務川民族中學第三屆田徑運動會

Ⅰ 務川民族中學的介紹

務川民族中學（英文名：Wu Chuan Nation Middle School），簡稱「民中」。是國家教育部批准立項建設的一所民族寄回宿制學校，是縣內唯一答的一所具有民族特色的學校。學校有一個山青水秀，鳥語花香的校園環境；有一個團結奮進，年富力強且勇於創新的領導集體；有一支師德高尚、業務素質優良且學科和年齡結構合理、充滿朝氣、極具開拓精神的優秀教師隊伍；有一群朝氣蓬勃、神采奕奕、意氣風發的莘莘學子，是值得廣大初中畢業生報考的好學校。

Ⅱ 務川民族中學的校園文化

校訓：和而不同仁和智諧
校風：和諧文明勤奮開拓團結進取誠實博愛
校歌：《民族中學，騰飛的希望！》
校徽：《煉丹》育人目標：知行並重和合人生
辦學理念：以人為本求真務實主動發展自我超越
管理理念：團結和諧情感反思
工作四心：甘心用心真心細心
領導作風：勤政務實清廉奉公
校園精神：追求一流質量崇尚人文科學
發展思路：追求內涵發展提升辦學品位創辦全市一流 務川民族中學多功能教學樓文化牆浮雕
《仡佬之源》圖（初稿）之解說
仡佬族是我國西南地區的土著民族，主要居住在貴州，是最早開辟貴州這片土地的先民之一。而地處貴州東北部的務川，乃是仡佬族最早的家園之一。
《仡佬之源》分為五個部分，從右至左以歷史空間為順序，雖不可能把一個民族的根源細說詳盡，但藉此希望把務川仡佬族人民從生存到發展作一個簡要概述。
全圖的人物均身著務川仡佬族服飾，以褲和裙來分別男女，於頭部男的圍布帕，女的戴發髻，都省去了臉部的繁瑣細節，主要以動態來展現他們所做的事情。
第一部分：漁獵
此部分里共有6男2女八個人物，一輪太陽，5隻大雁，3隻鹿子，10條魚兒。沒有漣漪盪漾，也沒有綠草搖曳，而是用一條彎彎曲曲的線條把河流和草地分隔開來，男的狩獵、射雁，女的捕魚。就「吃穿住用行」來說，「吃」排在首位，「吃」乃是生命得以存在的首要前提。務川屬於中亞熱帶濕潤季風氣候地帶，雖沒有大江大河，也沒有森林草原，但這里還是有可以籍以生存所需的洪渡河和栗園草場。正如一首民謠所歌：「仡佬仡佬，開荒辟草」，一個民族的發展由此而開始。
第二部分：婚嫁
此部分6個人物，均為男性，按一、二、三分組呈斜行一字排開，前面一人為新郎，手舞足蹈，以示去迎娶新娘的高興心情。中間二人一人敲鼓一人打鑼，後面三人均吹嗩吶，雖不見新娘的美貌和勤勞淳樸，但似能感受到嗩吶聲聲所營造的歡快熱鬧場景。古來就有「父母之命，媒妁之言」一說，傳宗接代，延續香火不僅是一個家庭的發展，更是一個民族的延續和發展。
第三部分：游戲（耍龍燈）
此部分共5人，均為男性，四人舞龍，一人耍球。龍形圖案是以務川民居窗戶上常見的龍形圖案為原形設計而成。出席出燈，元宵收燈，春節是人們稍為休閑的日子，耍龍燈、高台舞獅是務川春節期間最常見的節目，以驅邪避禍。這里以耍龍燈為代表。
第四部分：儺戲
此部分里有八個人物，均呈跪拜姿勢，另有三個儺戲面具，一鼎香爐。
據史書記載，在殷周時期「姜子牙點將封神」制定了一種祭祀儀式，一直在朝廷沿用。秦漢以後，濮系民族居住的區域成皇土，濮人已成臣民，濮人向朝廷敬獻丹砂形成制度，敬獻丹砂時濮人就將「姜子牙點將封神」的祭祀儀式帶回民間並傳承了下來。後根據民間唱本和口頭文學逐漸豐富，改編成戲形成祭祀與戲劇相結合的產物——儺戲。這是戲劇最早的雛形，因此儺戲又被稱為戲劇的活化石。
務川儺戲開始應用於封建迷信活動，故又稱為「杠神」、「沖儺」、「臉殼戲」等，生招滿日或添人進口，請人沖儺，向鬼神祈禱，向活人慶賀；家有災，人有難，請人杠神，求神驅鬼，消災滅禍。
此圖把老百姓對鬼神的祈禱和對神靈的信奉簡化為求神場景。
第五部分：冶煉丹砂
此部分里共有7個人物，因冶煉丹砂在最開始也有迷信的成分，故在此把以前的迷信活動與今日的冶煉技術相結合，兩個手持木仗的人既是昨日的法師有是今日的冶煉工人，其餘手舞足蹈的5個人（3女2男）既是昨日法師的徒弟隨從又是今日的冶煉工人。另有一鼎據務川仡佬族民居木雕古代煉汞爐具設計而成的煉汞爐。
丹砂即汞，汞是務川的主要礦藏資源，為全省四大汞礦之首。務川汞儲存量達23,320.50噸以上，佔全國探明汞儲存量的22%，保有儲量占貴州省儲量的60%以上。務川汞礦在全國具有舉足輕重的地位，現已探明的有8個礦床。

