初級中學的英語

⑴ 我是一個初中生的英文怎麼說

I am a junior high school student in English

⑵ 初中生的英語詞彙量大概是多少

初中生的英語詞彙量大概靈活的掌握1500個,你就可以很好的交流了 。

⑶ 初中生英語的詞彙量是多少

初中生的英語詞彙量大概靈活的掌握1500個，就可以很好的交流了。新課標要求初中生要掌握1600詞，回當答然大城市的初中生要多些。建議學習在線外教英語課堂，跟著外教學英語效果好，一節課不超過20元。

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⑷ 初中生英語不好，怎麼辦

沒關系的，我當時也不好，我給你些方法，我的老師給我的
一 緊扣教材，循序漸進

教材是中考命題的基礎和重要依據，教材是「源頭」。在復習過程中要緊緊依據課本，復習教材要充分體現以下四性：「目的性、針對性、系統性、透徹性」。（1）目的性，即做到復習什麼心中有數，這是前提。所以教師首先應在深入鑽研大綱和教材的基礎上，確定明確的復習目的。（2）針對性，這是關鍵，復習前教師要研究學生，找出薄弱環節，引導學生事先預先，明確目的要求，做到有的放矢，重點突出，有針對性地復習。（3）系統性，復習過程是幫助學生將所學的知識系統化的綜合製作過程，通過復習，將學會的知識分析、綜合、概括、抽象，上升到理論認識，形成一個完整的系統。所以復習應講究系統性。教師在指導學生復習教材時，要全面，包括句型、課文、詞彙、語法等等，對相關知識點要廣泛的聯系，以care為例，可以復習care的形容詞careful、副詞carefully、及其比較級morecareful/carefully。 最高級most careful/carefully復習被動語態時，應與各種時態緊密結合，全面掌握。（4）透徹性，「透」要貫穿在復習教材的始終，教師對教學大綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點、難點，弄清重點知識的內涵和外延。對「四會」要求的知識點要深入充分掌握，不能「蜻蜓點水式」復習，使學生真正掌握基礎知識，弄清知識之間的相互區別，進行系統有序的總結歸納，使之成為知識網，把知識轉化為能力，因為能力是素質教育的核心。

二研究題型，有的放矢

中考命題原則，遵循教學大綱和教材，注重基礎，注重對學生的聽說、讀、寫能力的全面考查。因此，中考題型呈現多樣性，考查知識點面廣，量大，且體現學科滲透、教育改革和素質教育的精神，通過多種途徑檢測學生所掌握的知識和能力。其主要題型有口試和筆試兩部分。口試，即口語測試；筆試部分的題型有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、詞彙、短文填空、句子翻譯、英語寫作等。教師要充分對各個題型進行研究，從中找出解題的思路和規律，推測命題動向。同時，可開設專題講座，輔之與其題型相適合的習題進行專題練習，通過講練相結合的方法，簡明扼要地抓住重點知識點，做到有的放矢，把握住應考的主動權。

三 注重交際，突出重點

聽說訓練是英語學習的先決條件，中考命題思路和中考題型已充分體現。聽說水平的高低在一定程度上反映了一個學生的英語整體水平。但不少學生在聽力方面是一個薄弱環節，因此，在日常教學過程中必須加強學生的聽力訓練，讓學生多聽英美人的讀音，以此來增強語感，提高聽力水平。目前，常見的聽力題型有：1、單句理解 2、對話理解 3、短文理解，針對這些題型需有目的地加強訓練。可以每個星期安排一節聽力測試課，採用循序漸進的方法。每次測試後要及時反饋評講，有目的、有針對性地解決學生在聽力訓練中存在的問題，並且要注重聽力技巧的傳授和指導。

英語教材的特色是交際用語多，課本中有相當多的情景對話，涉及購物、看病、就餐、問路、打電話、借東西、談天氣和其他情景。教師要根據這些不同的語言情景，創造氛圍，指導學生進行交際對話，鍛煉交際口語會話能力，使學生把學到的知識語言點和實際結合起來，真正把英語學活，學以致用，並使之成為一種習慣。

