平度市第四中學高學軍

⑴ 山東省有哪幾所重點高中

山東有如下重點高中：

名次 中學名稱 所在城市 城市排名 狀元人數

1 五蓮一中 日照 1 5

1 萊州一中 煙台 1 5

3 德州一中 德州 1 3

3 東營一中 東營 1 3

3 滕州一中 棗庄 1 3

6 平度九中 濟南 1 2

6 萊蕪一中 萊蕪 1 2

6 青島二中 青島 1 2

6 寧陽一中 泰安 1 2

6 泰安第一中學 泰安 1 2

6 青州第二中學 濰坊 1 2

6 青州一中 濰坊 1 2

6 淄博實驗中學 淄博 1 2

14 北鎮中學 濱州 1 1

14 勝利第一中學 東營 2 1

14 平度一中 濟南 2 1

14 章丘四中 濟南 2 1

14 濟寧育才中學 濟寧 1 1

14 嘉祥縣第一中學 濟寧 1 1

14 曲阜師范大學附屬中學 濟寧 1 1

14 膠州一中 膠州 1 1

14 萊蕪市實驗中學 萊蕪 2 1

14 萊西一中 萊西 1 1

14 沂南一中 臨沂 1 1

14 沂水縣第二中學 臨沂 1 1

14 即墨一中 青島 2 1

14 日照實驗高中 日照 2 1

14 日照一中 日照 2 1

14 東平高中 泰安 3 1

14 肥城泰西中學 泰安 3 1

14 乳山一中 威海 1 1

14 文登二中 威海 1 1

14 文登一中 威海 1 1

14 昌邑市文山中學 濰坊 3 1

14 昌邑一中 濰坊 3 1

14 高密一中 濰坊 3 1

14 臨朐實驗中學 濰坊 3 1

14 壽光二中 濰坊 3 1

14 壽光一中 濰坊 3 1

14 濰坊一中 濰坊 3 1

14 龍口一中 煙台 2 1

14 牟平第一中學 煙台 2 1

14 煙台三中 煙台 2 1

14 煙台市中英文學校 煙台 2 1

14 煙台一中 煙台 2 1

14 棗庄八中 棗庄 2 1

14 棗庄一中 棗庄 2 1

14 桓台一中 淄博 2 1

14 淄博七中 淄博 2 1

14 淄博中學 淄博 2 1

山東省省級規范化學校。山東省實驗中學擁有教學樓，辦公樓、體育館、圖書樓、塑膠田徑場、 各類實驗室、網路教室、閱覽室、多媒體教室、藝術專用教室等設施完善的教育教學場館。特別是2001年09月實驗科苑的建成，使山東省實驗中學實驗教學，網路信息教學設施居國內領先水平。山東有哪些高中 山東省高中排名 山東省重點高中名單一覽2018年山東高中排名 山東最好的十大高中

⑵ 誰有幾年前中國教育報報道（批評）平度應試教育的文章

被撥快的時針指向何處

中國教育報記者 柯進

9月1日，一直是我國中小學秋季開學的時間，可是在山東省平度市，多年來秋季開學的時間卻牢牢指向每年的8月初。應該說，提前開學這一做法並非平度首創，也非平度獨有，所以人們對這個在全國鄉村城市不斷演繹的普遍現象幾乎熟視無睹。但當老師和學生一起發出「我們要休息」、「救救我們」的呼聲時，我們不能不將目光聚焦於「提前開學」，不能不去探究——被撥快的時針向何處？

【鏡頭】

8月初，對於全國絕大多數地區的中小學師生來說，這個國家法定的暑假僅僅過了一半。然而，在山東平度，經過大約半個月的短暫停歇，新學年急促的上課鈴聲和孩子們的喧鬧聲，又重新在各大校園響起。

8月5日，記者前往山東平度，分別探訪了當地人認為最能代表該市教育水準的一中、九中和開發區高中。在這些學校，校門口一律擺放著體現其高升學率和高教學水平的高考「喜報」展牌，透過這些展牌，「全國基礎教育先進縣」的實力似乎得到了充分的展現。在光環高照的「喜報」背後，記者看到了這樣一番景象：

在平度市第九中學的宿舍樓前，學生們已經三五成群地忙活著搬運各自的行李物品，做著各種開學前的准備工作；而在該校的教室內，老師們也已經開始耐心地講授各種知識點……

這里的時鍾為什麼快了

和平度九中相似，進入8月以來，該市其他高中也相繼開學，部分學校學生甚至在7月30日就已到校。而依據該市教育體育局7月8日下發的《中小學暑假工作安排》紅頭文件的規定，全市中小學開始放假的時間是7月13-15日，但多數高中學校師生實際放假的時間是18日。也就是說，大部分學校從正式放假到秋季開學，暑假其實只有半個月！

而據在平度九中門口做文具生意已有8年之久的林老闆介紹，與往年相比，今年九中的暑假已經算長的了。

提前開學，這個在山東平度十分普遍的現象，到底始於何時呢？受訪的當地人幾乎沒人能說得清，似乎提前開學在這里已經是一種司空見慣的現象，根本不足為怪。據一位在當地中學工作了18年的高中校長透露，從他來學校工作起，這里的中學秋季開學就是在8月初。18歲的平度九中高二學生小劉也稱，自讀書以來，他印象中就不曾有過9月開學的記憶。

平度，雖然只是隸屬於青島的一個縣級市，但在整個青島地區，如果你問「全市哪裡的教育質量最好」，許多當地人都會回答：「平度市！」而在平度市打聽教育質量，許多人幾乎都能一口氣列舉出平度一中、九中歷年高考考上北大、清華等名校的人數，以及在青島地區的排名情況。若是再追問一下取得驕人成績的原因，他們會告訴你：「這里的學校抓得緊！學生刻苦！老師敬業！」

確實，平度市的高考上榜率一直很高，這早已被譽為青島地區基礎教育的一個「神話」、一面「旗幟」。每年新學年開學，都有大批青島市區學生，甚至北京、安徽等外省、市學生前來「投奔」。翻開平度市今年的高考成績統計表，不得不讓人為這個農村學生約佔70%的「高考大縣」驚嘆：雖然考生人數僅佔全青島市的14%，但高考成績達到省二本線的考生數卻大約佔到全青島的三成。今年也是高考本科上線率連續位居青島市之首的第四年。

不僅如此，早在1986年，平度就被授予「全國基礎教育先進縣」、「全國幼兒教育先進縣」和「全國成人教育先進縣」等稱號，而且該縣「人民教育人民辦」的辦學模式和職業教育的「雙元制」，也成為當時全國推廣、學習的一個成功範例。借用平度市教體局負責人的話說，20年前，這里的辦學方式是全國基礎教育的一個「樣板」，它引領著全國基礎教育改革的方向。

但是，這樣一個在上個世紀80年代就已名震全國教育界的模範縣，為何將秋季開學的時間提前到尚在國家法定假期的8月初呢？平度市是在進行新一輪的教育探索，還是另有目的、別有隱情呢？其中奧妙還得從被平度人引以為自豪的「一九模式」說起。

「一九模式」創造神話

在平度這個130萬人口的農業大市，一中和九中被認為是該市乃至整個青島地區基礎教育的「模板」，其教育教學方式也成了該地區教育的一個「標桿」。而在一般老百姓眼裡，孩子只要進了這兩所高中，「上大學基本上沒有什麼大問題」。

那麼，到底是什麼讓平度一中和九中擁有這么高的升學率呢？九中門房師傅肯定地說：「學校平時時間抓得緊、老師教得好，是高考能取得好成績的最主要原因。」

用平度一中劉校長的話說，近幾年高考80%以上的二類本科上線率，主要得益於學校形成了一套科學規范的管理體系，這就是老百姓常說的「一中模式」。

據劉校長介紹，這套「科學規范的管理體系」的最大特色，就是教師的「集體創優」制度。其主要內容是：學校根據學科教學或工作性質，把學校成員分成若干個小組，學校對老師的考核評價主要以組為單位展開，比如要考核某一教研組的教學效果，學校只隨機從該組抽檢某位教師的日常教學情況，該教師的教學業績就是整個小組的教學業績，然後學校就根據這種抽樣評價給該組計分，計分的結果也將直接與教師的工資待遇掛鉤。雖然老師們一起上、下班，一起開展日常教學活動，但有時兩個小組教師之間每月有1200-1400元的工資差距，而這個差距大約是教師月收入的一半！

在這種「捆綁式」的管理模式下，老師們必須互相督促，全力以赴。因為一個小組內一位老師的抽查結果，往往直接決定了一個教研組所有老師的收入。如果某個月某小組因一位老師的教學出了問題，就會導致整個小組所有老師的收入減少，教研組或年級組其他老師就可能以各種方式，敦促「落伍」教師加強業務，改進教學。

為了不拖累年級或教研組，「捆綁式」管理自然也就「逼」著同學科老師在課前進行集體備課，以使大家的教學水平處在同一層次上。「在這里，所有老師的教案幾乎都一樣，沒有個性，連做多少練習題全年級基本都是一致的。」一位從事中學教學20年的物理老師這樣說。

這種「捆綁式」管理和學校制訂的各種教育、教學評價細則，使老師之間、學校之間的競爭愈演愈烈。老師們誰也不願落後於誰，你把學生抓得緊，我抓得更緊。劉校長說：「這樣做一方面可促使老師們在年級組或教研組這樣的小范圍內相互競爭、相互監督；另一方面還可激發老師們與同類學校的橫向競爭，最終實現教育質量的整體提高。」

正是在這種教學評價機制下，多年來，該市學生的作息時間也逐步形成了獨具特色的「平度模式」：學生每天早上5時30分起床，6時10分起開始一天緊張的學習生活，晚上3節晚自習一般都會上到9時30分左右。而老師的作息時間基本也與學生同步：早上6時10分前後，老師來校上班；晚自習期間，全校老師不論是否有課，也都必須到校備課、批改作業。

在這種管理模式下，教師的敬業精神發揚到了極致。劉校長在青島市教育局長來校調研高考情況時，講了兩個小故事：語文組青年教師竇桂玲在今年高考前幾天，騎自行車不慎扭傷腳，雖然學校安排她休息，但為防止學生成績下滑，她讓愛人每天用自行車將她推進學校，輔導完學生後再推回去。數學教師於振璽，高考前夕因患腰椎間盤突出，需卧床休養兩個月，但他稍有好轉就前往學校上課，實在挺不住時就趴在家裡的地板上為學生擬定高考模擬題……

