信陽市實驗高級中學招聘要求

㈠ 教師招聘必須全日制嗎

一般是這么要求的。具體以招聘公告為主。以2018年准格爾旗教師招聘公告為例：

幼兒教師

1，准旗戶籍（戶籍遷入時間截止到2017年12月31日）且必須具有國家承認的全日制中等及以上院校學前教育或幼兒教育專業的應往屆畢業生。

2，准旗戶籍（戶籍遷入時間截止到2017年12月31日）且具有國家承認的全日制普通專科及以上藝術類專業（只指美術、音樂、舞蹈相關專業）的應往屆畢業生（2018年應屆畢業生學歷取得時間可截止到2018年9月1日）。

(1)信陽市實驗高級中學招聘要求擴展閱讀：

教師資格認定條件：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課。

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

㈡ 2018信陽招教考試招聘計劃有嗎

2018信陽市息縣高級中學招聘教師100人
2016年、2017年未就業及2018年全日制本科及以上專學歷應屆畢業生，具有高中教屬師資格證，所學專業必須與應聘的職位學科一致或相近。現場報名：下載並填寫《息縣高中2018年公開招聘教師報名表》到現場報名，報名地點設在息縣教體局三樓人事股，報名時間：2018年6月20日- 7月5日，每天9:00-18:00。

㈢ 固始有幾所高中

固始有普通高中所。

1、固始高中

固始慈濟高中年建校,其後三遷新址,兩易校名。教學樓60個教室寬敞明亮,已全部安裝了多媒體設備，實驗樓理化生設備行進齊全。圖書樓書香彌室館，科技樓網路聯校園。運動區恢宏開闊，設施齊備。

2、固始縣慈濟高級中學

固始縣慈濟高級中學，始創於1958年，1960年正式建校，1978年被命名為「信陽地區重點高中」，2005年首批晉升為「河南省示範性高中」。

2002年以前校名曾為「固始高級中學」，2002年8月，原固始高級中學搬離位於城區中山大街的老校區，遷入位於王審知大道的新校。

3、固始縣蓼城高中

固始縣蓼城中學坐落於固始縣城關鎮紅蘇大道南段，目前擁有初、高中兩個校區，高中部、初中部分布在紅蘇大道東西兩側。是全國先進教育工作者、原固始三中校長、固始縣教育局副局長陶大如同志於1999年創辦的完全民辦中學，目前擁有初高中兩個校區。

4、固始縣第一中學

固始縣第一中學，原名固始中學，坐落於固始縣番城街道，西校區（即固始一中分校）則位於秀水街道。該校始建於1912年，是省級示範性高中、省文明學校、市文明單位。

5、固始縣外國語中學

固始縣外國語中學（固始外國語學校），是固始縣委、縣政府2007年承諾辦好的十件實事之一，2010年更名為（固始縣外國語中學）。固始縣外國語中學（固始外國語學校），是固始縣委、縣政府2007年承諾辦好的十件實事之一，2010年更名為（固始縣外國語中學）。

參考資料來源：

網路—固始

網路—固始高中

網路—固始縣慈濟高級中學

網路—固始縣蓼城高中

網路—固始縣第一中學

網路—固始縣外國語中學

㈣ 信陽市實驗高級中學的介紹

信陽抄市實驗高級中學是信陽市教育局襲直屬學校，位於河南省固始縣風光秀麗的秀水公園西畔，前身是固始師范學校。學校自2000年由中等師范轉辦高中（實行一校兩牌）以來，憑借自身的辦學優勢，堅持創辦自己的特色，逐步改善辦學條件，其辦學的軟硬體設施均達到市、省級示範高中的水平，實現了教學管理規范化、師資隊伍最優化、教學手段現代化、生活條件理想化。學校始終堅持「成才先成人」的辦學宗旨，視教學質量為生命線，信守讓學生「低進高出、高進優出」的庄嚴承諾。自2003年首屆高中畢業生參加高考，本科進線人數連年攀升，信陽實驗高中品牌贏得了社會各界廣泛認可和贊譽。信陽市實驗高級中學、信陽市中等專業技術學校以辦人民滿意的學校為宗旨，堅持科學可持續發展，構建和諧平安校園，正以端正的辦學思想，現代化的教育科學手段，優美的教育環境，一流的教育理念，向著現代化、高質量、有特色的豫南名校闊步邁進1。