四 精選內容，加強閱讀

閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，佔分比重大，是考查學生綜合運用英語語言知識和閱讀技巧來理解英語書面材料的能力。學生能否在中考中取得好成績，閱讀理解具有舉足輕重的作用，因此務必在平時拓寬視野，加強閱讀，掌握閱讀理解的思路。在日常練習中指導並教授學生運用多種方法，廣泛閱讀各種題材的材料，做到熟能生巧。同時，在材料的難度、廣度和深度上進一步加以拓寬，可涉及歷史、地理、科普、天文、人文趣事等各方面，難度應與中考相當；同時適當選擇部分趣味性強的文章加以拓寬，提高學生的閱讀興趣和技巧。可精選《初中生英語園地》、《英語周報》、《學英語》等報刊雜志上的材料，供學生閱讀。另外可向學生推薦一些適合他們口味的英語原著，鼓勵他們多讀多看，從而提高閱讀速度和閱讀能力。

五 精講精練，歸納總結

精講是針對課本中出現的重點、難點和學生提出的問題進行歸納總結，突出重點，分解難點，講知識結構系統，講關鍵，講規律，講思路，講技巧，講方法。用較少的時間覆蓋盡可能多的知識，由「點」到「面」，縱橫交錯，大幅度進行串聯，把孤立的、零散的知識有機聯系起來。通過分析、歸納、綜合等多種方法，使學生真正掌握知識的體系和內在聯系，從而提高英語應用能力。

精講是前提，而精練才是關鍵。在吃透教材和認真聽取教師所講知識點的內在聯系的基礎上，要選好具有典型性，針對性，實用性和科學性的練習題加以鞏固。練習方式應多樣化，訓練手段不能單一化，更不能搞「題海戰術」。在精講基礎上，要充分調動學生的多種感官作用，培養聽、說、讀、寫能力，抓住重點，多角度，多形式，多手段地去精練，真正做到練習有質量，體現出以質為本、以人為本的原則，使學生感到「學而復習之，不也樂乎？」

對精講和精練中出現的問題，要善於歸納總結，從中發現問題的異同，歸納出普遍性，從而真正解決學生存在的問題，以求從認識—練習—再認識—再練習的反復過程中真正使學生熟練掌握知識，從而使學生的英語實際運用能力得到更大的進步。

六 科學分析，合理安排

科學分析，合理安排中考復習時間十分重要。整個英語復習時間安排，可分為四個階段，第一階段從三月上旬到三月底，以口語訓練為主，同時加強聽力訓練。這樣一方面應付口語測試，另一方面也加強了基礎知識的復習。第二階段，從三月底到四月底，以全面掌握教材為基礎，以注重雙基為核心，以單元課時為順序，以知識點之間的內在聯系及應用為突破點，進行系統，全面的歸納、總結、復習。這階段採取單元過關檢測方式，打好扎實基礎。第三階段四月底到五月中旬，以練為主，講練結合。在注重基礎知識的同時，加強聽、說、讀、寫以及其他技能的培養。第四階段從五月中旬到六月中旬，以立足考試大綱，課本為重點，以提高學生對英語的應用能力為根本目的，好兵是練出來的，熟練地掌握知識也需要反復練習，故在進行針對性地訓練，開展綜合專題練習時，應認真糾正學生復習過程中存在的不足和錯誤,集中強化訓練。這一階段的習題訓練要多樣化，抓住重點知識，學生易混的知識點，多角度、多形式地去設計習題。同時進行中考模擬訓練，加強考前的英語輔導，特別是加強中考心理和技能的輔導，使學生增強對中考英語的自信心。確保學生以最佳的精神狀態來迎接中考。

總而言之，要想在中考中取得理想的英語成績，就必須有自信心和恆心；必須有扎實的基礎知識和靈活多變的解題方法；必須搞好合理、科學、全面的英語總復習。同時，在整個英語復習中還應遵循一條原則：擺正師生關系，做到以教師為主導，以學生為主體；以教學大綱為基礎，以應用為目的。在歸納、檢查、分析、對比、討論、總結中因勢利導，因材施教，從而達到提高學生自學能力,提高復習效果的目的，在中考中取得優異的成績！

⑸ 我是一名初中生的英文

中文
我是一名初中生
英語
I am a junior high school student

⑹ 適合初中生看的學習英語的電影

不知道是初中還是高中啊。最好能詳細點。呵呵
推薦冰河世紀，納尼亞傳奇，阿甘正傳，迪斯尼的動畫片都挺好，可以學習對話，沒什麼dirty words,中學生看動畫片和魔幻片比較適合，還有小朋友和動物之間情感的片子。
達斯廷霍夫曼的《畢業生》和《雨人》，斐雯麗的《魂斷藍橋》，還有《海底總動員》等動畫片，《哈利波特》這些也既經典又挺合中學生心境。

