1. 武漢市洪山區中山高級中學怎麼樣
各方面都還不錯 你的選擇是正確的
2. 哪個高中環境好
中國最好的高中排名
北京:四中 人大附中 北師大實驗中學 北大附中 清華附中 101中學北師大二附中 景山學校 北京二中 八十中 牛欄山一中
天津:南開中學 耀華中學 一中 實驗中學 新華中學
河北:石家莊二中 衡水中學 唐山一中 正定中學 石家莊一中 保定一中邢台市一中 辛集
中學 冀州中學
山西:太原五中 省實驗中學 康傑中學 山西大學附中 忻州一中 成成中學平遙中學 大同
一中
內蒙古:呼市二中 師大附中 包頭北重三中 包鋼一中
遼寧:東北育才中學 育明高中 省實驗中學 大連二十四中 撫順一中鞍山一中 大連八中
阜新實驗中學 沈陽二中 遼師大附中 葫蘆島高級中學 庄河高級中學
吉林:東北師大附中 吉林一中 延邊二中 吉林省實驗中學 長春十一中長春市實驗中學 松
原市油田高中 長春外國語學校
黑龍江:哈三中 哈師大附中 大慶一中 大慶鐵人中學 大慶中學 哈九中齊市實驗中學 哈
爾濱市第六中學 大慶實驗中學 雙鴨山一中 鶴崗一中 牡丹江一中
上海:上海中學 華師二附中 復旦附中 格致中學 交大附中 延安中學
江蘇:南師大附中 蘇州中學 常州高中 徐州一中 鹽城中學 啟東中學海門高中 揚州中學
如東高中 丹陽中學 金陵中學 南菁高中 武進前黃高中淮陰中學 海安高中 南京外語學校
教育學院附屬高中 無錫一中
浙江:杭二中 鎮海中學 效實中學 諸暨中學 學軍中學 台州中學杭州外國語學校 紹興一
中 嘉興一中 杭州十四中 紹興縣柯橋中學 溫州中學杭州高級中學 餘姚中學
安徽:合肥一中 安慶一中 蕪湖一中 馬鞍山二中 安師大附中 蚌埠二中淮北一中 黃山屯
溪一中 渦陽四中
福建:福州一中 雙十中學 福州三中 仙游一中 廈門一中 三明一中 師大附中莆田一中 泉
州五中 上杭一中
江西:師大附中 南昌二中 九江一中 鷹潭一中 高安中學 臨川一中白鷺洲中學 玉山一中
上高二中 金溪一中 南昌十中
山東:省實驗中學 青島二中 山師大附中 煙台二中 萊陽一中 濰坊二中濟南外國語學校
濟南一中 濰坊一中 日照一中 牟平一學 棗庄八中
河南:師大附中 鄭州一中 省實驗中學 開封高中 洛陽一高 鄭州外國語學校新鄉一中
湖北:華師一附中 黃岡中學 荊州中學 武漢二中 武鋼三中 襄樊四中襄樊五中 孝感高中
沙市中學 宜昌一中
湖南:師大附中 長沙一中 雅禮中學 岳陽一中 長郡中學 瀏陽一中 株洲二中衡陽八中 湘
潭一中
廣東:華師大附中 深圳中學 中山一中 佛山一中 深圳高中 惠州一中 中山紀念中學 湛江
一中 執信中學 廣州六中 廣雅中學 廣東實驗中學 汕頭金山中學
廣西:南寧二中 桂林中學 柳州高中 南寧三中 桂林十八中 柳州鐵一中 河池地區高中
海南:海南中學 加積中學
重慶:南開中學 重慶一中 重慶八中 巴蜀中學 西師附中 外語學校
四川:成都七中 石室中學 樹德中學 棠湖中學 成都實驗外國語學校雅安中學 綿陽中學
南充高中 彭州中學
貴州:貴陽一中 凱里一中 遵義四中 貴陽六中
雲南:昆明一中 昆明第三中學 師大附中
西藏:拉薩中學
陝西:西工大附中 交大附中 西安中學 長安一中 西安鐵一中 西安市第一中學
甘肅:蘭州一中 西北師大附中
青海:湟川中學
寧夏:銀川一中
新疆:烏市第一中學 新疆實驗中學 克拉瑪依四中 兵團二中
3. 今年武漢市中山高級中學的錄取分數線是多少
自己查
4. 誰知道武漢2009年中高考的考點的啊
這個只有教育局和教育廳知道
5. 中國哪所高中學校比較好
你可以搜一下，全過高中前百名，有各個地區的學校比較強的就入圍百強，有學校的照片和簡介，也可以看看關於校服的事，這樣你也可以挑挑
6. 有誰知道武漢江夏區中山艦附近有什麼初中高中學生軍訓的訓練基地 急需～
