⑴ 開學第一周周記
開學的第一篇最好就寫這個「開學計劃」開學計劃9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。 首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。 其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。 最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高准確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最後再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要「定到做到」不然這將會是紙上談兵。
⑵ 初一開學第一周的周記
至已逝去的第一周
在同學們的歡笑聲中度過無憂無慮的小學生活。這既是結束也是開始專，迎屬來了中學的開端，看見一張張新面孔和舊面孔（不知道你是不是直升初中，，不是就別寫舊面孔），這將是我這三年中的家人。
第一周過得既緊張又興奮，緊張時怕初一的課程會讓我跟不上大隊伍的腳步，興奮的是我已是一名初中生了，是位哥哥(姐姐)，在這美麗又充滿知識的校園中，在敏慧的老師的帶領下，在與和藹的同學相處下，在這一切嶄新（熟悉）的環境下，我必定要「會當凌絕頂，一覽眾山小」。
⑶ 初一學生開學第一周的周記範文 500字
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗``````
朋友，你感受到幸福了嗎？
當你正在桌上埋頭苦學時，母親送來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中。我感受到了，母愛的幸福。當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多麼幸福，享受著孩子們的天倫之樂。當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業，他們欣慰的笑了，安享晚年。
朋友，你幸福嗎？
當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進去。第二天，我們穿上它，多麼幸福！從農村到城市讀書的孩子，也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前，揉幾個饃饃，也將縷縷母愛揉了進來。吃著饃饃，彷彿嘗到了絲絲母愛。
清潔工人們打掃衛生，使地球更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻給我們，我們很幸福。生活條件的優越，我們很幸福。我們生活在這片陽光下，更幸福。
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留
⑷ 初中開學第一周的周記！！！！ 求解！！
第一篇
今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，牆上「好好努力」四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未准備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子里，「初一啦，要努力了！」我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……
第二篇：
今天是開學第一天，我懷著激動和興奮的心情過完了這一天。很高興可以再次見到同學們，我也發現了許多變化，同學，老師，和我，還有教室里的一切一切，都產生了或多或少的不同。
同學
過了一天，我感覺到了教室里的緊張氣氛。是啊，小學階段的最後一個學期，大家都捨不得自己相處了六年的同學。在學習上互相攀比，只為考上一個自己理想的中學，踏入好的初中大門。大家都在學習，就連平時最頑皮淘氣的小陳，也安靜下來了。大家都不跟以往一樣，對玩那麼上心了，都扎扎實實地安下心來學習。許多同學做事情都細心了許多，不再那麼魯莽了。雖然今天有發生高空拋物的事，但我相信，以後不會再發生了。
老師
今天看到老師了。老師也有很大的變化，他們也做好了充分的准備，在今後的這一學期，他們將盡他們最大的努力幫我們實現理想。雖然新的一年又到了，他們又老了一歲，但是在我的眼裡，他們永遠都是我心裡最年輕的老師！
我
在新的學期里，我想我也要有變化了。為了理想的初中而努力學習。和同學盡量相處得融洽，最後半年了，要給同學們留下一個好印象，也要珍惜這最後半年和同學在一起的時間。我也變了，我學會了懂得珍惜，不要等失去了才懂得這個道理。
開學第一天讓我懂得了許多許多，也知道應該如何去做了，希望在新的一學期里，能發光發亮！
⑸ 求初中開學第一周周記，600字左右
1.《我學會了理解》
