羅店中學的錄取通知書

1. 上海市十大名牌初中是哪些

黃浦區】
格致初級中學
【教學特色】素質教育：管樂隊、射擊隊等團體在市、區比賽中屢屢獲獎，OM隊、女排隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊日趨成熟。學校系市素質教育實驗學校、市第二期課程教材改革基地學校、市學業管理與評價研究所基地學校。電話：63584646地址：長沙路35號
市十中學
【教學特色】上海市第十中學是一所有近百年歷史的公辦普通完全中學，中學英語特級教師魏孟勛為現任校長，有一支優秀的師資隊伍，特級教師和高級教師約佔30％。教學質量在社會享有良好的聲譽，以全面發展、文理協調、理科見長為辦學特色。電話：63770024地址：永寧街25號
光明初級中學
【教學特色】學校是上海市法語教學特色學校、射擊項目特色學校。法語教學被納入到中法兩國教育合作項目；世界盃與奧運會冠軍陶璐娜就是其中傑出的代表。此外還有銅管樂、口琴、舞蹈、茶藝。電話：63284691地址:三牌樓路58號
尚文中學
【教學特色】1985年起以「第二課堂」教學蜚聲全市乃至全國。學校連續三次被評為「上海市加強初中先進集體」。共有48名教師獲市以上先進稱號。學校先後被評為市文明單位、素質教育實驗學校、科技教育特色學校、體育工作先進單位。電話:63326020地址:花衣街12號
大同初中
【教學特色】學校先後被評為市素質教育實驗校、市科技教育特色學校、全國青少年科普創新示範學校，同時被指定為市科技教育研究所實驗基地、市學習潛能開發研究所實驗學校、市口琴音樂教育基地。學校還是上海航宇科普中心、市造船工程學會共創科技教育特色學校的科技教育基地。電話:63160791地址:瞿溪路202號
民辦明珠中學
【教學特色】是上海市首批創辦的五所民辦中學之一。格致中學的公共資源等與明珠中學資源共享。學校在市一級與區一級的數、理、化比賽中取得了優秀的成績，近四年來在市、區各級各類競賽中有900人次獲獎。電話:63223550地址:雲南中路35號
民辦立達中學
【教學特色】學校設有環保、插花等20餘門興趣活動課；數、英、化、物、機器人等科技領域及足球、交響樂、民樂等文體領域均獲重大榮譽。歷屆初中畢業生參加市中等學校考試，成績連續三年列全區第一。市重點錄取率穩定在65%，區重點以上學校錄取率穩定在85%左右。電話:63137445地址:車站支路90號

【盧灣區】
向明初中
【教學特色】進行「中心城區智優兒童創造實驗能力培養」的試驗，使學生在計算機、數學、英語和科技等學科的學習上領先一步。對有突出成績的學生給予獎學金，予以表彰。電話:62589977地址:巨鹿路334號
盧灣中學
【教學特色】學校是盧灣區科技特色學校，主要科技項目是航天航空模型和智能機器人及創造發明等。航模隊曾在世界航模錦標賽奪團體冠軍。盧灣中學又是以女子排球和田徑為主的體育特色傳統學校。歷年初三畢業生中保持近60%的學生升入市、區重點高中及普通高中。電話:63019559地址:斜土路827號
民辦永昌學校
【教學特色】獨特的文化氛圍，使學校具有得天獨厚的人文優勢。科技:「頭腦OM」、電腦機器人和創新發明，是學校科技特色的三大支柱。作為全國外國語實驗基地，學校與加拿大弗雷澤學院進行合作。電話:64454778地址:紹興路5號甲
興業中學
【教學特色】興業中學是市行為規范示範校，在盧灣區以辦學水平高和教育質量好而享有較高的聲譽。該特色班還增設第二外語法語作為必修課。特色班學生免收入學費、贊助費等。電話:53065308地址:建國東路518號

【靜安區】
靜安教育學院附屬學校
【教學特色】九年一貫制學校。是教育學院課程與教學改革基地，在牛津英語教學、語文拓展讀物與討論式教學、數學和計算機教學上取得顯著成績。市課程與教學改革的實驗基地，市文明單位、市行為規范示範校、市藝術特色學校、市首批加強英語教育實驗學校、市普教德育先進集體。電話:62766849地址:海防路374號
育才初中
【教學特色】曾先後榮獲市行為規范銅牌校、市創造教育先進實驗校、市素質教育實驗校、市學習型家庭推進實驗基地，2005年又被推薦為市文明單位，一批優秀學生在數學、英語、計算機等學科競賽中獲獎，以信息技術為基礎的現代化網路學習和管理平台已形成規模。電話:62582660地址:山海關路445號
市西初中
【教學特色】各年級有專項的社會實踐活動；小記者團、文學社、學生廣播台、校管弦樂隊、京劇鑼鼓隊、腰鼓隊等學生社團豐富。大力推進「探究性學習」，；進行「雙語」教學；通過「討論式」教學的研究，提高學生的文學素養；加強計算機學科教學的改革實踐。電話:62300044地址:餘姚路818號
上外靜安外國語中學
【教學特色】是靜安區政府與上海外國語大學強強聯手的教育合作項目，民辦學校。英語教學小班化，整堂課用全英語自教自學，校本英語活動系列化，有雙語升旗儀式、英語舞台、英語迎新義賣、「歡迎來上海」、英語夏、冬令營等。語文學科推廣「討論式」教學，還學生自主學習的空間。近三年來，學生在各項學科測試及各類競賽中位於全區前茅。電話:62533232地址:北京西路653號