5日下午5時30分，記者在九中看到，剛剛散學的老師們騎著自行車，匆匆回家吃飯。一位老師告訴記者，1個半小時後，他們還得去學校上「夜班」。

平度市教育體育局負責人頗為自豪地說，「一九模式」如今早已成為山東教育界耳熟能詳、競相效仿的一種成功做法！

莫衷一是的撥鍾理由

根據7月8日平度市教育體育局下發的[2006]56號文件《關於認真做好2006年中小學暑假工作的通知》，全市普通高中高一、高二年級8月6日正式上課；全市小學、初中、職業高中高一、高二年級8月21日正式上課；普通高中和職業高中高三年級由學校根據實際情況自行安排。

「提前開學的舉措，既依據了平度的實際，也是家長們要求的結果。」主管基礎教育的平度市教育體育局副局長孫德良解釋說，「在平度，學校絕大多數學生都來自農村，而在農村，根本就沒有圖書館、體育場等基礎設施，如果按國家規定放兩個月的暑假，一方面孩子們根本就沒地方活動；另一方面家長們成天忙農活，也沒時間去照顧孩子，所以家長們都強烈要求學校提前開學。」

但是，在調查中記者了解到，雖然每年暑假很短，但大多數受訪學生稱，他們要麼是幫家裡幹些農活，要麼就是在家復習功課。8月6日剛到平度市開發區高中報到的高一學生小任，家在麻蘭鎮農村。據他介紹，6月中旬中考結束後，他一直在家裡幫父母干農活，本想利用暑假幫家裡多做些農活，以減輕父母的負擔，無奈假期太短。他不無遺憾地說：「臨走時地里的農活還沒做完。」

九中附近一家賣排骨飯的小飯店老闆說，他今年讀高二的女兒6日就「按學校要求上學去了」。雖然起初覺得孩子平時學習很苦，內心裡不太贊成學校提前開學，但想到學校沒有多收費，也可為孩子將來考上大學增加勝數，所以還是認同了學校這種做法。「我從未要求學校提前開學。」他說。

一位來送孩子上學的母親表示：「學校在上學期放假前就安排好了開學時間，即便家長或孩子有意見，也沒辦法改變。」

對於「提前開學是因農村基礎設施不足」一說，該市某高中一位老師認為，中西部廣大地區的農村中小學，都沒有足夠的圖書館、游樂場等基礎設施，但那裡的師生每年仍有完整的暑假。利用暑假，他們既可以調節身心，還可體驗真正的耕讀生活。誰能說這不是農村孩子們很好的暑期社會實踐活動呢？

平度市教學研究室在6月16日下發的《關於做好2006-2007學年度提前開學工作的指導意見》這樣解釋了「提前開學的意義」：高考時間提前到6月份已進行兩年，今年的中考時間也已提前。高考的指揮棒影響到中考時間……高考提前一個月，新學期的時間不提前，就意味著高三的復習時間縮短了一個月，這必然影響高三的教學效果，而且也影響學生的「高三角色意識」，歸根結底要影響高考成績……

在教育體育局眼裡，影響高考成績就是影響平度的傳統。談到這份《指導意見》，平度市教育體育局副局長艾典書告訴記者：「上世紀80年代，平度通過類似於農村『三提五統』形式設立的農村基礎教育發展基金制度，不僅為我們這樣一個窮國辦大教育樹立了榜樣，而且還形成了一個全民重教的好傳統。」

對此，平度市開發區高中一位老師的看法是，正是由於早在20年前，平度是全國基礎教育的樣板，一方面導致此後的歷屆教育部門誰都怕丟了這塊招牌，另一方面在這塊金字招牌下，升學率成了教育部門、社會衡量學校辦學水平高低的最重要標准，中高考上線率也相應成了學校評價老師教學效果的唯一指標。在這種評價機制下，學校也很無奈，壓縮節假日，寒暑假提前開學也就自然而然成了學校的一種常態。

「質量」至上的不等式

9月1日開學，已經成為我國教育界一個人所共知的慣例。而山東平度8月初開學，這就意味著其普通高中這個學期要比全國其他地區延長3周。而隨著學期的「延長」，教學計劃是否有所變化？這段被「加長」了的時間，學校到底是怎麼安排的呢？如此想方設法拉長教學時間，到底想實現什麼樣的目標呢？

采訪中，雖然當地教育主管部門只說「按正常計劃組織教學」，但據一些學校老師和教導處人員透露，提前3周開學，學校基本還是承接上學年的課程繼續教學。比如高三年級沒有上完新課的，繼續講新課；上完新課的，按計劃組織學生進行高考復習；高二年級一般都是提前學習高二各科新課，以為高三預留出較長的復習時間。

與這種提前開學相應的是，高中段的學習課程可以提前結束後，「高考大戰」就可以提前打響。據平度一中一位高三物理老師介紹，除個別科目外，目前高三年級的新課基本都提前學完，大多數科目也已先後轉入高考的第一輪復習階段。由此看來，搶佔先機，提前打響高考大戰，是平度市提前開學的一個重要原因。

在平度教育體育局眼裡，中小學是一條完整的教育鏈：小學教學效果決定初中教育質量，而初中又決定高考上線率，即6+3≥3。

正是由於有了這樣一個教育不等式，才形成了平度市基礎教育內部的「多米諾骨牌效應」。為監測中小學各階段的「辦學質量」，該市教育體育局也先後出台了十分詳細的教育評估制度：對於升學率達標的學校予以相應獎勵；對於連續幾年未達標的學校領導，教育體育局則會採取降級等處理措施。平度一中和九中因其高考的高升學率，曾幾度得到市政府和市教育體育局數十萬元的現金獎勵。

在「6+3≥3」這種教育不等式的邏輯面前，充分利用節假日和寒暑假，似乎成了不同層次學校的一個共同的追求。一到8月15日前後，各初中、小學就直接開始上課。每年6月中旬中考招生結束後，各高中就提前辦理繳納學費等新生入學手續，並完成新生的軍訓工作。

「時間抓得緊，並不只是高中如此，其實這里的孩子從小學、初中開始就一直抓得緊。」送孩子來平度開發區高中上學的家長劉女士說，「平時孩子不僅每天下晚自習回家後還要做各科作業，而且除每月一天的月假外，幾乎很少有節假日，在這里，老師累、家長累，孩子更累！」

編後

時間以它不變的步伐穿過黑夜，迎來黎明。平度師生，這些走在時間前邊的人對時間的認識可能更有切膚之感，在他們向時間要高分的拼搶中，時間成為進入大學的敲門磚；在他們與時間的抗爭中，奔跑著的學生和老師內心矛盾重重，想休息又怕失去，他們被置於巨大的輪盤中欲罷不能。「只要能考上理想的大學，苦點也值得。」我們看到，這樣的邏輯使得提前開學這一無奈之舉更似一種集體無意識在全國許多地方蔓延。

為什麼提前開學？提前開學有何利弊？苦衷也好，無奈也罷，我們希望聽到更多讀者對這一現象的看法。我們想以這篇報道為引子展開討論，老師、學生、教育行政部門管理者、家長或其他行業人士均可發表觀點，暢談感想。期待大家就此問題進行一次理性而有深度的思考。

來稿請發至：[email protected]或寄：北京市海淀區文慧園北路10號中國教育報新聞中心視點收(郵編：100088)；郵件主題詞或信封均請註明「提前開學討論」。——編者

圖片說明：剛進8月，師生已開始在課堂里揮汗如雨。

《中國教育報》2006年8月27日第3版

來自學校、老師、學生的聲音

老師：想要休假不容易

對於暑假的「嚴重縮水」，平度九中高二年級組的一位老教師說：「同樣是老師，全國其他地方的老師暑期都可以休假，可我們這里，雖然大家私下裡都有怨言，都想有個完整的暑假，但多年的習非成是，最後大家都麻木了，也沒誰去反映，去維護自己的權益了，因為在本地這個大環境里，大家都已經習慣了，法定的6周暑假成了一個很難實現的夢。」

該校另一位年輕老師則說，他來學校工作已有3年，本想利用寒暑假旅遊休假，但「教育局的提前開學規定，使得學校只能照章辦事，老師們也只有選擇忍受和沉默」。

與此同時，對於暑期提前開學，也有老師提出質疑：佔用教師法定的假期提前開學，到底算加班，還是算正常上班？如果是加班，是否該有額外的加班補貼？

當記者問及提前開學期間學校是否適當提高老師待遇或者給予相應補貼時，當地教育體育局雖然未作正面答復，但據一些學校老師透露，和平時工資待遇基本相同，並未按加班予以付酬。

學生：想要休假不敢休

「從內心來講，雖然心裡想休息，但實際上即便有個完整的暑假，我們還是會在家請家教繼續學習。」平度一中高二女生小王說，「平時老師和家長都時常在耳邊提醒，高中辛苦3年，以後幸福30年。在長久幸福和短暫快樂之間，我也只能暫且壓抑自己的個性，犧牲自己的快樂。」

8月5日，在平度九中，記者遇上3年前從該校畢業的小劉同學。他說：「中學時代自己幾乎完全是被拴在書本里，本想利用寒暑假發展一下自己的業余愛好，但最後總是被暑期提前開學沖掉，導致至今讀大學還沒養成什麼業余愛好。」

對於暑期提前開學，去年從平度一中畢業的小潘同學認為，因為升學壓力大，上高中時有沒有暑假都無所謂，但上大學後必須得有暑假調節一下心態，培養一點自己的業余愛好。

也有同學表示，學校8月提前開學後，這學期時間比正常情況長了近20天，無論老師還是學生，還沒等到期末，大家可能就感到身心疲憊了，「這種提前開學的科學性，還是值得懷疑」。

平度開發區高中高三學生小金透露，7月29日開學後，天氣仍然比較炎熱，住校的許多同學晚上都難以入睡，第二天上課時同學們經常昏昏欲睡，「其實上課效果並不像想像中的那麼好。」

家長：只要能上大學辛苦3年也值

「現實的情況是，孩子們考不上大學，就只有回農村種地，讀書上大學是農民子弟改變命運的唯一途徑。」平度一中校門口一家小雜貨店老闆說，「雖然平時每天看到孩子晚上10點回家還得做作業至深夜，心裡很難受，但如果辛苦3年能夠考上大學改變自己的農民身份，再辛苦也值啊！我們作為家長的，也只能盡己所能地改善一下孩子的生活，加強他們的營養。對於學校提前開學，我們還是支持的。」

計程車司機王師傅的兒子今年讀高二，7月30日學校就已開學。他說：「現在我雖然每天晚上忙到凌晨1點左右，但早上孩子5點鍾起床前，我就得起來幫他准備好早餐。這也是沒辦法的事情。對於大多數家庭來說，孩子讀3年高中其實不僅僅是孩子一個人在讀，而是整個家庭都在讀。只要3年後孩子能考上大學，再辛苦我們都覺得有價值。」

