『壹』 請問哪位高人能把遼寧省阜新市的所有中學的名稱以及詳細的所在位置傳上來
遼寧省阜新市
類別:初中等教育
1 海洲中學
2 阜新市鐵路中學
3 蒙古中學
4 縣蒙族中學
5 佛寺版蒙中學
6 實驗中學二權部
7 第十九中學
8 縣高級中學
9 市育才中學
10 阜新實驗中學
11 縣高級中學印刷廠
12 十六中
13 阜新市十六中
14 阜新市第二十六中學
15 二十四中
16 阜新三中
17 蒙古縣三中
18 彰武縣三中
19 阜新市十三中
20 第三高中
21 市三高中
22 彰武縣一中
23 阜新市第十一中學
24 阜新市市第一中學
25 阜新蒙古族自治縣第一中學
26 彰武縣二中
27 阜新市第十二中學
28 阜新蒙古族自治縣第二中學
29 阜新市二十九中
30 阜新市第二十八中學
31 阜新市第二十七中學
32 阜新市市轄區市第四中學
33 第五中學(平西路校區)
34 阜新市第七中學
35 新邱區第九中學
36 阜新市二十九中
『貳』 阜新市有哪些初中都叫什麼名
一中，二中，。四中、五中、六中、七中、十一中、十六中、十七中。十八中，二十四中，二十六中，二十七中，二十九中，鐵中，實驗中學，韓家店中學……別的就不知道了
『叄』 契丹人的由來和歸處
【由來】
契丹族源於東胡後裔鮮卑的柔然部。她以原意為鑌鐵的「契丹」一詞作為民族稱號，來象徵契丹人頑強的意志和堅不可摧的民族精神。歷史文獻最早記載契丹族開始於公元389年，柔然部戰敗於鮮卑拓跋氏的北魏。其中北柔然退到外興安嶺一帶，成為蒙古人的祖先室韋。而南柔然避居今內蒙古的西喇木倫河以南、老哈河以北地區，以聚族分部的組織形式過著游牧和漁獵的氏族社會生活。此時八個部落的名稱分別為悉萬丹、何大何、伏弗郁、羽陵、匹吉、黎、土六於、日連。在戰事動盪的歲月中，各部走向聯合，形成契丹民族，先後經過了大賀氏和遙輦氏兩個部落聯盟時代。 契丹族是中國歷史上一個有深遠影響的少數民族。「契丹」本意為鑌鐵，表示堅固。由於契丹的名聲遠楊，國外有些民族至今仍然把中國稱做「契丹」。
契丹本屬東胡族系，是鮮卑的一支，4世紀中從鮮卑族中分離出來，游牧於潢水（今內蒙古赤峰市境內的錫拉木倫河）。土河（今赤峰市境內的老哈河）一帶。6世紀前期，契丹族尚處在部落階段，唐初形成部落聯盟，曾臣服於漠北的突厥汗國。唐太宗貞觀二年（628年），契丹部落聯盟背棄突厥，歸附唐朝。契丹與唐朝之間，既有朝貢、入仕和貿易，也有戰爭和擄掠。907年，契丹建立了政權，成為中國北方一個強大勢力。916年，契丹族首領耶律阿保機創建契丹國。947年，太宗耶律德光改國號為遼，遼成為中國北方統一的政權。契丹王國強盛，其疆域東自大海，西至流沙，南越長城，北絕大漠。1125年，遼為金所滅，此後契丹逐漸被融合。
【發展與破亡】
北魏時，始見契丹族名。原分八部，居潢水（今內蒙古西拉木倫河）之南，黃龍（今遼寧朝陽）之北。常以名馬文皮貢獻北魏，並進行貿易。628年（唐貞觀二年）契丹首領摩會率其部落背突厥附唐。此時，契丹已形成部落聯盟，君長出自大賀氏。648年,契丹諸部皆請內屬，唐廷以其地置松漠都督府（今內蒙古巴林右旗南）,以其首領窟哥為都督,封無極縣男，賜姓李氏。又置羈縻州十，各以其部落首領為刺史。契丹有別部酋領孫敖曹,621年（唐武德四年）附唐。其曾孫萬榮，武周垂拱(685～688)中為歸誠州刺史，萬歲通天(696～697)中，與其妹婿松漠都督李盡忠(窟哥之後)並為唐營州都督趙文翙所侵侮，遂舉兵殺文翙,據營州反,進攻河北地區，屢敗唐軍。武則天征發大兵討之，借奚及突厥之助,始得平定。是後,契丹附於後突厥。715年（唐開元三年）,其首領李失活來附，唐廷復置松漠都督府，以失活為都督，封松漠郡王，玄宗又以甥女楊氏為永樂公主妻之。其後，契丹首領可突干再次叛唐，唐為防禦契丹，加強東北邊防兵力，建立範陽、平盧兩節度，重用胡人安祿山，結果釀成安史之亂。唐至德(756～758)年間，契丹與唐保持朝貢貿易關系, 但亦受崛起於漠北的回鶻控制。9世紀中葉回鶻破亡,契丹又歸順唐，唐賜以"奉國契丹之印"。
而8世紀中葉後，唐朝由盛轉衰，無力顧及對邊疆民族的管理。到了9世紀末10世紀初，唐終於在農民起義軍的打擊下崩潰了。
