雲南省玉溪第一中學

① 雲南省玉溪市第一中學的網址

不用找了來,沒有~源!也不用謝~
在玉溪教育局網站上有點他們的介紹
http://www.yuxie.com/

② 雲南省玉溪第一中學的師資隊伍

玉溪一中現有教職員工225人，其中教師164人（特級教師5人，高級教師45人，一級教師76人），教學班35個，在校學生2100人。七十多年的風雨滄桑，蘊育了玉中人堅毅、求實、進取、奉獻的精神和風格，教師隊伍恆愛、嚴謹、創新的教風，培育了一代代學子勤學、慎思、求真、奮進的良好學風。形成了師資力量雄厚、學習風氣濃郁、教育成果顯著的格局，並取得出了良好的辦學效益和社會效益，在全面實施素質教育的基礎上，高考升學率連續17年均在90%以上，實施素質教育後的近6年，年平均升學率達97.8%。1999年指令性計劃招生升學率達100%，且升重點、一般大學的人數呈倒金字塔型，居雲南省首位。改革開放20餘年來，共為高校輸送優秀畢業生6103人。

③ 中國地圖怎麼話

下面是自己寫的一篇有關中國地圖輪廓圖的繪畫技法，也收集和列舉了其它人的一些方法，有興趣可以仔細研讀，並不斷實踐。
如果你是學生，多畫地圖可以幫助你建立良好的空間區域感，對學好地理事半功倍。
如果你是老師，畫好地圖有助於提高課堂逼格和效率，深受學生敬佩。
如果你是家長，為你孩子收藏，如果他因此喜歡地理提高了成績，你就賺了。
此文較長，需點耐心；如果你沒有耐心，直接看第一張比例圖模仿，多練習。

方法一：該方法由來自雲南省玉溪市通海縣第一中學的沈洪健老師創作。
步驟1： 從最北端開始「一筆三彎」畫到最東點，主要是針對版面，可控制中國地圖的高度和最東，同時該線也決定了中國地圖的大小。【註：這一步能很好的確定板畫的高度，和最東端的位置。但對整個地圖的寬度的把握不太容易做到。】

步驟2：由西向東繪向下的笑臉弧線，確定地圖寬度，這一步要注意東西兩端的位置。最東邊的雞嘴、西邊的雞尾巴差不多在同一高度。【註：這一步確定地圖的寬度，注意東西兩邊的位置在同一高度，從而確定地圖的比例。】

步驟3：沿雞嘴的位置向左下，兩處彎折然後平直向下。這一步確定東北的范圍。【注:這一步至關重要，東北的東西兩段雖有曲折，但大致是平行的。】

步驟4：雞尾巴相對容易，兩個小彎加一個大彎，這一步確定了整幅中國圖的東西長度。【註：最西端與遼東半島高度相當，注意比例。】

步驟5：東部海岸線自北向南一筆完成。 山東以下的海岸線大致是半個圓弧。【註：對於渤海灣及遼東半島、山東半島的畫法需要自己多練。】

步驟6：從帕米爾高原到雲分界處「兩彎一圓弧」邊界處重要城市不多，學生關注不高，可以簡略處理。【但要使整個中國地圖有形，喀喇昆侖山附近邊界和克什米爾地區附近的凹處將是關鍵之筆。】

步驟7：雲南滇西和滇南有兩處凸出，滇南凸出處與北部灣大致持平，雲桂交界處向北近北回歸線。

步驟8：台灣似香蕉、海南像菠蘿

步驟9：黃河源頭與鄭州附近東西向段大致在35°N附近，中游南北向段在110°E東，延伸可指向海南。類似兩個「幾」字組合。

步驟10：長江類似「V」字母與「W」的組合。

沈洪健老師的板畫效果已接近完美，要達到上面的板畫效果需要做大量的練習，此外還要從細節處多多觀察。
方法二：這種板畫技法最初出版在雜志1989年03期《地圖》上。 以長高比為做一長方形，並將其各邊四等分，連接對邊相應的點，形成十六個網格，如圖。從A點起順時針連結B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、A，就構成了中國大陸輪廓的幾何圖形。其中B、C、D、E、H分別位於所在線段的1/3分點處，A、F、G、J、K都是網格的交點，I是線段的中點。

在畫上述輪廓圖的曲線圖形時，最好是先從A點開始，沿順時針方向畫下去，因為這樣畫比較順手。 畫輪廓的幾何圖形，是為畫好輪廓的曲線圖形打基礎，不致於使畫的曲線與地圖上的曲線圖形偏離太大。但是，地圖上的曲線圖 形有的地方還需特殊記憶。在記憶的時候應注意以下的特點： ①B點和E點位於同一高度；K點和G（山東半島）點位於同一高度； ②最北點、山東半島、杭州灣和台灣島基本上位於同一直線上； ③C點處向中心凹去，且∠BCD>90°； ④DC方向和FG方向、BC方向和KJ方向基本平行； ⑤圖中陰影部分正對著「雞脖子」 ⑧對於「雞頭」和山東半島處，力求畫准確。
方法三：中國地圖輪廓的畫法，該方法來自網路，已找不到原始出處。
第一步：畫一個長方形長寬比大致為5：3，並把長方形均勻分為3行6列，並標注經線度；

第二步：標出A、B、C、D、E、F六個點，其中C點在中點處，F點大約在對應邊的1/3處。如圖1所示。

第三步：在第一行中的90和120之間畫出一個「平底水槽」，得到5個點，標記為1-5，其中2、3、4、5在每邊的1/3處；把第二行中最右一格的兩個角切掉，得到5個參考點，記為6-10，它們均在每個對應邊的1/3處；連結DE，並略作修正(如圖中所示的虛線)，得到11，12號點。如圖2。