在新榮村站旁有個學校
7. 武漢市中山路小學 學科帶頭人老師
揚時代風帆 鑄世紀輝煌
武昌區中山路小學
武昌區中山路小學位於全國交通樞紐——武昌南站北側，其前身是1960年創辦的軍區子弟全寄宿學校，1962年改為原總字151子弟學校。1965年交地方管理，並啟用現名。學校以教學嚴謹、教學質量高而聞名。1989年經過全面規化，建成一座飛機形教學大樓和一座現代化的體育館，擁有多媒體教室和先進的學校閉路電視系統。現有在職教工90多人，學生1600多人。40餘年來，經過幾代人的共同努力，學校逐步形成「鑄精神、揚主體、創特色、重創新」的辦
學思想，辦學水平不斷提高。
主題教育園是孩子們探求知識的樂園
一座高聳的教學大樓如一隻振翅欲飛待翱藍天的雄鷹傲居於校園前端，教學大樓四周寬闊的綠化帶中，布置著幾座精巧細致而又匠心獨具的主題教育園：在陳列各種地理現象及生物標本的「地理苑」，通過各種地理現象的再現，學生們可感知理解到地球的各種地理活動；在小溪涓涓經三峽，奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙的「植物園」，學生們可驚奇的探索到小蝌蚪如何由小音符成為身披綠甲的大青蛙，可以細心地記錄下何時刺槐吐出了第一片嫩葉，如小燈籠的石榴又在什麼時候掛上梢頭；在微縮景觀的「長城園」里，中山路小學的小遊客們可以先登萬里長城當好漢，後上象鼻山觀鸕鶿，再到石林會阿詩瑪，最後還能攀上黃土高坡聽信天游呢!還有可以吃到學生親手腌制桂花糖的桂花園，紅彤彤的小桔子如燈籠般掛滿枝頭的桔園……在這些美麗又可愛的小園子里，學生們歡笑，奔跑，觀察，聆聽，共同勞動，共同分享……
「小白帆」生活學校駛進中央電視台
中山路里有隻「船」，那是可愛的「小白帆」，白白的風帆，高高的桅桿，帶著大家去遠航，這就是中山路小學的「小白帆生活學校」。「小白帆生活學校」的前身是創建於八十年代初的兒童生活學校，該校繼承了部隊寄宿制學校的特點，以學生活、學服務、學管理、學創造為主要內容，培養了一批又一批的獨立能力強，具有創新精神的小人才，還被「中央電視台」以紀錄片的形式向全國宣傳報導。歷經十幾年的建設發展，「小白帆生活學校」由以往單一注重學生自理能力的培養，進一步發展成為以「學會生活、學會交往、學會創造、學會實踐」為宗旨的實施教育、體驗教育的大課堂。學生們在一周的生活自理中感悟生活的艱辛；在共同的學習活動中學會合作，學會理解；在社會實踐活動中學會探索，學會關注。「小白帆生活學校」實行校長負責制，別看小校長年紀不大，他的權力可不小，既要參加校務會，參與處理學校里發生的大小事，當好校長的一周小助理，又要管好二十名小學員的一周學習生活和活動。「小校長」身邊有三個好幫手：
計算著過日子的生活部長；對學習一絲不苟的學習部長；活潑好動很有組織能力的文體部長。四人一條心，唱好一台戲。在一周的「小白帆」生活學習期間，生活部長帶領大家去買菜，貨比三家方開買，買前不忘先還價；跟著廚房師傅學做菜，炒、炸、蒸、煮樣樣行。一幫一的小對子在學習上互當小老師，在生活上互幫到助，我教你做題目，你教我疊被子，彼此的關心與幫助使大家都成為好朋友。「小白帆」在校內練好了本領還駛向了社會呢!重走辛亥路，再訪首義人；社區里擺起了廚藝小擂台；在居委會開起了化裝舞會……還有那街頭的「賣報歌新唱」，小學員們賣過報後發出了感嘆：「原來賣十份報紙才能買一碗熱乾麵啊！」「小白帆生活學校」經過十幾年的不斷發展與創新，開展了許多體現時代精神，貼近學生實際，深受歡迎的活動，取得了良好的社會效益。從這只「小白帆」里走出了湖北電視台、武漢電視台多位著名主持人，如李成光、楊虹等。學校以此為題參加全國「創新杯」活動大賽獲最佳杯，中央電視台將其作為向中國少年先鋒隊建隊五十周年獻禮的專題片進行了拍攝與報道。
體育人才輩出的沃土
