⑴ 中學生適合讀的勵志文篇
適合中學生的勵志朗誦的文章
朗誦是朗誦者運用恰當的語言表達技巧，那麼中學生如何朗誦勵志才恰當？下面 整理了中學生勵志朗誦稿，供你閱讀參考。
換一個角度，換一種活法
有這樣一段對話：
老和尚問小和尚：如果你跨前一步是死，退後一步是亡，你怎麼辦?
小和尚毫不猶豫地說：我往旁邊去。
是的，路並非只能向前向後，當進退兩難，你要換一個角度，換一種活法。
有這樣一個故事：
一片還很青翠很靚麗的樹葉，在一陣狂風中，被無情割落，可憐飄向地面……。
難道就這樣過早結束生命，化為淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎著，思考著，抗爭著……。她藉助著風，努力飛舞，尋找延續生命的機會。
終於，她停在一位少女的腳下，被少女撿起。少女以欣賞、憐愛之心，將樹葉製成美麗的書簽。樹葉保全了生命的脈絡，從此與文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。
是的，生命有多種方式，當遭遇災難，你要換一個角度，換一種活法。
有這樣一個人物：
世界級文學大師、現代派文學的開山鼻祖卡夫卡，從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個人躲在角落裡發呆。父親對他很不滿意，後來對他徹底失去信心，索性不再管他，任他自生自滅。在父親的眼裡，他是一個徹頭徹尾的懦夫，一個毫無前途可言的可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中，學會了察言觀色，學會了承受和忍耐，也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是，一次偶然的機會，他走上了文學創作的道路，他把對生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂郁的氣質，難以排遣的孤獨和危機感，無法克服的荒誕和恐懼，融入到小說之中，形成獨特絢麗的風格，成為那個時代資本主義社會的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽全球，經久不衰，成為奧地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告訴人們，有些東西無法改變，比如，性格，容貌，高矮等，對於這些與生俱來的缺陷，沒有必要去改變它，更不要為此懊惱和自卑。每個人都有自己的優點，但也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長的土地。
是的，生命各有各的精彩，當劣勢已無法改變，你要換一個角度，換一種活法。
有無數現實的例子：
似乎是生活的弱者，在經歷生活艱辛，高考落第，就業被拒，到處碰壁的一系列失敗後，終於另闢蹊徑，成為生活的強者，獲得人生的成功，綻放生命的美麗。
是的，生活的道路很多，當前面的路走不了，你要懂得拐道，換一個角度，換一種活法。
歲月荏苒，「人生不完滿是常態，而圓滿則是非常態」，面對挫折，只要換個角度去思考，去觀察，就會發現，生活所展現的，並不是通常感覺那麼陰黎漫天，那麼沒有希望;只要眼睛能越過障礙，心能放下當下，開闊視野，轉變觀念，改變生活方式，再悲慘的生活也會峰迴路轉，再痛苦的人生也會柳暗花明。你的生命，也將因改變而精彩!
中學生勵志朗誦稿篇2讓心靈穿越雲層後的天空
人人都有弱點，不能成大事的人總是固守著自己的弱點，一生很難有轉變。而一個能成大事的人總會尋找自己的弱點，從自己的弱點上開刀。沖破弱點，一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能當失敗者。
小時候聽過一首歌;不經歷風雨怎能見彩虹。 想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會讓碌碌無為的人享受成功，更不會讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明並且兩耳完全失聰，但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說過這樣一句話，我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因為兒時的不懂事、貪玩。外加上自己本來身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導致現在腿腳不方便。 殘疾是不幸的，但生活不會永遠不幸。因為在除掉強者和弱者的名頭後，我們首先都是人，沒什麼不一樣。弱者不是無限索取的源頭，即使別人因為你的弱勢而施捨給你想要的東西，那也僅僅是施捨，是弱者而不是一個乞丐。 失去的一定要努力找回來，想要的一定要努力爭取，只有痛過後才能更加堅強，流過淚後才會更加勇敢。也許生活中不只有陽光，也會有雲層遮蔽陽光， 將我們塵封在黑暗的角落。 這時，要勇敢的面對， 努力爭取，心懷對陽光的嚮往， 讓心靈飛到雲層之外的藍天，擁抱陽光，笑對坎坷;而弱者只會在於雲層下凄凄哀嘆， 永遠無法超越雲層讓心靈獲得自由飛翔的快樂。