教育體育局：沒有分數就談不上什麼素質

采訪中，平度市教育體育局有關負責人說：「國家提出素質教育理念後，全國許多地區都認為讓學生多參加活動，就是素質教育。無論別人怎麼理解，我們還是一如既往地認為，素質教育的本質分數還是第一位的，沒有分數，就談不上什麼素質。在某種意義上，學生的分數還是和能力、素質成正比的。」

「不管素質教育怎麼提，質量還是素質教育追求的最終目標。表面上素質教育好像是讓學生唱一唱、跳一跳、玩一玩，減輕課業負擔，減少在校時間，排名次，實行學生成績等級制度，其實那都是片面的，既然素質教育還沒有取消中考、高考，那麼我們的教學目標還得照舊。」

《中國教育報》2006年8月27日第3版

平度市教研室：提前開學的意義

高考時間提前到6月份進行已經兩年，今年的中考時間也已提前。高考的指揮棒影響到中考時間，僅僅是對中學教學工作的一種形式上的作用，其本質上的導向價值尚待我們廣大教育工作者去研究，去挖掘，去做深入扎實的創造性、開拓性工作。教研室為此提出新學期提前開學的指導意見如下：

高考提前一個月，新學期的時間不提前，就意味著高三的復習時間縮短了一個月，這必然影響高三的教學效果，而且也影響學生的「高三角色意識」，歸根結底要影響高考成績；高考提前一個月，中考時間也提前了，如果仍按往年針對於7月份高考的開學時間開學，本屆錄取的高一學生較以前將減少一個月的學習時間，且初三畢業學生在家時間增長，既白白地荒廢學業，又極容易渙散學習意志，甚至因其游盪社會時間偏長，沾染不良社會習氣，加大歸校後的管理難度；開學時間提前，既能保證高三學生的學習時間，又能保證高三學生盡早進入「高考備考狀態」，為營造高三氛圍超前了行動，贏得了主動；開學時間提前，既能保證高一新生高中段總的學習時間，又能使高一新生及早形成「高中生」心態，強化其積極進取精神。

總之，提前開學是形勢所使，工作所需，對保證高中教學質量，培養學生良好的學習品質和思想品質具有極強的現實價值。——摘自《平度市教學研究室關於做好2006—2007學年度提前開學工作的指導意見》

《中國教育報》2006年8月27日第3版

記者手記：社會高期待下的無奈與尷尬

中國教育報記者 柯進

每月只有一天半的休假，每天長達十多個小時的「奮戰」，家長們引頸而望的期待……平度教育的這個現實，在使它自己背負沉重的同時，似乎也讓我們多了份沉重。這份沉重，既來自學校、家庭和社會片面追求升學率背後的無奈，也來自平度人為延續高升學率傳統、保住「金字招牌」的無奈。

在社會的高期待下，平度人誰也不願丟掉「全國基礎教育先進縣」這塊金字招牌，誰也丟不起高升學率這個光榮傳統。浮躁的社會需求，迫使平度不得不採取各種可能的方式，爭分奪秒地與時間賽跑，以維持社會期待的高升學率。是滿足於社會的眼前期待，還是著眼於人才培養的長遠目標？顯然，平度教育陷入了一個兩難境地。而這種尷尬處境不僅犧牲了師生正常的休假，而且在一定程度上違背了教育本身的規律。

當然，導致這種尷尬的原因，除了學校認識上的偏差外，更重要的，恐怕還與社會以升學率高低衡量學校好壞的評價標准密不可分，也與當前整個社會的用人機制息息相關。

素質教育的核心是要解決如何培養人、培養什麼樣的人的問題，其終極目標是如何讓學生身心得到健康發展。事實上，與應試教育相比，真正的素質教育同樣可以保持比較高的升學率，同樣也能滿足社會的高期待。關鍵是學校如何在提高課堂教學效率、准確認識和把握教育規律上下功夫。

就在記者離開平度的幾天後，那裡的小學、初中也相繼提前開學。我們不知道，平度這個有著光榮傳統的基礎教育先進縣何時才能輕裝簡行；我們也不清楚，平度何時才能擺脫這種無奈和尷尬？

《中國教育報》2006年8月27日第3版

⑶ 平度一中

我是平度一中的學生，以前曾經是住宿生。
一中教學實施是一流的，可專~~不知是什麼原屬因，也不是沒錢，就是教室沒風扇空調沒暖氣的。
住宿，反正身在異鄉就不要太苛刻了
新樓的住宿條件不是很好，一間宿舍12人每樓只有一個大廁所。
高三的住宿樓好多了，有點二本大學宿舍的樣了
作息時間是一中的法寶，可謂百年不變，雷打不動的，四季一樣
住宿生早自習5：30到…然後跑操 6點來鍾（貌似是6：30左右）吃早飯（飯菜有好有壞，按價格來定，好的味道還是不錯的）
7點半和走讀生一起上早讀
8點來中
12：00放學
12：30打午睡鈴
2：00pm上課
5：00左右下課，晚上6：30聽聽力
接著上晚自習
9：30下晚自習
具體時間等你來了就知道了，那是法寶~~
一中入學一般不考試，會發作業
反正09級是不考試、不軍訓 發了一份初高中數學銜接
貌似10級是要軍訓的，09級是因為甲流
這樣可以么？

⑷ 中國農業大學走出過哪些名人

一、陳雲林，第十一屆全國政協常委、港澳台僑委員會主任。1966年5月加入中國共產黨，是中共第十四屆中央候補委員，十五屆、十六屆中央委員。曾任中共中央台灣工作辦公室和中華人民共和國國務院台灣事務辦公室主任。1961.09——1966.09，北京農業大學土壤化學系農葯專業學習。

二、鈕茂生，男，滿族，1939年10月出生於北京，畢業於北京農業機械化學院農田水利系。曾任河北省省長，原第十屆全國政協常委、民族和宗教委員會主任。

三、任洪斌，男，漢族，1963年4月23日出生於遼寧省，籍貫吉林雙遼，1985年7月加入中國共產黨，1986年7月參加工作，北京農業工程大學農機系農機專業畢業，大學本科學歷，博士學位，教授級高級工程師。

四、石元春，中國農業大學教授，我國著名土壤學家。1949年畢業於武昌文華中學，當年考入清華大學農學院，後合並為北京農業大學。1953年畢業於該校農學系，1956年土壤農業化學系研究生畢業。曾於1985年擔任北京農業大學副校長兼研究生院院長，1987—1995年任校長。 現為兩院院士，《中國農學通報》主編。

五、吳常信，1935年11月15日出生於浙江嵊縣，動物遺傳育種學家、畜牧學家，中國科學院院士，中國農業大學動物科技學院教授、博士生導師。1957年吳常信從北京農業大學畢業後留校任教。

參考資料來源：網路-陳雲林

參考資料來源：網路-鈕茂生

參考資料來源：網路-任洪斌

參考資料來源：網路-石元春

參考資料來源：網路-吳常信

⑸ 被評為省優秀共青團員。

1、團員抄是是黨的有力助手和後備軍。如果被評為優秀團員，在以後入黨會優先發展，考公務員在成績相同的情況下優先錄用，在培養後備幹部是重點考慮。總之，優秀團員比非團員好出多。
2、「優秀共青團員」是一種榮譽稱號，通常授予表現優秀、工作成績突出，能起到帶頭作用的共青團員。「優秀共青團員」應符合一定的評定條件，並有制定的標准對其進行全面考核。《中國共產主義青年團章程》規定：對於模範履行團員義務、在社會主義現代化建設和保衛祖國的事業中有顯著成績的團員，團的組織應當給以獎勵。獎勵分為：通報表揚，由團的中央、省、市（地）、縣級委員會和基層團委授予優秀共青團員稱號。