適合中學生觀看的英文電影
No.1： 《阿甘正傳》

適合青少年：缺乏自信、對自身潛能認識不足的青少年。缺乏對英語學科興趣的青少年。
基本劇情：劇中，阿甘是一位先天智障的孩子，其學校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽 從一個朋友珍妮的話而開始「跑」 。結果發現自己有跑的優勢，於是把這點唯一的優點堅持下 來，於是自己通過堅持成為了橄欖球巨星、越戰英雄等，受到了肯尼迪總統的接見！
家長引導：每個人都是獨特的，每個人都有機會成功，只是這需要足夠的毅力和堅持！

No 2： 《小孩不笨 2》
適合青少年：親子溝通障礙，對父母缺乏理解的群體，最好能夠父母親和孩子一起看。
基本劇情：孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子叛逆不聽話，很難與孩子溝通， 其實孩子真的叛逆嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期， 如果這個時候， 家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，這會因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的 溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發現， 其實孩子並不那麼難溝通。
家長引導：迴避缺點、發揮亮點，互相感恩、互相體諒，好孩子是賞識出來的，關鍵在於日後家長的改變！

No 3： 《一球成名》
適合青少年：缺乏自信、好運動的青少年。
基本劇情：該片主要講述的是出生在洛杉磯的墨西哥男孩迭戈夢想成為一名偉大的足球 運動員。在自己的努力和球探的發掘下，終於為自己贏得了一份簽約英超著名俱樂部紐卡斯 爾聯隊的合同，從此要面對完全不同的歐洲聯賽舞台……
家長引導：成功的人士一定具備一個目標，並且具備強有力的目標規劃方法。目標是指 引人成功的航標！堅定目標、擁有自信、永不放棄，成功的必備條件。

No. 4: 《小屁孩日記》（幽默、樂觀、好奇心、創造力、友情）
這是一本漫畫與塗鴉加上文字說明的另類日記。 主人公 格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛 玩，滿腦子的鬼點子。他經常想捉弄人反被人捉弄；他 常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢 「凶」化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通 的孩子；他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋 友……在日記 里，格 雷 通過過調 侃戲謔 的筆調 ，道出 他對生活中挫折及成功的獨特觀察。

No 5: 《風雨哈佛路》（熱愛學習、洞察力、真誠、勇敢、堅持、友善、愛）

這是一個女孩與命運抗爭的故事，面對逆境與 絕望，她沒有屈服，最終戰勝了挫折和困境。莉絲出生在紐約的貧民窟，盡管父母吸毒，莉絲仍然深 愛著他們。她在毒品、艾滋、飢餓充斥的環境中度 過童年。莉絲流落街頭時，母親因艾滋感染而死， 莉絲深受觸動，她決定不再繼續這樣的生活，她要 改變命運， 重返高中。 無處安身的莉絲常在地鐵站、 走廊里學習、睡覺，她用2年的時間完成了4年的課程，並獲得「《紐約時報》一等獎學金」，以優 異的成績進入哈佛大學。

No 6: 《聽見天堂》（夢想、勇氣、發現自己的優勢、堅持、樂觀）

這是一部關於夢想與勇氣的電影，根據義大利國 寶級電影錄音師真人實事改編。一個從小失明的孩子， 如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師？米可從小就熱愛電影，因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀，然而這一切的挫折直到 他在學校找到一台老舊的錄音機開始轉 變， 一個嶄新的世界為他而展開。 然而這個生命 中重新點燃的希望卻被校長硬生生地 斷。 即使不被認同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學， 引導著他們重新定義視障者的夢想與能力。

No. 7: 《飛屋環游記》（溫情、愛、冒險、幽默、勇氣、希望）

這是一部關於勇氣與冒險的動畫電影。主角由兩個人組成，一個喪妻的釘子戶老頭和一個為了成為探險協會高級會員而不惜一切方式纏著別人做好事的小胖子。 老頭卡爾為了滿足妻子愛麗生前的 最大願望：到南美洲的仙境瀑布一游，而放棄了城市的生活， 用成千上萬個氫氣球使自家的房子飛上 了天，開始了一場華麗的冒險，小胖子小羅誤打誤撞竟成了老頭的同伴。 飛屋幾經波折終於飛到了目的地的附近。然後，一隻怪鳥、一隻會說話的狗、 一個內心貪婪的傳奇冒險家， 讓這場冒險驚險度一 再加分……

