湖州第五高級中學校徽

Ⅰ 湖州五中怎麼樣啊

該校原名湖州市第五中學，2005年5月更名為：湖州市第五高級中學 、 湖州市第五實驗初中、杭州師范學院附屬中學，位於湖州市苕溪路與環城東路交匯處， 是市屬規模最大的一所 A 級完全中學。 高級中學現有教學班 40 個，實驗初中現有教學班 32 個，在校學生 近4000 人，教職員工 250 餘人。
五中本著「人文教育，和諧共進」的辦學宗旨，以「體悟傳統，張揚個性，身心兩健，學創俱能」為培養目標，落實素質教育，規范學校管理，教育教學質量連年躍上新台階。
該校視德育為育人職責之首，樹立人文德育形象，實踐人本教育追求。五中教育者的目標，是使學生成人、成才 , 通過規范教育、美德養成教育、心理健康教育、個性特長教育 , 積淀人文精神。美德教育主題活動、藝術節各項活動、社團活動、校園實踐積分卡積分活動、校園獻愛心捐款「陽光行動」是我校德育工作的有效載體。
該校的青春期心理健康教育工作和宿舍導師制工作已在探索中逐漸取得效果，形成特色。 學校 「德育研究室」的成立加強了對德育的理性思考 ，以科研帶動工作，以工作推動科研，培養了一批在德育科研上有實踐有思考的青年教師，連續獲得國家級、省級、市級獎項。
2004 年度，我校「孝敬主題教育」活動榮獲「 2004 年度全國公民道德建設活動集體一等獎」。 在「健康杯」全國中小學心理健康輔導徵文比賽中有 1人榮獲一等獎、8人榮獲二等獎、17人榮獲三等獎 ，集體獲全國第三屆健康杯中小學心理健康優秀成果獎。 德育研究室編寫的《春華秋實》是學校德育工作每一個學年的思想成果匯編。
我校師資力量雄厚，教師年齡結構合理，近年來涌現出一批學科帶頭人、教學能手、骨幹教師。學校尤為重視年輕教師的培養，以研究的方式對待年輕教師的培養工作，成立「教學導師團」，發揮骨幹教師在年輕教師培養中的團隊力量。
「構築教育科研平台，倡導校本教學研究」 是我校實現 「 學生和教師的可持續發展 」 的主要戰略，近年來，我校教學科研成果累累，連續成功舉辦五屆教研節。在課題研究方面， 2003 學年我校有 5 個課題在省、市級教育科研成果評比中獲獎，有 10 個課題在 2004 學年省、市兩級立項成功。三年來，我校教師在全國、省、市教育主管部門舉行的論文評比及省、市教學刊物上發表論文 100 余篇，參編或參著 10 余本（部）。
學校積極探索提升學生自主學習能力的教學之路，扎實的素質教育極大地促進了教學質量的提高。實驗初中連續 7 年中考在全市名列前茅，學科競賽賽績突出，在全國初中數學競賽和省自然競賽中成績斐然。高級中學連續 7 年高考上線率在 85% 以上，尤其在 2004 年的高考中，普通類高考總上線率 98.3% 。學生研究性學習的蓬勃開展，提高了學生和社會溝通的能力，綜合素質得到了有效的提高，成果匯編《雛鷹起飛》、《新天地》、《五花洲》和《眺望》留下了學生探索的軌跡。
我們將一如既往地實踐「以德治校，依法治校，科學執教，育人為本」的辦學思想，倡導教學科研之風，培養和造就值得信賴的、能夠擔當教育改革重任的教師隊伍，辦好人民滿意的教育。
湖州五中網站：http://www.hz5z.com/

Ⅱ 湖州五中的校訓或校風

湖州五中的抄校訓是崇德立志健康博學。

湖州五中位於湖州市苕溪路與環城東路交匯處， 是市屬規模最大的一所 A 級完全中學。 高級中學現有教學班 40 個，實驗初中現有教學班 32 個，在校學生 近4000 人，教職員工 250 餘人。

余家漾校區佔地約113畝，建築面積約30000平方米。2012年新增仁皇山校區，2014年新增鳳凰校區（原八中）。

(2)湖州第五高級中學校徽擴展閱讀：

五中本著「人文教育，和諧共進」的辦學宗旨，以「體悟傳統，張揚個性，身心兩健，學創俱能」為培養目標，落實素質教育，規范學校管理，教育教學質量連年躍上新台階。

該校視德育為育人職責之首，樹立人文德育形象，實踐人本教育追求。五中教育者的目標，是使學生成人、成才 , 通過規范教育、美德養成教育、心理健康教育、個性特長教育 , 積淀人文精神，叫人學真。