⑹ 山東政府網山東第七批特級教師名單

在山東新聞網上查找即可。

⑺ 平度教育網2011年中小學（中高級）教師職務評審通過人員公示表

這里是台州市2009年職稱評審文件，內容都一樣的，學習一下吧 ：) 一、(略) 二、評審范圍、對象及條件（一）評審范圍和對象 1、中專、中小學（含幼兒園）教師專業技術資格評審推薦對象仍按中專、中小學教師職務試行條例規定執行。 2、職業中學專業課教師的高級專業技術資格評審，仍按省人事廳、省教育廳《關於職業高中專業課教師高級職務評審工作有關問題的通知》（浙教人[2001]279號）的規定執行。為了加強職業學校教師隊伍建設，對具有技術創新和發明、獲得專利及具有在企業掛職研修經歷的申報對象要優先予以晉升。從今年開始，專業課教師每兩年到企業掛職研修兩個月，作為教師專業技術資格評審的必備條件；專業課教師獲市、省部和國家級科技進步三等獎以上（集體項目市級三等獎前3名；市級二等獎、省部和國家級三等獎前5名；市級一等獎、省部級二等獎前7名；省部一等獎和國家級二等獎前9名；國家級一等獎前15名）或發明專利在職稱評審中與學術論文同等對待。 3、中小學校（中專）教育管理專業技術資格的評審對象，是指各級各類中小學校（中專）及有關事業單位從事教育管理工作的人員。 4、中小學校（中專）實驗專業技術資格的評審對象，是指中小學校（中專）專職從事實驗技術工作的人員。 5、申報對象的工作崗位與所申報專業技術資格不相符的，不予受理和推薦。申報人的所學專業，原則上應與所申報學科相同或相近。對於申報學科和所學專業不一致的教師，應從嚴掌握。對於長期在農村學校任教的教師，可適當放寬要求。（二）申報教師專業技術資格的人員必須具備相應類別的教師資格。申報中小學校教育管理、實驗專業技術資格的人員不需具備教師資格。（三）學歷、資歷條件 1、申報教師專業技術資格人員的學歷，原則上按有關《條例》和中央、省的有關規定執行。從今年起，凡在鎮中學、鎮中心小學、鎮中心幼兒園及以上學校任教，1969年1月1日以後出生的教師，申報小學、幼兒園高級教師專業技術資格的，要求取得大專及以上學歷；申報中學一級教師、中學高級教師專業技術資格的初中教師，要求取得本科及以上學歷。小學、幼兒園教師申報中學高級教師專業技術資格的，必須取得大專及以上學歷。 2、申報教師專業技術資格人員的資歷，即任職年限，統一計算到今年年底。晉升高級專業技術資格的要求擔任下一級職務的任職年限必須滿五年以上（2005年1月1日前聘任）；晉升中級專業技術資格的要求擔任下一級職務的任職年限必須滿四年以上（2006年1月1日前聘任），其中晉升小學（幼兒園）高級教師專業技術資格的要求擔任小學（幼兒園）一級教師的任職年限必須滿五年以上（2005年1月1日前聘任）。先參加工作，後取得規定學歷的教師，取得規定學歷前後的任職年限可以相加計算，達到晉升高一級專業技術資格要求的，可以申報高一級專業技術資格。取得國外相應學歷學位的人員，需提供國家教育部國外學歷學位認證證書，方可按相應學歷學位申報專業技術資格評價。對教育教學工作成績特別突出的教師，不受學歷或資歷規定的限制，可以破格申報中、高級教師專業技術資格。破格晉升高級專業技術資格的條件，仍按省職改辦浙職改辦[1992]23號文件的規定執行；破格晉升中級專業技術資格的條件仍按市職改辦台職改[1992]5號和台職改[1994]14號文件的規定執行。 3、中小學校教育管理、實驗專業技術資格申報對象，必須具備國民教育系列的學歷。具體的學歷、資歷條件按《浙江省中小學校教育管理職務試行辦法》和《浙江省中小學校實驗職務試行辦法》（浙人專[2004]147號）的有關規定執行。（四）中小學教師晉升中學一級教師、小學高級教師資格的，要求擔任2年及以上班主任或少先隊輔導員的經歷。從今年開始，晉升中學高級教師資格的，要求累計擔任5年及以上班主任或少先隊輔導員工作的經歷（其中任現職以來須有2年及以上的經歷）,擔任學校行政職務的教師須有相同年限的行政工作經歷，擔任副班主任的年限折半計算，德育導師不能代替班主任工作經歷。同時，要承擔足夠的教學工作量。學校中層及以上領導幹部申報教師系列專業技術資格必須要有教學的任務，承擔的教學工作量原則上要求，中層領導不少於當地教師1/2課時、校級領導不少於當地教師1/3課時。且近3年累計承擔教學工作已滿5個學期，並且截止到申報時仍在承擔教學工作。（五）關於公開課、示範課、觀摩課為了促進廣大教師把精力用到鑽研教材、改進教法、提高課堂教學質量上來，從今年起，凡晉升中小學教師職務的教師要求任現職以來必須開過公開課（示範課、觀摩課），並提供材料。 1、中學高級教師：城區教師至少開過一次縣級及以上公開課（示範課、觀摩課），並提供材料；農村教師至少開過兩次鄉鎮級及以上公開課（示範課、觀摩課），或至少開過一次縣級及以上公開課（示範課、觀摩課），並提供材料。 2、中學一級教師、小學高級教師、幼兒園高級教師：至少開過一次鄉鎮級及以上公開課（示範課、觀摩課），並提供材料。 3、公開課（示範課、觀摩課）的有關材料。要求提供學校教務處或縣市教研室等組織單位出具的公開課（示範課、觀摩課）安排表、原公開課（示範課、觀摩課）教案，以及公開課（示範課、觀摩課）的評價意見。（六）申報高級專業技術資格送審論文的條件(略)： （七）申報中小學教師、教育管理、實驗等專業技術資格的，外語不作要求。（八）關於普通話要求普通話水平要求按浙語[1999]5號文件的規定執行。凡1955年1月1日以後出生的教師，均應參加普通話水平測試，測試成績作為晉升專業技術資格的必備條件。具體要求是普通話口語課或語言課教師為一級乙等及以上；其中1965年1月1日以後出生的語文課教師應達到二級甲等及以上；其他教師為二級乙等及以上，其中在偏遠農村任教滿20年目前仍在農村任教的教師可放寬到三級甲等。中小學校教育管理、實驗人員要求達到三級甲等及以上。（九）關於計算機應用能力考核根據浙人發[2008]99號通知，從2008年5月1日起，凡年齡在45周歲以下的專業技術人員晉升中、高級專業技術資格的，需取得全國計算機應用能力考試成績合格證書，申報評審中級專業技術資格的人員須獲得3個科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證書；申報評審高級專業技術資格的人員必須獲得4個科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證書。符合下列條件之一者可免予計算機應用能力考試：（1）年滿45周歲。（2）轉評、兼評專業技術資格。（3）碩士學位獲得者初定中級專業技術資格。（4）國家承認的計算機類大專以上（含大專）畢業人員（不包括其它專業設有計算機課程的畢業人員）。（5）獲得全國計算機軟體資格（水平）證書的人員。（6）在計算機應用方面取得成績，並獲設區市級科技進步二等獎、省部級科技進步三等獎以上的人員。（7）經組織選派在援外、援藏、支邊期間申報專業技術資格。（8）機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作，首次申報專業技術資格。（9）鄉鎮中小學教師（不含設在鄉鎮的縣、市、區直屬學校）。凡符合計算機免試條件的人員，須填寫《計算機應用能力免試審批表》。（十）關於繼續教育及學分的要求 1、中小學、幼兒園教師在擔任現教師職務期間參加繼續教育，必須達到平均每年48學分要求（截止2009年8月31日）。職業中學專業課教師申報高級專業技術資格的須提供《繼續教育結業證書》。 2、中專教師、中小學校教育管理人員、實驗人員必須參加繼續教育，但對學分暫不作具體要求。 3、對現任普通中小學、職業學校的校長和幼兒園園長（含民辦學校），推薦評審教師專業技術資格、中小學校教育管理專業技術資格的，必須取得《校長崗位培訓合格證書》或《任職資格培訓合格證書》，並在領證後的每五年中按計劃繼續參加提高培訓，並取得結業證書。凡2001年1月1日前參加崗位培訓並取得《校長崗位培訓合格證書》的中小學校長（不含民辦學校），必須取得《浙江省中小學校長「十五」培訓結業證書》，否則不得推薦評審。 4、根據市人事局有關文件精神，今年晉升對象必須取得《專業技術人員科研素養與方法》或《專業技術人員心理調適能力》、《專業技術人員應對突發事件能力》的培訓合格證書。 5、從今年起，《心理健康教育基礎知識合格證書》，或《心理健康教育》、《心理學》專業專科及以上畢業證書，或《浙江省中小學心理健康教育教師上崗資格證》，或浙江省中小學心理健康教育指導中心核發的《培訓合格證》等證書不再作為申報對象的必備條件，只作為專家評審的依據之一。（十一）關於支教凡1962年9月1日以後出生直接分配、錄用在市屬中小學、縣（市、區）城區中小學（指實施義務教育的中小學，不含民辦學校），在晉升中小學高級教師專業技術資格時，必須有一年以上在農村學校或薄弱學校任教的經歷（全職支教），方可推薦評審；1957年9月1日以後出生的直接分配、錄用在市屬中小學、縣（市、區）城區中小學，在晉升中、小學高級教師專業技術資格時，必須與農村學校或薄弱學校建立聯系制度（兼職支教），聯系時間為一年，聯系期間，每學期為聯系學校上公開課、觀摩課四次及以上，並有詳細的原始記錄，方可推薦評審。根據省政府辦公廳《關於大力推進城鎮支援農村教育工作的實施意見》（浙政辦發[2007]60號）的規定，除幼兒園、中等職業學校外，凡1970年1月1日以後出生的城鎮中小學教師，晉升高級教師專業技術資格時，須有在農村任教一年的經歷；沒有農村教育任務的中心城市的中小學教師，應有在薄弱學校任教一年的經歷。如果沒有這一經歷，須到農村或欠發達地區支教一年以上全職支教的經歷；中心城市中小學教師也須有支援薄弱學校教育的經歷。根據我市的實際情況，即對義務教育學校的教師已有支教的規定和普通高中教育的現狀，從今年起，對1970年1月1日以後出生的、沒有在農村或薄弱學校任教一年經歷的高中教師，要求有到農村或欠發達地區支教一年以上（全職或兼職支教）的經歷。支教教師須提供《浙江省城鎮教師支援農村教育登記卡》。 (十二)對於在我市36個欠發達鄉鎮（片）中小學任教的教師，距法定退休時限1年以內（即次年的12月31日前退休）的現任中學二級教師或小學（幼兒園）一級教師，具備下列條件中的三項者，可破格晉升中學一級或小學高級教師專業技術資格。 1、曾獲得過鄉鎮黨委、政府及以上榮譽稱號的； 2、連續擔任班主任10年以上，在學生思想政治工作方面有豐富經驗，所帶班級、團隊、課外活動小組獲鄉鎮級及以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵。 3、任現職期內連續兩年及以上年度考核優秀的； 4、任現職以來，教學效果突出的，在鄉鎮級及以上組織的教學評比、競賽中獲獎； 5、語文、數學包班，教學效果突出的; 6、教學經驗總結在縣級及以上交流或獲三等獎及以上的； 7、連續任教30年以上的。（十三）關於教育管理、實驗職務評審 1、申報中小學校教育管理、實驗高級專業技術資格的條件仍按浙教人[2007]71號文件執行，破格條件按浙人專[2004]147號文件規定執行。 2、對不具備規定學歷任研究實習員職務滿四年以上，或具備規定學歷任研究實習員職務滿三年不滿四年的中小學校教育管理人員，具備下列5項條件中的2項者，可破格申報助理研究員專業技術資格。 ①參加編寫中小學校教育管理方面書籍者（本人撰寫部分不少於2萬字）。 ②教育管理研究成果獲省級三等獎、市級二等獎及以上的主要獲得者（以獎狀排名為准）。 ③曾獲市（地）級及以上優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者、教壇新秀等稱號者。 ④在教育改革、支援邊遠貧困地區教育工作以及熱愛關心學生、為人師表等方面做出突出成績的。 ⑤大專畢業從事中小學校教育管理工作十五年及以上，大專以下從事中小學校教育管理工作二十年及以上的。 3、中小學校教育管理的高級專業技術資格仍由省中等職業學校教師高級專業技術資格評審委員會負責評審；中級專業技術資格由市教育管理中級專業技術資格評審委員會負責評審；初級專業技術資格由各縣（市、區）負責評審。（十四）為了提高專業技術資格的評審質量，各級評委會辦公室應積極引入論文答辯、面試、測評等評價的輔助手段。晉升高級專業技術資格的由市組織，中級及以下的由縣（市、區）組織。（十五）根據省委、省政府《關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的實施意見》（浙委辦[2006]129號），未成年人校外活動場所中，從事教育教學工作的教師，納入中小學教師職務系列評審；從事校外教育研究、師資培訓、活動組織等工作的專業技術人員，可納入中小學校教育管理職務系列評審。未成年人校外活動場所教師的專業技術資格評審要結合其工作特點進行，其組織的各類青少年校外活動可折算教學工作量；教學水平面試一般宜採用隨堂聽課的方式進行；擔任社團負責人和專職輔導員年限可視作班主任工作年限；由主管部門確認的宮際援助和流動少年宮活動可視作支教經歷。（十六）根據省教育廳《關於進一步加強中等職業學校教師隊伍建設的若干意見》，從2010年開始，我省將開設中等職業學校實習指導教師專業技術資格評審。具體評審辦法另行通知。（十七）根據浙人社發[2009]22號文件規定，對我省經批准奔赴災區參與抗震救災和支援青川縣災後恢復重建工作的專業技術人員，在晉升專業技術資格時可享受以下優惠政策： 1、在抗震救災中立功受獎和經批准奔赴災區參與抗震救災工作3個月以上的專業技術人員，3年內申報專業技術資格時可免予外語、計算機應用能力考試。 2、支援青川縣災後恢復重建工作3年以上的專業技術人員，參照援疆援藏幹部政策，可提前確認高一級專業技術資格。提前確認高一級專業技術資格的人員一般應具有大學專科以上學歷，擔任下一級職務滿2年。（十八）從外省、中央部屬單位調入和軍隊轉業的專業技術人員，對其原取得的中級專業技術資格，需提供外省地市級人事部門、中央部屬單位和軍隊的公布資格文件、專業技術資格評審表、中級專業技術資格證書、調動有關證明，填寫《調入專業技術人員資格審定表》，經所在縣（市、區）人事勞動社會保障局或市級主管部門審核後，送市人事局確認，確認通過人員換發台州市中級專業技術資格證書；對其原取得的高級專業技術資格，需提供外省省級人事部門、中央部屬單位和軍隊的公布資格文件、專業技術資格評審表、高級專業技術資格證書、調動有關證明，填寫《調入專業技術人員資格審定表》，經市人事局審核後，送省人事廳確認，確認通過人員換發浙江省高級專業技術資格證書；對於確認材料不符合規定或者依據材料不充分、有疑義，確認有困難的，需提供擔任下一級專業技術職務以來有關材料，送相應的中、高級專業技術資格評審委員會評審後確認，各評委辦公室要將這部分對象按照確認的要求與其他申報對象分列評審，評審通過人員認可原專業技術資格，直接換發中級或高級專業技術資格證書。（十九）根據省人事廳的要求，經評審獲得的高級專業技術資格一律使用新證書。申報高級專業技術資格的人員需填寫《浙江省具有高級專業技術資格人員情況信息表》（見附件4）並將照片貼在表上,由縣（市、區）集中裝袋送交。根據市人事局的要求，經評審獲得的中、初級專業技術資格今年起一律使用新版本書，申報人員須在申報網上上傳本年度拍攝的免冠白底正面彩色證件照（jpg格式）。紙質照片一律不再接收。三、報送材料要求(略) （二）申報者個人報送的材料： 1、《評審材料清單》一份（附件1）； 2、《職務任職資格評審表》一式3份，《評審表》下載時要完整，不要缺頁，而且要有封底； 3、學歷證書、任職資格證書等復印件和任職期間聘任證書原件各一份； 4、現任職務評審表原件一份； 5、教師資格證書復印件一份； 6、任現職以來的考核材料原件一套（每學年一份考核表）； 7、計算機應用能力考核合格證書或計算機應用能力免試審核表一份； 8、普通話等級證書一份； 9、《外語考試合格證書》或《外語成績審定表》原件一份； 10、任現職以來有關著作、論文、研究報告、獎勵證書，其中：申報高級職務人員2篇送審論文須為原件，其他材料可以是復印件； 11、繼續教育材料，《繼續教育結業證書》一份、《學分通知卡》原件若干份（每學年平均48學分）；《科研素養與方法》培訓合格證書一份； 12、公開課材料。 13、《專業技術資格評審材料真實性保證書》一份（附件3）。申報高一級專業技術資格人員所提供材料中的復印件，一律由各縣（市、區）教育局人事科校驗其原件後，在該復印件上簽上校驗人的姓名並蓋上人事科的公章方才有效。 （四）為了體現公平、公正，所有評審材料必須是在2009年8月31日前取得的，超過規定時間取得的評審材料不能作為評審依據。附件3: 中高級專業技術資格申報具體條件 一、中學高級教師 1、工作量達到規定課時。 2、擔任班主任；或組織、輔導學生課外活動，並能勝任工作；或因工作需要兼任行政、團隊工作；或其他方面育人成績突出。 3、指導中、初級教師（含新教師）的教育教學工作，或承擔培養教師任務。 4、城區教師至少開過一次縣級及以上公開課（示範課、觀摩課），農村教師至少開過兩次鄉鎮級及以上公開課（示範課、觀摩課），或至少開過一次縣級及以上公開課（示範課、觀摩課），並提供材料。 5、任現職以來，至少提供兩篇能反映本人學術知識水平和業務能力的論文（經驗總結、教材、科研報告）。城區教師送審的2篇論文中,其中1篇必須在公開刊物上發表; 另一篇可在省、市級專業學術會議上交流（提交交流證書），或已獲優秀論文（課題）評選縣級二等獎以上。農村教師送審的2篇論文中，其中1篇或在公開刊物上發表，或在省、市級專業學術會議上交流（提交交流證書），或獲市級二等獎及以上；另1篇可以是已獲優秀論文（課題）評選市級三等獎或縣級二等獎以上，或在市級專業學術會議上交流（提交交流證書）。對於在農村學校任教滿20年，目前仍在農村學校任教的教師，只需提供1篇已獲優秀論文評選縣級以上獲獎的專業論文；其中，對於在我市36個貧困鄉鎮學校任教的教師，只需提供1篇在縣級教研會、學術會上交流的專業論文。論文內容與所教學科對口。兼任教師的行政人員至少有一篇所任教學科的專業論文。二、中學一級教師 1、工作量達到規定課時。 2、擔任班主任；或組織、輔導學生課外活動，並能勝任工作；或因工作需要兼任行政、團隊工作的；或其他方面育人成績突出的。 3、指導初級教師（含新教師）的教育教學工作。 4、至少開過一次鄉、鎮級及以上公開課、示範課。 5、至少提供一篇能反映本人學術知識水平和業務能力的教育教學經驗總結在鄉鎮級以上教研會上交流，或在縣以上刊物上發表。三、小學高級教師 1、工作量達到規定課時。 2、擔任班主任；或組織、輔導學生課外活動，並能勝任工作；或因工作需要兼任行政、團隊工作的；或其他方面育人成績突出的。 3、指導初級教師（含新教師）的教育教學工作。 4、至少開過一次鄉、鎮級及以上公開課、示範課。 5、能反映本人學術知識水平和業務能力的教育教學經驗總結在鄉鎮級以上教研會上交流，或在縣以上刊物上發表。四、幼兒園高級教師參照小學高級教師有關規定執行。五、中專高級講師 1、工作量達到規定課時。 2、擔任過班主任，或承擔教育教學管理，或從事學生思想政治工作，或其他方面育人成績突出的。 3、擔任培養教師工作。 4、至少提供兩篇能反映本人學術知識水平和業務能力的論文（教育教學研究、科研報告、教材或著作）。論文內容應與所教學科對口（行政領導、班主任可有一篇是學校管理或學生思想政治工作方面的），並且已在公開刊物上發表（專著可以是即將出版的），或者已獲優秀論文評選市地級二等獎、省級三等獎以上，或者已在本系統省級及以上范圍內交流、推廣。 5、取得外語和計算機考試合格證書。六、中專講師 1、工作量達到規定課時。 2、擔任過班主任兩年及以上（成人中專教師擔任兩期及以上），或承擔教育教學管理工作，或承擔輔導員工作。 3、指導教員、助理講師提高業務水平。 4、參加科學研究、技術開發、社會咨詢及教學研究。至少有兩篇能反映本人學術知識水平和業務能力的論文已在刊物上發表，或在校級教研會上交流。 5、外語和計算機考試合格證書。 【塑造天才寶貝】，一個0到15歲孩子都有適合的培養計劃，建議愛孩子的家長朋友都要看看，現在免費試讀中。
為孩子，我們甘願付出一切。祝你的孩子健康聰明！2011-9-10 3:31:13

