A. 2017舒蘭一中錄取分數線
分數線：
借70周年校慶的強勁東風，舒蘭一中高考凱歌高奏，取得了建校以來高考最優一次成果，1036名考生，866名進入本科錄取線，375名重點錄取線，其中有4人考取清華大學，1人考取北京大學，3人考取中國科技大學，6人考取南開大學，被中北大學，吉大，中山，北京科大，北航，南航，南大，津大的重點高等學府錄取人數達百餘人，文理科一本率達30%，二本率達92%，並蟬聯5年外五縣高考優秀率之首，成為繼吉林，長春外縣（市）級地區成績最優異的學校。
這所具有光榮革命傳統的學校，凝聚著幾代領導和教師的育人情緒，他們以月亮般的情懷，用心血和汗水為新中國、社會主義現代化建設和上級學校培養了數以萬計的合格勞動者和優秀人才，有300多名學生考入了清華、北大、科大，為社會主義教育事業的發展作出了重大的貢獻。
1956年舒蘭一中成立了第一個高中班即531班，1959年高考錄取率勇奪全省第一名，超過全省出名的東北師范大學附屬中學，受到廣泛關注，並因此被吉林省教育廳命名為首批「吉林省重點中學」，成為全省12所重點中學中唯一的縣級中學。從此至文革前，舒蘭一中創造了高考升學的輝煌，僅1965年就有30%左右的畢業生進入北京的大學學習。2005年1月被吉林省教育廳命名為省首批「示範性普通高中。」建校以來為國家培養了數以萬計的合格勞動者和優秀人才，以先進的辦學理念、鮮明的辦學特色和有益的辦學成績享譽省內外。
我國著名流體力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家周培源同志為吉林省重點中學舒蘭一中題字。
B. 昆明哪個高中的錄取分數線最低，是多少知道的告訴下，謝謝！
樓主.. 下面是我為禰查到的10年19所普通高的錄取分數線:昆明第二十四中學版 權542分 昆明師專附中527分 昆明第十一中學 521分 西山區第一中學 516分 昆明第三十四中學(郊縣區) 510分 昆明第三十四中學(主城區) 509分 昆明第十六中學 507分 昆明第五中學 503分 昆明第三十中學 502分 師大五華實驗中學 500分 昆明第三十一中學 488分 昆明明德民族中學 479分 西山實驗中學(五華一中) 470分 粵秀中學(盤一中) 464分 昆明第九中學 460分 昆明第十七中學 460分 昆明重工中學 460分 雲光中學 460分 7所學校普高特色班錄取分數線分別是 昆明實驗中學 451分 昆明第五中學 403分 昆明第九中學 399分 昆明第三十中學 399分 昆明第三十一中學 397分 師大五華實驗中學 393分 昆明第十七中學 390分可見最低的是昆明市第十七中學:390分.. 希望採納 謝謝..
C. 2017年惠水民族中學高中的錄取分數線是多少，我初中升高中好糾結急求
近幾年，惠水民族中學改變很大，成績一年比一年好，現在學校已經放棄了初中，專心的做高中這塊，每年排黔南各中學前列，今年還有6名學生入圍清華，比我們當年讀民中的時候不知道好了多少。
D. 2017年昭通市昭陽區第二中學錄取分數線
沒有，昭陽區除了昭通市一中每屆有數人考上清華北大外，只有昭陽區一中有一人被清華錄取。據我所知，昭陽區二中每年只有幾人能上一本線，本科上線率也不是很高
E. 2017博羅初中分數線多少
錄取分數線是院校自己決定的，投檔線的分數線均由省招辦劃定，是否被錄取光看錄取線是沒有意義的，這個要分不同專業來看。
就打比方說我那年的分數線好了，那個學校錄取分數線是570，但是其中的熱門的經濟學院錄取分數線是592，這兩個分數就相差挺多，如果你是580你是進到了錄取分數線但是你還是上不了經濟學院，就要看你填報的其他專業，直到你的分數夠了某個專業你就會被那個專業錄取。
F. 2017年實驗藍光中學今年的初中錄取線是多少
今年敦化實驗中學中考錄取分數線是560. 2010年敦化實驗中學統招生597分,指標生569分(一樓的同學，你說的是去年的）
G. 昆明所有高中的錄取分數線是多少
普高班錄取分數線為：昆明第五中學538分，昆明第九中學500分，回昆明第十一中學541分，昆明明德答民族中學501分，昆明第十六中學531分，昆明第十七中學（主城區）497分，昆明第十七中學（郊縣區）520分，昆明師專附中527分，昆明第二十四中學557分，昆明第三十中學519分，昆明第三十一中學507分，昆明第三十四中學（主城區）515分，昆明第三十四中學（郊縣區）502分，師大五華實驗中學513分，新迎中學576分，經開區一中571分，西山區第一中學549分，西山實驗中學（五華一中）523分，粵秀中學（盤一中）498分，雲光中學（主城區）462分，雲光中學（郊縣區）462分。
普高特色班錄取分數線為：昆明第五中學494分，昆明第九中學440分，昆明實驗中學481分，昆明第十七中學468分，昆明第三十中學451分，昆明第三十一中學466分，師大五華實驗中學363分。
H. 八中2017年小升初錄取分數線是多少
大力推進均衡發展：
各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。
試行學區化辦學：
要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。