上海南洋高級中學

A. 上海市南洋中學怎麼樣

簡介：上海市南洋中學創建於1896年，是國人自主創辦的第一所新式中學，被民國著名教育家吳稚暉譽為「中國之伊頓」，有著悠久歷史淵源和深厚人文底蘊。1956年學校改為公立學校，1959年被確定為重點中學，2005年被評為「上海市實驗性示範性高級中學」。學校一直堅守「知行並進，為己積福、為家增光、為國楨干、為天下肇和平」的育人思想，恪守「儉朴、好學、自主、求實」的校訓，繼承「愛國榮校、科教救國、依法治校、人文和諧」的辦學傳統。長期以來，以學制健全、設備完善、師資優良、教學上乘、人才輩出而聞名滬上。「民國第一外交家」顧維鈞、「亞洲攝影之父」朗靜山、文學泰斗巴金，著名社會活動家朱少屏等九烈士，「中國現代鋼鐵冶金學和陶瓷學先驅」周仁等23位中外院士，秦汾、吳南軒、丁石孫等40餘位高校校長，以及著名學者錢玄同、愛國將領方瑩等各界精英均曾就讀於南洋中學……2014年9月，學校順利完成整體改擴建，百年老校實現華麗轉身，面朝徐匯濱江、上海西岸。新的時代，學校積極推進「初高中一體化管理機制改革」，在傳承中創新，在傳承中發展，科技教育、心理健康教育、廉潔文化教育和足球運動等特色項目繼續享譽全市，正在實現新的跨越、走向新的征程。
注冊資本：364萬人民幣

B. 上海南洋中學有高中么（中山南二路的南洋中學）

那就是高中..
初中叫南洋初級中學，和南洋中學已經脫鉤了，沒有關系了
所以南洋中學就是一所高中

C. 上海交大南洋中學規模大不大啊，會不會跟普通高中一樣啊

上海交大南抄洋中學的規模算是比較大的，比普通高中的規模要大一些。上海交大南洋中學學校佔地89畝，校舍建築面積約37300平方米。學校共有教職工70人，專業教師49人，其中高級教師4人，一級教師10人。

上海交大南洋中學是經市教委批准成立的一所大型、高標准、現代化、寄宿制高級中學。學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。

(3)上海南洋高級中學擴展閱讀：

上海交大南洋中學堅持提高辦學質量的同時，不斷探索以書法和藝術教育為中心的辦學特色。學校在高一年級開設了書法課，成立了多個學生藝術社團，建立了「元一書苑」，配置了較為齊全的藝術教學設施設備等，為書法、藝術教育教學提供了良好的環境和保障。

學校還利用校園走廊等布置了學生優秀書法、藝術作品專欄，鼓勵學生展示自己的作品，在「氣韻墨香」中不斷培養孩子的藝術能力，幫助孩子成長。近年來，學校特色辦學成果斐然，被市教委批准為上海市第二輪民辦中小學特色項目創建學校（書法），2018年又被市教委批准為民辦中小學美術特色項目創建學校。

D. 有沒有人了解過上海交大南洋中學啊，貌似很厲害的樣子

上海交大南洋中學是經市教委批准成立的一所大型、高標准、現代化、寄宿制高級中學。佔地150畝，校舍建築面積約5萬余平方米。

學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。

學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭，以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標，使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能，健全人格，獲得終生學習和生活的能力。

學校吸納全國各地優秀師資，專職任教。教師有著不同的文化背景，多元的潛質，給教學帶來活力。

(4)上海南洋高級中學擴展閱讀：

與上海交大南洋中學名字相似其他學校：上海市南洋中學

上海市南洋中學創建於1896年，是國人自主創辦的第一所新式中學，被民國著名教育家吳稚暉譽為「中國之伊頓」，有著悠久歷史淵源和深厚人文底蘊。

「民國第一外交家」顧維鈞、「亞洲攝影之父」朗靜山、文學泰斗巴金，著名社會活動家朱少屏等九烈士，「中國現代鋼鐵冶金學和陶瓷學先驅」周仁等23位中外院士，秦汾、吳南軒、丁石孫等40餘位高校校長，以及著名學者錢玄同、愛國將領方瑩等各界精英均曾就讀於南洋中學。

1956年學校改為公立學校，1959年被確定為重點中學，2005年被評為「上海市實驗性示範性高級中學」。

E. 你知道南洋模範中學和南洋中學的關系

南洋模範中學和南洋中學之間沒有關系，是兩所獨立發展至今的學校。

1、南洋模範中學歷史變革如下：

1896年（清光緒二十二年），大理寺正卿盛宣懷上奏朝廷，由他督辦的招商局、電報局盈餘項下每年撥白銀10萬兩，在上海舉辦南洋公學。

1900年（清光緒二十六年），何梅生先生正式提出建議：「在本校創辦高等小學一所，以立模範。並於蘇省南北分設同等之小學八所將以開通內地之風氣，而並為他省之先導。」何先生提出的附小要「作為模範」，既賦予南洋附小辦學的目標和傳統精神，也成為1927年學校更名為「南洋模範」的傳統因素。