㈤ 中學教師的招聘條件是什麼

根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

(5)信陽市實驗高級中學招聘要求擴展閱讀：

根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利：

（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六） 參加進修或者其他方式的培訓。

第八條 教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

㈥ 信陽市實驗高級中學的辦學理念

副校長江保全開門見山地告訴我們：「我們在高中辦學的道路上可以說經歷過陣痛，承受過壓力，在激烈的競爭中能搶佔一席之地，我們靠的是新的辦學理念，用現代化的教學手段，打造一流的教育質量，實現了低進高出的教育目標，跨進了市級示範性高中的行列。」萬象更新承眾志，千金競放賴春風。信陽市實驗高級中學之所以實現了跨越式發展，正是得益於學校的辦學理念。一是確立了「以改革為動力、以改革促發展」的新理念。隨著辦學轉軌的逐漸深入，原有的中師辦學體制不適應高中教學的矛盾日漸突出。學生層次多，如何管理；師資水平參差不齊，如何整體提高等問題都擺在他們面前。新的形勢和任務要求必須大刀闊斧地加以改革，如果不加快改革，推進學校發展，就要落伍，就有被淘汰的危險。在實際工作中，他們堅持發展這一主題，依靠發展來解決前進中的各種矛盾和問題，促進了學校轉軌工作的順利進行。二是確立了「以人為本」的新理念。牢固樹立「三個一切」的教育觀，即「一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切」。大力倡導「給學生一個可以期待的未來，是每一個和諧學校、家庭與社會的共同責任」，致力於把學生培養成為會做人、會生存、會學習、會健體、會審美、有特長的社會主義新人，使學生的綜合素質在中學時代實現全面發展、和諧發展、可持續發展。三是確立了「以質量求生存」的新理念。學校歷來重視教育教學質量，把教學作為學校一切工作的重心。要在辦學競爭中有立足之地，必須緊緊抓住提高質量這一關鍵，為此學校成立了教學研究中心，健全了教研網路，切實加強教育科研工作，向教研要質量。他們建立和完善了質量監控與評估機制，向管理要質量；他們改革教學觀念和教學方法，向改革要質量。「有質量才有聲譽，有質量才能生存」已成為全體教師的共識，從而形成了全校重質量、全員促發展的可喜局面。四是確立了「學生是學習的主人」的新理念。面對高中教學尤其是高考改革的新動向，他們提出了「高起點、高標准、有特色」的要求，就是以新方案的實施為契機，著眼於高考改革，確立學生的主體地位，培養他們的實踐能力和創新精神。以學生為本，教師變「教的要求」為學生「學的需要」，變注重教師的「教的效果」為注重學生「學的效果」，讓學生自主學習，學會學習，推進素質教育的全面實施。新的辦學理念化為促進學校騰飛的巨大動力。6年來，學校發生了翻天覆地的巨大變化：建築面積由2000年的3萬多平方米增加到現在的5萬平方米，各類在校學生人數由2000年的1200人增加到現在的3500人。學生在各項競賽中獲市級以上獎280多項，在各類報刊上發表作品240多篇，受市級以上表彰的學生有110多人。在學生基礎薄弱、生源質量差的情況下，學校的高考成績一年上一個新台階，2006年高考又實現了歷史性的突破，取得了本科進線315人的優異成績。

㈦ 教師招聘都有什麼要求

教師招聘崗位中很多職位對於專業是沒有很大的要求的，除非是那種很有名的學校，會要求是

理科或者文科等相應專業的證書。
教師招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。即具
有從事教育行業的能力後（即獲得教師資格證。其中師范生正常畢業後就直接擁有，非師范
生必須通過教師資格考試），進行的競爭上崗考試。考試內容按地區的要求存在不同。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章（一般
是地區教育網或人事人才網）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。
教師招聘考試的內容主要是專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地
區就是指教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識，有的地區
是指文史、法律、數學、政治、實事等綜合知識或則行測能力測試。
教師招聘條件：
1.思想素質好，遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，事業心和責任感強;
2.年齡在40周歲以下的在職教師和優秀的應屆或往屆畢業生(有意向長時間在學校做編外教師
的優先)
3.具有相應專業專科及以上學歷。
4.達到所申報學科普通話水平並具有合格證書、具有全國計算機等級考試一級以上(含一級)或
相應水平資格證書。
5.具有相應的教師資格證書。

㈧ 信陽市實驗高級中學的名師風采

實驗名師沈宏
實驗名師齊成斌
實驗名師羅滿紅
實驗名師李澤發
實驗名師鞠明才

㈨ 鄭州實驗高級中學怎麼招聘老師的

1 鄭州市實驗高級中學是鄭州市教育局直屬一所按省級示範性高中標准建設的現代化、高品質、全寄宿的公辦高中，2013年正式招生。校園分為教學、生活、體育運動等多項功能區·校園內設施先進，環境幽雅。校園信息化程度高，構建起以數字化、網路化、信息化為目標的網路基礎設施和服務支撐平台。

2 簡介可見是教育局直屬事業單位，事業單位招聘，類似於公務員，省人事部門要向社會貼招聘啟示，還有要求，資格審查，筆試，面試，體檢，錄用公告等等

㈩ 信陽市實驗高級中學的所授榮譽

信陽市實驗高級中學近年來獲得的部分榮譽：
●河南省文明回單位
●河南省文明學校
●河南省「為人答師表育人楷模」先進集體
●河南省依法治校示範校
●河南省「五四紅旗團委」
●河南省教育科研先進集體
●河南省教育廳「四五」普法先進集體
●河南省內部保衛先進單位
●河南省學習陶行知教育思想先進集體
●河南省語言文字工作達標學校
●河南省施行《國家體育鍛煉標准》先進單位
●河南省衛生先進單位
●信陽市市級示範性高中
●信陽市中小學德育工作先進集體
●信陽市「安全文明校園」
●信陽市教育系統社會治安綜合治理模範單位
信陽市實驗高級中學