美智高級中學

㈠ 我姑2002年參加了現代中小學素質教育文萃編委會舉報的徵文比賽，當時發了證書，現在想要個刊物，有誰

職業生涯規劃書[/b]

[b]一、前言[/b]

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

[b]二、自我盤點[/b]

我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

[b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b]

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

[b]四、未來人生職業規劃[/b]

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。（具體規劃見後）。
2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

[b]五、結束語[/b]

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！

[b]職業生涯規劃書[/b]

[b]一、職業前景分析[/b]：物流管理是現代企業管理的重要組成部分，被視為「第三利潤源泉」，也是繼信息產業之後又一具有廣泛行業滲透力的新興產業。我國加入WTO後，物流產業的發展將面臨前所未有的機遇和挑戰；有關預測顯示，今年中國物流市場規模將在2400億元，比2002年增長26%。美國美智管理咨詢公司調查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%左右，是發達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產生約6600億元的物流運作效益。

目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對於想從事物流行業的人來說不能不說是一個好消息!據統計，在上海從事物流業的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。

面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業考取職業資格證書是最現實的捷徑。前期中國內地已經引進了相關的「洋證書」，據有關專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結合度不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸等專業基礎上設立的物流管理學歷教育又遠不能滿足物流產業對既有理論又具務實踐經驗的多層次、復合型專業人才的需求。針對以上情況，「國有資產監督管理委員會」所屬有關部門為建立內容全面、系統的社會化培訓考核和統一的認證標准，盡快提高物流產業及相關企業各層次從業人員的物流經營管理和業務技術水平，同時擴大物流專業人員隊伍，最大限度滿足企業對人才的需求，特此推出「物流職業資格證書(共分四個等級)」，全國統考，全國通用，並建立相關查詢系統。

[b]二、相關資料[/b]

（一）、就業政策
1.2003年是高校擴招後本科學生畢業的第一年，今年我省普通高校畢業生總數達12.33萬人，比支年增加5.6萬人，加上受非典疫情影響，就業形勢更加嚴峻。國務院辦公廳有關通知和《河北省2003年普通高等學校畢業生就業工作實施辦法》都鼓勵畢業到基層工作和參加職業技能培訓和職業技能鑒定後再就業。

2.據相關資料介紹，物流專業的畢業生就業前景非常好，包括物流系統化專業管人才和物流企業經營管理人才、電子商務物流人才和物流軟體開發設計人才、商務談判代表等。根據物流業發展需要，物流人才在大中城市就業較好，學生畢業後能在多種流通領域和公共事業單位從事策劃、管理、設計和服務業務。

(二)產業政策
（1）河北省《2003年市場建設工作指導意見》中提出積極推進物流配送發展，年內大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內四大物流中心的規劃建設工作，骨幹商業連鎖企業內部物流配送中心的建設和管理也要相應加強。此外，在著力培育十大無公害產品配送中心，開辟安全、高效農產品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業，通過合資、合作、收購、兼並、加盟和管理輸出等方式，加速跨區域擴張和規模化發展。並在醫葯、音像製品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業，以及汽車、房產銷售服務等新興服務業中積極發展連鎖經營。

（2）2002年12月29日《★老發廣告已被系統屏蔽★物流發展規劃》(以下簡稱《規劃》)原則上通過了專家評審團的論證，標志著石市現代物流建設將步入實施階段，對促進石市現代物流產業快速發展有里程碑的意義。

★老發廣告已被系統屏蔽★物流體系和區域物流規劃：「兩個市區物流中心」一是中儲物流設在柳辛庄的物流中心，經營城市商場企業日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區的留營農副產品物流中心，形成全省最大的農副產品交易、加工、配送中心。「兩個區域物流中心」一是鹿泉商業物流中心，主要輻射華北地區，以經營商業物流為主，集周轉、加工、展示、交易、流通於一體；二是南高營醫葯集散流通中心，是國內外中西葯集散、展示、開發、交易、流通基地；「國際物流中心」；「國際物流園區」集倉儲、加工、配送、信息、服務、管理於一體，主要經營高、精、尖技術產品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規劃中心；「回收再生物資物流中心」。

（3）省城斥資28億建造省城最大的的SHOPPINGMALL，其規模相當於5個北國商城(以上詳細資料可向報名處查詢查閱)。

三、職場心聲：職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，對某一職業起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。我國從1993年開始實行職業資格證書制度。