⑻ 清華大學領軍計劃學校名單

我來補全
省份

中學名稱

推薦名額

安徽

安慶市第一中學

1

安徽

合肥市第一中學

1

安徽

淮北市第一中學

1

安徽

六安第一中學

1

安徽

馬鞍山第二中學

1

安徽

太和第一中學

1

安徽

屯溪第一中學

1

安徽

蕪湖第一中學

1

北京

中國人民大學附屬中學

3

北京

北京師范大學第二附屬中學

2

北京

北京師范大學附屬實驗中學

2

北京

北京市第四中學

2

北京

北京市十一學校

2

北京

清華大學附屬中學

2

北京

北京大學附屬中學

1

北京

北京匯文中學

1

北京

北京景山學校

1

北京

北京師范大學附屬中學

1

北京

北京市第八中學

1

北京

北京市第二中學

1

北京

北京市第十二中學

1

北京

北京市第五中學

1

北京

北京市第一〇一中學

1

北京

北京市第一七一中學

1

北京

北京市順義牛欄山第一中學

1

北京

首都師范大學附屬中學

1

北京

中央民族大學附屬中學

1

重慶

重慶市巴蜀中學

2

重慶

重慶市南開中學

2

重慶

四川外語學院附屬外國語學校

1

重慶

重慶市第八中學

1

重慶

重慶市第一中學

1

福建

廈門外國語學校

2

福建

福建師范大學附屬中學

1

福建

福州市第一中學

1

福建

莆田市第一中學

1

福建

泉州市第五中學

1

福建

廈門市第一中學

1

福建

廈門雙十中學

1

福建

漳州市第一中學

1

甘肅

蘭州市第一中學

1

甘肅

西北師范大學附屬中學

1

廣東

華南師范大學附屬中學

2

廣東

深圳中學

2

廣東

潮陽實驗學校

1

廣東

佛山市第一中學

1

廣東

廣東實驗中學

1

廣東

深圳外國語學校

1

廣東

湛江市第一中學

1

廣東

中山紀念中學

1

廣東

珠海市第一中學

1

廣西

廣西師范大學附屬外國語學校

1

廣西

柳州高級中學

1

廣西

南寧市第二中學

1

廣西

南寧市第三中學

1

貴州

安順市第二中學

1

貴州

貴陽清華中學

1

貴州

貴陽市第一中學

1

貴州

遵義航天高級中學

1

海南

海南中學

1

海南

文昌中學

1

河北

衡水中學

3

河北

石家莊第二中學

2

河北

邯鄲市第一中學

1

河北

秦皇島市第一中學

1

河北

唐山市第一中學

1

河南

鄭州市第一中學

2

河南

鄭州外國語學校

2

河南

安陽市第一中學

1

河南

北大附中河南分校

1

河南

鄲城縣第一高級中學

1

河南

河南省實驗中學

1

河南

河南師范大學附屬中學

1

河南

鶴壁高中（新校區）

1

河南

淮陽第一高級中學

1

河南

開封高級中學

1

河南

林州市第一中學

1

河南

濮陽市第一高級中學

1

河南

濮陽油田第一中學

1

河南

商丘市第一高級中學

1

河南

信陽市高級中學

1

黑龍江

大慶實驗中學

2

黑龍江

哈爾濱師范大學附屬中學

2

黑龍江

大慶市第一中學

1

黑龍江

大慶鐵人中學

1

黑龍江

哈爾濱第三中學

1

黑龍江

佳木斯市第一中學

1

黑龍江

牡丹江市第一中學

1

湖北

華中師范大學第一附屬中學

2

湖北

武漢市第二中學

2

湖北

當陽市第一高級中學

1

湖北

黃岡中學

1

湖北

荊門市龍泉中學

1

湖北

荊州中學

1

湖北

武漢外國語學校

1

湖北

襄陽市第四中學

1

湖北

襄陽市第五中學

1

湖北

孝感高級中學

1

湖北

宜昌市第一中學

1

湖北

宜昌市夷陵中學

1

湖北

鍾祥市第一中學

1

湖南

湖南師范大學附屬中學

1

湖南

懷化市第三中學

1

湖南

冷水江市第一中學

1

湖南

石門縣第一中學

1

湖南

湘潭縣第一中學

1

湖南

湘西自治州民族中學

1

湖南

雅禮中學

1

湖南

岳陽市第一中學

1

湖南

張家界第一中學

1

湖南

長郡中學

1

湖南

長沙市第一中學

1

吉林

東北師范大學附屬中學

3

吉林

吉林第一中學

1

吉林

延邊第一中學

1

吉林

長春市十一高中

1

江蘇

常州高級中學

1

江蘇

常州市第一中學

1

江蘇

海安高級中學

1

江蘇

海門中學

1

江蘇

淮陰中學

1

江蘇

靖江高級中學

1

江蘇

南京師范大學附屬中學

1

江蘇

南京外國語學校

1

江蘇

南菁高級中學

1

江蘇

南通中學

1

江蘇

前黃高級中學

1

江蘇

如東中學

1

江蘇

如皋中學

1

江蘇

蘇州中學

1

江蘇

天一中學

1

江蘇

新海高級中學

1

江蘇

徐州市第一中學

1

江蘇

鹽城中學

1

江蘇

揚州中學

1

江西

吉安市第一中學

1

江西

江西師范大學附屬中學

1

江西

臨川第一中學

1

江西

南昌市第二中學

1

江西

新余市第四中學

1

江西

鷹潭市第一中學

1

遼寧

鞍山市第一中學

1

遼寧

本溪市高級中學

1

遼寧

大連市第二十四中學

1

遼寧

大連市育明高級中學

1

遼寧

東北育才中學

1

遼寧

鳳城市第一中學

1

遼寧

阜新實驗中學

1

遼寧

遼寧省實驗中學

1

遼寧

遼油第一高級中學

1

遼寧

盤錦高級中學

1

內蒙古

呼和浩特市第二中學

2

內蒙古

包鋼第一中學

1

內蒙古

包頭市第九中學

1

內蒙古

赤峰元寶山區平庄煤業高級中學

1

內蒙古

鄂爾多斯市第一中學

1

內蒙古

內蒙古師范大學附屬中學

1

寧夏

銀川市第一中學

1

寧夏

銀川市第二中學

1

青海

湟川中學

2

山東

安丘市第一中學

1

山東

東營勝利第一中學

1

山東

萊州市第一中學

1

山東

平度第一中學

1

山東

青島市第二中學

1

山東

山東省實驗中學

1

山東

壽光市第一中學

1

山東

泰安市第一中學

1

山東

棗庄市第三中學

1

山東

淄博實驗中學

1

山西

晉城市第一中學

1

山西

康傑中學

1

山西

臨汾市第一中學

1

山西

山西大學附屬中學

1

山西

山西省實驗中學

1

山西

太原市第五中學

1

山西

太原市外國語學校

1

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陝西

西北工業大學附屬中學

3
謝謝支持~
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陝西

高新第一中學

2

陝西

西安交通大學附屬中學

1

陝西

西安市鐵一中學

1

陝西

西安市長安區第一中學

1

上海

華東師范大學第二附屬中學

2

上海

上海中學

2

上海

復旦大學附屬中學

1

上海

格致中學

1

上海

七寶中學

1

上海

上海交通大學附屬中學

1

上海

上海外國語大學附屬外國語學校

1

四川

成都實驗外國語學校

1

四川

成都市第七中學

1

四川

成都樹德中學

1

四川

成都外國語學校

1

四川

綿陽南山中學

1

四川

綿陽中學

1

四川

南充高級中學

1

四川

石室中學

1

天津

天津市第一中學

2

天津

天津市南開中學

2

天津

天津市耀華中學

2

天津

天津市實驗中學

1

天津

天津市新華中學

1

西藏

拉薩中學

1*

新疆

烏魯木齊市第一中學

3**

新疆

新疆生產建設兵團第二中學

1

雲南

雲南師范大學附屬中學

2

雲南

昆明市第一中學

1

雲南

曲靖市第一中學

1

雲南

昭通市第一中學

1

浙江

寧波市鎮海中學

2

浙江

慈溪中學

1

浙江

杭州市第二中學

1

浙江

杭州市學軍中學

1

浙江

杭州外國語學校

1

浙江

湖州中學

1

浙江

金華市第一中學

1

浙江

樂清市樂成公立寄宿學校

1

浙江

紹興市第一中學

1

浙江

溫州中學

1

浙江

舟山中學

1

浙江

諸暨中學

1

* 限為少數民族學生

**限含1名少數民族學生

⑼ 2013感動中國十大人物的頒獎詞

、林俊德：縱死終令汗竹香
【頒獎詞】大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下！
【事跡】林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，2012年病逝。
林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。
林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的。大學畢業後，他被分配從事核試驗研究。由於核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研製一直存在很大難度。林俊德根據當時的實際情況，獨立創新製作了鍾表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數提供了完整可靠的數據。在之後40多年的科研旅途中，他先後獲得30多項科技成果。
2012年5月4日，他被確診為「膽管癌晚期」。為了不影響工作，他拒絕手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重症監護室。醒來後，他強烈要求轉回普通病房，他說：「我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間。」
林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料；多次打電話到實驗室指導科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先後9次向家人和醫護人員提出要下床工作。於是，病房中便出現了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最後的沖鋒……
5小時後，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最後的沖鋒。
臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在「死亡之海」羅布泊大漠中仍能紮根綻放的野花。坐落在那裡的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。

2、陳斌強：孝更絕倫足可矜
【頒獎詞】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

【事跡】陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮中心學校初中語文教師。
陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年痴呆症，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的願望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。
那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說：「一個連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎麼辦？」為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：「這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎麼吃的消？」可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，准時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鍾響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯後，開始學校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：「我是跑著走的。」

3、何玥：何處春江無月明
【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最後的閃光,把人間照亮。
【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
「雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰！」在演播室，何玥的父母從走上舞台的那一刻起，就幾度泣不成聲。
去年4月，何玥即將小學畢業之時，被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。9月初，她的病情突然復發，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……
那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，「爸爸，我想把器官捐出去，行不行？」嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死後屍體被剖開無異於大逆不道。何玥哭了：「我希望能盡自己的能力給別人生的希望。」最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。
在旁人眼裡，何玥一直是個品學兼優有愛心的孩子。家裡滿滿一面牆貼著「三好學生」之類的榮譽獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤後，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人……
為了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺願，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒的「最美願望」。

4、陳家順：動人以行不以言
【頒獎詞】為鄉親卧底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

【事跡】人物介紹：1968年出生，雲南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。為保障外出務工人員的合法利益，從2007年9月起，陳家順先後深入多家用工企業，以農民工的身份應聘到企業「卧底」打工。
在很多被陳家順關照過的農民工眼裡，「陳老師」好像什麼都不怕。但陳家順說自己有「軟肋」，最怕的就是「老百姓說你們幹部騙人」。
現年45歲的陳家順，是雲南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞台上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。
幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏勞務工作站站長。麻煩事接踵而來：此前勞務輸出由鄉鎮、村負責宣傳動員，但是鄉親出去後常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉親們的「出氣筒」，有打工者甚至想揍他一頓。
陳家順輾轉反側，問題出哪兒了？為把真實的用工信息傳達給鄉親，也為了更好地給鄉親們維權，他下了決心：以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。
不曾想，一「卧底」就是好幾年。他幾次進出工廠和農民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過「豬倌」。「你是農民工嗎？」他說剛開始「卧底」時，別人常直截了當地問他，因為他的書生氣與幹活手勢，看著十有八九是個「假民工」。去一家養殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養豬人，他立馬回應「別看我像不像，要看我是不是能幹得下來！」
「最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周後才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，後來熟能生巧，只花1小時就能幹完了。」一個月後，陳家順在重點收集了工作環境、生活條件、工資待遇、子女上學等「情報」後辭職，推薦了幾位鄉親來這里務工。
為了盡可能多地了解各行業信息，陳家順逼著自己快速學習、上手。比如，剛學會養豬，又得適應工廠流水線上的作業。「卧底」打工時，但凡找到用工條件相對優越的，總會眼前一亮。他曾應聘到一家中等規模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發加班費，還有免費的工作餐。一個月後，他介紹了20多名老鄉過來，事先鄭重其事和老闆談好條件：報銷工人過來的車費，每月的工資按時發，盡量給工人安排技術性崗位……
有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：「別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的用工信息與實際情況相差十萬八千里，怎麼指望大夥兒相信你？我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎麼指望讓老百姓相信你描繪的藍圖？」
陳家順愛給自己找麻煩，很多農民工朋友都有他的手機號，他早已把自己當成了他們中的一分子。「我們再辛苦，終究背後是有組織依靠的，而農民工呢？他們漂泊異鄉，無依無靠，那是真的辛苦！」隨著在媒體上的曝光率不斷增多，現在陳家順「卧底」越來越難了，但他說，只要心裡裝著農民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。
5、高淑珍：爝火燃回春浩浩
【頒獎詞】粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質朴，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

