Ⅰ 扶溝縣第二高級中學的教學環境
學校環境優美,設施齊全,主體建築布局合理,錯落有致。教學樓、辦公樓、版實驗樓、公寓樓、權家屬樓、餐廳等建築各具特色、鱗次櫛比;幽靜迂曲的亭榭迴廊、旺盛蒼翠的芳草花木、多姿多彩的匾額字畫、琳琅滿目的報欄櫥窗、莊重典雅的法規校訓,置身其間,令人心曠神怡、樂而忘返。體育、音樂、美術、地理、歷史、勞動技術、心理咨詢等專用教室應有盡有;多媒體教室,多媒體報告廳,電子備課室,電子閱覽室,計算機教室,多功能移動多媒體,高標准現代化的理化生實驗室、儀器室規格上乘;圖書室,閱覽室等先進的教學輔助設施一應俱全。這些都為學生的全面發展、健康成長和正常的教育教學奠定了基礎;設施齊全的足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、田徑場運動場、標准化的400米跑道,為師生的體育活動提供了良好條件。
Ⅱ 19年扶溝縣高中中招錄取分數線是多少
統招分數線525
Ⅲ 扶溝縣高級中學表白牆有人知道嗎
地球人都知道!
Ⅳ 2020年河南扶溝縣縣高中考上清華大學有幾人
2020年河南扶溝縣縣高中考上清華大學有兩人。
扶溝縣高級中學新校區位於扶內溝縣新區花園南路西側、容洧水路南側、雕亭路北側,佔地210畝,120個教學班,總投資2.5億元。新校區教學、實驗、運動、生活等辦學設施齊全,教學設備一流。
學校現有教職工369人,其中高級教師116人,高學歷教師130人,特級教師3人,省級名師3人,國家級骨幹教師、省級學科帶頭人、省級學術技術帶頭人、省級骨幹教師41人。
扶溝高中擁有一支高素質的教師隊伍,在261名教職工中,達到研究生學歷者23名,特級教師4名,省級以上學科帶頭人2名,國家級骨幹教師2名,省級骨幹教師13名。
Ⅳ 河南省的高中排名
河南高中排名前十為:鄭州外國語學校、鄭州市第一中學、河南省實驗中學、南陽市第一中學、安陽市第一中學、河南師范大學附屬中學、林州市第一中學、鄲城縣第一高級中學、信陽高級中學、開封高級中學。
(5)扶溝縣高級中學新校區擴展閱讀:
2017最新河南高中排名主要排名指標包括基礎設施、人才培養、綜合聲譽、硬體設施、軟體設施、師資力量、社會聲譽和高考升學率、重本率等。
1、鄭州外國語學校
鄭州外國語學校,簡稱「鄭外」,是國家教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學校之一,1983年7月,經鄭州市人民政府批准,河南省首家外語學校創建,始名為鄭州市外國語中學。
1986年,更名為鄭州外國語中學。1988年,經河南省教委考察批准、國家教委備案,定名為鄭州外國語學校。2014年,鄭外被確定為「國家《科教合作促進高中科技後備人才培養項目》實驗學校」。
2、鄭州市第一中學
鄭州市第一中學,1959年被確定為「河南省重點中學」,1980年被確定為「河南省首批辦好的重點中學」,2004年首批被確定為「河南省示範性普通高中」。
學校創建於1949年3月5日,定名為「鄭州市立高級中學」,1958年8月,定名為「河南省鄭州市第一中學」。根據2016年3月學校官網顯示,該校共3個校區,佔地331畝,建築面積85400平方米,教職工240餘人,在校生2700餘人。
3、河南省實驗中學
河南省實驗中學創建於1957年,是河南省教育廳直屬單位,河南省首批示範性高中。學校原名鄭州師專附中,後為鄭州師院附中、鄭州大學附中、鄭州四十中。1979年,作為河南省基礎教育實驗學校和實驗園地,正式定名為河南省實驗中學。
截至2016年6月,學校有本部、分校兩個校園,佔地近400畝。本部位於文化路60號,佔地150餘畝,建築面積10萬平方米,綠化面積達5萬多平方米。分校位於農業路10號院,佔地130餘畝。學校有教職工700餘人,外教23人。
4、南陽市第一中學
南陽中學,簡稱"南中",前身是始建於1335年的宛南書院,1903年改書院為學堂,有"六百年書院、一百年學堂"之稱,從書院改為學堂起已有一百一十餘年歷史。
截至2013年,南陽中學由校本部、國際部、南中分校和復讀學校四部分構成;教職員工157人,特級教師2名,高級教師38名,一級教師42人,國家級骨幹教師4名,省教育教學專家1名;設有高中班級34個,全日制在校學生2400餘人。
5、安陽市第一中學
河南省開封高級中學坐落在開封市區東南部原北宋演武廳舊址,是河南省示範性高中、全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校、河南省"千秋杯"先進管理學校、河南省文明標兵學校。
截至 2014年3月,學校佔地120畝;學校擁有教職工181人,專任教師148人,先後有特級教師10人,在職特級教師5人,高級教師49人,一級教師53人;有學生2820人。
6、河南師范大學附屬中學
河南師范大學附屬中學,位於河南省新鄉市,是河南省教育廳直屬的具有實驗性和示範性的省重點中學、河南省窗口學校,是河南師范大學的教育實驗和教育實習基地、中國教育學會實驗學校、中央黨校中共青少年黨史教育活動基地。