據人才市場有關人士分析，形成「證書熱」的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處於不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的「份量」，有時學歷證書反倒排到了後面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些「熱門」行業變熱之前卻並不引人注目，甚至還備受冷落：如「人力資源管理」之前的人事部門、「物業管理」之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的「熱門」。而「物流管理」現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨幹或領導者。我們要有自己的判斷：「先發制人 ，後發制於人」。

「曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………」根本就不會有「如果」，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎麼辦

四、建議：「臨淵羨魚，不如退而結網」

我網路復制來的 你自己看看 畢竟這么多字 還有網路有很多

謝謝，滿意請採納

㈡ 杭州美智家校通如何

還不錯，在線考試平台很先進的，再就是學校跟家長之間溝通起來方便多了，我一個朋友是中學老師，他們學校就是用的美智家校通

㈢ 求一套日本漫畫《排球少年》，名字就叫排球少年這幾個字

《排球女將》是80年代初期風靡中國、日本等地的一部日本偶像連續劇。該劇是根據石森章太郎著名漫畫改編，講述了一群女中學生為了參加80年莫斯科奧運會排球比賽而努力打拚的故事。劇中的女主人公小鹿純子刻苦訓練，奮力拚搏，那活潑可愛、聰慧堅強、純潔青春的形象一度在中國家喻戶曉。
這部描寫女排運動員刻苦訓練、頑強拼爭的電視劇在八十年代產生了巨大影響。小鹿純子以「晴空霹靂」、「幻影旋風」等帶有魔幻色彩的打球技巧，使排球這項體育風行一時。她們的精湛球技與頑強拼搏的精神打動了無數觀眾的心。小鹿純子的「清純」，「甜美」的代名詞，一臉燦爛笑容的純子是對青春的詮釋，
是人們心目中的女神。本片在中國播出後使人熱血沸騰。 自幼與父親相依為命的小鹿純子活潑開朗，她最大的心願就是成為一名出色的排球選手，實現自己母親的理想——參加奧林匹克。於是她闊別家鄉來到東京，加入白富士學校排球隊。在教練的嚴格訓練下，純子的運動天賦逐漸顯露，被選為排球隊的主力參加全國排球聯賽。誰料在一次比賽中，純子不幸扭傷腳部跟腱，傷勢嚴重……她是否能恢復健康，在球場上再展英姿？ 小鹿純子和好友由加入選了國家女子排球隊，實現了夢寐以求的願望，誰料國家隊里高手出雲，競爭異常激烈，教練還下令禁止純子練習「晴空霹靂」，純子十分苦惱，於是請求由加和她一起練習，但卻遭到由加的拒絕，兩人的友情開始破裂……原來由加身患重病，將不久於人世，傷心欲絕的純子化悲痛為力量，更加苦練排球，終於成功入選了奧運選手，她實現了由加的願望…… 排球女將 劇照(14張)
編輯本段分集劇情