Ⅲ 務川民族中學的民中校歌

《仡鄉教育騰飛的希望》
——務川民族中學校歌
洪渡河畔書聲琅琅
玉龍山下彩旗飄揚
民族中學，莘莘學子尋夢的天堂
民族中學，仡鄉教育騰飛的希望
時代的鼓點激越高亢
火熱的青春激情綻放
荊棘叢中劈出通天大道
荒草地上架起金色橋梁
老師的教誨牢記心房
知識的力量托起翅膀
團結奮進擁抱七彩陽光
求實創新書寫時代輝煌
啊，民族中學，莘莘學子尋夢的天堂
啊，民族中學，仡鄉教育騰飛的希望

Ⅳ 務川民族中學期末成績查詢

高三期聯考成 績

Ⅳ 務川民族中學的學校概況

我校現分高中部和初中部（2014年秋季學期開始我校轉變成為完全高級中學），均面向全縣招專生。歷年中考成績均屬居全縣第一，高考成績逐年攀升，為清華大學、浙江大學、武漢大學等高校輸送了大批優秀人才，社會聲譽由是鵲起。我校多次榮獲上級部門的表彰與嘉獎。2008年榮獲了「貴州省校園文化先進單位」、2009年榮獲「貴州省食品衛生A級單位」、2010年榮獲「貴州省民族民間文化項目學校」等榮譽稱號、2011年獲市級綠色學校稱號、2012年獲得省級綠色學校稱號、2011年獲全省科技創新示範學校稱號、2012年5月榮獲「全國五四紅旗團委」、2013年獲得省級示範性家長學校稱號。我校正在眾志成城力爭在2013年申辦市級示範性高中、2014年申辦省級示範性高中。我校現代教育技術在教學過程中得到廣泛運用。建校之初，在全縣率先開通了教育資源網站， 為教師提供了豐富的教育教學資源。

Ⅵ 務川民族中學李亮學籍是否還在

這你應該去所在中學查詢。

Ⅶ 務川民族中學的辦學特色

建校以來，作為全縣唯一的一所民族中學，學校在抓好教學工作的同時，還自覺承擔起了傳承與弘揚地方民族文化的責任，剪紙、篾雞蛋、高腳竹竿、嗩吶等地方民族民間文化已進入校園，走進了課堂。2006年10月，在貴州省第六屆少數民族傳統體育運動會上，學校選派的篾雞蛋、高腳竹竿分獲金獎、銀獎；2007年7月，學校的高腳竹竿舞隊作為全國億萬青少年陽光體育活動貴州省唯一參與獎獲獎項目，應邀參加了在河北承德舉行的展示活動；2007年10月，在全國第八屆少數民族傳統體育運動會上，學校的篾雞蛋隊勇奪金獎。不只為仡佬族人民，更是為全省、全市人民贏得了榮譽。2011年5月，我校教師楊雄、楊柳父女倆代表貴州省受邀出席「法國國際嗩吶音樂節」，並表演八場嗩吶吹奏。
學校有自編的校本課程《走進務川》、《初中化學演示實驗匯編》以及傳統民族體育鄉土教材《蔑雞蛋》、《高腳競速》、《押加》、《板鞋》等，校園文學刊物《新芽》、《和合報》嶄露頭角。民族文化進校園工程、民族體育教育已初見成效。
回首過去，展望未來，民族中學的明天一定是美好的，民族教育這朵奇葩也必將在玉龍山麓綻放出更加奪目的光彩。
學校兩大辦學特色：1、民族特色學校是縣內唯一的一所民族寄宿制完全中學，在教育管理中始終注意民族性和大眾性的和諧統一，始終將傳統民族文化的繼承和發揚當為已任，始終堅持民族文化教育進入課堂的原則。多年來，通過全體師生的不斷挖掘和整理，我們的民間剪紙、民間石刻、民間山歌、民族服飾、民間體育（高腳、篾雞蛋）等課堂都得到不同程度的開發；鄉土教材（《可愛的家鄉》、《新芽》）深受同學們的喜愛；民族合唱隊和民族器樂隊正在積極的訓練中。2、集中優勢辦學結合校情和縣情，爭得縣教育局、縣民宗局的支持，學校從2003年9月起開辦了民族「遠志」班，將全縣各鄉鎮部分品學兼優、家庭貧困的應屆畢業生集中在我校學習和生活，給予他們生活上的幫助和學習上的指導，讓他們充分享受黨的民族教育政策帶來的溫暖。他們在學校生活愉快，學習開心。多人次在國家、省、市、縣舉辦的學科競賽中獲獎。

