會寧縣第一中學圖片

① 甘肅會寧哪個高中好一點

不吹不黑，二中這幾年發展的的確不錯，教學和管理上都很好，但這些一中一點都不差到哪裡去，論資歷和知名度，去外面聽聽就知道了，提起會寧就是會師和教育，提起教育就是一中!知名度是經過長年累月後所得出來的，畢竟一中打多少年前就是省重點，中央，央視這些來會寧的學校，第一個永遠是一中，這些改變不了。

② 會寧縣第一中學和第二中學哪個好一點

會寧第一中學

③ 會寧縣第一中學的取得成績

高考恢復以來會寧一中每年成績斐然，在2000年郭洋奪得甘肅省文科狀元，自2002年承辦「宏志班」以來，學校以開辦宏志班為突破口，全面推進教育教學改革，加強校風、教風、學風建設，一心一意謀發展，扎扎實實抓質量。堅持德育為首，強化管理的原則，在教學過程中，注重因材施教，注重學生特長培養，各科教學都從夯實學生的知識基礎、技能基礎、機智靈活的思維品質基礎入手，把知識的傳授與技能的訓練緊密結合起來，把思維品質的培養與意志、情感、態度和價值觀的培養結合起來，把自然科學類學科的教育與社會人文類學科的教學結合起來，使學生在學習過程中學會積累、學會發展、學會學習，並為今後的學習和工作奠定堅實的基礎。經過全校共同努力，教學質量穩步提高，高考升學率逐年上升，2005年高考二本上線618人，2006年二本上線780人，2007年二本上線826人，2008年二本上線1108人，尤其是四屆「宏志班」都取得了優異成績，歷年高考本科上線率都達到了100%，重點上線率達到了92%，2005年宏志班高國景同學以699分的成績名列全省理科第三名。自恢復高考制度以來有30多人考入清華北大，有數千人進入全國各名牌大學。自建校以來已向全國各級各類大專院校輸送優秀畢業生20000多名，他們已經或正在成為國家建設的棟梁之材，學校的辦學成就受得了社會各方面的一致好評，為會寧教育樹立了典範。
2008年高考會寧一中二本上線人數達1108人，佔全縣的40%；重點上線人數465人，600分以上107人，佔全縣的61%；650分以上13人，佔全縣的62%；6人進入全省理科前100名，31人進入全市理科前100名，4人進入全市文科前50名。其中宏志班的連雲同學以686分的成績名列全縣理科第一名，全市理科第二名，進入全省理科前10名；馬志慶同學以615分的成績名列全縣文科第一名，全市文科第8名。可謂捷報頻傳，桃李芬芳。會寧一中將在黨和政府的關懷下，振奮精神，開拓進取，與時俱進，創造和諧，大力弘揚會寧教育精神，向更新，更好，更高的目標邁進！

④ 甘肅省白銀市會寧縣第一中學2019至2020年高三共有多少名學生

答: 甘肅省白銀市會寧縣第一中學2019至2020年高三共有1280名學生
如有疑問
請繼續追問

⑤ 會寧縣2019中考成績630分以上有多少人

019年會寧縣第一中學中考錄取分數線。現將有關事項告知如下。中考結束後，將版分數線公布在新浪權微博@高考倒計時。

本次考題由知名專家結合了中考大綱（考試說明）並依託亮睜最新時事為背景出的，通過此次考試，2019初三的考生可了解自己的復習備考情況，同時可作為2019中考復習資料。2019年會寧縣第一中學中考錄取分數線。爛禪現將有關事項告知如下。敬歷歲中考考試後，將