南洋公學附屬小學定於1901年（清光緒二十七年）2月1日，正式開學。1927年秋，南洋公學附屬中小學脫離南洋公學獨立辦學，由林康侯先生提議用「南洋模範」作為校名，是年定名為「上海市私立南洋模範中小學」。

1930年，南洋模範增設高中部，1938年秋季增設女中部，1948年秋，在七寶又增設初中部分校。1956年1月19日，上海市人民政府決定接辦全部私立學校，南模中學與成義中學合並，改名為上海市第七十一中學，自此學校改為公立。

1956年暑期，武康路上的武康中學高中部（前私立滬新中學高中部）並入第七十一中學。1958年上海市第七十一中學改回原名——上海市南洋模範中學，傳承至今。

2、南洋中學歷史變革如下

南洋中學創設於創設於清光緒二十二年（1896年），是上海最早由國人民間自辦的新式中學堂。

19世紀中葉，在「廢科舉、興學堂、育英才」的口號下，王維泰（字柳生）在松江秀野橋畔開辦學堂，1896年，校址遷至上海城廂大東門內王氏家祠（省園），利用祠堂余房、庭園，並添建一幢二層七楹（間）的「洋樓」，命名：育材書塾，進行教學。

1900年，王培孫奉叔父王維泰之命，接辦育材書塾。此時中國北方遭遇八國聯軍入侵，上海也人心惶惶，學生減員，財政困難。育材書塾雖也慘淡經營，但在校長沈竹書和校董及眾教員齊心協助下，得於共度難關。王培孫接辦育材書塾後，曾赴日本考察教育，回國後不久即將校名改為南洋中學，時為1904年。

1907年，學校在龍華路日暉橋購地6畝，（今校址中山南二路225號）。1908年，又購地18畝建新校舍。新校舍繪圖監工為滬杭鐵路工程師徐文炯，另由校董龔模代為建造宿舍樓二幢。次年新校舍落成，遂遷新址（遷新址後，原房屋歸育材小學使用，1949年後在此處辦中華路一小，1970年代末舊屋完全拆除）。

1910年，南洋中學學生人數已超過350人。1911年，南洋中學成立校友會，在校友會全力幫助下，南洋中學校園、校舍及教學設施日趨完善。1913年添建理化實驗室。1922年由校友王元懋承包工程，建成一幢新校舍樓。

1930年，為紀念建校35周年，校友會捐建了一幢南洋中學科技館，內有物理、化學、生物實驗室及階梯教室。1938年租借公共租界內北京路鹽業大樓五樓10間房屋作教室開學，師生共500多人，教師均義務授課。直至抗戰勝利後的1946年，原校舍才得以全部收回。

1956年，南洋中學由私立改為公辦學校。

(5)上海南洋高級中學擴展閱讀

1、南洋模範中學師資力量如下

學校有一支高水平的師資隊伍，截止到2019年7月，學校有特級教師、高級教師60餘人；市區名師名校長基地成員、領軍人才8人；區拔尖人才1人；區、局學科帶頭人10餘人；徐匯區教育局中青年骨幹教師10餘人；碩士研究生及具有碩士學位者40餘人。

百年南模，有優良的辦學傳統，注重人格教育，培養創新精神，教學質量上乘，以理科教學見長聞名滬上，也十分重視學生人文精神培養和使用技能訓練。籃球、交響樂、科技、美育、國防教育和社團活動是南模中學發展過程中逐漸形成的特色項目。每年有300多人次獲國際、全國及上海市各類獎項。

2、南洋中學師資力量如下

截至2019年2月，在職教師9人入選上海市名師名校長培養工程「攻關計劃」，15人入選「種子計劃」，入選人數位於上海市普教系統學校前列。學校42%教師具有研究生（含博士）學歷學位，42%教師具有高級職稱（含特級）。

數學、物理、語文三個學科組為區學科基地，數學信息、物理勞技學科教研組為區示範教研組。校友始終關心母校發展並提供捐贈，全校每年有近30%學生可獲得學校頒發的王培孫獎學金、金鑰匙獎學金、陸伯勛理科獎學金、張雨文文科獎學金、張明為新生入學獎學金以及為困難學生設立的助學金等。