【事跡】 高淑珍，56歲，河北灤南縣司各庄鎮窪里村普通農村婦女。她的兒子王利國4歲得了類風濕，落下殘疾，到上學年齡不能上學。高淑珍心疼兒子，想在家辦個小課堂。由於附近村莊也有些因肢殘不能上學的孩子，1998年4月她的「炕頭課堂」開講。老師是女兒王國光，5個孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本……高淑珍家裡響起讀書聲。
「炕頭課堂」一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地，自行車接不過來，她一咬牙買了舊麵包車。有兩個肢殘嚴重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再後來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家裡，免費吃住讀書。
慕名而來的孩子越來越多，高淑珍為多掙幾個錢，每天天不亮就騎著自行車，馱著批發來的日用品趕集，一騎就是100多里地。有時下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，「我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點好吃的，我心裡頭歡喜，騎著車子都有勁。」
6、張麗莉：「最美女教師」
【頒獎詞】別哭孩子，在你們最美的一刻，你們的老師她失去了雙腿，卻為自己自插上了翅膀插上了翅膀，她大你們不多，卻讓你們明白了許多，都說人生沒有綵排，即使面對那一刻，這也是她不變的選擇
【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業後，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻捲起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送醫院的途中，還對大家說：要先救學生。昏迷多天後，張麗莉醒來的第一句話是：「那幾個孩子沒事吧！」
經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想像她知道真相的後果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：「當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今後一定會幸福的。」
有人問張麗莉，「你後悔嗎？」她回答：「不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。」
7、李文波：南沙守礁97個月
【頒獎詞】二十年堅守，你站成一塊礁石；任憑風吹雨打，你也有愛，卻只能愧對青絲白發，你也有夢，可更知肩上責任比天大，你的心中自有一片大海，祖國的風帆永不沉沒。
【事跡】李文波，男，48歲，山東平度人。先後29次赴南沙執行守礁任務，累計守礁97個月，向聯合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數據140多萬組，創造了國內守礁次數最多、時間最長、成果最豐的紀錄……
滄海孤礁天氣奇熱、濕氣重、鹽分高，沒有空調，缺淡水、缺蔬菜，人上礁沒多久就口舌生瘡，嚴重的甚至爛襠。有的軍犬被帶上礁，不到3個月，得了風濕站都站不起來，患上抑鬱症的見誰都瘋叫。李文波在這樣的環境下，設計出南沙第一套水文氣象月報表程序，編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。
他虧欠家裡很多，新婚5天後回到南沙，20多年來與妻子在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回老家，才知道母親卧病在床已3年。2005年9月，母親病危，他回家陪母親僅10天，就接到執行南沙守礁命令。在前往南沙的艦艇上他接到母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上失聲痛哭。

8、高秉涵：執著歸鄉的台灣老兵
【頒獎詞】海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉更知故土甜。少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉愁。
【事跡】台灣律師，老兵。1936年出生於山東菏澤。高秉涵的一生，凝聚了所有台灣老兵經歷的坎坷和艱辛，同時也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。
初登央視演播廳，74歲的高秉涵顫顫巍巍。他說，腿腳還挺利落，只是實在難以抑制激動的心情。從後台走到舞台中央，是一段起伏彎曲的布景橋，高秉涵卻把這看作黃河、長江，是任何一切能勾連起他對故鄉強烈思念的圖景。
家是什麼？高秉涵說：「家就是這個曾經再怎麼努力都回不來的地方，但我從沒有放棄過努力！」60多年生活在台灣，鐫刻在高秉涵腦海中的卻是另一個地名：山東菏澤。他出生在菏澤，在那兒度過了年少時光，菏澤才是他的家鄉。高秉涵想家，但也深知，對他這樣一個大半生住在海島上的「外省人」來說，通往家鄉的路意味著什麼。
高秉涵不願去回憶離開母親、離開老家村莊的清晨，可那個清晨總會從記憶中清晰地跳出來。1948年，山東菏澤處於國共兩黨「拉鋸區」，高秉涵的父親高金錫被槍斃，母親宋書玉告訴他，「因為你父親是國民黨」。
當國民政府所屬軍隊及地方各級政府開始陸續向長江以南撤退時，宋書玉將曾經參加過「三青團」的兒子送到國民政府在南京設立的「流亡學校」。在兒子高秉涵的印象里，一輩子都在小學教書的母親幾乎沒經歷過團圓：兩個女兒在抗戰初期外出求學沒了音信，而後丈夫死了，又決定讓兒子離開。少年高秉涵用了6個月，穿越6個省份，足足走了2000多里地，擠上了由廈門開往金門的班船。數十年後，他在圖書館翻查史料，發現自己乘坐的，是那年由廈門駛往台灣的最後一班船，日期是1949年10月16日。而半個月前，在遙遠的北京，新中國宣布成立。
對所有從各個港口逃至台灣的人來說，回家是最迫切的夢想，可他們中大部分人都未能踏上故土與親人團聚。其中一人，甚至被高秉涵宣判了死刑——1963年，高秉涵從台灣國防管理學院法律系畢業後，被派往金門任審判員，「金門逃兵」是他審理的第一個案子。
那個「金門逃兵」的家就在對岸廈門，他本是漁民，與偏癱的母親相依為命，在一次給母親抓葯的路上被強拉入伍到了台灣。碰上天氣晴朗時，隔著並不寬闊的海峽，一眼就能看到家鄉，他決定利用自己的漁夫本領游回家。他偷偷搞到一個汽車輪胎，趁人不注意時坐輪胎下海，遊了整整一夜。天快亮時，他到岸了。海水沖澀了眼睛，他尚未看清便舉手大喊：「我是從小金門逃來的，沒帶武器！」可沒想到，他遊了一整夜，最終卻游回了金門海岸。一星期後，這個因「回家」獲罪的「金門逃兵」被處以極刑。高秉涵哭得難以自已，他對這份即使拼掉性命也要回家的心情感同身受。
高秉涵曾想過各種辦法聯系母親。1979年，大陸與台灣尚無法通信，他委託美國的同學幫忙寄出第一封家書。他也不知道自己的村子是否仍在，就寫了「山東菏澤市西北35里地處高庄」，收信人是母親「宋書玉」。不長的信中，他寫道：「我之所以要艱苦奮斗地活下去，就是為有朝一日能再見到我娘一面，絕不會像兩個姐姐一樣，在抗日戰爭爆發時，就生死不明……娘，我會活著回來！」高秉涵不知道，在海峽這頭，杳無音信的兩個姐姐實際上去了延安，當上了共產黨幹部，在他踏上逃難路那年才第一次回家。年邁的母親找回了女兒們，卻失去了兒子的音訊。等待終於耗盡了她的全部生命，就在這封信輾轉寄達的一年前，宋書玉逝世於吉林遼源……
如今，兩岸已經開通直航，回家不再如先前那般艱辛。200多個從菏澤一路歷經戰火和逃難來到台灣的同鄉，組成了「菏澤旅台同鄉會」，高秉涵來台時年齡最小，在同鄉會里最年輕，被推選為會長。他視每一個同鄉為親人，雖已無法再見母親，他卻盡力幫每一個同鄉與親人團聚。74歲高齡的他，仍堅持每年清明或中秋陪伴想要回家的同鄉一起返鄉。
「我答應過他們，只要還有一個人要回家，我就陪著他們一起回來。」對每一個希望魂歸故里的鄉親，他都會親手帶上骨灰壇，站到菏澤老家的村頭，完成骨灰主人生前的願望。

9、羅陽：用生命托舉殲-15
【頒獎詞】如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！
【事跡】羅陽，沈陽飛機工業（集團）有限公司原董事長、總經理。2012年11月25日，隨中國首艘航母「遼寧艦」參與艦載機起降訓練的羅陽，在執行任務時突發急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。
羅陽1982年畢業於北京航天航空大學高空設計專業。他所在的沈飛集團是中國重要的殲擊機研製生產基地。在他擔任中航工業沈飛董事長、總經理的5年，是沈飛新型號飛機任務最多、最重的5年。他採取多種措施推動研製進度，創造了新機研製提前18天總裝下線，從設計發圖到成功首飛僅用10個半月的奇跡。
2012年1月，羅陽擔任中國第一艘航空母艦艦載機殲-15研製現場總指揮。沒有經驗，也沒有現成的關鍵技術可以借鑒，航空製造大國對技術的封鎖，留給航空人的只有自主創新一條路可走。在航母上，羅陽堅持親力親為，與科研人員一起整理試驗數據，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機狀態，出現身體不適，也沒有中途下艦，甚至都沒有去找醫護人員檢查，直至人生最後一刻。

10、周月華、艾起：「爬」遍青山送醫上門
【頒獎詞】她背起葯箱，他再背起她。他心裡裝的全是她，而她的心裡還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。
【事跡】周月華，女，43歲，重慶市北碚區柳蔭鎮西河村鄉村醫生，艾起是她的丈夫。
周月華出生後8個月被診斷為先天性小兒麻痹症，左腿殘疾，這一切並沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執著，周月華完成了中學學業並成功從衛校畢業。
在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。後來，看到鄉親們每次都要步行幾個小時才能到鎮上醫院看病，她就動了行醫的心思。
周月華將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金，又把家裡堂屋修整了出來做場地，葯品采購則靠兩個弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的「柳蔭鎮西河村衛生室」終於正式掛牌營業了。
「我喜歡我的工作，喜歡我現在所做的一切。」 周月華說道，「住在偏遠地方，農民看病要走上好幾小時。所以我現在做多一點，讓鄉親們少跑一點，少花一點，自己會感到很開心。」
最開始行醫時，周月華右肩挎的是葯箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。
周月華和艾起結婚之後，無論上山涉水，刮風下雨，只要有出診，艾起便會攬起周月華的手，用寬闊的後背將她背到病人家裡。「背你一輩子，我無怨無悔！」這個男人用20年的行動，默默支持著妻子的事業。
二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的後背，「爬」遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區近5000村民帶去了醫療服務。
「沒有他，這么多年，我做不到的。」周月華說道，「他是我這輩子的第二條左腿。」「我背著她走了18年。我說過要背她一輩子，就要實現這個諾言，永遠都不放棄。」周月華的丈夫艾起說。

11、湄公河「10·5慘案」專案組：抓獲糯康
【事跡】劉躍進，男，53歲。現任國家禁毒委員會辦公室常務副主任、公安部禁毒局局長，湄公河「105案」專案組組長。
2011年10月，東南亞緬泰邊境的「糯康集團」製造「湄公河105慘案」，殺害13名中國船員，震驚世界。公安部禁毒局局長劉躍進帶領專案組成員，深入案發地，經過6個多月的努力，將策劃實施「105」的特大武裝販毒集團首犯糯康抓獲。
湄公河「105案」密謀策劃於境外、組織實施於境外、犯罪後又逃匿藏身於境外，中國公安機關的偵查、調查、取證、抓捕等工作主要在境外開展，犯罪首領糯康與地方勢力關系良好。這都給案件的偵破帶來了極大難度。
糯康的大本營主要是在湄公河的緬甸一側，他和他手下骨幹分子多數時間待在緬甸。被警方追捕後，糯康逃走杳無音訊。今年2到4月間，專案組的調查進入了低潮，東南亞各國警方都認為，這是一個不可能完成的任務。
劉躍進帶領幹警不斷搜集新線索，並據此調整策略。為了把糯康擠到寮國，劉躍進積極和緬甸的軍方警方加強聯系，督促他們加強對糯康的清剿。終於，經過六個月的努力，糯康在寮國被抓獲。
2012年9月20日，「105案」開庭審理，11月6日首犯糯康被判處死刑。
湄公河「105」案成功偵破，告慰了逝者及家屬，維護了我國法律的尊嚴，彰顯了我國政府保護公民生命財產安全的決心和能力，也樹立了國際警務和司法合作的典範，有力打擊了跨國犯罪活動，有效維護了湄公河流域安全。
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2013-02-20 00:06熱心網友林俊德
大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下！
縱死終令汗竹香
陳斌強
小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
孝更絕倫足可矜
何玥
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。
何處春江無月明
高秉涵
海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉更知故土甜。少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉愁。
悲莫悲兮生別離
高淑珍
粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質朴，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。
爝火燃回春浩浩
陳家順
為鄉親卧底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念﹔你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。
動人以行不以言
張麗莉
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀﹔她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有綵排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
冰雪為容玉作胎
李文波
二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那裡，祖國的風帆從不曾落下。
能受天磨為鐵漢
周月華 艾起
她背起葯箱，他再背起她。他心裡裝的全是她，而她的心裡還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。
清香傳得天心在
羅陽
如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了麼？那戰機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！
長使英雄淚滿襟

⑽ 尋找07年的各省考試狀元的考試成績!