⑥ 會寧一中好嗎

挺好的一所高中！
甘肅省會寧縣第一中學位於當年中國工農紅軍一、二、四方面軍三大主力勝利會師的革命聖地——會寧縣
校園一角城。學校創建於1940年，是會寧教育史上的第一所中學，它的前身是「會寧簡易師范學校」。1950年春，經省文教廳批准該校與會寧初中合並為「甘肅省會寧縣初級中學」。1956年春，在時任縣長馮琯的積極主持下，縣人民政府決定，會寧初中新選校址、擴建校舍、增大班額。在省教育廳批准並撥來建校專款後，學校由縣城東關移到新校址（即現在學校校址）。1957年春，學校由省教育廳批准開始招收高中班，從此成為完全中學，校名改為「會寧中學」。1961年秋，經上級批准「會寧中學」正式更名為「甘肅省會寧縣第一中學」，簡稱「會寧一中」。學校現為省級示範性高中，共有66個教學班，在校學生5600名，教職工220人。其中高級教師48人，一級教師76人；省級學科帶頭人和省級骨幹教師8人，市級學科帶頭人10人，市級骨幹教師30人。近年來，教師中有8人獲國家級獎，16人獲省（部）級獎，52人獲地（市）級獎；在全國及省、市各科教學競賽中，獲得過全國二等獎，甘肅省第一名、第二名、第四名，白銀市第一名；200多名教師曾在全國各級各類報刊雜志上發表論文400餘篇，其中有十項科研成果獲市級獎，五項獲省級獎。一支數量充足、學科齊全、結構合理、素質較高和相對穩定的教師隊伍已經形成。

