東港市第三中學英語組

❶ 東港市第三中學的教學成績

連續16年，高考成績穩居丹東地區前5名，高考升學率從2001年的76.4%增至2005年97.3%，三中每年升入重點大學和升入本科大學人數直線上升，復旦、南開、北京航天航空、北京理工、同濟等名牌大學三中學子均榜上有名。2001年李文東同學一舉奪得了東港市理科狀元的桂冠，2002年自費生王濤同學被南開大學錄取，2005年於鳳麟同學以619分名列東港市第15名。

❷ 東港市第三中學怎麼樣

簡介：東港市第三中學創建於1983年，是遼寧省示範高中，遼寧省級特色學校，東港市第三中學是一所普通高級中學。學校整體布局科學，結構合理，基礎設施配套，師資力量雄厚。建校以來，為社會培養了大批傑出人才，贏得了社會各界的廣泛好評。

❸ 濱州市濱城區第三中學英語劉春梅老師圖片

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❹ 遼寧丹東市第五中學初三英語老師有哪幾位

蔡娜從教以來，敏而好學，專業理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示。多年內如一日，愛崗敬業，容為人師表，用心呵護著每一位學生，善於做學生的思想工作，將管理經驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。用智慧和勞動去創造一個更加理想的境界。」作為一位教師的格言，實現了自己的人生價值

❺ 東港市前陽中學英語百詞大賽2016年成績

查詢方法：直截輸入地名和教育，就會出現當地的各種教育網，進入後，內根據你所查考試容的類型，一步步進入即可。一般省通考的，在省級以下網上查，市通考的，在市級以下網上查，以次類推。
目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，其它考試不一定都能查到（中考也只有百分之四十幾的地方網能查），只有經濟較發達的能查，有些經濟不發達的，官方教育網都沒有（或空設的，正在建設中）。

❻ 東港市第三中學，有個語文老師叫李岩，現在哪去了啊

基本情況如下
1、可以去原來單位，打聽打聽，基本都知道。
2、黨校：也就是在職教中心那個地方，這是他是新單位。
3、幫助聯系也是可以的。
大體就這樣吧。

❼ 丹東東港市第三中學招聘英語教師必須師范畢業的嗎 沒有英語等級證書的要是進入復試有希望被錄取嗎

你參考下這.個資料，在老.胖子.網上下載的。

二、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。

三、教師招聘考試所報科目基礎知識。

四、教師招聘考試所報科目試題與答案。

五、2015年遼寧公共基礎講義+模擬題(十套)

六、2015年遼寧行政職業能力測驗講義+模擬題（十套）。
十、2015年遼寧教育綜合-教學技能。

十二、2015年遼寧教招教育綜合-教育法律法規。
十三、2015年遼寧教育綜合-教育心理學。
十四、2015年遼寧教招教育綜合-教育學。
十五、2015年遼寧教招教育綜合-心理學。