河南理科第一名范佳琳 安陽一中
語文138分，數學146分，英語138分，理綜283分，總分705分

河南文科第一名馬冰一 畢業學校：洛陽一高
高考分數：總分667分，語文127分、數學150分、英語142分、文綜248分

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·高考分數：709分
·畢業學校：人大附中
·報考志願：北京大學數學學院
·興趣愛好：拉手風琴，游泳
★ 北京理科狀元：林茜

·高考分數：709分
·畢業學校：人大附中
·報考志願：北京大學數學學院
·興趣愛好：拉手風琴，游泳

★ 寧夏文科狀元：邢陽

·高考分數：662
·畢業學校：銀川二中
·報考志願：北京大學工商管理
·興趣愛好：彈琴、看書
★ 寧夏理科狀元：李小龍

·高考分數：682
·畢業學校：銀川一中
·報考志願：北京大學
·興趣愛好：玩魔獸、打羽毛球籃球
★ 甘肅文科狀元：魏雪

·高考分數：670分
·畢業學校：皋蘭縣第一中學
·報考志願：中國人民大學金融系
·興趣愛好：看電視、上網、聽歌
★ 甘肅理科狀元：馬澤強

·高考分數：711分
·畢業學校：會寧縣第二中學
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：看世界名著
★ 河北文科狀元：武桐

·高考分數：663分
·畢業學校：石家莊二中
·報考志願：清華、北大或港校
·興趣愛好：詩歌、辯論
★ 河北理科狀元：楊諾

·高考分數：700分
·畢業學校：河北衡水中學★ 河北理科狀元：劉玉潔
·高考分數：708分（含加分）
·畢業學校：保定一中
★ 浙江文科狀元：求芝蓉

·高考分數：644分
·畢業學校：新昌中學
·報考志願：北大元培班
·上榜感言：一夜之間就成公眾人物
★ 浙江理科狀元：張琛

·高考分數：699分
·畢業學校：湖州中學
★ 浙江理科狀元：李清揚
·高考分數：699分
·畢業學校：學軍中學
★ 重慶文科狀元：黃文帝

·高考分數：659（加5分）
·畢業學校：重慶外國語學校
·報考志願：北大元培實驗班
·老師評價：每次考試都得第一
★ 重慶理科狀元：何宇佳

·高考分數：703分
·畢業學校：巴蜀中學
·報考志願：北大或清華金融類
·考後感言：報清華還是北大猶豫
★ 山東文科狀元：都珊珊

·高考分數：675
·畢業學校：濰坊一中
·報考志願：北京大學
·興趣愛好：多才多藝 ★ 山東理科狀元：趙旭照

·高考分數：714分
·畢業學校：平度一中
·報考志願：清華大學或者北京大學
·最大理想：夢想成為生物專家
★ 江西文科狀元：朱虹璇

·高考分數：663分
·畢業學校：南康中學
·報考志願：北京大學
·興趣愛好：看文學書籍
★ 江西理科狀元：張蕤

·高考分數：709分(含10分加分)
·畢業學校：吉安一中
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：打乒乓球
★ 廣西文科狀元：林麗淵

·高考分數：672
·畢業學校：浦北中學
·報考志願：北大或香港中文大學
·興趣愛好：手風琴、彈琵琶、上網
★ 廣西理科狀元：張南飛

·高考分數：706分(加20分)
·畢業學校：桂林中學
·報考志願：
·興趣愛好：看電影、打羽毛球
★ 貴州文科狀元：陳芳芳

·高考分數：683
·畢業學校：遵義四中
·報考志願：北京大學經濟系
·興趣愛好：音樂、體育活動
★ 貴州理科狀元：高立力

·高考分數：714分
·畢業學校：遵義縣一中
·報考志願：清華經濟與金融國際班
·興趣愛好：愛好音樂
★ 四川文科狀元：張晨

·高考分數：677分
·畢業學校：成都外國語學校
·報考志願：清華北大兩個都愛
·興趣愛好：網球、滑冰、乒乓球
★ 四川理科狀元：楊陽

·高考分數：690分
·畢業學校：雙流中學
·報考志願：清華數學物理基科班
·終極理想：拿下諾貝爾數學獎 ★ 福建文科狀元：羅宏晟

·高考分數：661分
·畢業學校：尤溪一中
·報考志願：北京大學
·考後體會：語文成績很滿意
★ 福建理科狀元：陳默

·高考分數：702分
·畢業學校：漳州一中
·報考志願：
·興趣愛好：二胡、繪畫、看小說
★ 江蘇理科狀元：汪天一

·高考分數：709分
·畢業學校：曲塘中學
·報考志願：
·興趣愛好：書法、乒乓球、跑步
★ 江蘇文科狀元：葉枝

·高考分數：662分
·畢業學校：金陵中學
·報考志願：
·今後理想：做一名老師
★ 江蘇文科狀元：張亦弛

·高考分數：662分
·畢業學校：常州中學
·報考志願：
·學習經驗：一靠環境 二靠積累
★ 江蘇文科狀元：翁梅梅

·高考分數：662分
·畢業學校：前黃高級中學
·報考志願：
·最大感受：心跳加速 不敢相信
★ 內蒙古文科狀元：金朦

·高考分數：660分
·畢業學校：呼和浩特第二中學
·報考志願：北京大學
·學習經驗：文科不能光靠死記硬背
★ 內蒙古理科狀元：高鵬

·高考分數：702分
·畢業學校：呼和浩特第二中學
·報考志願：
·興趣愛好：體育運動、讀書
★ 吉林文科狀元：胡慕實

·高考分數：666分
·畢業學校：東北師范大學附屬中學
·報考志願：北京大學西班牙語
·興趣愛好：看書、看美國電影
★ 吉林理科狀元：孔令兵

·高考分數：709分
·畢業學校：松原市油區高級中學
·報考志願：清華大學電子信息
·最大理想：將來想開家IT公司
★ 雲南文科狀元：徐蓓思

·高考分數：678分（不含加分）
·畢業學校：雲南師大附中
·報考志願：北京大學或香港大學
·學習經驗：做題不在於多而在於精
★ 雲南理科狀元：王瑾

·高考分數：706分（不含加分）
·畢業學校：雲天化中學
·報考志願：
·最大理想： ★ 湖北文科狀元：張友誼

·高考分數：627分
·畢業學校：大冶一中
·報考志願：
·興趣愛好：上網、打乒乓球
★ 湖北理科狀元：周堯

·高考分數：695分
·畢業學校：夷陵中學
·興趣愛好：搖滾樂、王小波的書
·最大理想：為能源難題尋求出路
★ 陝西文科狀元：張璐

·高考分數：672分
·畢業學校：西安高新一中
·報考志願：清華經濟與金融國際班
·興趣愛好：音樂、鋼琴、搖滾樂
★ 陝西理科狀元：陳光玉

·高考分數：709分
·畢業學校：陝西城固一中
·報考志願：清華大學生命科學專業
·最大理想：到企業做科研
★ 安徽文科狀元：司玉潔

·高考分數：643分
·畢業學校：合肥一中
·報考志願：香港中文大學
·興趣愛好：歷史、武俠小說
★ 安徽理科狀元：吳羽菲

·高考分數：709分
·畢業學校：休寧中學
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：酷愛體育運動
★ 天津文科狀元：於思雨

·高考分數：660分
·畢業學校：新華中學
·報考志願：北京大學光華管理學院
·興趣愛好：看書、書法、古琴
★ 天津理科狀元：陸宇衡

·高考分數：683分
·畢業學校：耀華中學
·報考志願：北京大學生命科學
·考後感言：希望盡快成熟起來
★ 山西文科狀元：高永勝

·高考分數：653
·畢業學校：平定一中
·報考志願：中國人民大學
·考後感言：感謝學校、感謝父母
★ 山西理科狀元：賀鼎

·高考分數：694分
·畢業學校：太谷縣二中
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：籃球、羽毛球、古典樂
★ 河南文科狀元：馬冰一

·高考分數：
·畢業學校：洛陽一高
·報考志願：
·考後感言：
★ 河南理科狀元：范佳琳

·高考分數：705分
·畢業學校：安陽一中
·報考志願：
·興趣愛好：
★ 遼寧文科狀元

·高考分數：
·畢業學校：洛陽一高
·報考志願：
·考後感言：
★ 遼寧理科狀元：趙子波 ·高考分數：689分
·畢業學校：錦州中學
·報考志願：
·興趣愛好：
★ 海南文科狀元：林嬋娟

·高考分數：
·畢業學校：
·報考志願：
·考後感言：
★ 海南理科狀元：陳楊

·高考分數：
·畢業學校：
·報考志願：
·興趣愛好：
★ 黑龍江文科狀元：禹奇鋒
·高考分數：667
·畢業學校：尚志朝中
·報考志願：北京大學公共管理系
·興趣愛好：打檯球、上網
★ 黑龍江理科狀元：鄂炎雄

·高考分數：718分
·畢業學校：佳木斯一中
·報考志願：清華大學電子信息科學
·老師評價：執著、自信
★ 黑龍江理科狀元：馬超

·高考分數：718分
·畢業學校：哈爾濱三中
·報考志願：清華大學工商管理
·學習秘訣：善於總結、反思