據2012年4月學校官網發布的數據顯示,學校佔地總面積18.7萬平方米,建築面積達11萬平方米,共有教學班160多個,其中包括面向全省招生的高中實驗班、宏志班、國際班12個,在校生近9000人。在校教職工468人。
7、林州市第一中學
林州市第一中學是河南省首批示範性高中,簡稱林州一中或林一,始建於1946年12月1日,是河南省重點中學、河南十大名校之一、河南省園林單位、河南省思想政治工作先進單位、河南省縣級中學惟一具有清華、北大保送和自主招生資格的學校,在校學生約1萬人。
學校坐落於紅旗渠精神的發源地--河南省林州市,由南校區﹑北校區和西校區三部分組成。包括初中部和高中部。南校區靠近市區,方便的購物環境很容易讓剛剛升入高中的學生適應。北校區遠離市區的喧鬧,很適合高三學子刻苦努力,為考入理想大學而奮斗。
8、鄲城縣第一高級中學
鄲城縣第一高級中學,簡稱"鄲城一高",位於河南省周口市鄲城縣,河南省示範性普通高級中學。 創建於1951年9月,1988年更為現名。
學校現有兩個校區,總佔地230多畝。其中新校區佔地188畝。
9、信陽高級中學
信陽高中位於信陽市浉河區,分兩個校區,老校區位於市中心,佔地38畝;新校區位於賢山腳下,2004年落成,佔地190多畝。 學校現有74個教學班,學生4800人;現有教職工283人,高級教師116人,特級教師8人,全國優秀教師6人,國家級骨幹教師3人,獲得省級以上榮譽稱號的29人。
10、開封高級中學
河南省開封高級中學是由清末的「河南省大學堂」和「開封府中學堂」兩所學校沿革而來的。河南省大學堂創建於1902年,1903年改為河南省高等學堂,1913年改稱為河南省立第一中學,校址在開封前營門。
Ⅵ 扶溝縣高中的學校領導
扶溝高中校委抄會領導分工及聯系方式:
何東林 校長 負責學校全面工作
李長安 副校長 負責辦公室工作
馮鳳雲 副校長 負責學校業務工作,政教及婦聯工作
常四清 校委會成員 負責三年級段工作
周發根 校委會成員 負責總務,伙管和工會工作
Ⅶ 扶溝縣高中的辦學成果
學校全面貫徹黨的教育方針,為學生充分發展服務,對學生終生發展負責,更新教育觀內念,深化教容育改革,優化教師隊伍,實施科研興校,推進素質教育,構建和諧校園,教育教學質量二十一年一直位居周口市第一名。96年被河南省教委命名為首批具有保送生資格的36所重點高中之一。2005年2月被省教育廳首批命名為河南省示範性普通高中。學校先後榮獲「河南省思想政治工作先進單位」、「河南省中小學管理先進學校」、「河南省中小學德育工作先進集體」、「河南省文明學校」、「河南省五一勞動獎狀先進集體」、「河南省依法治校示範校」等21項省級榮譽稱號,81項市級榮譽稱號。顯著的辦學成效,受到各級領導和社會各界的好評。中央電視台、河南電視台、《中國教育報》、《河南日報》、《周口日報》等多家新聞單位先後對扶溝高中辦學成績從不同角度作過多次專題報道。
Ⅷ 河南省扶溝縣都是有什麼高中呀
扶溝縣高級中學(縣高中)
縣直高中
南園高中
韭園高中
包屯高中
白潭高中
Ⅸ 扶溝縣高中的學校簡介
扶溝縣高級中學(Senior High School of Fugou)於1926年在這片有著深厚文化底蘊的沃土上誕生,經過80年的發展歷程,由小到大,由弱到強。現已發展成為享譽中原、知名全國的河南省省級示範性高中。
學校佔地面積77500平方米,校舍建築面積 4萬多平方米,教職工247名,其中達到研究生學歷者23名,特級教師5名,高級教師41名,享受國務院特殊津貼的教育專家1名,國家級骨幹教師2名,省教育教學專家2名,省學科帶頭人3名,省骨幹教師16名,市級骨幹教師52名。在校學生5000 余名,擁有55個教學班,教室全部裝配了閉路電視及監控系統。擁有現代化的教學設備,有多媒體雙向教學評估系統、計算機校園網路、多媒體教室、多媒體報告廳、電子備課室、計算機教室以及高標准、現代化的物理、化學、生物實驗室,實驗儀器達到國家規定的一級標准。學校藏書8萬余冊,訂有各種雜志300餘種。校園文化建設豐富和諧、昂揚向上。
扶溝縣高中是在1926年創建的扶溝縣立初級中學基礎上發展起來的,首任校長聶明道。在幾十年的辦學過程中,縣立中學幾停幾興,校址幾度搬遷,直到1949年,扶溝縣立初中才正式獲得新生,由當時的縣長李正風兼任校長。學校辦得頗有名氣,1956年《人民教育》曾以《一所辦得較好的縣城中學》為題發表了評論員文章。1956年學校更名為扶溝縣完全中學,李伸文任黨支部書記兼校長。1959年初中班和中師班都單獨設校,學校始為三年制高中,名為「河南省扶溝縣高級中學」。1962年被省教育廳定為河南省重點中學,學校更名為「河南省扶溝高級中學」,1968年因「文革」浩劫,學校停辦。1974年重設扶溝縣高中,1981年被周口地區定為第一批辦得好的重點中學。1988年以來,扶溝縣高中在新形勢下也發生了飛躍性的變化。2005年2月被評為「河南省示範性高中」。 對學校的科學管理、教師素質的優化、教育教學質量的提高、校園環境的美化、辦學條件的改善、教學手段的現代化等都得到快速發展,縣高中步入了快速發展階段,辦學條件、辦學層次有了很大變化,教學質量顯著提高。