六安實驗中學高考升學率

A. 六安實驗中學和六安中學哪個好

六安實驗中學和六安中學比六安實驗中學的師資力量更深厚、學校級別更高、教學設施更齊全。

一、師資力量

1、六安實驗中學：六安實驗中學有專任教師139人，共有省特級教師(含教授級高級教師)2人，省「333工程「培養對象3人，市級名教師2人，市級學科帶頭人13人，市級學科教研中心組成員14人。師資力量更深厚。

2、六安中學：六安中學有專任教師163人，本科生100%，其中研究生佔16%，中高級職稱佔72%，26%的教師擁有市區級骨幹教師稱號。師資力量更更缺乏。

二、教學設施

1、六安實驗中學：六安實驗中學佔地面積200畝，建築面積近10萬平方米。有高標準的教學樓和塑膠跑道運動場；綜合樓設有圖書館、閱覽室、實驗室， 信息技術、音樂、美術等設備齊全的專用教室。普通教室配有多媒體設施。建有功能齊全的學生公寓和學生餐廳。教學設施更齊全。

2、六安中學：六安中學佔地136畝，有三幢教學樓13000平方米，科技館6000平方米，多幢學生公寓15000多平方米，400米跑道的標准運動場和3000多平方米的食堂浴池等生活設施。教學設施更缺失。

三、學校級別

1、六安實驗中學：六安實驗中學是安徽省六安市文明單位、安徽省心理教育實驗學校、安徽省四星級高中、安徽省紅十字示範學校。學校級別更高。

2、六安中學：六安中學為六安市重點中學、安徽省重點中學、安徽省四星級普通高中。學校級別更低。

參考資料來源：

網路——安徽省六安中學

網路——六安實驗中學

B. 安徽省六安市實驗中學高一新生正常錄取,是高中畢業證,還是中專畢業證

你好，六安市實驗中學高一新生正常錄取是，高中畢業了以後肯定是高中畢業證，並不是中專畢業證，是讀了中專才是中專畢業證

C. 2013年六安實驗中學達本科率為多少

六安實驗中學是剛剛興辦的一所全日制寄宿制學校，學校起點高，對學生要求嚴格，2015年參加高考。

D. 今年六安市實驗高中,高三三十班王訓洲體考多少

這個分數考了過段時間才知道，老師知道了會第一時間通知你的，請耐心等待吧！

E. 六安實驗中學怎麼樣亂嗎

還可以吧，以前教委的一個領導帶動辦的學校，有朋友在那教書，感覺還可以

F. 誰知道六安實驗中學好不好

很好的學校，幹啥都要錢，升學全靠藝術......老師有些都不管，就高一管管，真心勸別來

G. 實驗中學高考升學率怎樣

全國時間相差應不大，23號公布成績，24至27日本科提前批次報名，25日公布最低專錄取分數線，29日網上報名屬模擬演練，7月12日左右本科第一志願報名，18日左右，本科第二志願報名，25日左右，本科三批次志願報名，8月1日左右，高職高專第一志願報名

H. 六安實驗中學高中錄取信息結束了嗎

2015安徽省六安市一中分數線六安市2014年總分805分：省統一命題考試的科版目與分值為：語文150分，數權學150分，英語150分（其中聽力測試30分），思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。體育考試滿分40分，理科實驗操作考試滿分15分。六安市2014年總分815分：因為體育考試滿分增至50分。六安一中2014年統招錄取最低分數各區、縣不同，從731分到754分。分配到校的指標更是各初中不同。預測2015年分數線，在2014年分數線上，乘815，除805後，上、下浮動20分。建議以上限為奮斗目標。

I. 六安實驗中學2019錄取分數線

六安實驗中學2019年中考分數線是分左右。

六安實驗中學，位於中國安徽省六安市，創建於1906年，是安徽省屬重點中學、全國文教戰線先進單位、全國現代教育技術實驗學校和安徽省級示範高中。

據官網2015年5月顯示，該校佔地近160畝，建築面積70072㎡，有學生五千餘人，教職工403人，其中特級教師10人，高級教師190人。

該校佔地近160畝，建築面積70072m2，共有3個年級96個班級（含6個學科選修班，12個國際班），學生5000餘人，有本部六安一中、東區六安一中東校區、民辦高中六安中學、民辦初中皋城中學四個校區。

(9)六安實驗中學高考升學率擴展閱讀：

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例規定，六安市教育局局於2012年11月8日對六安實驗中學辦學情況進行了評估，經2013年1月14日市教育局會議研究，同意正式設立六安實驗中學。現批復如下

一、學校定名為「安徽省六安實驗中學」。學校屬於公益性民辦教育機構，辦學層次為普通高中和普通初中學歷教育，辦學地點在裕安區新安鎮關塘村（市環城西路、新安大橋西側約2公里處）。

二、六安實驗中學由裕安區教育局領導、管理和指導。區教育局要加強對學校的監管，督促投資者加大投資力度，積極改善學校辦學條件；督促學校認真貫徹國家課程方案，加強教師隊伍建設和教育教學管理。

三、六安實驗中學要嚴格執行《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例等教育法律法規，認真執行國家課程方案，開齊開足課程；加強教師隊伍建設和培訓；重視學生的安全教育，開展安全應急演練，確保師生安全；進一步建立健全各項管理制度，規范教育教學管理，規范招生等辦學行為。