命運折斷了希望的風帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時候;百花謝了，有再開的時候。人生短暫，在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以後的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個人，總會有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起，也是一種成功，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，而是沒有權利放棄自己。不給自己任何借口，秉持這種信念，就能斬斷後路，只有不斷的努力超越自己信念，才能收獲屬於自己的成功。
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在於自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責，勇敢地應對現實，人生總有坎坷，不用畏懼，以後再發奮，只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預料中發生。而體弱多病的我更加要勇敢的面對困難，選擇堅強地走下去 。要學會不抱怨，不去怨天尤人，有時候，處境不太好，會抱怨，就像海水永遠在那裡低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那麼會活的很累、很累，終有一天，會被生活所拋棄。人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業就沒有再去讀書，缺乏了許多知識，經驗，唯有在家自學。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會獲得回報。克服重重困難，能堅持走下去，就是贏者。聰明的人如果不勤奮，也會慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會慢慢變得聰明。不管是學習還是工作，勤奮才能取得更好的成績。
人生的路上，每個人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風景，抵達遙遠的終點;尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時，閉目回想多少愛的圍繞，想想存在的意義。沖過雲層的那一面將會看見一片蔚藍的天空，在那裡實現自己的夢想。
中學生勵志朗誦稿篇3嗨，明天
明天，近在咫尺，也遠在天涯。因為人生充滿了變數，所以，於世人而言，明天永遠是謎，是未知。時光從來都不會為任何人停留，不管今天你是春風得意，還是懷才不遇;不管今天你是一帆風順，還是舉步維艱;不管今天你是逍遙自在，還是身受束縛;不關今天你是富甲一方，還是一無所有，明天，已在路上，正向我們走來。
無論明天的行程和結局是怎樣，明天永遠可以成為每個人的期待和賭注。在嚮往明天的人心目中，明天是今天的延續，是今天的突破，是今天的超越。千里之行始於足下，明天是平淡還是出彩，是成功還是失敗，都取決於你今天的選擇和行動。你若盛開，清風自來。你若付出，必有收獲。生活茶，品過才知甘苦;人生路，走過才知深淺，對於明天，總是有人歡喜有人憂。
頹廢者，會讓幸福悄然遠走;墮落者，會讓美好戛然止步。成敗不過一步之遙，同樣的境遇，不一樣的面對和處置，最後會有不一樣的明天和結局。不必羨慕他人香車寶馬、雕欄玉砌，不必追求華裳麗飾、瓊林酒宴，於喧囂中尋一份寧靜，於磨難中持一份淡定，於紛擾中留一份清醒，於平淡中懷一份優雅，在煙火紅塵里好好修身養性，經營人生，只要無愧於青春年華，無愧於流年生命，你人生所有的春夏秋冬都會是最美的時節。
花開花落，春去春回。有很多道路，明天等著我們鋪陳;有很多棋局，明天等著我們改變;有很多寶藏，明天等著我們開采;有很多困難，明天等著我們克服;有很多考驗，明天等著我們挑戰;有很多高峰，明天等著我們登攀;有很多版圖，明天等著我們描繪;有很多精彩，明天等著我們參與;有很多傳奇，明天等著我們締造。
紅塵路上，所有的幸與不幸都可以成為明天的一抹雲煙。人世間，一切都有因果，若解禪之本，定悟生命意。有志者，能讓今天的壓力化作明天的動力;勇敢者，能讓今天的霹靂化作明天的禮炮;奮斗者，能讓今天的低詠化作明天的絕唱。「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎「。若要換得人生的柳暗花明、海闊天空，那就一定要珍惜今天，把握明天。毋庸置疑，今天的耕耘必能換來明天的饋贈。
今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失敗，人一定要經得起生活的考驗，不浮誇、不虛榮，不與他人比較，不與他人計較，努力做事，從容做人，寵辱不驚。「海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛」。軍人的美，在於勇敢;勞模的美，在於奉獻;僧人的美，在於仁慈;運動員的美，在於拼搏;科學家的美，在於探索。面對生活，不言棄，不放棄，不要停止追夢的腳步，不要喪失意志和信心，走過今天的崎嶇，也許你就能迎來明天的順利;走過今天的風雨，也許你就能迎來明天的晴朗;走過今天的衰敗，也許你就能迎來明天的輝煌。
人生里喜憂參半，生命中得失並存。總有一份人生的疼痛需要我們去承受，總有一份生活的使命需要我們去背負。你看!縱然風沙肆虐，白楊依然選擇挺立;縱然瞬間一現，曇花依然選擇綻放;縱然疼痛一生，蚌依然選擇磨礪。「虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花」，為了明天，別在享福中丟了追求，別在落難時丟了自尊，別在迷茫中丟了自信，有腿，就大步向前!無腿，就匍匐前進!
