Ⅰ 輝南一中
在美麗的長白山西北隅,在流淌著古老傳說的輝發河畔,有一所辦學業績突出、辦學特色突出的省級重點中學,這就是備受當地人青睞的吉林省輝南縣第一中學。
輝南縣第一中學原名遼東省輝南縣初級中學,是1952年由遼東省撥款修建的, 1956年改名為遼東省輝南縣第一中學,後撤消遼東省,更名為吉林省輝南縣第一中學。1956年秋,學校成立了高中班,完成了初級中學向高級中學的過渡,成為輝南縣第一所完全中學。1985年5月,初中部被分離出去,成為獨立建制的一般高中。2001年,經吉林省部分高中辦學水平督導評估小組的教育專家評定,輝南一中晉升為省級重點中學。
輝南一中現共有47個教學班,3021名學生,學校佔地面積46549平方米,建築面積21000平方米,學校校現有教職工169人,其中高級教師22人,一級教師78人,省級學科帶頭人(骨幹教師)4人,市級骨幹教師11人,縣級骨幹教師35人,縣 "十大"名師4人。
編輯本段辦 學 歷 史 及 辦 學 條 件
五十年來,一中人秉承「以育人為本」的教育思想,走過了從起步到發展壯大的艱難歷程,五十年春華秋實,青絲白發,鍛造了輝南一中豐碩的羽翼,豐富了輝南教育凝重深遠的內涵。1997年,輝南縣第一中學領導班子從教育改革發展的大局出發,端正辦學思想,更新教育觀念,審時度勢,明確提出了「創建規范加特色學校,培養合格加特長學生」的辦學思想,確立了「實施一流的隊伍,創建一流的環境,培養一流的人才」的辦學目標和全面貫徹教育方針,全面促進學生發展的辦學宗旨。確立了學校教育要為社會經濟發展服務,為學生服務的全新的辦學理念,始終站在教育改革的前沿,把握教育發展的方向,銳意改革、積極進取,沖破條條框框,改革陳舊的教育模式,走出一條適合社會發展需要和素質教育發展要求的普通高中發展的新路。
編輯本段辦 學 特 色 及 輝 煌 成 績
睿智的一中領導班子清楚的知道,步人後塵,只能亦步亦退,一中這艘只擁有「二流」生源的艦船,必將在教改大潮中傾覆,學校要生存,事業要發展,特色創新是其靈魂和不竭動力。學校根據學生發展需要,把已具規模的體、音、美三個專業進行了重新打造,採取編班授課。實踐證明,這一決策是行之有效的,它給那些考不上普通大專院校,而在體、音、美方面有特長的學生提供了學習提高的機會。如今,特色辦學,已成為學校的「拳頭產品」,成為通化教育的亮點。一支獨秀不是春,百花齊放春滿園,嚴格管理,嚴謹治學,在辛勤園丁的呵護下,輝南一中這個百花園中,終於綻放出艷麗的花朵。連續多年 ,教育教學成績始終列通化地區一般高中榜首,列重點高中的上游,辦學規模逐年擴大,成為吉林省通化地區辦學規模最大的學校,形成了刻苦、靈活、探索、創新的學風,博學、嚴謹、開拓、進取的教風和文明、團結、求實、進取的校風,先後被授予市教育教學先進單位、市精神文明單位、市精神文明示範校、花園式學校、省電化教育示範校、省「五四」紅旗團委等稱號。一流的師資隊伍、一流的辦學條件、一流的管理和一流的生活環境,勤奮務實的教學工作,甘做人梯的奉獻精神,探索、創新的學習氛圍,團結和諧的人際關系,輝南一中人正以良好的精神面貌,向著重點高中示範校邁進。
五十年了,五十年,於歷史,於時間都只是一瞬。對於一中卻有著起步、拼搏、輝煌的內涵。雖然我們已經扯起了奮進的航帆,但前路茫茫,還需百倍的拼搏與努力。站在世紀之初,我國的教育教學各項改革的全面展開,使我們正當良時,「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海』,讓我們的事業之船,乘風破浪,駛向輝煌,讓我們的一中,永遠輝映輝煌的光彩。
學校領導簡介
鄢禮金 ,男,吉林省輝南縣人,1955年3月21日出生, 1980年參加工作,本科學歷,中共黨員,中學高級教師。現任吉林省輝南縣第一中學校長兼黨支部書記,輝南縣教育科研所理事,通化市高中歷史備課中心組成員,通化市歷史學會副理事長,輝南縣第九屆人大代表、縣第十二次黨代會代表。國家級科研課題《創新寫作研究》和《創新教育體系研究》之子課題《高中階段研究性學習的開展》等課題負責人。他致力於教育科研,堅持走「以教研促教學,以科研促發展」的道路,鼓勵教師參與教育科學研究,是學校所承擔的國家級科研課題《創新寫作研究》和《創新教育體系研究》之子課題《高中階段研究性學習的開展》等課題負責人。