參考資料來源：上海市南洋模範中學—校名的歷史由來

參考資料來源：上海市南洋模範中學—學校概況

參考資料來源：南洋中學—上海檔案信息網（南洋中學（附圖））

參考資料來源：南洋中學—2019版上海市南洋中學學校介紹

F. 最近突然在流傳上海交大南洋中學，跟普通高中還不一樣嗎

上海交大南洋中學跟普通高中並沒有本質的區別，不過上海交大南洋中版學教學質量還不錯，學校權擁有多名經驗豐富的老師，在中學教育方面有一定優勢。

學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭，以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標。

使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能，健全人格，獲得終生學習和生活的能力。

(6)上海南洋高級中學擴展閱讀：

辦學理念

重視科技教育，全面提高學生的科學精神、創新精神和探索精神。重視人文教育，以優秀的民族精神和現代意識完善學生的人格

校訓「祖國高於一切、榮譽在我心中、誠信禮孝勤儉、才華獻給人類」，是我校對人文教育在實踐中的詮釋和建設校園文化的指南。它寄託著我們培養學生所追求的理想，立德要求，博大胸懷的熱望。

G. 上海交大南洋中學是民辦的，算是所謂的貴族學校嗎拜託各位大神

上海交大南洋中學不算是所謂的貴族學校。

主要利用非國有資產自願舉辦的，內從事非營利性社會服務活容動的社會組織。經市教委批准成立的一所大型、高標准、現代化、寄宿制高級中學。佔地150畝，校舍建築面積約5萬余平方米。

學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭，以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標，使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能，健全人格，獲得終生學習和生活的能力。

(7)上海南洋高級中學擴展閱讀：

學校校長

董俊平，男，1976年4月12日生，漢族，文學學士，管理科學與工程碩士在讀，大學優秀共產黨員。上海市教師學學會會員，金山區百名優秀青年教師核心組組長，金山區高中教育專業委員會理事、金山區青語會理事。

參加工作以來一直擔任一線語文教學、班級管理和學校教學管理工作。2004年破格提升校長助理，2005年競聘為副校長，分管教學工作。2005年9月任常務副校長，協助校長主持工作。2007年1月至今，任學校校長、書記。

H. 周邊幾位家長最近在討論讓孩子去上海交大南洋中學上高中，是有什麼優點嗎

上海交大南洋中學是金山區的一所民辦私立學校，民辦里應該屬於第三梯隊，跟第一梯隊包玉剛實驗學校，上海協和等肯定沒法比，主攻美術和體育專業，不過現在民辦拔尖比較厲害，又捨得花錢招聘好的老師，教育資源集中比一般公辦肯定好很多，但是學費也是不菲。

學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭，以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標，使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能。

(8)上海南洋高級中學擴展閱讀：

學校吸納全國各地優秀師資，專職任教。教師有著不同的文化背景，多元的潛質，給教學帶來活力。老中青結合，以中青年為主。老教師有驕人的成績，中年教師有豐富的實踐經驗，青年教師有扎實的專業知識。

學校德育培養模式和策略：規范+選擇+修養，重視人文教育，以自主實踐教育、校訓系列教育為抓手，以警校共建德育實踐基地、軍民共建德育實踐基地、沙家浜革命傳統教育基地、藍天下至愛社會實踐基地為載體，使學生學會學習、生活和做人。

I. 上海市南洋中學往年歷屆一般會在在哪​幾所高中高考

從地鐵一號線(蓮花路站)上車,坐4站至(上海體育館站)下車,步行約1分鍾到換乘點轉地鐵四號線(上海體育館站)上車,坐3站至(大木橋路站)下車起點直接上車,下車後步行約7分鍾到達終點,車程10.5公里

J. 上海交大南洋中學是個什麼性質的高中

上海交大南洋中學是經市教委批准成立的一所大型、高標准、現代化、寄宿制高級中學。

上海交大南洋中學佔地150畝，校舍建築面積約5萬余平方米。學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。
學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭，以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標，使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能，健全人格，獲得終生學習和生活的能力。學校吸納全國各地優秀師資，專職任教。教師有著不同的文化背景，多元的潛質，給教學帶來活力。老中青結合，以中青年為主。老教師有驕人的成績，中年教師有豐富的實踐經驗，青年教師有扎實的專業知識。
學校德育培養模式和策略：規范+選擇+修養，重視人文教育，以「自主實踐教育、校訓系列教育」為抓手，以「警校共建德育實踐基地、軍民共建德育實踐基地、沙家浜革命傳統教育基地、藍天下至愛社會實踐基地」為載體，使學生學會學習、生活和做人。
學校教學培養模式和策略：合格+特長+素質，「承認差異、提供選擇、分類遞進、重點突破、多元培育、全面育人」，努力構建育人的精品工程——高考升學率；特色工程——藝術特長生錄取率；基礎工程——學科達標率，順利畢業。三者協調發展，形成學校的品牌效應。