明天是一片待墾的荒原，勤勞者會讓它生機勃勃、美麗如畫。慵懶者會讓它死氣沉沉、蕭瑟凄涼。明天，是沒有盡頭的時間隧道，若要明天會更好，今天的我們就不能坐以待斃，或坐享其成。哪怕自己只是塵埃里的一朵小花，也請選擇做最美的綻放。不管身在何方，我們，都要把最美的詩篇留給今天和明天，把瀟灑的身影留給世界和地平線，
「人生一世，草木一秋」。勤勞能致富，努力能幸福，知足能快樂。把昨天收藏，將今天珍惜，只要功夫深鐵杵磨成針，學習愚公移山，大禹治水精神，不懼壓力，不畏艱難，人必須時刻有接受挑戰的勇氣，有承載重任的肩膀。「行止無愧天地，褒貶自有春秋」，只要心懷慈悲，勇敢向前，悟一卷禪意，種一方明凈，相信明天真情會來到，幸福會來到，明天，一切會更好!
⑵ 高考勵志語錄
1、當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕內出現。但在第一容百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，並非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認准了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。
2、我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為「心力」吧。「春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。」有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人雲：「人靜而後安，安而後定，定而後慧，慧而後悟，悟而後得。」很有道理。
3、清華大學的學風是「行勝於言」，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！
⑶ 鼓勵中學生勵志向上的一段話
中學生勵志的句子（一）
1、把命運掌握在自己手中。
2、為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
3、當今之世，舍我其誰!
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;
5、苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
6、機遇搜索永遠是准備好的人得到的。
7、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創錦綉前程。
8、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
9、登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。
10、我努力，我堅持，我一定能成功。
11、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
12、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
13、揮灑鬥志，成就夢想
14、卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
15、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
16、拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!
17、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
18、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
19、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
20、不經三思不求教不動筆墨不讀書。
21、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
22、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。
23、貴有恆，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
⑷ 高考前勵志名言
1、當一切都來毫無希望時，自切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，並非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認准了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。
2、我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為「心力」吧。「春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。」有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人雲：「人靜而後安，安而後定，定而後慧，慧而後悟，悟而後得。」很有道理。
3、清華大學的學風是「行勝於言」，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！
⑸ 關於高考的勵志語段
1、當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，並非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認准了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。
2、我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為「心力」吧。「春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。」有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人雲：「人靜而後安，安而後定，定而後慧，慧而後悟，悟而後得。」很有道理。