當時盤踞燕州一帶的劉仁恭、劉守光父子，更為暴虐，所到之處「無少長皆屠之，清水為之不流」。劉仁恭窮兵黷武，規定男15歲以上，70歲以下，皆得自備兵糧從軍，「閭里為之一空」，使「幽、涿之人多亡入契丹」，而契丹西北面的兩個強鄰突厥、回紇，早已分別在8世紀中葉和9世紀中葉衰落。在契丹社會內部，如前所述，由於生產的發展，階級分化也伴隨著愈趨激烈，國家機制的一些因素已因時萌生。
外部條件和內部因素均表明，10世紀前後的契丹社會發展到了一個轉折時刻，需要一個強有力的領導者，把契丹社會推向更高發展階段。然而，當時作為聯盟盟主的痕德堇可汗卻「不任事」，在與劉守光父子爭奪中，其子被俘，在「納馬五千以贖之」遭拒絕後，只好「乞盟納賂以求之」，從此不敢南進。痕德堇對劉氏每歲秋霜落後燒其牧地草場，牲畜多飢死的暴行，反而「以良馬賂仁恭求市牧地」。按契丹俗，為盟主者必須有「德行功業」，否則應由他人替代。智勇善射的耶律阿保機，就是在這樣的歷史條件下登上了契丹諸部盟主的舞台。
『肆』 阜新市有幾所初中學校幾所高中學校分別在什麼地方應屆畢業生每所學校大約多少人
遼寧省阜新市
類別:初中等教育
1 海洲中學
2 阜新市鐵路中學
3 蒙古中學
4 縣蒙族內中學
5 佛寺蒙中學
6 實驗中學二部容
7 第十九中學
8 縣高級中學
9 市育才中學
10 阜新實驗中學
11 縣高級中學印刷廠
12 十六中
13 阜新市十六中
14 阜新市第二十六中學
15 二十四中
16 阜新三中
17 蒙古縣三中
18 彰武縣三中
19 阜新市十三中
20 第三高中
21 市三高中
22 彰武縣一中
23 阜新市第十一中學
24 阜新市市第一中學
25 阜新蒙古族自治縣第一中學
26 彰武縣二中
27 阜新市第十二中學
28 阜新蒙古族自治縣第二中學
29 阜新市二十九中
30 阜新市第二十八中學
31 阜新市第二十七中學
32 阜新市市轄區市第四中學
33 第五中學(平西路校區)
34 阜新市第七中學
35 新邱區第九中學
36 阜新市二十九中 具體位置不是很清楚！
『伍』 誰知道遼寧省阜新市的所有中學的名稱以及詳細的所在位置
遼寧省阜新市 類別:初中等教育 1 海洲中學 2 阜新市鐵路中學 3 蒙古中學 4 縣蒙族中學 5 佛寺蒙中學 6 實驗中學二部 7 第十九中學 8 縣高級中學 9 市育才中學 10 阜新實驗中學 11 縣高級中學印刷廠 12 十六中 13 阜新市十六中 14 阜新市第二十六中學 15 二十四中 16 阜新三中 17 蒙古縣三中 18 彰武縣三中 19 阜新市十三中 20 第三高中 21 市三高中 22 彰武縣一中 23 阜新市第十一中學 24 阜新市市第一中學 25 阜新蒙古族自治縣第一中學 26 彰武縣二中 27 阜新市第十二中學 28 阜新蒙古族自治縣第二中學 29 阜新市二十九中 30 阜新市第二十八中學 31 阜新市第二十七中學 32 阜新市市轄區市第四中學 33 第五中學(平西路校區) 34 阜新市第七中學 35 新邱區第九中學 36 阜新市二十九中
『陸』 契丹是現在的哪個民族,哪些姓氏是耶律的轉換
元代蒙古人建立橫跨歐亞大陸的蒙古大帝國時，連年征戰，頻繁用兵的契丹人被征服，分散到各地,後來逐漸被融合了，現存沒有哪個民族是純粹的契丹後裔。
20世紀80年代，阜新蒙古族自治縣原人大副主任戴位彧在作一項調查時，在王府鎮河東村葉長青家發現了葉家珍藏的兩份家譜，一份以蒙文書寫，一份以漢文書寫。與這兩份家譜一同珍藏的還有兩份土默特官府發給這個家族的文書，一份頒於清道光十五年，一份頒於1918年，均為蒙文。後來，這兩份家譜與文書一同載入阜新蒙古族自治縣高勒巴干主編的《蒙郭勒金姓氏及村民考》。此後，阜新市建設局幹部陳志健根據漢文版的《蒙郭勒金姓氏及村民考》結合葉長青家的家譜認定這個葉氏人家是契丹後裔，肯定其族源出自耶律氏，即現在的這個「葉」姓源自遼契丹的「耶律」姓。
在雲南保山的5個小村莊，專家們取到了阿、莽、蔣姓「本人」和其他民族的血樣；在四川樂山取到了契丹女屍的腕骨，從內蒙古自治區赤峰取到了有墓誌為證的契丹人牙齒、頭骨；從內蒙古自治區莫力達瓦旗和其他幾個旗和縣提取到了達斡爾、鄂溫克、蒙古族和漢族等人群的血樣。經過古標本的牙髓和骨髓中用硅法提取的線粒體DNA可變區比較，顯示出了准確的結論：達斡爾、阿、莽、蔣氏「本人」都是契丹後裔。