還有《籬笆牆外》《花木蘭》《瘋狂農場》《公主日記》《阿甘正傳》《功夫熊貓》《冰河世界》《料理鼠王》《流浪狗之家》《海底總動員》《怪物史萊克》《博物館之夜》《尋找夢幻島》《夏洛特的網》等影片
建議從這裡面選，相信總會有你喜歡和感興趣的。

⑺ 適合初中生考的英語考試

現在不推薦去參加等級考試噢。。。畢竟才初二，等級考試難免會帶有一些功利心吧。。。雖然英語功底比同年級甚至高一年級的學生要深厚些，但是也不可以驕傲阿~最好還是踏踏實實繼續學英語，畢竟這是一個任重而道遠的東西，也需要你始終對英語喜歡，喜愛，不是為學英語而學，是因為愛這個語言而學。
我是英語專業的，現在大二，說實話，當你每天每時每刻都在面對英語並且學的東西日漸晦澀時難免會產生疲倦，但是只要堅持下去總會有出人頭地的那一天。
貌似說跑題了。。。吶，在這里還是建議你，在初中和高中階段還是踏踏實實學習比較好，大學會給你充足的平台讓你展示自己的英語才能。或者，如果你對自己很有信心，急於展示自己的話，可以報名參加「「希望之星」英語風采大賽」，當然這個主要是考驗你的口語和臨場表現，會有很大鍛煉和提升的。

⑻ 第一初級中學用英文怎麼說阿

第一初級中學
The No.1 Junior School
註：

school 英 [sku:l]

美 [skul]

n. 學校; 學院; 上學; 群;

vt. 訓練，鍛煉; 教育，教導; 約束; 給…上學;

[例句]Even the good students say homework is what they most dislike about school.

就連好學生都說上學最討厭的就是要寫家庭作業。

⑼ 初中生的英語要達到什麼水平

我沒當過家教，但是我給我弟補過英語，他也是初中的，在補的過程中總結到了幾個方面，首先他們的目的是考學，所以中考考什麼你就准備什麼，比如中學的語法和單詞我認為是最重要的，語法的話可以去網上找中考語法考試大綱，考什麼你就在什麼地方多講講，而且我發現了初中的孩子對於語法的理解不是很好，你在講完了之後要配套多做點習題，而且是一講完就做，這樣能加深記憶。尤其是從句的練習，當學生還沒開課的時候也適當引申一下，因為以後講孩子比較難理解還容易著急。哦還有就是，我現在學的abc天卞口語的外教說過，事實上要學好英語是輕松的。一定要擁有一個恰當的學習空間跟練習口語對象重點就是老師教學經驗最好歐美母語，口語純正才行持續經常口語溝通1on1針對性教學才會有更.好.的學習效果！學習後同樣要復習聽取課程錄音音頻，來進一步深化知識；然後要是真的沒有人可以指導的狀況下可以到聽力室或bbc獲取課余學習材料閱讀，多說多練短時間語境就培養起來整體效果肯定會快速顯著的；單詞是個難點，初中的孩子心性不定，不願意背單詞，背的單詞往往都是應付老師還有家長，背過就忘達不到效果。我經常是讓我弟做閱讀題，做的過程中讓他把不會的單詞標上，我在檢查的時候把在考綱范圍的詞標註上，讓他自己查然後背，第二天還會重復考這幾個詞，這樣記憶會更深。同時閱讀也練習到了，對了閱讀一定要按時間做，規定一篇是十分鍾或幾分鍾，這樣能保證孩子的效率。然後就是做完了閱讀一定要講解，我不知道你補課的孩子學校如果，反正我弟他們學校的老師不怎麼講卷子，經常考完了試，卷子就放家了，我問他他做錯的題正確答案是什麼，他就說我不知道老師沒講。這種情況很常見，所以你要保證講解閱讀最後是作文，作文在初中的課堂上很不被重視，但是我覺得作為家教很有講的必要，你至少要告訴他作文怎麼寫會得高分，怎麼把語法用到裡面，還有每周讓孩子練習兩到三篇文章練筆，這樣練習的同時也提高了語法的運用能力，我覺得很好。你的安排還不錯，補過我建議穿插著來，小孩學習很容易不耐煩，不樂意聽你講，所以想點趣味的東西，還有注意自己的表達盡量白話點，少用專業術語，比如你說從句你就不要給他講什麼主謂賓，他們也不懂，家教是個很辛苦的活，你好好努力吧

⑽ 怎麼教好初中生英語

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.