『壹』 遼寧省實驗中學去年高考考上北大清華的有多少人
放屁，遼寧省實驗中學的學生是因為在實驗這個大環境里，缺乏自信，才不敢抱，所以有很多高分低報的。但今年平行志願就好很多了。我們考上的人數還沒算醫學部之類的，成績就是實力！
『貳』 為什麼考遼寧省實驗中學
1.為了自己的未來生涯
其他高中，考上重點大學的百分比根本沒辦法和實驗比。
一個大學的好壞，雖然不能決定一生如何，卻足以決定大學畢業之後近十年的發展。
現在不想努力，OK，等到你長大了些，擁有的那些理想什麼的，都很難實現。
這是一個平台，為了未來。
2.為了拓寬自己的人際交往
考上實驗的孩紙們哪怕不是最好的，也是一等一的。在這些人中，有一些可能會成為你終生的好友。近朱者赤，近墨者黑，不是一點道理沒有的。以後的日子中，也許就是這些打鬧的孩紙們可以拉你一把。
3.就算是為了自己驕傲點也行啊~
這就是不太正經的答話了。。。高中畢業之後大家討論哪個大學哪個大學的，把公交車上的人聽的目瞪口呆的。是的，也許實驗出來的人有別的高中的人會說怎麼怎麼樣，但這就是實力。而且實驗怪人很多，不光光是學習的怪人，各種玩的怪人，各種奇異。
4.長點見識
實驗的業餘生活蠻豐富的，尤其是對於高一新生來說。心理劇大賽，英語演講比賽，你見過運動會開幕式上是開婚車穿婚紗進來的嗎？當時給我詫異壞了。。。當我沒說。。。
5.最愛剛老師~~
這里的老師都很有意思的~當然啦~其他學校的老師同學也有意思~但是果然還是。。。剛老師萬歲~~~
6.校服還不錯
雖然在南方看來難看點，但最起碼在遼寧。。。有禮服的學校是不多見的~而且那個夏天女生上衣還是可以的~像。。。空姐。。。
7.隨你喜歡~
如果不想學習的話。。。說這么多也沒用啊~就算有夢想，不去努力的話也不行啊~
就像當初我初中像玩一樣進入了實驗。。。又以為可以玩一樣進入好的大學。。。結果。。。
PS：不管你進入了哪個高中，高一高二一定要好好學習！尤其是在實驗裡面能人扎堆，很容易就由自負變自卑，而且高三自主招生名額是連著高一高二成績的。高中剛開始。。。就比中考要難得難得多。不過我們班也有初三時努力半年進實驗的~高中時混的也不錯~你要加油啊~
『叄』 遼寧省實驗中學高考在哪個學校考
一般高考報名之後，考試之前會有貼出來考場分布，一般在本校和鄰近學校。
『肆』 奧數大師賽引熱議，該不該讓孩子學奧數
開闊眼界。奧數呈現的題型豐富多彩，這些題型在數學課本上是不容易見到了，有句話說，見多識廣。數學也是一樣，你見的題型多，眼界自然也開闊了。
2/5
鍛煉思維。數學是思維的體操，奧數在這一方面體現的尤為明顯，孩子通過對一個個難題的提高，可以提升孩子的思考力。
3/5
發現數學人才。通過學習奧數，可以發現智力出眾的孩子。當明確孩子有這樣特長時，可以鼓勵孩子向這個方向發展。
4/5
提高對數學的興趣。孩子在解決一個個的難題中，品嘗到思考的樂趣，常常會有「柳暗花明又一村」的感覺。可以激發孩子對數學的興趣。
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培養毅力。解決奧數題，不是一件容易的事，有時要經歷「百轉千回」的歷練，這對孩子的毅力是考驗。
學習奧數的壞處
1/4
挫傷孩子的積極性。奧數比一般的數學題難度要大，孩子如果一直解答不出來，或總是聽不懂老師講的，就會為自己貼上「笨」的標簽，讓孩子產生畏難情緒，不利於孩子的健康成長。
2/4
增加孩子負擔。學習奧數需要暫用大量的課外時間，再加上題難，無形中就束縛了孩子。因此，對於不感興趣的孩子來說，學習奧數就是負擔。
3/4
容易功利化。因為在校內的課堂孩子不能系統的學習它，有的家長為了跟風，或是為了上名校，或是其他不良因素的影響，容易給「奧數」安上了功利化的光環，致使它失去了原本的面目。
4/4
不適合每一個孩子。學習奧數只適合那些學有餘力，又對數學有濃厚興趣的孩子。如果一個連課本知識都掌握不好，或是一般的家庭作業都不能獨立
『伍』 遼寧省實驗中學北校區2013年高考情況如何，跟120或31相比怎麼樣
能比嗎，老弟，差太多
『陸』 遼寧省實驗中學高考出了什麼狀元
沈陽市文科狀元（不是民族語）是遼寧省實驗中學的。沒有省狀元。
『柒』 遼寧省實驗中學高考成績並列名次多嗎
當然了！
『捌』 關於遼寧省實驗中學高考
這個我們往屆的也沒辦法說准確
而且每年的學苗也有波動
上面說的不太靠譜
奉勸妹妹去畢業辦問管紅老師查查資料