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在
上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少
，這些
好像擋住了海浪前進的路途。但浪花並沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅後退了一步，由於下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心；而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什麼還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎？我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什麼理由發這么大的脾氣呢？我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。
回家後，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日後，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不後退、不放棄；它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
2.《內心的吶喊》
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：「你們最想要的是什麼？」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
3. 《感受 》
今天，我在一家音像店裡發現了這樣一盤交響樂磁帶：封面是一幅瀑布，瀑布的峭壁上長有綠色的闊葉樹，上面一行英文，意思是「山之詩」。
回到家，我將磁帶放進音響。動人心弦的交響樂立刻將我帶入了一個美妙的世界：廣闊的夜空下，明亮的月亮掛在天上，星星一閃一閃。四周並不黑暗，反而富有生命力，鳥兒鳴，青蛙叫，溪水在山澗流淌。站在綠色的山林里，四周非常空盪。一會兒，天亮了，這時才看清，燦爛的陽光灑向瀑布，瀑布上方呈現出一道道彩虹，陣陣潮氣撲面而來。踏在密集柔軟的青草上，走向瀑布下那清澈的湖水，忍不住將手伸進水裡，多麼的清涼！再抬頭望，成群的飛鳥在湖面嬉戲、玩耍……
這盤磁帶給我帶來了這么美好的聯想。我真的有些如痴如醉，心中不由地這么想：作為一個快樂的少年，為什麼不讓那山中的細雨把心扉潤開？為什麼不讓那彩虹帶給我們浪漫？在生命的路上為何不瀟灑起來？以山為友，以綠為伴，以山泉瀑布為歌，我們自然會與大自然融為一體，歡歡樂樂大度從容地度過生命中的每一天！
是的，在樓群越來越高、彩燈越來越亮的大都市裡，誰還能仰望到頭頂上方那星空流轉的永恆?芽在汽車越來越多污染越來越嚴重的今天，誰還能每天呼吸到清新的空氣?芽在水泥地板越來越厚的地面上，誰還能體會到大地的柔軟與親近?芽
讓我們來品嘗這音樂的盛餐吧：它可以讓我們重返美麗壯觀的大自然，重返溫柔起伏的碧海，重返
的群山。
4.愛國電影《南京！南京！》觀後感
1937年12月的南京，應該是絕大部分國人心口永遠的痛。而記錄這段痛的電影雖然不少卻乏善可陳。38歲的陸川，用他的方式詮釋了這段註定歷百年也難忘的痛。
出於對《可可西里》的欣賞，也出於對《新周刊》相關介紹篇幅的好奇，我沒有選擇購買DVD版的《南京！南京！》而是走進了久違的電影院。
一開始出現的那座城牆輕輕的雷了我一下。做為中國四大
之一的南京的城牆，即便在
時代，也沒那麼潦倒吧。
緊接下來的鏡頭則很有些主旋律的味道，大批身著國軍標准制服的殘兵欲從城門出逃，部分決意死守的身著類似八路軍灰布軍服的士兵執意不願放行，想離開者一臉無奈，要阻攔者滿腹心酸。
當高舉民族大義旗幟，力主死守聲稱要與首都共存亡的最高軍事長官棄城而去。我無法責怪那些不知所措的吶喊著「當官的都跑了，放我們出去！」的軍官和士兵。那一剎，國家和民族對他們而言或許已經只是一個抽象的概念。當由想離開的軍人組成的方陣和由執意不願放行的軍人組成的方陣開始互相用血肉之軀進行碰撞的時候，我想起了康洪雷作品《我的團長我的團》中虞嘯卿的那句台詞：「仗打到這份上，
再無無辜之人！」
唐先生，那個膽小怕事、性格懦弱的唐先生，他一心想保全他的家人，甚至不惜為此去充當告密者。但當他失去了他願意為之付出一切努力去保護的家人後，面對那座已經淪為地獄的城市，在有機會可以走出南京的時候，他選擇了留下面對死亡，讓一個假扮成拉貝助手的軍官把自己懷孕的老婆帶出了城。他選擇了坦然的面對死亡來為自己之前做錯的事贖罪，臨刑前夕，他不無驕傲的告訴那個日軍大佐：「我的妻子懷孕了，我的妻子懷孕了」。槍聲響起的瞬間，他以死亡為代價找回了自己的尊嚴。
這部電影還有個英文名字：《City of Life and Death》，「生死之城」的意思。相比之下，我更喜歡這個名字。畢竟，這是一部商業電影，而不是一部記錄片。我也希望看完這個帖子後有可能對我破口大罵的同學們先抱著一種看電影的心態再看一遍這部影片再來罵。