3、清華大學的學風是「行勝於言」，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！
4、學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鍾熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。
5、與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白痴，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。
6、這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
7、著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經引用了這么一個諺語；「我們成為我們所期待的人。」他用自己的成為一個偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實，論證了這一點。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，後來我來到了北大。
8、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那麼你會如何花這些錢呢？當然是全部花完。現在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢？時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。
9、五年以前，曾經有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說：我一定上清華！
⑹ 推薦幾篇高中奮斗的文章，高考狀元回憶的文章，勵志中學生的文章。
花開不敗——一個復旦女生的高三生活
我不知道應該怎麼寫，准確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓他們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
寫下這個熱的要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什麼時候開放的？這樣如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。
我不知道這一年裡這些花兒是不是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不敗！
花開不敗。
花開不敗啊！
我想我終於可以平靜下來，告訴你們這一年裡發生的許許多多的事情，我想無論將來再發生什麼事情，這一年裡的點點滴滴，滴滴點點，我是再也不會忘記了。
高三開始的前一個學期，開了一次家長會。
那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席、甚至沒有人遲到的家長會。老師在那次會議上調動起了家長們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂「成也高三，敗也高三」，無論過去孩子們多麼輝煌，也無論他們過去多麼失敗，班主任那麼一個瘦小的小姑娘，竟然靠在講台上一講就是鬥志昂揚的兩個小時，無非是讓我們相信，什麼事情都是有可能發生的。奇跡或惡果，都會在這一年裡戲劇般地粉墨登場。
學校為了讓每個學生清楚地了解自在班級、年級，甚至在區里、全市的排名位置,精心製作了一張高一高二的各科成績排名表。現在想起來，我不得不承認，那張表真是做的太精緻了。每一門成績的總分、標分、名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計由此得出的成績走勢圖，最後還附帶綜合名次的具體分析，密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂是煞費苦心。
父親是陰著臉從學校回來的，情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名190名。可怕的位置。
「還有希望的。老師說的，什麼都是有可能的。」父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。可是，已經沒有退路了。我們是過了河的卒子，不能回頭。
我唯有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。
11年漫漫的准備期，終於到了要拉開戰幕，拚命一戰的時刻了。我必須和我的散漫、不負責任的過去說再見。
我在已輸得一敗塗地的情況下倉促應戰，然而戰斗已經開始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一樣。
如果說高三題海戰術的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話，那麼高三所帶來的改變首先是心理上的。你的腦子中始終會有一根弦緊緊地綳在那兒，它無時不在，無刻不在。上枯燥的英語課，你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯翩的時候；做計算量大的要命的純屬練耐心的「超級低級」數學題，你動了一丁點兒想參考一下別人答案的念頭的時候；深夜12點強迫自己坐在桌前背長得繞舌的「人民民主專政」涵義，背得腦袋如小雞啄米一般的時候，那根弦「嘣」的就來了個震耳欲聾：「高三了，怎麼能這么墮落！」然後，整個人一激靈，緊跟著心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續應戰。
在高三剛開始的那段時間里，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常地非復旦交大不進，我在床頭貼一張「殺進復旦」的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少的可憐的信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神聖學府，當時一聽關於復旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動不已，彷彿所有的東西在那所學堂的耀眼光環下黯然失色。