中山路小學作為武漢市體育傳統學校，體育一直是該校引以為榮的工作，這主要歸功於該校體育組的四位教師，這四位教師中有特級教師、中學高級教師、市學科帶頭人一名，區學科帶頭人二名，市、區優秀青年教師一名。在中山校園里，隨時可以看見學生田徑訓練、乒乓球訓練、足球訓練等熱火朝天的場景。在訓練中注重培養隊員的觀注能力、分析能力，讓其「帶腦」運動，「鑽」進運動這個學問里。在理解動作要領中，完成動作技術要求，注重引導學生邊實踐、邊分析體會用力方式和要領。通過淺顯、形象地比喻與演示，結合人體的基本構造，讓他們領悟簡要的用力原理；通過自我體驗、相互觀察、評說、攝像輔助反饋等手段，幫助學生「體會——觀注——分析——再實踐」，讓孩子們理解、運用技術，體驗成功。在訓練中學校堅持全面打基礎，夯實各項身體素質，落實運動技術合理化、細膩化的訓練原則。因此，該校隊員不僅在小學階段成績優異，而且由於素質全面，技術細膩，運動路程均很長遠，可挖掘潛力及擇項面較寬。從98至今，該校體育健兒破區、市紀錄達14項，在各級各類比賽中獲獎人數達133人次。連續四年獲武昌區小學生田徑運動會團體總分第一名，99年以來連續三年獲武昌區冬季長跑比賽團體總分第一名。95屆畢業生胡瑤瑤已多次獲全國少年組七項全能冠軍，積分排名全國第四，現作為國選隊員就讀濟南大學。
以主體教育為核心走科研興校之路
中山路小學長期堅持走科研興校之路。八十年代進行的以開發兒童智力為主的創造性教育和兒童生活學校實驗研究。九十年代初進行的整體改革由四大課題、四個專題、四條線索組成，形成縱橫聯系，相互滲透的「井」字形網路式結構。九十年代中後期進行的第二輪整體改革實驗，以「優化課堂教學活動，促進學生主體性發展」為題開展研究，以主體教育理念為指導，以小班為依託，以綜合課探索為突破口開展實驗。形成「主體參與——合作探究」的課堂教學模式，其基本流程是「創設情境 准備參與――揭示目標 主體參與――巡視指導、合作探究――組織交流 體驗成功――評價激勵 引申創造」。該模式是在承認學生是學習活動主體的前提下，發揮學生的主體作
用，引導他們積極參與課堂教學的全過程，在主動參與的過程中實現師生、生生之間的交往和溝通，進而引導他們合作探究認知的形成過程，使學生的學習由外向動機朝內向動機轉化，並啟發創造性，以達到優化教學過程，提高教學實效的目的。通過實驗，學生的知識、能力和個性得到了全面的發展，師生關系和感情更加融洽，學生的主體意識得到了培養。學生上課興趣濃厚，思維活躍，敢於辯論，課堂生動活潑，高潮疊起，充滿激情與睿智，充滿探索與實踐，煥發出生命的活力。華中師大教授楊再隋、著名特級教師劉中和看過「主體參與——合作探究」教學觀摩課後，情不自禁連聲贊嘆：「走向闖北，見過很多學生，給我留下最深印象的還是中山路小學的學生」。對這種教學模式和該校學生素質給予了充分肯定。著名特級教師於永正為學生上課時給他們取了「小鐵嘴」、「小黃鶯」等雅稱。教師在實踐中還摸索了多種課堂教學方法，如活用資源教學法、分組教學法、綜合教學法、彈性教學法、體驗教學法、交融教學法等等，學校率先成為中南地區第一個「中國教育學會教育實驗基地學校」，並先後被命名為「湖北省教改名校」、「湖北省教改實驗學校」、「武漢市教育科學研究實驗基地學校」、「武昌區科研強校」。2004年被評為武漢市辦學水平示範學校。