第一集 北國少女北海道出生的少女小鹿純子雖然從小失去母親，但卻是一個開朗、活潑、樂觀的女孩子。她有很多朋友，大洋賓館的大師傅、從小一起長大的次郎、送奶路上的小山羊、受傷的小馬咪咪，還有一直和她形影不離的好朋友¬—小兔拉比..... 從四歲起，純子的爸爸就天天訓練她和純種馬賽跑，跳高擊球，雖然不知道是為什麼，但爸爸的一句話已深深印在她的腦海里，「打開球，你就會有新的生活」，這句話在純子的心裡埋下了希望的種子。日復一日，年復一年，終於有一天，純子打開了球，從裡面飄出一張紙條，上面寫著兩個字「東京」， 東京？原來爸爸想讓純子轉學到東京讀書，但純子不願意離開心愛的故鄉，並因此曾經離家出走。 直到有一次，純子去市場買菜，一位大媽將她誤認為她的媽媽民子，勾起了她的思緒。從小「媽媽」這兩個字對於她，是一個禁區，是一個秘密。純子想在媽媽的墳墓前向爸爸問清楚，爸爸什麼也沒說，只是遞給她一張照片，那是純子的媽媽上的學校—白富士高中的照片，爸爸想讓純子去媽媽的母校上學，純子想：「到東京，住在叔叔家，也許能打聽到關於媽媽的事情」，就答應爸爸願意轉學。車站送行，爸爸交給純子一包東西，讓她轉交給速水老師。純子帶著拉比登上列車，戀戀不舍地望著漸漸遠去的小馬山，大沼湖……，心中充滿對新生活的憧憬。車站上，爸爸已是淚眼漣漣。東京到了，叔叔沒有來接純子，反而是白富士的排球部長速水大造把她接到學校，參加了一系列的測試：跳高，彈跳擊球。純子雖然不明白，卻也照著教練的話去做，直到教練對她說：「合格了，從現在起，你就是白富士排球隊的隊員了」，純子才明白，爸爸說的新生活，就是排球隊員的生活。第二集 初到東京雖然測試合格，但純子不願意加入排球隊。看到二叔一家都來接她，她才高興起來。在二叔家裡，純子還見到了小狗「握手」和怕狗的店員山田大叔。Mary給她看自己養的鳥，二叔給她看從家鄉帶來的小樹，小青幫她拿行李，在二嬸給純子精心布置的房間里，牆上掛著一幅家鄉的畫，大家的熱情招待讓純子忘了初到東京的不快。純子沒有按隊長給的時間表參加訓練，這激怒了三年級同學。純子跑到田徑場，要參加跳高隊，被阿亞子、美智、幸子硬拉到體育館。大家認為純子破壞了集體活動，要罰她發球100次，純子堅持自己不是排球隊員，不願碰球，被激怒的幸子、阿亞子、美智開始輪流向純子砸球，要罰她接球。球像暴風驟雨般砸到純子身上，讓純子無從抵擋，她就象被困在籠子里，無論別人怎樣強迫她，心中絕不屈服。教練喊停了這場懲罰，並對純子說：「你會愛上排球的，即使死在球場上也會心甘情願。」純子並不相信他的話。純子很想知道媽媽的事情，但二叔家連媽媽的一張照片也沒有。二嬸只是告訴純子，她媽媽曾是白富士的排球明星。純子不明白，就因為媽媽打排球，她就也一定要打排球嗎？所以當爸爸打電話來的時候，她直接告訴爸爸不想打排球。爸爸了解純子的個性，認同她的決定，心中卻暗暗擔心。夜裡純子從惡夢中驚醒，望著牆上的畫，心中充滿對家鄉的思念…… 這天，速水部長把純子叫到體育館談話。純子來到體育館，看著地上的排球，想碰卻又不敢碰。這時部長進來，說純子是因為害怕，沒有信心，不敢參加排球隊，純子承認了，並說自己沒有成為王牌主攻手的素質。部長向純子講述她媽媽打排球的故事，並拿出一包東西讓純子打開，原來那是爸爸在車站給她的那個包。純子打開外面的布，裡面是一雙球鞋，那是純子媽媽的球鞋。純子緊抱著那雙球鞋，一股暖流流遍全身，融化了她心中的冰塊。純子穿上媽媽的球鞋，好像受到了媽媽的指引，走上球場，開始了她的排球之路。第三集 排球新苗為了打好和花田隊的比賽，白富士全體隊員要進行兩天集訓。一大早純子就拉著行李來到學校。