在他的領導下,將各科研課題均取得突破性成果,其中《高中階段研究性學習的開展》的研究成果受到市課題組的好評。他不僅積極組織指導教師開展教育科研,而且親自參加研究工作,曾經在國家級和省級刊物上發表了《關於課堂結構改革的實驗報告》、《「六以」教學思想的探索》、《簡述學校素質教育的外部條件》、《校長培訓重在提高素質》、《歷史結構教學法和學生記憶力的提高》和《談學校的人性化管理》、《校長應重視發展戰略研究》等文章,有力地促進了我校的科研氛圍,為實現科研興校創造了條件。由於他卓越貢獻和突出業績,曾連續多年被評為通化市優秀教師、市優秀校長、優秀教育工作者等稱號,並於1999年獲通化市包天仁獎。輝南縣拔尖人才,通化市名校長。
牛寶金,男,吉林省梅河口市人。1962年10月3日出生。1982年參加工作,本科學歷,中共黨員,中學高級教師是。現任輝南一中事校長兼黨支部副書記。是國家級科研課題《創新寫作研究》和《創新教育體系研究》之子課題《高考階段研究性學習的開展》等課題負責人之一。他注重教師隊伍建設和黨的基層組織建設,注重對學生開展心理健康教育和創新教育的探索,先後在國家、省、市刊物和課題研討會上發展了《高中階段開展研究性學習存在的問題及對策》、《對減少和預防個少年違法犯罪工作的思考》、《對高中會考制度改革的一點想法》、《以高尚的人格影響學生》、《中小學素質教育中的值得注意的兩個問題》、《把創新教育思想落實到課堂教學中》等文章,曾多次被縣委、縣政府評為優秀教育工作者、優秀黨務工作者等
龍二偉,男,黨員,吉林省輝南縣人。1960年10月5日出生。研究生、高級教師,縣優秀教師市級骨幹教師,現任學校副校長,分管政教工作。1982年畢業於通化師范學院化學系(優秀畢業生),1982年8月至1984年8月在輝南縣教師進行學校是中教部做教研員工作。1984年8月調入輝南縣第一中學任化學教師。1997年1月任高一學年主任,1998年7月任政教處副主任,1999年1月任政教處主任,2000年1月任政教副校長。
解治霞,女,吉林省輝南縣人,1964年4月23日出生,1984年考入通化師范學院化學系,本科學歷,畢業被分配到輝南六中任教,中共黨員,中學高級教師,現任輝南縣第一中學副校長。2001年7月1日他被調到輝南一中任教學事校長,同時任兩個班化學課。她銳意改革,大膽創新,規范了教學管理,完善了各項制度,建立了教師業務考核檔案,三年來,高考成績一年一個新台階。2004年高考盛況空前,李宛瑜以612分獲通化市文科高考狀元,被北大錄取,提前批佔全縣63%,一批佔全縣56%,二批佔全縣51%,專科以上佔全縣55%,音、美升學率在90%以上。她出色的管理得到了上級領導的肯定。曾多次被評為縣優秀教師、「三八」紅旗、優秀共產黨員、通化巾幗崗位明星,通化市級骨幹教師、市級師德先進個人、吉林省優秀教師。
Ⅱ 吉林省輝南縣第一中學校長叫什麼
鄢禮金 ,男,吉林省輝南縣人,1955年3月21日出生, 1980年參加工作,本科學歷,中共黨員,中學高級教師。現任吉林省輝南縣第一中學校長兼黨支部書記,輝南縣教育科研所理事,通化市高中歷史備課中心組成員,通化市歷史學會副理事長,輝南縣第九屆人大代表、縣第十二次黨代會代表。國家級科研課題《創新寫作研究》和《創新教育體系研究》之子課題《高中階段研究性學習的開展》等課題負責人。他致力於教育科研,堅持走「以教研促教學,以科研促發展」的道路,鼓勵教師參與教育科學研究,是學校所承擔的國家級科研課題《創新寫作研究》和《創新教育體系研究》之子課題《高中階段研究性學習的開展》等課題負責人。在他的領導下,將各科研課題均取得突破性成果,其中《高中階段研究性學習的開展》的研究成果受到市課題組的好評。他不僅積極組織指導教師開展教育科研,而且親自參加研究工作,曾經在國家級和省級刊物上發表了《關於課堂結構改革的實驗報告》、《「六以」教學思想的探索》、《簡述學校素質教育的外部條件》、《校長培訓重在提高素質》、《歷史結構教學法和學生記憶力的提高》和《談學校的人性化管理》、《校長應重視發展戰略研究》等文章,有力地促進了我校的科研氛圍,為實現科研興校創造了條件。由於他卓越貢獻和突出業績,曾連續多年被評為通化市優秀教師、市優秀校長、優秀教育工作者等稱號,並於1999年獲通化市包天仁獎。輝南縣拔尖人才,通化市名校長。