陸川38歲了，不算年輕了，但畢竟比斯皮爾伯格還是年輕了點。所以不指望《南京！南京！》能達到《辛德勒的名單》的高度。
一千多萬美元的投資對於國產電影來說不算少了，但相比《辛德勒的名單》的投資，還是少了點。也正因為如此，我理解了《南京！南京！》中雷人的城牆和那反復重復出現的背景。
5.《保護
吧》
今天我來到了動物園，在動物園有各種各樣的動物，天上飛的，地上爬的，水裡游的，但是給我印象最深的要數憨態可掬的
了。
一般稱作「熊貓」，是世界上最珍貴的動物之一，數量十分稀少，屬於國家一級保護動物呢，體色為黑白相間，被譽為「中國
」。我國野生大熊貓很少1800多隻，多數被人類保護起來了，因為它可愛的樣子吸引了我，所以回家我查了好多關於大熊貓的資料哦。
對於大多數人來說，動物園在記憶的長河中是一朵美麗的浪花，折射出童年歡樂之光。而有關大熊貓的記憶又是其中一顆璀璨的珍珠。
胖乎乎、戴黑眼鏡的大熊貓特別讓人喜愛。其實，大熊貓還有另外兩個品種：棕色和白色。大熊貓體長120～180厘米，尾長10～20厘米，體重60～110千克，頭圓而大，前掌除了5個帶爪的趾外，還有一個第六趾。
大熊貓主要棲息於海拔1400～3500米的落葉林、針闊葉混交林和亞高山針葉林帶的山地竹林邊。大熊貓本身習性孤獨，不愛遠游，除了竹筍出土的季節出去一、兩次外，平時活動范圍僅有2平方公里左右。雖然大熊貓在分類上屬於食肉類，但它大多吃竹子。因此，這些茂密的竹林既是大熊貓的天然保護屏障，又是大熊貓的糧倉。據調查，大熊貓食用竹類共有17種，其中箭竹是它們最喜愛的食物。
目前，大熊貓的數量正在逐年減少，估計在1000隻左右。從大熊貓的糞便、棲息地和食物的痕跡來研究。在看到的16隻大熊貓中，幼年熊貓僅有2隻。 而且大熊貓的繁殖率又低於死亡率。從這些內因分析，在地球這個生命舞台上，大熊貓已進入衰亡階段。
從外因來看，自然災害、人為破壞都威脅著大熊貓的生存。另外。大熊貓的患病率比較高，尤其是蛔蟲病發病率居高不下，據不完全統計，達60%~70% ，嚴重威脅著大熊貓的成長和繁殖。
總而言之，即使不捕不殺，大熊貓也可能走上趨於滅絕的道路。
兄弟姐妹們！大熊貓和我們生活在同一片藍天下，是我們的朋友，讓我們保護、珍惜它們吧！
6.《幸福就在身邊》
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗``````
朋友，你感受到
？
當你正在桌上埋頭苦學時，母親送來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中。我感受到了，母愛的幸福。當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多麼幸福，享受著孩子們的天倫之樂。當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業，他們欣慰的笑了，安享晚年。
朋友，你幸福嗎？
當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進去。第二天，我們穿上它，多麼幸福！從農村到城市讀書的孩子，也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前，揉幾個饃饃，也將縷縷母愛揉了進來。吃著饃饃，彷彿嘗到了絲絲母愛。
清潔工人們打掃衛生，使地球更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻給我們，我們很幸福。生活條件的優越，我們很幸福。我們生活在這片陽光下，更幸福。
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鍾也好！
7.《明白了媽媽的心》
放假了，但我絲毫沒感覺到輕松吧。媽媽給我布置作業。老師給我布置作業。。。我真的好累。任務好多好多！
整個暑假，我一直不是很愉快，每天除了補習就是做作業，您這么做是為什麼？我始終不明白。
在去
學習的過程中，無論是烈日炎炎，還是狂風暴雨，您堅持不懈的陪伴，我沒有感覺到媽媽的半點不易，也沒有一絲的愉快，因為我覺得是您自願多出的辛勞，也連累了我，每天一課英才教程我更是覺得多此一舉，都是學過的課程，何必再做，每天的閱讀訓練也是被迫完成的，對於您細心的批閱我也是無動於衷，每天的作文閱讀我更是不得之而為之，暑假作業沒辦法，開學是要交給老師的，您又不允許幾天內做完。
日子在您的強迫學習中一天一天過去了，我心中的抵觸情緒也慢慢消失了，對於您布置的學習任務我也成了一種習慣，只是好像沒有什麼收獲，只有一種認為您是一個不懂孩子的苛刻母親。
轉眼間，假期結束了，新學期開始了，翻開我的作文本，全是優，打開我的英文本全是好，寫起作文是得心應手，學習課文更是無比輕松……我終於明白了，您要我做《英才教材》是復習以前的東西溫故而知新，您讓我做《閱讀訓練》是為了提高文學的欣賞水平，您要我讀作文是為了讓我借鑒別人的寫作經驗，積累知識提升自己，您要每天只做五頁暑假作業是為了我從小有一種良好的習慣，勞逸結合，您讓我參加文化宮舉行的作文訓練提升班，不僅讓我系統的學習寫作知識與技巧，更是磨練了我的意志。