⑦ 會寧一中和平涼一中相比哪個好

平涼一中地處隴東名城平涼市，位於六盤山之麓崆峒山下，涇河之濱，人傑地靈，文化底蘊深厚，享有「隴東第一學府」之美譽。學校創建於1905年（光緒31年），時稱「隴東官立中學堂」，是甘肅省最早創建的中學之一。其前身可追溯到建於1764年（乾隆29年的）「柳湖書院」。1913年（民國2年）更名為「甘肅省立第二中學」，1936年更名為「甘肅省立平涼中學」，1984年正式定名為「甘肅省平涼市第一中學」。2000年被評定為甘肅省首批示範性普通高中，2003年改辦獨立高中。學校先後受到國家教育部、團中央、省、市多項表彰獎勵。
平涼一中具有光榮的革命傳統，甘肅早期黨的創始人、革命烈士王效錫在此組織學生開展過轟轟烈烈的反帝反封建斗爭。著名愛國將領張學良將軍於1936年10月來校做抗日演講。曾有一大批進步青年學生走上革命道路，為民族解放做出不可磨滅的貢獻。1949年解放後，在黨和政府的關懷下，平涼一中獲得了新生，學校設施得到充實，辦學規模不斷擴大，學校管理不斷完善， 百年來，為國家培養了大批優秀人才。十一屆三中全會以來，隨著改革開放的步伐，學校煥發了青春活力，學校歷屆領導班子抓住發展機遇，加快基礎設施建設，強化內部管理機制，全面提高教育教學質量，形成了嚴謹、勤奮、求實、創新的校風。
學校現有48個教學班，2500多名學生，在職教職工207人，其中特級教師3人；省、市學科帶頭人、骨幹教師、教學能手55人；高級教師43人，中級教師74人，英籍外教2人。專任教師學歷合格率達到91%以上，其中碩士及在讀碩士生7人。 學校佔地面積76700平方米，總建築面積26000平方米，理、化、生實驗室及儀器設備達到國家I類標准，擁有300多台的5個多媒體微機室，兩個多功能教室和功能齊全的校園網等現代化教育技術設備，為教育教學提供了一流的物質保障。美術室、音樂室、閱覽室、圖書室、心理咨詢室和佔地40餘畝的運動場，為學生的全面發展提供了廣闊的空間。 多年來教育教學質量穩居全市榜首，學生在國家、省 市各學科競賽中屢屢獲獎。
在新的形勢下，我校緊緊圍繞素質教育主題，在創新中尋求突破，在改革中尋求發展。通過對教育新理論、新觀念、新思想的學習研究，在繼承學校優良傳統的基礎上，結合現代教育要求和學校發展實際，提出了「崇尚科學、弘揚人文、注重個性、全面發展」的辦學理念；提煉了學校百年傳承的精神，確立了「無逸」校訓；在教育實踐中逐步形成了「以人為本，以德樹人；改革創新，科研興校；優化隊伍，管理強校；勵精圖治，以質立校」的辦學思想和「兩全、三高、一流」的辦學目標（即全面貫徹教育方針，全面提高教學質量；力爭教師隊伍高水平，學生素質高層次，學校管理高效益；爭創省內一流和全國示範性高中）。通過深入研究學校教育現狀和可持續發展前景，制定了《平涼一中五年發展規劃》。
學校以新的辦學理念為指導，努力在全體教職工中樹立並踐行新的人才觀、質量觀和發展觀；以轉變觀念為先導，以課程改革為核心，運用科學的管理方法、手段和措施，進一步完善教育教學體系，推動辦學思想和模式由傳統型向現代型轉變，逐步形成了「以愛國主義教育為主線，運用校史等校本課程對學生進行愛國主義教育，激勵學生立志成才，報效祖國」的德育特色；形成了「教有特色，學有所長，全面發展，注重個性」的育人特色和以「現代化、示範性、高質量、可持續發展」為特點的辦學特色。同時，不斷加強「三風」建設，抓常規、抓落實，形成了「嚴謹、勤奮、求實、創新」的校風；「嚴謹、博學、敬業、奉獻」的教風和「勤奮、好學、慎思、拼搏」的學風。
甘肅省會寧縣第一中學位於當年中國工農紅軍一、二、四方面軍三大主力勝利會師的革命聖地——會寧縣城。學校創建於1940年，是會寧教育史上的第一所中學，它的前身是「會寧簡易師范學校」。1950年春，經省文教廳批准該校與會寧初中合並為「甘肅省會寧縣初級中學」。1956年春，在時任縣長馮琯的積極主持下，縣人民政府決定，會寧初中新選校址、擴建校舍、增大班額。在省教育廳批准並撥來建校專款後，學校由縣城東關移到新校址（即現在學校校址）。1957年春，學校由省教育廳批准開始招收高中班，從此成為完全中學，校名改為「會寧中學」。1961年秋，經上級批准「會寧中學」正式更名為「甘肅省會寧縣第一中學」，簡稱「會寧一中」。
經過六十年的艱苦創業，如今的會寧一中無論從辦學條件、辦學規模，還是師資力量、教育教學水平都有了長足發展。學校現為白銀市重點獨立高級中學。全校設35個教學班，在校學生2200多名，教職工150人，任課教師120人，其中中學高級教師18人，中學一級教師46人。在任課教師中，具有大學本科學歷的97人，經省、市、縣逐級拔有25名教師已成為省、市、縣的骨幹教師或學科帶頭人，一支數量充足、學科齊全、結構合理、素質較高和相對穩定的教師隊伍已經形成。學校總佔地面積62000平方米，總建築面積22000多平方米，學校教學設施設備齊全，先後修建了教學大樓，圖書實驗綜合大樓，寬敞舒適的學生公寓樓和教職工家屬樓，還修建了學生食堂、醫務室、體育場，整修了花園、道路。近年來，學校領導放眼未來，緊跟時代步伐，花大氣力添置和更換實驗及電教設備。先後投資40多萬元購置了目前國內最先進的「奔騰」Ⅲ型686計算機60台，配置多媒體計算機網路教室，在全縣率先開設了計算機課，並計劃於2001年加入以中國教育衛星視頻系統為基礎的現代遠程教育網路。建成了擁有60個座位的現代化語音室，還添置了幻燈機、放相機、錄音機、電視機等其它電教設備，物理、化學、生物實驗設備正按國家一類標准配置。2000年，學校被確定為白銀市現代技術教育實驗學校。學校正充分利用現有資源和各種音像手段，採取各種得力措施，大力提高教育技術手段的現代化和教學信息化程度。
