Ⅰ 鄭州市第四中學的辦學特色
州有好幾個第四中學.鄭州市二七區京廣北路第四中學
2:1.金水備鉛區鄭州市動物園附近第四中學
4,不知道你要去的埋滾好是哪個.鄭州市惠濟區彎鉛迎賓路第四中學
3?只能把大概地址告訴你
Ⅱ 鄭州市重點高中排名
2018年鄭州市重點高中排名:
1.鄭州外國語學校
鄭州市第二中學創建於1941年9月,時值抗日戰爭艱苦時期,為解決流亡青少年就學問題,河南省成立三所戰區中學,河南戰區二中即我校前身。學校是完全中學、省級示範性高中、鄭州二中學區學區長單位、鄭州二中組團發展項目核心學校。
Ⅲ 鄭州市第四中學的介紹
鄭州四中於1938年創建於甘肅天水,是一所具有70餘年悠衫悔久歷史、享譽中原大地的完全中學。初名為「隴宴枝豫公學」,同年12月更名為「國立甘肅第二中學」,1939年改稱「國立第十中學」。1946年由甘肅遷址河南,先後易名晌塌敏「省立中正中學」、「鄭州市立第二中學」、「河南省立鄭州第二初級中學」、「河南省第二初級中學」、「河南省鄭州市第二完全中學」,1958年定名「鄭州市第四中學」。1978年被確定為鄭州市屬重點中學,2003年被評為首批鄭州市示範性高中,2005年被評為首批河南省示範性高中。學校現有二區六部:京廣校區、迎賓校區;高中部、初中部、西藏班、國際班、京廣實驗學校、二七區京廣實驗學校。擁有94個教學班,5700餘名學生,366名教職工,其中省市名師12名,省市骨幹教師45名。現有鄭州市優秀校長工作室、優秀名師工作室和2個鄭州市學科基地。
Ⅳ 想知道: 鄭州市第四中學校內 是什麼樣的
比較小 但是師資力量是不錯的 請問你是初中部還是高中部呢
Ⅳ 鄭州市第四中學具體位置 越具體越好
河南省.鄭州市 京廣北路86號鐧懼害鍦板浘
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Ⅵ 鄭州市第四中學怎麼樣
簡介:鄭州市第四中學於1938年創建於甘肅天水,1946年由派中甘肅遷址河南。初名為「隴豫公學」,1958年定名「鄭州市第四中學」。 擁有94個教學班,5700餘名學生,366名教職塵緩山工,其中省市名師12名,省市骨幹教師哪寬45名。現有鄭州市優秀校長工作室、優秀名師工作室和2個鄭州市學科基地,2016年評為「鄭州市首批美育示範學校」。
Ⅶ 鄭州市第四中學的歷史沿革
1937年抗戰興起,點火紛飛,國難當頭,很多學校向內地遷徙,在大後方支持辦學,為國家保鏈塌留復興的種子。各地中學聯合奉教育部之令也遷往內地大後方。組成國立中學,1938到1943年間在內地成立了很多的這樣中學,有22所之多,校名以成立時間為序。當時在天水就成立了國立二中和國立十中。
1938年6月於甘肅天水成立了「天政學生隊」,後改名「甘肅省救濟災區流亡學生委員會」,由甘肅政府派楊集贏主持管理,對學生施以軍事訓練。因遭到學生強烈反對,10月當局又被迫改稱「隴豫公學」,校址設在差喚襲玉泉觀,編班上課。1938年12月,「隴豫公學」北遷甘肅清水縣城,更名「國立甘肅第二中學」,校長許逢臣。次年4月10日易名「國立第十中學」,有學生1900餘人。校址在清泉堡和原泉小虛兄學。1940年秋,學校在清水張家川設立了分校。1942年夏,分校遷回,與本部合並。1943年春,學校增設了高師班,成為一所綜合性部辦學校。
抗戰勝利後,學校師生返鄉心切。1946年5月,學校獲准東遷河南新鄉,後因時局留在鄭州,另有一部分流於信陽,成為信陽高中。10月復課,受轄於教育廳。1948年易名「鄭州市第二中學」,1949年更名「鄭州市第二初級中學」,1950 年易稱「河南省鄭州市第二初級中學」。1953年易名「河南省第二初級中學」,1958 年定名「鄭州市第四中學」至今。
Ⅷ 鄭州市第四中學的教學成果
近年來,學校辦學水平不斷提升,教育教學成績顯著,近一半的學生被國內985、211名校錄取,大批學生在四中實現了大學夢。
華曉同學以市直學校理科第一名的成績被清華大學錄取,孫澤寧同學以市直學校文科第三名的成績被北京大學錄取,孔存策同學以全省文科綜合第一名的成績被北京大學錄取。2013年,學校一本上線率44%,二本上線率85%,本科上線率99%。 2014年,首屆「天明宏志班」取得優異成績,一本上線率100%,班級平均分605分。2015年,第二屆「天明宏志班」班級最高661,平均590.7分 。2016年3月,初三學生夏子烜從全國1900餘名競爭者中脫穎而出,以綜合排名全國第24名的成績被西安交通大學本碩連讀少年班錄取。
規范的管理、濃厚的學風、多樣化的育人目標,為每位學生提供了發展的空間和成才的渠道,四中已成為越來越多學生青睞的學校。
2009-2015年中招錄取分數 年份鄭州四中錄取分數鄭州市最高錄取分數線2009594(擇校571)6222010586(擇校565)6202011584(擇校567)6112012594(擇校579)6222013603(擇校595)6242014581(擇校572)6132015612(擇校608)635
Ⅸ 鄭州市重點中學有哪些
鄭州外國語學校、河南省實驗中學、鄭州市第一中學、鄭州市第四中學、鄭州市第十一中學、鄭州市第七中學、鄭州龍湖一中。