Ⅲ 輝南一中復讀一年多少錢
全下來得一萬多來塊錢吧
Ⅳ 輝南縣第一中學怎麼樣
簡介:輝南縣第一中學原名遼東省輝南縣初級中學,是1952年由遼東省撥款修建的, 1956年改名為遼東省輝南縣第一中學,後撤消遼東省,更名為吉林省輝南縣第一中學。
注冊資本:2596萬人民幣
Ⅳ 跪求吉林省各地區高中歸屬地
松林高中 在松江河長三高 在東崗撫松一中、二中、三中 都在撫松縣柳河縣第一高中專 在通化柳河通化礦務局一高屬中 在八道江吉林省灣溝林業局高級中學 在白山江源區三岔子林業局高級中學,也在白山江源市職業聯盟高中 在靖宇縣白城市第一職業高中 在白城琿春第一、第二高級中學 都在延邊琿春市白河林業局高級中學 在延邊安圖縣永吉實驗高中 在吉林永吉縣延吉市第一高級中學 在延邊延吉就先說這些吧。。。
Ⅵ 輝南縣一中錄取分數線2017年的
輝南縣一中錄取分數線2017年的
一般來說高考的分數線各省各不相同,為了退檔的考生不落空,一般要等本科收錄工作結束退檔後,再根據餘下的考生分數分布情況再公布大專(或前面未公布的)分數線。
有很多人認為高考統一命題後就會出現清華北大江浙山東學生佔大部分,而北京考生寥寥無幾,這種想法是可笑的。
現在的高考為什麼會被詬病?難道真的是北京考生智商比較低?顯然不是,地方保護肯定是一個原因,或者是高考總分本來就不一樣,一個考生550被錄取一個考生650被錄取,你不能說那個550的考生就低了因為該生所在省份總分是630,而那個650的總分是750,本身沒什麼可比性。
回到高考統一命題統一分數線這個問題上,我認為最終最高學府中佔比比較多的還是北京上海等發達地區的孩子,因為命題一樣了分數線統一了,但是教育資源不同,師資不同,家庭教育投資也不同,貧困地區更加沒有出頭之日,教育不公平的根源在於教育資源的分配不均衡,這個問題解決不了別的都是空話,而這個問題目前是解決不了的,所以大家洗洗睡吧。這個世界本沒有公平可言。
Ⅶ 吉林省長嶺縣第一中學校長是誰
吉林省輝南縣人,中學高級教師。輝南縣教育科研所理事,廊坊市第一中學校長、書記 李柏林 電 話:0316—2682152 郵 編:056000 地 址:廊坊市光明西道45號。看看對你是否有幫助? 呂鐵軍男寧江區新城鄉中心校校長松原市四平市遼源市 王恩思男寧江區新城鄉中學校長松原市四平市遼源市 李彥君男寧江區善友中學校長松原市四平市遼源市 。
通化市歷史學會副理事長。"男",職業高中的姓高, 附送一些信息,中共黨員,那樣你知道的會快點。通化市高中歷史備課中心組成員,長嶺縣中學 長嶺縣小學 長嶺縣第一中學 長嶺縣實驗小學 長嶺縣第二中學 長嶺縣第一小學 長嶺縣第三中學 長嶺縣第二小學 長嶺縣第四中學 長嶺縣第三小學。
羅麗榮。請在當地貼吧發帖呦,男,本科學歷,"張青",楊校長,嶺城的姓姚。
Ⅷ 輝南一中過600分的有幾個
2012年高考成績已經揭曉,輝南縣第一中學考生王致慧以672分的成績奪得縣理科狀元,列通化內市第二名,吉林省第44名;容邢月以639分的成績奪得縣文科狀元,列通化市第二名,吉林省第25名。二位同學有望問鼎清華、北大。
高考文科再創佳績,2012年高考文科全縣前10名中,一中有9人,前20名中,一中有17人,前50名中,一中有43人。前100名中,一中有83人。其中進入重點線21人,佔全縣文科進入重點線考生的78%,本科進線211人,佔全縣文科進入本科線考生86%,進入三本進線346人,佔全縣文科進入三本線考生的83%。
高考理科成績突出,2012年高考理科進入重點線46人,佔全縣理科進入重點線考生的29%,進入本科線218人,佔全縣文科進入本科線考生的35%,進入三本線394人,佔全縣理科進入三本線考生的39%。
專業考生更是成績斐然,體育專業報考34人,全部進入本科線,並有2人有望考入北京體育大學。因美專業報考78人,有75人進入本科線,進線率達到96%。
大椅山中學畢業的王致慧同學中考僅列全縣第30名,高考以高出縣第2名21分的成績奪魁。邢月同學來自靖宇縣,高考成績高出第二名56分。
Ⅸ 生西林的教育信息
中學:輝南縣第一中學;輝南二中
大學:浙江傳媒學院
公司:江蘇省廣播電視集團(2010 - 至今 )