大學官網顯示，陳平教授研究范圍包括宏觀經濟學，金融經濟學，微觀經濟學，計量經濟學，制度經濟學，復雜經濟學，政治經濟學，轉型與發展經濟學，演化經濟學，文化人類學，經濟史，科學史等。在非平衡態物理學、經濟物理學、歷史唯物主義和文化人類學、復雜演化經濟學等領域有深入研究。
可看關於這個話題的討論：
陳平：中國培養出來的人才，卻甘願去為西方「抬轎子」！為什麼？

㈨ 江蘇省錫東高級中學，是什麼學校。

體育館