百年大計，教育為本。在長期的辦學實踐中，會寧一中全面貫徹黨的教育方針，以「管理育人、教書育人、服務育人」為宗旨，發揚苦教苦學精神，積極進取，奮力拚搏。特別是八十年代以來，學校以「三個面向」為指針，大膽進行教育教學改革，在管理上實行校長全面負責、黨支部監督保證、教職工民主管理的領導體制，大膽推行校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、考核獎懲制；不斷完善學校內部的各項規章制度，把學校工作納入規范化、制度化軌道。在管理體制上形成了：校長——教導處——教研組——教師的教學管理體系；校長——政教處——年級組——班主任——學生的教育管理體系；校長——教研室——教研組——教師的教研管理體系；校長——總務處——校辦廠、師生灶、醫務室等的後勤管理體系；校長——辦公室——廣播室、收發室、檔案室等的行政管理體系。在管理方法上，實行學校領導分工負責，輪流值周和部門管理相結合。目前，學校正在試行目標管理，把以任務指導行動，逐步轉變為以目標指導行動。學校緊緊抓住「系統——部門——組織——個人」，「計劃——執行——檢查——總結」，「組織——指導——協調——激勵」這樣一些重要環節，圍繞實現目標，統籌安排各項具體工作。在職業道德建設方面，堅持開展以「培育敬業精神、塑造師德形象、提高育人水平」為宗旨的「師德建設工程」，加強對教師政治責任意識、社會責任意識、精神導師意識、人格榜樣意識的教育。在精神文明建設方面，學校開展以熱愛祖國、熱愛集體為主線的「樹文明校風、建文明校園、創文明班級、當文明學生」活動，堅持革命傳統教育和養成教育，並根據不同年級學生特點分層次制定德育目標：高一年級以革命人生觀、集體主義教育為中心，做一個合格的高中生；高二年級以社會主義民主與法制教育為中心，做一個成熟的高中生；高三年級以理想、心理健康教育為中心，做一個優秀的高中畢業生。學校倡導每個學生做到「五會」：學會做人、學會生存、學會學習、學會合作、學會創業，真正做一個品學兼優、無愧於家庭、無愧於社會、無愧於時代的合格中學生。在教育教學上，實行面向全體、因材施教、注重素質，「五育」並舉。鼓勵教師轉變教育觀念，大膽改革課堂教學，取人之長，補己之短，探索科學的課堂教學模式。學校非常注重教學過程的管理，制定了《會寧一中教學規范化要求》，對教學的各個環節，從備課、上課、作業布置與批改、自習輔導等各個方面提出了嚴格、明確、具體的要求，並加大檢查、督促及落實力度，學校將檢查結果量化評分記載，做為一年一度「教師職務任職考核」的主要內容。同時，設立了「高考教學成果獎」，「會考、統考教學成果獎」，「優質課教學競賽獎」等，激勵教師積極進取，增強內驅力。在教育教學研究方面，學校通過典型引路、系統培訓、實踐中提高和領導先行等一系列途徑，形成了一支教科研相結合的骨幹隊伍，緊緊圍繞著「實施素質教育，提高教育效率」這個總課題，有計劃、全方位、分層次地開展教學科研工作。
每學年，各個教研組都制定出明確、具體的教學研究計劃，做到課題、任務、時間、人員四落實。目前，學校正承擔著省級教育科研項目2項，市級教育科研項目7項，全校教師有300多篇科研論文分別在國家、省、地（市）級報刊上發表。教研活動為教師教學業務能力的提高起到了強有力的推動作用，在近幾年的優質課競賽中，會寧一中派出的參賽教師均取得了優異成績，物理、數學、化學、語文、生物、政治、歷史、音樂均獲得市級競賽一等獎（第一名），其中物理、生物、音樂、政治學科代表白銀市參加全省教學競賽，物理學科獲甘肅省特等獎，並代表甘肅參加全國競賽，獲國家二等獎；音樂學科獲省一等獎，全國三等獎；生物學科獲省二等獎（第四名）；政治學科獲省三等獎。在開展第二課堂活動方面，學校以培養「合格＋特長」學生為目的出發，精心組織，統一安排，廣泛開展科技製作，知識競賽，書法、繪畫、演講、文藝、體育比賽，成立了多個興趣小組，吸引?

⑧ 會寧縣第一中學的介紹

會寧縣第一中學，始建於1940年，是甘肅省示範性普通高中。全校設56個教學班，在校學生4000多名，教職工150餘人，任課教師215人，其中中學高級教師46人，中學一級教師72人。學校總佔地面積71893平方米，總建築面積27428多平方米。學校擁有庄嚴的教學樓、美觀的實驗樓、氣勢恢宏的綜合樓，寬敞舒適的學生公寓。設計新穎可供2000多人同時就餐的學生餐廳。物理、化學、生物實驗室、電教室設施、設備均達到國家一類標准。