美德教育主題活動、藝術節各項活動、社團活動、校園實踐積分卡積分活動、校園獻愛心捐款「陽光行動」是該校德育工作的有效載體。

Ⅲ 湖州市第五中學怎麼樣

簡介：簡介 該校原名湖州市第五中學，2005年5月更名為：湖州市第五高級中學回 、 湖州市第答五實驗初中、杭州師范學院附屬中學，位於湖州市苕溪路與環城東路交匯處， 是市屬規模最大的一所 A 級完全中學。 高級中學現有教學班 40 個，實驗初中現有教學班 32 個，在校學生 近4000 人，教職員工 250 餘人。余家漾校區佔地約113畝，建築面積約30000平方米。2012年新增仁皇山校區，2014年新增鳳凰校區（原八中）。
注冊資本：4116.7萬人民幣

Ⅳ 湖州有哪些高中學校

共有三縣兩區：吳興區,南潯區.長興縣,安吉縣,德清縣
市行政中心在吳興區。
吳興區：浙江省專湖州中學屬（全市最好，省一級重點），湖州二中、吳興高級中學（此二所也是重點中學）
南潯區：菱湖中學（也是重點中學，南潯區算是最好的了）
長興縣：長興中學，華盛，金陵，長興三中，清華武校安吉縣：安吉高級中學最好
德清縣：德清三中等

Ⅳ 湖州中學的校徽是什麼樣的

http://www.hzhs.net/
網址是湖州中學官網，左上角標題前內就是校徽容

Ⅵ 湖州市最好的初中排名

實驗中學下來就是四中五中，然後是12中其他不行啊！

Ⅶ 湖州五中校徽含義

湖州五中的校徽含義是持之以恆以積極向上的意思

Ⅷ 湖州市第五高級中學網站

朋友你好！！！
你說的湖州五中是高中部吧？？？通信地址就寫湖州市第五高級中學新華路校區就可以了。
如果你說的是初中部的話，那就寫湖州五中初中部吉北校區就可以了。郵編一樣都是313000

Ⅸ 湖州五中高中本科率多少

高級中學連續 7 年高考本科率在 85% 以上，尤其在 2004 年的高考中，普通類高考上線率高達 98.3% 。

2008年更是創了新高，本科達線率高達百分之99.4，全校僅有一個學生因為家庭原因棄考，可以說所有人都達到了本科線。

2015年一本達線率百分之70，二本達線率稍比前幾年低，但也有百分之96.5.

學生研究性學習的蓬勃開展，不僅提高了學生和社會溝通的能力，還使得學生的綜合素質得到了有效的提高。

該校視德育為育人職責之首，樹立人文德育形象，實踐人本教育追求。五中教育者的目標，是使學生成人、成才 , 通過規范教育、美德養成教育、心理健康教育、個性特長教育 , 積淀人文精神，叫人學真。

(9)湖州第五高級中學校徽擴展閱讀：

湖州五中高中榮譽：

2004 年度，該校「孝敬主題教育」活動榮獲「 2004 年度全國公民道德建設活動集體一等獎」。

在「健康杯」全國中小學心理健康輔導徵文比賽中有 1人榮獲一等獎、8人榮獲二等獎、17人榮獲三等獎 ，集體獲全國第三屆健康杯中小學心理健康優秀成果獎。

德育研究室編寫的《春華秋實》是學校德育工作每一個學年的思想成果匯編。

該校師資力量雄厚，教師年齡結構合理，近年來涌現出一批學科帶頭人、教學能手、骨幹教師。

學校尤為重視年輕教師的培養，以研究的方式對待年輕教師的培養工作，成立「教學導師團」，發揮骨幹教師在年輕教師培養中的團隊力量。

Ⅹ 湖州市第五中學通信地址

朋友你好！！！ 你說的湖州五中是高中部吧？？？通信地址就寫湖州市第五高級中學新華路校區就可以了。 如果你說的是初中部的話，那就寫湖州五中初中部吉北校區就可以了。郵編一樣都是313000