第四步：從F到E順時針相連這些參考點，並勾畫輪廓(圖3)；
方法四：點弧法

以上四種板畫各有特點各有優勢。但根據大多數人的書寫習慣，我對上述方法略加調整和修改，希望能對大家有所幫助。
1.我們在平時的板畫中有些人習慣從左往右，也有些習慣右往左，但絕大多數人是習慣從左往右的。所以在方法一中可以對不同步驟進行調整，使之符合自己的板畫習慣。
板畫的第一個要求是快，短時間內要求完成或者是邊講邊畫。所以對部分線條選擇抽象處理，沒有必要畫的太精細。當然不管做什麼事情應當精益求精，在已經能夠快速抽象地圖後，是可以追求進一步的精細和准確。
2.板畫的第二要求是像，能夠幫助學生形成抽象而又准確的理解和記憶。地圖的「像」是建立在整體比例的恰當之上的。如果各部分的大致比例得當，那麼板畫出來的地圖就不會給人失真的感覺。大致的比例構建完成後就是線條的曲直和走向了，這需要做大量的觀察和練習並不斷總結規律。
3.此外板畫還要能夠適應不同圖幅的限制。不論是在不同規格的黑板上還是在不同大小的紙張上，都能夠畫出地圖的全部或者是部分。
為了既快又準的板畫出「中國地圖」，我對板畫方法做了以下優化，分兩大步：
步驟一：根據實際板畫環境，確定板畫的位置和大小。中國地圖東西寬約5000千米，南北長約5500千米，豎版的中國地圖是把整個南海都包括進去來。如果只畫到海南島的話，南北長度就大概是4000千米。因此要是畫豎版地圖就要往高處畫，橫版的就可以略低一點。在黑板上畫多大的中國地圖，畫在黑板的哪個位置，我一般用三段線條來開局。1. 在黑板合適的位置畫一段兩個點A和D，兩點要在同一水平線上。2.用BC兩點把線段AD平均分成三等分。3.再BC三分之一處畫一點E。4.去掉B點，最後留下AECD四點，將AD線段分成三段，左中右。概括為「中國寬度分三段，左右長中間短」

④ 雲南省玉溪第一中學的學校校長

李立傑，男，雲南省玉溪一中校長、中學高級教師、享受國務院特殊津貼、省政府特殊回津貼、省特級教師。答在28年的教育教學工作中，李立傑一直以「愛國心、事業心、責任心」教導學生，以良好的師德和富有特色的教學方法贏得學生一致好評。在課堂上，李立傑和藹幽默，集中外教學法之長，把英語課堂教學緊密結合社會實踐活動，從生活、細節處引導學生對學科的學習興趣，把素質教育、道德教育貫穿在英語教學中，注重培養學生的個性發展，經常與學生溝通、交流，了解學生「需要學什麼」、「希望怎麼學」，及時調整自己的教學內容和計劃，以輕松、親和的教學風格促進了學生語言和思維智能的發展，將「精神成長」置於「科學獲知」之前，讓學生在英語學習中獲得一種生命的體驗，享受學習的快樂。

⑤ 雲南省玉溪第一中學的雲南狀元

雲南狀元—賴儀，玉溪第一中學2012屆12班，2012年雲南省高考理科狀元，高考成績706分（文化分）
雲南狀元— 張維 玉溪第一中學2006屆， 2006年雲南省高考理科狀元，高考成績717分（文化分）

⑥ 2018年玉溪市華寧縣第一中學有空缺的教師崗位招聘嗎

2018年3月份玉溪市華寧縣第一中招聘教師共計4人，其中語文1人、英語1人、生物1人、地理1人。

一、招聘對象：全國范圍內全日制普通高校，具有本科及以上學歷、學士學位、高中教師資格證、普通話合格證的2018年畢業生。

二、招聘條件

（1）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義；

（2）遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業；

（3）身體健康，具備從事教學工作的身體條件；

（4）具備報考各學科崗位所需的資格條件（見公告）。

具體詳情見公告2018年玉溪市華寧縣第一中學提前招聘專業教師公告

⑦ 玉溪一中和允景洪中學哪個好

玉溪一中和允景洪中學比較，
是玉溪一中好。
雲南省玉溪第一中學，
是雲南省一級一等完全中學。

⑧ 雲南玉溪江川縣第一中學2008年畢業證書是什麼樣的

09141210xxxx.。09為入校年份，141210為代碼。x四位為當年入校人數序號，隨便編就行。

⑨ 雲南省玉溪第一中學怎麼樣

簡介：雲南省玉溪第一中學坐落在富饒美麗、滇中腹地雲煙之鄉、聶耳故鄉、花燈之鄉的雲南省玉溪市，學校是一所市辦的省重點中學「雲南省一級一等完全中學」，是國家教育部確認的「全國現代教育技術實驗學校」。1986年被國家教委命名為"全國教育系統先進集體"，1988年被命名為"全國德育先進校"，自1984年以來連續16年保持「雲南省文明單位」光榮稱號，1997年3月，以綜合總分第一的考評成績成為雲南省教委認定的首批2所「雲南省一級一等完全中學」之一，1999年9月，被中央精神文明建設指導委員會命名為「全國精神文明建設先進單位」。
注冊資本：16139.6萬人民幣