1、鄭州外國語學校,簡稱「鄭外」,是國家教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學校之一,1983年7月,經鄭州市人民政府批准,河南省首家外語學校創建,始名為鄭州市外國語中學。
1986年,更名為鄭州外國語中學。1988年,經河南省教委考察批准、國家教委備案,定名為鄭州外國語學校。2014年,鄭外被確定為國家《科教合作促進高中科技後備人才培養項目》實驗學校。
2、河南省實驗中學創建於1957年,是河南省首批示範性高中,河南省教育廳直屬單位。學校原名鄭州師專附中,後為鄭州師院附中、鄭州大學附中。1979年,作為河南省基礎教育實驗學校和實驗園地,正式定名為河南省實驗中學。
3、鄭州市第一中學簡稱鄭州一中,學校淵源可以追溯至明朝天中書院。學校創建於1949年,先後被確定為「河南省重點中學」「河南省首批辦好的重點中學」「河南省示範性普通高中」。2005年至今連續被評為「中國百強中學」。
鄭州一中被清北復交等幾十所重點大學確定為優秀生源基地,授予校長實名推薦資格。鄭州一中每年畢業800餘人,其中700多名學生升入重點大學。
4、鄭州市第四中學於1938年創建於甘肅天水,1946年由甘肅遷址河南。初名為「隴豫公學」,1958年定名「鄭州市第四中學」。擁有94個教學班,5700餘名學生,366名教職工,其中省市名師12名,省市骨幹教師45名。
Ⅹ 鄭州市第四中學的機構設置
辦公室
是全校粗談黨政綜合協調管理部門,主要職責是:處理學校日常黨務、政務工作,組織、安排與協調全校重大活動 。
教務處
是學校教育教學工作的指導和服務部門。教務處制定並實施學校教學工作計劃;通過組織實施教學、考試及常規管理,對整個教學工作給予指導。通過組織理論學習、公開課及觀摩課活動,促進教師專業化成長及教師隊伍優化;通過建好圖書館、電教室、實驗室、文印室等輔助設施更好地服務於教學;通過加強教研組、備課組工作及組織學生的學法指導,轉變教師的教學方式和學生的學習方式,促進教育教學質量的不斷提高。教務處人員共同努力,爭創學習型團隊,爭創師生滿意的團隊,為各項教育教學工作服務好,為學校的發展獻策出力。
政教處
在學校行政和黨委的領導下,從事德育、衛生、文化等工作的專職機構。政教處指導、協助年級長和班主任開展學生德育工作,負責校風校紀、環境衛生的檢查評比,開展校園文化建設,對師生進行疾病預防、心理健康教育,組織並領導學生會實現學生的自我管理、自我發展。
總務處
擔負著全校86個教學班4800多名師生工作學習的後勤保障工作,這是一個團結高效、拼搏向上的優秀集體。
教科室
是學校論證規劃、組織實施學校教育科研工作的機構,工作的目標是不斷促進教師的專業化發展,促進學生的可持續發展。
藝術處
鄭州四中以「為了每一位學生可持續發展」為教育理念,以「全面發展+個性特長」為培養目標,學校藝術教育以專業課教學為主體,以藝術活動為鍥機,以專家指導為突破,藝術教育碩果累累,走在了市直中學前列。學校於2001年率先在市直中學成立了「雪域藝術團」,2004 年成立了藝術教育處,學校音樂、美術特長生專業吵宴合格率保持 100%,高考本科率 100%。2003 屆任藝林同學取得河南省普通高招美術專業統考第一名,被清華大學錄取;孟媚同學被中國音樂學院錄取。學校榮獲鄭州市第二屆教育藝術節比賽團體總分第一名。 校「雪域合唱團」在河南省第二屆合唱節比賽中榮獲金獎;在鄭州市紀念抗日戰爭勝利 60周年比賽中榮獲一等獎。2013年,應澳大利亞新南威爾士州教育部的邀請,鄭州四中民樂團赴澳大利亞參加由鄭州市教育局主辦、市對外交流協會承辦的「拓展地平線,澳洲藝術交流營活動」,並參與「2013拓展地平線音樂會」演出,與澳大利亞學生在悉尼歌劇院共享音樂盛宴。
團委
在學校黨委和上級團委的領導下,開展團員、青年的思想教育和組織工作,及時傳達、落實上級黨團組織的指示精神和工作部署。堅持正常的團內生活,定期召開團委會、支委會、支部大會升凳銀,為要求進步的積極分子上好團課,做好團員的發展工作,及時收繳團費。經常關注團員、青年的思想變化,圍繞黨團組織的中心工作開展形式多樣的文體活動和社會實踐活動。
工會
學校工會成立於1950年秋,1966年6月「文革」開始,工會工作亦被迫停止,1979年4月,經上級工會批准,從新恢復工作。學校工會現有會員242人。新一屆工會委員會產生於2004年第六屆教職工代表大會。工會有專職工會主席1人。有委員6人,分別負責組織、業務、宣傳、福利、文體、財務等項工作。工會下設女職工工作委員會,工會經費審查小組專門工作機構。全體會員按行政處室、教研組、年級組分為17個工會小組。學校教代會由工會主持工作,下設有代表資格審查小組、提案工作小組。校工會正確履行工會的「四項職能」,行使了教代會的「四項職權」,在學校民主建設,維護教職工合法權益、教職工隊伍建設、關心教職工生活、開展豐富的文化、體育活動和思想政治工作、精神文明建設、爭創模範職工之家以及工會工作的理論研究等各項活動中做了大量的工作。2003年學校工會被鄭州市總工會評為「先進職工之家」。