媽媽，您做的一切我終於明白了，您因為深深的愛我，才會付出這么多，嚴格的要求我，耐心的培育我，謝謝您，我一定會繼續這些良好的習慣，好好學習，將來做一個有本領貢獻社會的人。
8.《尋找》
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農歷的立秋！
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午後刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中啊！這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的後面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊！
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創造白色世界裡的美麗神話？只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節寫下自古以來被贊頌的不屈不撓！生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學習，在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會駐足在一個景點,因為下一站會有更美麗的風景等著我們.人生有得必有失,「不因物喜,不以己悲」的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西．
走過秋、冬、春，我的夏天在哪裡？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢！
9.《生命因美麗而永恆 》
我們常在無常中感嘆生只渺小`命之飄忽`人生之變換莫測.感嘆鴻爪雪泥漂萍之末的渺小與短暫.年年歲歲話相似,歲歲年年人不同.最感慨的卻是樓台依舊`芳香依舊`天涯依舊`而青春已逝.物是人非`滄桑變故,在著凝重的感慨之中,生命的無常如流星－飄忽
在這個世界上有很多事情，你認為明天一定可以再做的：有很多人，你認為明天一定可以在見的．於是，在你暫時轉身的時候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望．有時候，甚至連這點希望都不會感覺到．因為你認為日子將這樣一天天過來，當然也當這樣一天天過去．昨天，今天，明天，應該是沒什麼不同的．但是，就會有那麼一次，在你放手的一剎那，有些事就完全改變了．太陽落下去，在他重新升起以前，有些人就從此和你永別了．
人生在世，總會失去一些什麼東西，甚至是極其寶貴的東西，上帝是公平的，得到的東西定會得到，失去的總該失去．然而，得到的能有多璀璨？失去的又會多絢爛？
誰又能不失去些什麼呢？
也沒有誰知道，他們丟在什麼時候，什麼地方．等你發現的時候他們已經被你丟失了時，一切都晚了．．．
回首人生，有多少自願，非自願的放棄和遺失？有多少朝里暮里的期許？對於個體生命而言，絕對遺失的是時間，它一去不復返：而絕對前來的是老與死的必然，躲也躲不開，這才是生命的常態，無論對於達觀的人還是宿命的人．好在失去的反而更多表現在換了方式的獲得，其中最大的獲得當屬賺取了人生一回．
人生不能背負過往的一切．
已經失去的不妨讓他失去，之上不再耽於等待．
生命之所以美麗，正在於它有血有肉的過程，始終高揚著一個美麗的主題：美麗之所以永恆，在於生命底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望．
美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆
10.《聽雨》
夜，如歌！屋裡靜靜的，窗外的雨聲頑皮地闖入這分寧靜之中。「淅淅」用那隻屬於夜的聲音在小聲敘述著什麼神秘的故事。我聽不懂，正如它們也不懂我們這個紛繁的世界。在雨點單純的世界裡，我想：有的，只是那簡單而又美好的東西，正如它們說話的聲音那般「淅瀝，淅瀝。」，我試著融入它們的世界，閉上雙眼，心也慢慢靜了，靜了——
雨點向我招手，悄悄飄入我的心田。
漫步在清涼的雨中，江南的雨如同蜜汁般甜蜜，纏纏綿綿，從遙遠的天際飄灑向人間。水鄉——河邊小徑的青石板，是琴鍵，雨絲是靈巧的手指彈奏出美妙的樂章，玉帶似的小河泛起一圈圈漣漪，他們歷經千百年的滄桑，如今是在傾訴它們的所見所聞。古老的江南那般詩意，過去在這里一定留下了許多凄美動人的故事。歲月的大浪沖刷著一切，可它們依然留在小河，石徑的記憶中。所以江南的雨夜也透露著淡淡的憂傷。遠處的房屋朴實無華，白色的牆，黛色的屋頂。與周圍的環境如此和諧，窗戶中透出暖暖的燈光，在煙雨迷離中撩人遐思，也許裡面的綉娘正點著台燈綉著一幅「江南雨夜」…….