被隊員們稱為「周遊天堂」的集訓強度大，非常嚴酷。首先是跑步，要跑到跑不動為止。純子由於有從小和馬賽跑的訓練基礎，堅持到了最後。然後是跳馬，純子也輕松過關，接著是基本功訓練。純子的接球技術還很弱，所以教練著重訓練她的接球。純子左奔右跑，接起教練扔過來的一個又一個球，一次次摔倒，一次次爬起來繼續接球，不知道接了多少球，也不知道摔了多少次，純子已是汗水淋漓，精疲力竭，但她仍然咬牙堅持，因為她和部長有一個秘密協定。直到純子摔在地上，失去知覺，她的手還保持著接球的姿勢，一下一下抖動著，彷彿還在一下一下地接球。第二天晨跑時，一輛摩托車從大家身邊疾馳而過，停在她們身後。車上走下來一個人，身穿黑色勁裝，脖子上圍著紅紗巾。她徑直走到純子跟前，和純子握手並自我介紹是南鄉小雄，然後騎上摩托揚長而去。南鄉小雄是花田隊的重炮手，頗具排球天賦，純子不明白她為什麼如此重視自己。明天就和花田隊比賽了，和幸子配合的主攻手人選教練還沒確定。純子主動請膺，美智不甘示弱，提出和純子比賽決定人選。比賽開始了，純子發揮出色，連贏兩分，獲得上場資格。她興奮地從體育館一路飛奔到速水大造的辦公室，請求他將「那樣東西」拿給她看。原來部長和純子有一個協定：純子成為正式隊員，就給她看媽媽的相片。就為了這個，純子才忍受了嚴酷的訓練。純子還是第一次看到媽媽的相片，她用手撫摸著相片中的媽媽，淚水滴落在媽媽的臉上。她抱著媽媽的相冊跑到河邊，對著遠處的天邊大聲呼喚著：「媽媽，媽媽……」 第四集 面臨強敵明天就要和花田隊比賽了。但純子和阿亞子、幸子總是配合不好，訓練結束後，純子請求隊長讓阿亞子、幸子、美智再陪練十分鍾，好再掌握一下起跳時間。三人拒絕了，阿亞子直言純子不要臉，為了上場不惜擠掉老隊員，逼純子自動退出。倔強的純子堅稱絕不退出。宿舍里，純子看著媽媽的相片，下決心一定要打好這場比賽。突然，從相片後露出一張紙引起純子的注意，她打開這張紙，發現這是一張媽媽高中時白富士隊員的住址清單，上面有當時媽媽的地址：鐮倉市雪下街1棟9號。純子如獲至寶，喜出望外，她覺得她找到了一把了解媽媽的鑰匙。按照白富士的傳統，集訓完後要有營火晚會。正在大家玩得興高采烈之時，阿亞子、幸子、美智跑來，要求教練讓美智和純子再比一次，教練答應了她們的要求。體育館里，教練指著高懸在網前的球，說要打破南鄉小雄的攔網，扣球點一定要有球的高度。他讓美智和純子扣球，純子很輕松地扣著了球，美智拚命跳高卻摸不著球，她心中又羞又氣。惠美看著這一情景，就假裝肚子疼，把上場機會讓給美智。比賽當天，一大早純子就來到鐮倉市，想在比賽前親自看看媽媽出生成長的地方。可是當她找到媽媽的舊址時，那裡已經住進了新的人家，母親的親人十年前就已離開人世，如今物是人非，純子再也找不到關於媽媽的一點消息。比賽開始了，純子卻心不在焉，提不起勁來，今天在鐮倉見到的情景一直縈回在純子腦海里，媽媽的舊居已無影無蹤，純子失去了力量的源泉。她的攔網、扣球頻頻失誤。花田隊則運用新戰術—游動掩護和流星趕月在場上頻頻得分。流星趕月是南鄉小雄獨創的一種發球，球打過來時，飄忽不定，忽左忽右，在接球的人眼裡看起來像是扁的，讓人難以捉摸。 花田隊看到了純子防守上的弱點，南鄉小雄把進攻的矛頭指向純子，頻頻向純子扣球，打得純子既沒有招架之功，更沒有還手之力。第一局15:3，第二局15:8，花田隊把白富士隊打得落花流水，一敗塗地，這時，小鹿純子才開始認識到，排球運動是一項要求精湛技術的全面運動。