我從來都沒有想過190名的分數和復旦的巨大差距，周圍的同學們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著「我要XX」，那種心理和由此製造的一觸即發的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會的。 來自高三的第一次真正較量很快來臨了。
第一學期的期中測驗，一次我們認為已經准備好卻被殺的慘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班裡許多從前名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家跌破眼鏡。起起浮浮，躥上滑下之間，許多人開始變的實際起來 。北大的校門的確藝術的夠格，可並不是每個人都夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不已。
我是那極少數仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是「幻想」一詞，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過去四分之一，卻仍是保持小幅度長勢的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不應該產生任何幻覺的。可是天曉得我當時怎麼就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執地抱著「每考一次，前進50」的念頭，痴痴地盤算，傻傻地得意。
而後來的事實也證明，正是由於當初自己那種嚇人的樂觀，才有了執著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現出希望的曙光。
用殘酷的事實去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信，是高三向我們拋出的第一道殺手鐧。
心理防線的牢固程度是能否在這場戰爭中戰勝的一個極為重要的原因。
當時的我並沒有意識到這種執著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅持「復旦」那個守了11年的抽象名字，我甚至沒有意識到要用什麼樣的代價去交換這個兒時就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默念它。
我在毫無知覺的情況下用自己的狂妄換來了一丁點兒的優勢，其實我沒有意識到，這的確是一個不錯的開始。
我去找班主任談了一下，那個長得嬌小可愛的女人味十足的老師一見我就柔柔地說：「這次考的不錯，下次保持，華政可以沖一沖 。」我到現在還想不通自己 當時怎麼就那麼斬釘截鐵，膽大妄為：「我要考復旦。」一向淑女氣十足的老師竟也掩飾不住地張開了「O」字型的嘴巴，好在她很快顧及到我的感受，繼而柔柔地說「那你可要再努力一些啊。不過，有希望的，有希望的。」我傻傻地咧開嘴笑。桌上有一束玫瑰開得正艷，紅的像要滴出水來，朝氣蓬勃的向上舒展著。陽光斜斜地射進來，照得初秋的辦公室里一陣暖意。
現在想起來，那個老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動力。且不說她的話里到底有多少肯定的成分，但那句「有希望的」卻如同一盞明亮的花燈，在接下去的日子裡始終不遠不近地懸在我的腦子里，連帶著那天桌上玫瑰香甜的味道，讓我覺得整個人都暖和了起來。
接下來的日子開始變的越來越平淡，越來越簡單，單一的重復。
每天早晨，我氣喘吁吁地沖進那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習，開始演算。那一日一日相似卻又不太相同的日子現在想起來已經抽象成了總是寫的密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不幹凈的公式、習題，老師一句句發自肺腑的叮嚀和永遠漂浮在空氣里的XXXX的粉筆屑。
男生們的頭發總是亂蓬蓬地一根根杵在那兒，女孩子們所有的漂亮衣服也都被簡化成了整齊劃一的清一色的校服。我們偶爾也會從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄寫出的交多少錢、買什麼書之類的歪歪斜斜的通知。日子就這樣在平平淡淡的點滴中流走。
班裡同學的幽默細胞在這種單純的環境中被訓練的異常尖銳，細枝末節的小事一旦被抓住了，就立即被誇張地擴大再擴大，然後引來全體的轟動。某作家的一篇關於「放狗屁/放狗屁/放狗屁」的文章，竟引來了全班同學拍桌子笑、拆桌子腿敲打的瘋狂舉動。老師說，這是一種高三綜合症的表現。因為我們的生活太單一了，因此，任何一點兒能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。
高三的體育課是學院規定的唯一不能被侵佔的課，男生們經常在體育課上打籃球打到毛衣都能擰出水來，女生們就在一邊踢毽子、跳皮筋，逍遙快活。
每周五下午兩節課後的短暫時光被我們定為「游戲日」。我們絞盡腦汁拚命地往學校帶東西玩。有一種「彈硬幣」的小兒科游戲特別受到我們的青睞。弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮塔起來做球門，不管男生女生都趴在桌上大哭大笑，煞有介事地玩的不亦樂乎。我自己也搞不明白，已經舉行過成人儀式的我們怎麼會這樣的容易滿足，笑起來怎麼就這么歇斯底里。
「玩的時候就拚命地玩，學習的時候就拚命地學習。」是我們高三生信奉的一條顛撲不滅的真理。
高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷：「該干什麼就干什麼吧。」我們沒有像別的書上寫的同學之間那樣勾心鬥角，大家在一起的時候總是快快樂樂的。無論多麼苦，多麼無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。沒有那種在學校里裝著玩，在家拚命用功的學生，因為沒有時間也沒有精力去准備那些虛偽的東西，沒有人願意那樣做，坦白地說，是不屑去做。