「淅瀝，淅瀝」窗外的雨依然在不住飄落，哦，是它們帶著我的心去
神遊了一番，為我訴說那些古老的故事，使那美好的一切填充滿我的腦海，此刻它們把我的煩惱驅散。
恬靜而又憂傷的感覺……
11.《新學期、
》
九月，開學了，我猶如一片零落的枯葉，在尋求另外一個懷抱，我被秋風吹到了一棵大樹旁，我揮舞著手向他告別了，它就是我的——
。我在秋風的激勵下，又來到了另一棵大樹，我望著它，如此的高大威猛，那魁梧的身軀，溫暖的懷抱，讓我情不自禁的倚靠在它的懷里，風吹不動，樹搖不動，它，就是我的就讀學校——科大附中。
走進它的懷抱里，我感覺一股清風吹來，既涼爽又舒適。
果不其然，一棟棟教學樓聳立在
的中央，水中在隱隱約約出現了教學樓的倒影。
「叮、叮、叮」上課鈴打響了，我迅速跑回教室，這節是語文課，我很認真的聽著，當老師講到「走一步，再走一步」時，我頓時陷入了深思中。
走一步，再走一步。老師的意思是要腳踏實地嗎？還是？
我思索著，人要一步一個腳印走，這是腳踏實地。那麼，是不是不要把目標放得太遠，而是要一個個小目標來進一步來實現它呢？也許是的吧，正如這篇課文所講的一樣，無論做什麼都要化大為小，把那些看似不可能完成的事，把它分成無數個小目標來完成它，你就戰勝了他。
這課，我受益匪淺。他堅定了我的第一步：向認識新同學出發。
這一周，我難忘那一刻——競選。
我，鼓起勇氣走上講台，心中的「魂」已經不受我控制，在努力地逃出「囚車」，差一點，他就成功越獄。我的臉也不受我的指揮，一下台，滿臉漲得通紅，我那不是氣的，也沒喝醉，只是有種發燒的感覺，紅得和關羽沒什麼區別。那次，是我競選以來第一次失敗，第一次有挫折感，我灰心喪氣的回到家，媽媽語重心長地對我說：「孩子，不要太在乎結果，過程最美。能參加競選，就成功了一大半。你的精彩才剛剛開始，爸爸媽媽始終相信你是最棒的。」
自那以後，我都以一種新的心態來面對學習，相信自己，每一天都是新的，不要把昨天的心情帶到今天，也不要把今天的心情帶到明天，每一天都是美好的。
現在，我又知道了我的第二步：向快樂出發。
12.《駐足聞香》
——寫給夏初時節的人們
正是滿園花開的時節，大地被鮮花籠罩上一層「香粉」。彷彿是大家閨秀塗在臉上的胭脂。
家中有一庭院，爺爺奶奶平日無事，百「閑」之中總要挑些「活兒」干。免不了侍弄些花花草草。於是家中總有幾分清雅之幽香！
每逢夏初時節，猶如下雨過後，甚是驚人！色彩繽紛，爭奇斗艷的鮮花，雅靜的房屋，迷人的彩虹，空氣中夾帶各種花、草的清香向你撲面襲來，應接不暇！
花氣
！看！知了不停的在歌唱者花朵。歌唱著夏天，一聲聲的蟬叫，清脆婉轉，然而，明麗中有夾帶些許「透明」。正所謂「入耳即化」。
學生呵，在幸福而曲折的慢慢求學路上賓士了這么久，你是否累了？那就休息一下吧。停下腳步，低下頭，閉上眼，對著你喜歡的花朵，拚命深呼吸。
遊子呵，在坎坷不平的流浪生活里生存了這么久，你是否倦了，那就先回家吧。然後好好的睡上一覺，把過去，流浪中所有部分與委屈全部在夢中丟棄在深海。最後，停下腳步，駐足聞香，設計明日奮起的藍圖！
「上班族」呵，不要被慌亂沖昏了頭腦，不要只看到眼前的一束花而忘記了前面等待你的花之海洋！所以，不要太過勞累自己，擁有一個屬於自己的空間，空閑時駐足聞香，收獲精神上的珍珠！
父母呵，不要一味的為孩子操心了。孩子雖然是孩子，但是已經長大了。不用大人們操心了，你們所要做的，就是停下腳步，駐足聞香。
滿園花開，遍地花落，身在其中，駐足聞香...
我文采不咋地，有的是瞎扯的，你要抄的話篩選一下。我是初三的學生，不知道你能不能用得到，一些不當的用詞我都刪除了，希望對你有幫助。
⑹ 初二 開學第一周 周記400字
樓上的放屁呢，我給樓主。
看著這暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以後，獲得一個輕松的假期是多麼的不容易。以後隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以後的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以後隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用「科技」的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想像中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。
班裡同學年齡逐漸增長，我們班裡的事情就會越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班裡的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班裡的如果要具體執行，還要經過一些具體的辦法。
⑺ 初一開學第一周周記300字
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中於小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！