㈣ 杭州美智教育咨詢有限公司怎麼樣

簡介：杭州美智是一家中小學家校通平台運營的教育咨詢有限公司，通過家校內互聯網信息運營系統容，為學生、家長、教師、學校創建全方位教育互動平台。
法定代表人：楊德洪
成立時間：2006-08-30
注冊資本：100萬人民幣
工商注冊號：330106000027263
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：西湖區山水人家詩家谷8幢4號

㈤ 上海浦東得洋涇高級中學~

恰巧，本人去年從洋涇畢業，回答你的問題正好。
從2005年9月開始，你可以稱它為市重點中學。而我在校時，正在審核期間。現在的費用也都是以市重點收取，辦學環境好象更加寬鬆了，聽他們是這樣說的。
現在上海正在評的是實驗性示範性高中，將會取代市重點這一頭銜。

引用：http://www.southcn.com/news/china/jhnews/200411260759.htm （南方網）

上海市教委26日宣布：上海所有的重點高中將逐步淡出歷史舞台，取而代之的是實驗性示範性高中。

引用：http://www.pudong-e.sh.cn/print.asp?id=10219 （浦東教育網）
今天的主題是區域層面實驗性示範性高中建設。從1999年開始，上海市啟動了實驗性、示範性高中的評審，從五年的評審過程來看，上海市高中的整體水平得到提升。浦東的華師大二附中、建平中學、進才中學、洋涇中學四所先後通過市級實驗性、示範性高中評審。在實驗性示範性高中建設過程中，這四所高中的辦學水平得到進一步提升，同時也帶動了新區高中教育整體水平的提升。今後，區委區府將繼續大力推進區域層面實驗性、示範性高中的建設。

引用：http://ecation.online.sh.cn/ecation/gb/content/2005-09/21/content_1325308.htm
（上海熱線教育頻道）夠專業了吧

市教委正式命名敬業中學等11所學校為上海市實驗性示範性高中，至此本市已有39所學校為實驗性示範性高中。

經過學校申報、區縣教育局審核同意，市教委組織專家對申報學校實驗性示範性高中規劃和規劃實施情況的初審、中期評審和總結性評審及上網公示等評審程序，經研究並審定後，市教委同意敬業中學等11所學校為上海市實驗性示範性高中。

新增的11所實驗性示範性高中

敬業中學、光明中學、盧灣高級中學、南洋模範中學、上海市第二中學、南洋中學、華東模範中學、宜川中學、上海外國語大學附屬外國語學校、北郊高級中學、洋涇中學。

還可以看看：http://www.shmec.gov.cn/web/concept/she_article.php?area_id=80&id=24753 （上海教育網）絕對官方

http://www.hsyj.pudong-e.sh.cn/index/index.aspx （洋涇中學校園網） 還在我收藏夾里呢。

其實，我要說的是，無論區重點還是市重點，只是一個名號而已，真正起作用的是它的辦學質量，而洋涇的特色是對學生要求比較嚴格，科技特色比較明顯，如果你想豐富一下課余活動的話，歡迎你，選修課活動課社團等有納米啊，TI圖形計算器啊，天文啊，激光啊，機器人啊，多種多樣，特色啊！！！！！有去年10月，洋涇正逢75周年校慶，可以說也是一個辦學時間比較長的學校了。

㈥ 蒙自市智科高級中學可以留學嗎

可以,智科高中與美國南加大預備學院建立了友好合作交流關系，每年開展交流互訪活動，學生具備國際視野和跨文化交流能力。每年高考季，畢業生除了能被國內普通大學錄取外，也可以通過學校的「綠色留學直通車」申請美國的大學，即便是家庭貧困的學生，目前已連續3年成功輸送一小批學生赴美留學。

㈦ 蔣緯國的父親是誰

蔣緯國的父親是蔣介石。

蔣緯國（年10月6日—1997年9月23日），幼名建鎬，號念堂，蔣介石次子，歷任國民黨裝甲兵部隊處長、戰車團團長、裝甲兵司令部參謀長、副司令、司令，陸軍指揮參謀大學副校長，「國家安全會議秘書長」；對於軍事戰略研究頗有成果，被台灣軍方奉為「軍事戰略學家」。

(7)美智高級中學擴展閱讀：

蔣緯國人物生平

1936年，中德合作期間赴德擔任蔣百里訪問德國時的少尉侍從官；1937年在德國入伍，進入德國陸軍慕尼黑軍官學校。蔣畢業後，於德國軍中服務。

第二次世界大戰初期曾參與對波蘭發動的閃電戰。1939年後，因德日意軸心國之聯盟而離德返回中華民國參加抗日戰爭和之後的國共內戰。此後，蔣長期於中華民國國軍中任職，於1946年開始進入裝甲部隊。退休前軍銜升至上將。

1948年為安定裝甲兵部隊官兵生活，在南京市香林寺設立中學一所，收容裝甲兵子弟，以解決其教育問題，登記為「南京市私立宜寧中學」（現台中市私立宜寧高級中學），並兼任董事長。

自從1964年的湖口兵變後，蔣緯國便再未被授與軍權；1964年，蔣緯國奉命開始籌劃三軍將校戰略教育，並且於1969年創設戰爭學院。

1975年，蔣進階陸軍二級上將，並擔任三軍大學校長；1980年，蔣擔任聯勤總司令。1986年，自軍中退役，擔任「國家安全會議」秘書長；1988年，聲明自己實為戴季陶之子。