⑺ 中學生勵志美文
人生勵來志篇章之三：得與失源 生勵 人生 與失 眼鏡 熱點直擊：你已經在正確的道路上
得與失
我終於學會了辯證地看待一切，
任何事物都有其兩面
----那就是得與失。
於是得到時我不再狂喜，
失去的東西也許永遠失去了。
失去時我不再悲傷與絕望，
因為我得到了某些意識不到的東西，
盡管一時感覺不到，
但它真實地存在著，
在我需要時浮現在我的眼前，
意外的收獲
讓我的人生有了太多的驚喜，
給我的生命帶來新的起色和契機。
人生無常，
在得與失之間我找到了平衡，
我的人生從此寧靜，
詩意般的生活……
⑻ 中學生勵志美文摘抄
中學生勵志美文摘抄最華麗的破繭
生命的列車不知開了多久，當我們發現時，列車已經駛入那刻著「青春」的旅程。窗外雨霏，嵐煙縹緲……
當你攜著希望靜坐於我的身旁，我卻貪戀著窗外的虛無，當你即將靜靜地起身離去時，我才驚醒。你的回眸，淺淺淡淡，卻在我心中烙下了最深刻的印記。
席慕蓉說：「你若是那含淚的射手，我就是那一隻決心不再躲閃的白鳥。」而你，註定要收集起我的快樂與悲傷。追尋你，為我那早已因你而沸騰的心。四處打聽你的消息，他們只告訴我，你是夢想的孩子。
當汗水從臉頰滑落，沿途竟綻放出絢爛的花朵，不再佇留，因為你在遠方；當淚珠從眼中湧出，掉落在心中，竟結出婀娜的青蓮。你為我描繪出生命的精彩，尋尋覓覓，暮色漸濃，無法再辨出前行的路，我以為不會再與你相逢。然而，歲月終沒有將我遺棄，在銀月溢輝的林間，我終於尋到你的足跡。撐一支長篙，向你的背影漫溯。
我喜歡那樣的夢，明明知道已為你跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才相遇。然而這一切已不再是夢，我牽起你的手，看沿途的花朵笑靨春風，看夢想的旅程閃耀著金色的光芒。
最華麗的破繭需要最無悔的付出和最堅忍的毅力。下一個六月，你我終將追尋到夢想，完成最華麗的破繭，進而成蝶，在最美麗的花叢中起舞。
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流！
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。如此銳氣，二十後生有之，我們所到之處豈有不披靡之理？歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
我們明白花有開有落，人有離有合；我們也懂得只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。於是我們坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經走進了青春。青春，這個火一樣的雨季啊！失敗和險阻又能奈我何？
青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天；青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽；青春年少的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；青春年少的我們，傾熱血為江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈。
青春的詩，寫不完；青春的歌，唱不夠；青春的夢，做不醒；青春的路，走不盡。青春的每道風景，都有不同的意境；青春的每一個季節，都有不同的色彩。誰說往事不堪回首，青春萌動的心情在記憶的冊子中才是最璀璨的詩篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會轉瞬即逝。
沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有溫暖怡人的微笑，便沒有美好人生的峋爛；沒有青春的活力，便沒有亮彩的旅途。朋友們！為歲月賜給我們的臂膀和這腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓自己的心湖蓄滿青春，讓自己的青春從此激揚，讓自己在年輕中展現精彩的自己吧！那麼灑向世界的定是縷縷明麗的陽光
寫給高三的學子你說高考是一座通往夢想殿堂的彩橋
你說高考是一葉漂向茫茫苦海的孤舟
其實，彩橋也好，孤舟也罷
面對高考的我們，起碼應學會用心靈承受苦悶與哀愁
時間的火把點燃了高三的日子
照亮了整片青春的藍天
書卷堆積如山
纖手筆不輟耕
徜徉於細雨閑花的古人賢者間
回味，感傷
只為沙場見真章
纏綿於郁悶心酸的加減乘除里
冥思，苦想
只為金榜題名時
額頭上的汗水，明眸下的淚水
凝固成了無堅不摧的金戈鐵馬
快馬揚鞭
讓希望橫亘千古，飛越成虹
在成敗榮辱間，在柳暗花明時
淚劃著槳離開了，夢抖著翅膀趕來
用信念驅散迷茫，如彩蝶築巢般
把夢想放飛吧
點燃金燦燦的希望
莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭華壓群芳
讓才華橫溢吧
踏著晨露迎著朝陽
張開翅膀擁抱幸福的明天
讓我們銘記
青春是我們永不言敗的籌碼
只要你能欣賞
有人說，男人和女人最重要的是相愛。而我說，相愛並不是最重要的，重要的是能互相欣賞。曾經與朋友討論過奉獻的問題，她問我：會不會有一天，你將自己的思想和情感，完完整整地奉獻給一個男人。我很想反問她一句：為什麼不去問一問黃河長江，哪一天她會將自己完完整整地奉獻給大海。永遠沒有枯竭的思想，也永遠沒有枯竭的情感，只在於，你能不能接納，會不會欣賞。許多男人對我說，最討厭女人啰啰嗦嗦，我想，那隻是他們無法欣賞那一份蘊蓄在傾訴中的情感而已。有人說忍受不了女孩的浮淺，也有人說忍受不了女人的冰冷。其實，許多時候，是他自己欣賞不了。
雪山也冰冷，可她有別具一格晶瑩的美；小溪也浮淺，可那潺潺中自有清秀。欣賞你周圍的每一片樹葉，每一寸泥土，每一縷陽光，每一霏細雨，更何況，每一個有血有肉有靈魂的人——女人。
只要你能欣賞那一抹背對著高朋滿座時的冷落和寂寞，我將把那一扇孤 獨的窗兒敲開，共享那一空星與月的交溶。
只要你能欣賞那成功時的平淡和失敗中的微笑，是非成敗便成一江流 水，載起你的雙漿我的小船你的奮斗我的理解。
只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會毫無保留地擁抱一個完整的 世界。