❽ 東港市第三中學的學校簡介

德育為首位，校風為靈魂，質量為生命，教學為中心，辦學行為為重心，教育科研為先導，隊伍建設為關鍵的教育理念。力爭創辦規范化、現代化、高質量、有特色的一流高中。培養志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯的高中生。堅持創建兩個工程——信心工程：建立打掉自卑、不甘人後、以弱勝強的信心工程；形象工程：內強素質，外塑形象，語言行為美，儀表心靈美，物質環境美，人際關系美的行象工程。堅持一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。讓學生成才，讓家長放心，讓學生滿意。依法從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，把三中建成書聲朗朗的校園、團結和睦的家園、清新優美的花園、豐富多彩的樂園。以一流的教育思想，一流的教師隊伍，一流的教育設施，一流的教育管理，一流的教育質量。培養學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會關心、學會感恩。領導率先垂範，提出「教師向班子看齊，班子向校長看齊」，要求學生做到的事情，教師必須首先做到。秉承「教育的最終目標是形成健全的人格」的宗旨。提出「學校無小事使事都育人」的工作思路。堅持德育從「心」開始，注重以情感投入為前提，以機制激勵為牽動，以制度制約為保障，以體驗教育為載體，以日常行為規范養成教育為入手，以學生需要為切入點，不斷增強德育的時效性，使學校德育工作不斷走向規范化、制度化，充分保證學校教學工作的高效開展。三中有一支思想正、業務精、素質高、作風硬的德育隊伍。學校領導率先垂範，提出「一名領導就是一個典範；一名黨員就是一面旗幟」，要求學生做到的事情，教師必須首先做到，針對學苗差的現狀，上至領導下至群眾堅持「走近學生，無私奉獻」。每天學校都有三名領導全天在校值班，全面負責學生的日常學習和生活管理。只要有學生在，就有他們的身影，每天學生是踏著老師的腳印上學，老師是踏著學生的腳印回家……在三中老師的心中：學校工作重於一切，學生利益高於一切。家長把孩子交到我們手裡是對我們的信任，我們不能讓家長失望，一定要把孩子培養成人。正是三中人這種愛崗敬業、無私奉獻的精神，使一批批學生在這里健康成長，走向成功。 了使每一位教師不僅勝任德育工作，而且真正成為學生的良師益友，學校定期對班主任、年輕教師及其他教師進行禮儀與禮貌、愛心與孝心、集體與個人、平等與公平、尊重與付出、換位思考與身體力行、求同存異與相互支持、嚴而有度與身心和諧等專題培訓，豐富了教師們的德育方法，夯實了他們中知識基礎，增強德育工作的針對性。為使德育工作更加制度化、規范化，東港三中結合該校實際與學生特點，制定了《學生一日常規》、《學生學習常規》、《學生獎懲規定》、《創建「十無」校園標准》、《塑造健全人格六條要求》、《學生行為規則與獎懲規定》等規章，從日常生活到學習規范學生。改變以往德育工作單純說教而代之以「入情入理、循循善誘、由表及裡、主動接受」的喚醒喚起式教育，營造「學校無小事，事事都育人」的教育氛圍，老師從細微入手，使德育工作具體化、生活化。從「送給他人一個微笑，拾起地上一張紙，幫他人做一件事，參加好每一個活動到珍惜每一分鍾，做好每一道題，上好每一節課，把握好每一次考試，」 結合每天自問的十個問題，從而使德育由學生被動接受到主動參與，使之成為學生自己的事情，成為一種需要。
學校一方面通過《中學生守則》，《中學生日常行為規范》等十幾項規章制度規范學生，同時配以深入細致的教育及全方位的督促檢查，使德育工作入情、入理、到位。高一新生兩個月後，基本上保證其不良行為習慣得到糾正，步入正軌，全身心投入學習當中。高一上學期主要對學生進行學習行為習慣的養成性教育，高一下學期和高二年級則側重學生良好學習行為的鞏固與智能的培養。學校還根據學生的實際全面開展比學趕幫超的活動。領導分年級管理，經常深入教學一線，掌握第一手資料，從而保證教學工作按既定方針高效運行。從去年開始，學校開設了別具一格的「德育第二課堂」，由學校主管德育的領導每周抽出20分鍾左右的時間，以生動有趣、發人深省、富有哲理的小故事來闡明深刻道理，達到「讓故事說話」的教育目的。東港三中始終堅持以先進典型帶動人，用優秀輿論引導人，在三中隨處可見富有感染力的宣傳條幅，櫥窗里張貼著光榮榜，學校每年都表獎高考突出的學生、品學兼優的學生，進步幅度大的學生，優秀自費生……從而每個學生在這里找回了自信，打准了立足點，收獲不同的成功。學校還堅持以豐富多彩的校園文化生活陶冶學生的身心。每逢重大節日，學校開展以愛國主義為主題的教育活動，以豐富學生業餘生活，展示學生的特長和愛好。 實力決定業績，業績展示實力。學校獲得了遼寧省體育工作先進單位、連續16年被授予丹東市文明單位、丹東市學雷鋒先進集體、扶貧幫困先進集體、體育衛生工作先進單位、衛生模範單位、先進團委等。獲得東港市先進學校、東港市五一勞動獎狀、東港市紅旗黨支部、校風建設標兵單位、宣傳思想工作先進集體、先進工會、紅旗團委等。教師中先後獲得國家級優秀稱號一人次，省級優秀稱號4人次，丹東市優秀稱號40餘人次，獲東港市優秀稱號80多人次。
如今的東港三中正以科學的管理，現代化的教學設備與高素質的師資隊伍向更高的目標邁進，迎接更新更高的挑戰。 校訓：求真求實 至善至美
校風：明禮崇德 合作創新
教風：尚德 表率 博學 善導
學風：勵志 自主 勤學 善思
考風：目的明確、實事求是、嚴守考紀、答卷專一

❾ 遼寧省東港市第三中學好嗎

還行吧，就是沒有2中好。差的很遠呢！！！