1990年，國民大會選舉台灣地區領導人時，曾經有國大代表滕傑等人提議林洋港、蔣緯國分別候選候選正、副領導人方式參選，但最後林洋港與蔣緯國都未參選正、副領導人，而由李登輝與李元簇參選並當選台灣地區正、副領導人。

1993年，蔣受聘為「中華民國總統府資政」 。

㈧ 2011撫順高考狀元王川美智 是哪個中學\哪個小學畢業的,聽說他家境不錯.

睿澤中學的其他的不詳

㈨ 安慶市宿松慧德高級中學怎麼樣啊

由年中國知名人士鄧昌武先生於2005年創建，建校以來不斷獲得社會各界的好評，該校以啟迪智慧崇尚美德為宗旨，是一所校風優良的普通高級中學。2013年中明環保集團總裁何中明先生收購慧德高中。

學校佔地面積80餘畝，建築面積3.5萬m²，興建了教學樓三幢，綜合樓一幢，學生公寓二幢，教師公寓二幢，學生食堂一幢，實驗室、微機室、圖書館、塑膠運動場等。

有在校學生2700名，教職工200多名。2008年首屆畢業生就創造了高考神話，是全宿松縣辦得最好的一所民辦高中，慧德高中是全縣普高中的佼佼者。

辦學宗旨：為每一個學生編織成才夢想，為每一個學生積蓄成才力量，為每一個學生開辟成才道路。育人目標：立志培養出品德高尚、底蘊厚實、身心健康、智能發展 、特長鮮明的優秀高中畢業生。辦學目標：一所現代化、規范化、科學化的省內一流、國內知名的優秀民辦普通高級中學。

管理模式：董事會領導下的校長負責制，受宿松縣教育局直接領導。學校課程：加強語數外基礎課程，拓展研究性學習課程，開辟啟迪智慧、崇尚美德、打造學生核心競爭力的校本課程。學校校長：由中央教科所「校長發展學校」優秀學員鄧昌武先生兼任。

辦學理念：啟迪智慧，崇尚美德，打造學生的核心競爭力，以學生終身發展為本。學校校風：團結、勤奮、求實、創新；學校教風：愛生、敬業、奉獻、和諧；學校學風：勤學、博學、樂學、活學。

㈩ 廣州市培才高級中學，這間中學好嗎校風環境怎麼樣師資情況呢

廣州市培才高級中學的教學口碑較好、校園環境較好、師資較為雄厚。廣州市培才高級中學的相關優勢介紹具體如下：

1、廣州市培才高級中學的教學質量較好：

廣州市培才高級中學積極發揮創造性潛能，大力推動該校初高中的新課程改革實驗，許多教師參與校本課程開發和學生社團組建工作。學校已有31節校本課程和43個學生社團組織在開展著有聲有色的學習和實踐活動。

2、廣州市培才高級中學的師資較強：

廣州市培才高級中學具有優秀班主任12名、區骨幹教師39人、區科研骨幹教師5名、皇姑區優秀班主任25人、區教育形象大使1名、獲得省、市、區有關學科競賽獎勵的一百多人，教師中有研究生3名，研究生課程班結業教師14名。

3、廣州市培才高級中學的仙緣環境較好：

廣州市培才高級中學的設有80間採光充足、通風流暢的多媒體教室，是學生學習的理想場所；正中央是辦公綜合大樓，設有20多間辦公室和20多間理化實驗室、美術室、計算機房、網路中心等。

(10)美智高級中學擴展閱讀：

廣州市培才高級中學的有關介紹：

廣州市培才高級中學為進一步增強藝術教育的輻射力和穿透力，學校抓住特色做文章，以美術版畫特色教育為載體，開展了一系列以美輔德、以美益智、以美健體，加強美術版畫特色教育全方位實施的教育活動。

通過版畫創作比賽等活動，使校園、教室環境布置更富有藝術氣息，較為符合學生的個性化生活品味；廣州市培才高級中學通過舉辦豐富多彩的藝術活動，藉助藝術的表達形式，使學生潛移默化地感受到了藝術、生態、思想品德等教育。