這世界樹葉有千萬片，這世界女人有千萬種，不一定都要相守，不一定 都要相愛，只要你能欣賞。 告別夢境
夢想與理想是全然不同的兩種境界。
夢想再美，僅僅從屬於個人，它是滿足自我的一己追求，精緻細小地囿於狹窄的內心天地里。理想卻是一種責任，一種事業，一種用獻身精神為動力的人類的共同追求。盡管在理想的追求中也要遭到困攏和阻撓，我卻喜歡它壯闊的氣勢，集體的榮譽感，強有力的有血有肉的硬碰硬的奮爭，無論它成功或失敗，都富有同樣的人生價值。成年人未必沒有夢想，但只有把夢想轉化為理想，才能獲得一生意義上的升華。
夜深人靜，把昨日的夢想和今日的理想放在一起體味，我聽到了一片深廣與醉人的人生交響曲。有如天上的浮雲匯成雷雨交加的浩盪天空，又如碧澈的江流湧入洶涌的大海。這才是享受。音樂心情
喧器的現代都市人沒有寧靜，高尚者挑戰平凡而自我增壓，平俗人追求價值導致內心焦灼。潮起潮落，春去春來，誰能逃得開三分惆悵七分無奈？！因此，保鮮一種音樂心情，就是人人可及而常常忽略的心理調適的最佳方式。音樂心情，猶如遺志了歌詞的老山歌而親切依然的曲調，是星晨早起和月夜晚歸所感覺的生命的安寧，也可以在音樂中盡量放鬆的神經??總之，一種原本就是生活中平平凡凡的事物中流露出來的快樂的情感的本能，在盡享生活樂趣之後所悟到的真諦：那就是愛！對生活中真善美的摯愛！愛心使人優雅溫柔，慈愛又令思想飛升！
音樂心情，是可以營造出來的，盡管生活中希望與回憶相間，悲傷與喜悅相雜，碧綠與金黃相混，一種早秋味道中，放飛心靈的音符，回到我們內心的就是最初純凈的靈魂。在天地間游歷一番之後，有情感做動力，理性就不枯竭；以理性為指引，情感就不盲目。這時看人生，問題不是如何發展，而是如何真正生活；不是怎樣操勞，而是如何享受寶貴的剎那；不是虛擲精力，而是儲存，心之翼翔著。
在時間放慢腳步的地方，在思緒恣意飛揚的地方，在任何生命存在的地方，一種音樂心情，足使拒絕衰老的心不在世俗的歲月中沉淪！ 還有好多，網站在下面，你自己去看吧！祝你學業進步. [中學生讀書]： http://www.fox2008.cn/Article/2009/20090929212753_44004.html
⑼ 中學生勵志格言
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如果是調整線與線之間的距離大小，可以雙擊剖面線，在出現的表中修改《比例》一項（在表中間位置）
⑽ 中學生勵志故事有哪些
中學生勵志故事：羅斯福的故事
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎麼地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水後，再也沒去搭理它。
幾天後，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，並對他說，從他栽的樹來看，他長大後一定能成為一名出色的植物學家。
從那以後，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什麼。
頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
不肯放棄的林肯
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們；1818年，母親去世；1831年，經商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去；1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！
1835年，訂婚後即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，卧病在床六個月；1838年，爭取成為州議員的發言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會大選落選了；1846年，再次參加國會大選這次當選了！前往華盛頓特區，表現可圈可點；1848年，尋求國會議員連任失敗了！
1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗；1860年，當選美國總統。
評語：此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩；但我緩口氣，告訴自己，「這不過是滑一跤，並不是死去而爬不起來。」——林肯在競選參議員落敗後如是說。
霍金的故事
科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救葯」了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。
在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
匡衡的故事
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢！」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
宋濂的故事
宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家裡很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：「孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。」
宋濂說：「不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。」
又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李准備上路時，母親驚訝地說：「這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那裡早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊！」宋濂說：「娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。」
當宋濂到達老師家裡時，老師感動地稱贊說道：「年輕人，守信好學，將來必有出息！」