跨入新的世紀，學校在前兩輪實驗的基礎上，深化主體教育實驗研究，結合基礎教育課程改革的全面實施，開始了以創建城市小學課程新體系為核心的「學校變革研究」，為學生的發展，教師隊伍的建設和學校開拓創新營造良好的氛圍。教育科研工作蓬勃地開展，促進了教師素質的提高和學生的發展。高素質的教師隊伍是深化素質教育的關鍵，一流的教師隊伍是創一流學校的基礎。從八十年代中期開始，中山路小學長期堅持教育改革實驗，已形成以科研為中心，以教育教學為目的，多層次開展教育科研的網路，促使教師不斷提高自身的科研水平，逐步向科研型教師轉化。在教師中鑄造「鍥而不舍、開拓進取、追求卓越」的中山精神。學校按照「普通教師——優秀教師——骨幹教師——學科帶頭人——名師」的崗位要求作為培養教師的目標，率先成立了武昌區教育學會第一個小學分會，切實加強校本教研，開展了「中山塑新杯」系列教學競賽活動，並成立了以動態方式管理的學校骨幹教師庫，使—大批青年教師脫穎而出。黃春蘭在全國主體教育年會上獲「求索杯」課堂教學一等獎，胡壽山、阮荔、張玲在省優質課評比中獲一等獎，董軍英、金俊、秦心怡、吳斌、張富文等教師多次在省、市級上觀摩課。學校先後產生了特級教師2名，中學高級教師2名，市、區學科帶頭人、省市區優秀青年教師佔全校教師總數的比例達30％左右，先後有100多人次在全國、省、市、區各級各類比賽中獲獎。
8. 武漢漢口武廣哪裡好像有個高中,至於是什麼高中我也不清楚,就在中山公園和武廣那附近,校服是銀白色的,
外校吧。
9. 武漢中山高級中學怎麼樣啊學風好不好啊 學費貴不貴啊
該校貼吧的抄議論可供襲參考！
不過不管什麼學校，關鍵看孩子自己吧！
http://tieba..com/f?kz=717149635
10. 2016武漢市江岸區公辦普通高中有哪些
2016年武漢市江岸區公辦普通高中有：
1、武漢市第六中學
武漢市第六中學位於漢口球場路64號，是國內外知名的百年老校，是湖北省重點中學、湖北省示範學校。先後有16人被授予省特級教師，1人被評為武漢市首批「十大名師」，享受國務院及省市政府津貼有9人，有省、市優秀中青年專家11人，國家級、省級骨幹教師13人，市、區學科帶頭人65人，市、區優秀青年教師86人。
2、武漢市第十六中學
武漢市第十六中學創建於1930年春，前身是「漢口市立女子中學」，位於武漢市江岸區漢景村特1號。現有教學班32個，學生1407人。專職教師121人，其中，市、區級優秀教育專家4人，市、區內有影響的高水平人才29人，市、區級學科帶頭人20人，市、區級優秀青年教師30人，研究生及以上學歷27人。
3、武漢市第二中學
武漢市第二中學始建於1946年，是湖北省最早的重點中學之一。學校坐落在中山大道1469號，佔地面積27857平方米。現本部有59個班，分校有65個班（其中初中57個），共有學生6700餘名。教職工420人（分校169人），其中武漢市十大名師2人，特級教師10人，高級教師174人，全國優秀教師3人。
4、武漢市實驗學校
武漢市實驗學校是市級示範學校、比照省重點中學。現有教學班35個，學生1450餘名。專職教師 105人，其中特級教師9人，國家級優秀教師5人，市區級優秀教育專家5人，高級教師57人，市學科帶頭人4人，區學科帶頭人15人，碩士研究生27人。
5、武漢市漢鐵高級中學
武漢市漢鐵高級中學（簡稱漢鐵高中，原稱漢口鐵中）創建於1947年，是湖北省首批重點中學、湖北省示範高中。學校坐落於全國文明示範社區百步亭花園社區世博園區，毗鄰新建的後湖大道。學校現有高中教學班42個，其中國際卓越課程班1個，在校生達2200多人。學校現有教職工179人，其中專任教師167人，中高級教師120人，特級教師、市區學科帶頭人23人，市區有影響高水平人才10人，市區優秀青年教師26人，其中碩士研究生學歷教師40人。
6、武漢市育才高中
武漢市育才高中是湖北省示範高中，湖北省課改樣本校。學校坐落在解放公園路。學校現有31個教學班，學生1500多名。學校師資雄厚，現有特聘特級教師7人，數理化奧賽教練各2人，省市區學科帶頭人、省市區專家先進教師72人，高級教師85人。
7、武漢市第二十（民族）中學
武漢市第二十中學創建於1909年，前身為漢口聖羅以女子中學。學校位於漢口合作路52號，現有學生1604餘名，專職教師95人。