Ⅷ 務川民族中學校歌歌名

<<仡鄉教育騰飛的希望>>
1＝A或bB 全 進 詞 李 強 曲
深情•激昂地 風光無限
（2 2• 2(•) - - ）|2 2 5 6 1(•) 2(•)•3(•) | 1(•) 2(•) 3(•) 2(•) 1(•) 6 5 6 - | 2 2 5 6 1(•) 6 • 1(•) |
洪 渡 河 畔， 書 聲 琅 琅， 玉 龍 山 下
5 6 1(•) 6 5 4 5 - |2 0 2 5 5 5 6 1(•) 6 |1(•)•1(•) 1(•) 6 1(•) 1(•) 2(•) 3(•) 1(•)| 6 - |6 0 1(•) 2(•) 2(•) 1(•) 2(•) 3(•) 2(•) |
彩旗 飄 揚； 民 族 中學(呀 咿 喲) 莘 莘 學 子 尋夢的 天 堂， 民 族 中 學(呀 咿 喲)

3(•)•3(•) 3(•) 2(•) 1(•) 1(•) 2(•) 3(•) 1(•)| 2(•) - - - ||：(5(•) 2(•) 3(•) 2(•) 1(•) |2(•) 2(•) 1(•) 6 |2(•) 1(•) 2(•) 1(•) 6| 5 6 2 |5(•) 2(•) 3(•) 2(•) 1(•)|
仡 鄉 教 育 騰飛的 希 望。
2(•) 2(•) 1(•) 6 |2(•) 1(•) 2(•) 1(•) 6 |5 6 6)|2 5•5|5 6 2|2•5 5 6|6 -|2 5•5|5 6 2|
時 代 的 鼓 點，激 越 高 吭， 火 熱 的 青 春
老 師 的 教 誨，牢 記 心 房， 知 識 的 力 量

2•5 5 6|2(•) - |3(•)•3(•)|3(•) 2(•) 0 1(•) 1(•)|2(•)•3(•)|3(•) 2(•) 1(•) 5|6 - | 6 - |2•5|
激 情 綻 放； 荊 棘 叢 中 我 們 劈 出 通 天 大 道， 荒 草
托 起 翅 膀； 團 結 奮 進 我 們 擁 抱 七 彩 陽 光， 求 實

6 6 0 5 5|6•1(•)|6 5 6 4|5 - |5 - |3(•)•3(•)|3(•) 2(•) 0 1(•) 1(•)|2(•)•3(•)|3(•) 2(•) 1(•) 5|
地 上 我 們 架 起 金 色 橋 梁。 荊 棘 叢 中 我 們 劈 出 通 天 大
創 新 我 們 書 寫 時 代 輝 煌。 團 結 奮 進 我 們 擁 抱 七 彩 陽

6 - |6 - |2•5|6 6 0 5 5|6•1(•)|3(•) 2(•) 3(•) 1(•)|2(•) -|2(•) —∶|
道， 荒 草 地 上 我 們 架 起 金 色 橋 梁。
光， 求 實 創 新 我 們 書 寫 時 代 輝 煌。

4(•) - |4(•) - |3(•)•3(•)|3(•) 2(•) 1(•)|6 - |6 - |3(•)•3(•)|3(•) 2(•)|1(•) 1(•) 2(•)|
啊! 民 族 中 學， 莘 莘 學 子 尋 夢 的

3(•) 1(•)|2(•) - |2(•) -|4(•) -|4(•) - |3(•)•3(•)|3(•) 2(•) 1(•) 2(•)|3(•) -|3(•) -|
天 堂； 啊! 民 族 中 學

3(•)•3(•)|3(•) 2(•)|1(•) 1(•) 2(•)|3(•) 1(•)|2(•) - |2(•) -|2•5|6 1(•) 2(•)|4(•) 4(•) 2(•)|4(•) 5(•)|
仡 鄉 教 育 騰 飛 的 希 望! 仡 鄉 教 育 騰 飛 的 希
5(•) - |5(•) - | 5(•) - | 5(•) 0 ||
望!

Ⅸ 2014務川民族中學中考全縣前十名的名單

步履蹣跚