『壹』 梅園中學好嗎
好
南京市梅園中學是一所有著近70年辦學歷史的完全中學,具有深厚文化底蘊和鮮明的辦學特色。學校環境優美,設備先進,是全國德育先進學校和江蘇省重點中學。
2011年5月7日,南京市玄武區教育局召開新聞發布會,宣布梅園中學與第三十四中學合並組建「南京市玄武高級中學」,原梅園中學校址為梅園校區辦成初中部,原三十四中學校址為太平門校區辦成高中部
南京市梅園中學是一所有著近70年辦學歷史的老完中,具有深厚文化底蘊和鮮明的辦學特色。學校環境優美,設備先進,是全國德育先進學校和江蘇省重點中學,校男子排球隊多次代表國家榮獲世界中學生男子排球冠軍。
2004年被省教育廳確認為首批三星級高中。數十年來,學校培育出大批的各類人才,其中不乏各界精英。曾出過郭沫若獎學金獲得者和南京市高考外兼文狀元,多次受到教育行政部門的表彰,曾獲市教學優質獎。學校在教學上以科研為先導,先後參與了3個國家級「九五」重點課題的研究工作,並被中央教育科研所評為先進學校。
2011年5月7日,南京市玄武區教育局召開新聞發布會,宣布梅園中學與第三十四中學合並組建「南京市玄武高級中學」,原梅園中學校址為梅園校區辦成初中部,原三十四中學校址為太平門校區辦成高中部 。
『貳』 2010南京市中考梅園中學分數線
你只要有590就可以了抄、襲、
因為今年呢、參加考試的人少
、貌似少8000個人、
而且平均分下降了10分、
這是梅園老師昨天和我講的、我昨天才去、
你也可以去梅園內邊咨詢一下、
如果分數低了點、
就去那邊登記一下、
據我所知、梅園沒年都招不滿、
但學生數固定還是有270左右的人、
如果分數低、
也不要擔心、
因為梅園會有擴招……
你是2010屆的嗎、
我也是啊、、考的也是梅園吶~
如果你之前有簽約的話、、
那就更好了~
『叄』 上海市徐匯區2014梅園中學中考錄取情況
好象每年沒有幾個孩子能考上高中
『肆』 南京梅園中學科利華班多少分能考上
個人覺得梅園的好一些 12中畢竟是下關的學校整體區的教育水平不是太高。平常考試難度也不是太大看你自己選了 參考資料:凡心漫天
『伍』 南京梅園中學本科率
告訴你、姐姐就是這所學校畢業的應屆高三學生、我是文科快班的、內今年我們班達到一本的容0個,全年級最高分也么得達到一本線,而且還跑到了徐州這個鳥地方上二本、你要是來上初中我肯定會說,梅園初中還蠻好的,要是高中的話,我勸你,直接去上個技校吧,梅園高中真的很垃圾、盡管我在那呆了六年、我現在後悔死了、都么得學上/NND~~~~~~
『陸』 2009年南京中考各高中錄取分數線。
627寧海.625五中.最低580,590吧.上四星級高中
『柒』 南京第6中學錄取分數線。應為想考,文一下
不錯了啊!能考上也是有點實力的啊!!!
南師大附中分 金陵中學590分-595分 南京一中580分 中華中學580分 省教院附中550分 南京九中540分 南京十三中540分-550分 南京三中530分 南京五中530分 南航附中520分-530分 南師大附中江寧分校550分 金陵中學河西分校530分 雨花台中學520分 寧海中學520分-530分南大附中 500分南京二十七中500分田家炳中學490分-500分 南京十二中490分-500分 梅園中學500分 南京四中490分-500分 文樞中學460分-480分 部分職業學校預估線(總分) 南京高等職業技術學院520分—530分 460分—470分金陵石化技工學校東南分校480分以上380分以上中國石化金陵石化技工學校460分370分南京電子信息學校450分400分以上南京輕工中等專業學校450分—480分380分南京財經學校560分以上490分以上南京技師學院500分以上400分以上南京城市職業學院450分300分南京工程高等職業學校510分350分南京工業技工學校430分340分南京交通技師學院480分380分(前後分數分別對應高職和中職)
『捌』 南京市中考所有高中和他的錄取分數線
以下是2008年的,今年的需等到中考成績之後才能出來。
南師附中676分、金陵中學671分、第一中學666分、中華中學654分、十三中647分、教院附中646分、九中642分、金陵中學河西分校628分、寧海中學627分、揚子中學627分、五中625分、南航附中625分、三中616分、南師附中江寧分校608分、雨花台中學600分、人民中學594分、大廠高級中學591分、燕子磯中學590分、十二中590分
『玖』 上海梅園中學華理大附中哪個好2014中考排名。
華麗,很好,因為梅園中學作業都是要,做完以後再回去,然後,圖書館腳當個擺設
『拾』 2017中考上海徐匯梅園中學今年的最高分是多少
高中每年的錄取分數線是由該高中當年計劃招生人數為基礎,實際招生人數截止最後一名的分數,即為當年錄取分數線。
分數線是錄取完成後的結果,對當年考生沒意義,對明年考生有參考價值。