【徐匯區】
位育初中
【教學特色】學校系聯合國教科文俱樂部學校之一。學校在教學質量持續穩定地處於領先地位的同時，開設了天文、攝影、科普英語、刊物采編、衛生常識、機器人與發明創造、夏威夷吉他演奏、網頁製作、排球、橋牌等20多個種類的校本課程。電話:64377912地址:復興中路1261號
世界外國語中學
【教學特色】世界外國語中學是一所具有外語和計算機教學特色的公立轉制學校。學校自編英語教學大綱，引進國外教材，採用小班化教學。學校還被評為市首批雙語教學實驗校；開設德、日、法第二外語。學校與英、美、澳等學校建立了校際聯系。計算機教學也是學校的辦學特色之一。電話:54190078地址:浦北路380號
西南位育中學
【教學特色】學校已形成融合「雙本教學、雙語教學、雙外語教學」的外語教學特色。以小班化教學強化口語訓練，把統一教材與美國SBS教材進行整合與匹配。開設第二外語（法語、日語、德語）選修。電話:64855992（西校區）、64160931（東校區）地址:宜山路671號（西校區）、小木橋路500號（東校區）
市二初中
【教學特色】全校英語、數學兩門學科實行「走班制」分層教學。學校有8個項目被區教育局確定為特色項目。機器人、車模、舞蹈、民樂、影視、美術、武術、網球、合唱團等百花齊放。學校先後被評為市素質教育實驗校、市教育科學研究基地、市「十五」家庭教育指導基地。電話:64743458地址:嘉善路177號
民辦華育中學
【教學特色】被上海中學確定為上海中學初中教學基地。一是「全納教育」特色，「欲成才，先成人」；二是「在全面發展基礎上凸現個性張揚」；三是注重高品位的文化。每年暑假，學校組織師生自費赴澳參加夏令營活動。電話:54350909地址:羅秀路99號

【虹口區】
民辦新華初級中學
【教學特色】學校提倡主流教育，重在學生良好的學習習慣和生活習慣的養成教育。進行分層分類教學，抓兩頭促中間。學校前四屆初三畢業生均以80%左右的比例被市、區重點高中錄取，有近500人次的學生在全國、市各類競賽中獲獎。電話:63648505地址:新廣路296號
復興初中
【教學特色】學校實施數學「課內分層」教學，絕大多數畢業生進入市重點高中學習。學校開設豐富多彩、門類眾多的拓展性課程。校舞蹈團在市「金孔雀」比賽中獲得4個一等獎；校男女排球隊多年來一直在市「育苗」杯比賽中名列前茅。電話:56665026地址:四川北路2066號
北郊學校
【教學特色】以「為每個孩子創造美好未來」為辦學理念。學校一至四年級實行小班化教學，每班學生人數在28人左右；五至六年級每班學生人數在40人左右；八至九年級每班學生人數在45人左右。學校設立人民助學金，為家庭困難的學生完成正常學業提供幫助。電話:65227458地址:大連西路205號
上外附屬外國語學校
【教學特色】全國主要大城市第一批建立的七所外國語學校之一，是具有外語專業性質的全日制寄宿學校。國家教育部撥款，屬上海市教委和上海外國語大學雙重領導的市重點中學。
學校採用國外先進教材，外語以小班形式上課，並聘請外籍專家和配備先進的電化教學設備。學校開設第二外語和外語選修課，以增強適應國際交往的知識、技能訓練。每年都有國外的校際交流。電話:65423105地址:中山北一路295號

【楊浦區】
民辦交大-飛達學校
【教學特色】從預備年級開始，在教師耐心的引導下，學生逐步養成自己管理自己、自己鍛煉自己的習慣，在集體生活的環境中健康成長。教學設施齊全，擁有各種實驗室及閱覽室、大操場等，並有學生宿舍大樓一幢。電話:65910968地址:青石路6號
控江初中
【教學特色】與重點高中———控江中學合作辦學，實現與名校共同發展的辦學特色。學校的信息技術與課程整合的教學工作別具特色。近三年來已有146人次的學生獲獎，其中榮獲國家級獎項的18人次、市級獎項的39人次、區級獎項的79人次。
電話:55236818校址:永吉路118號
復旦二附中
【教學特色】學校採取「先放開後收攏」的策略，對初中四年作一總體規劃:預備年級第一學期認真地抓嚴謹學風的培養；第二學期開始放手發展興趣；到初三後階段迎接升學考。其次，在數學英語兩門課對初二以上學生實施分層教學。中考區重點高中以上的錄取率始終保持在80%左右，其中市重點高中的錄取率在50%以上。電話:65643392校址:政修路215號
民辦存志中學
【教學特色】民辦存志中學系市示範校、市重點高中控江中學主辦的全日制初級中學。學校創辦歷史不長，已取得市行為規范示範校、區文明單位等多項榮譽稱號。學校貫徹市二期課改的精神，規定學科課時數的下線，分年級開設系列選修課程達20多門，每周還騰出兩節課讓所有學生參加各種社團活動。電話:65036236地址:許昌路1474號
民辦蘭生復旦中學
【教學特色】是一所跨區、縣招生的完全中學。到目前為止，初中畢業生和首屆高中畢業生在中考和高考中都取得了很好的成績。學校開辦以來，鼓勵學生積極參加國際、國內的各類競賽，獲得區級以上等第獎的人數超過400人次。電話:65118204地址:新世界路8號

【閘北區】
彭浦初中
【教學特色】把以器樂為主的藝術教育作為學校特色，成立了校藝術團（下設管樂隊、舞蹈隊等）,曾獲得區藝術教育特色學校稱號，在區里享有一定知名度。取得了市德育先進集體、市行為規范示範校、區素質教育實驗性示範性學校等。電話:56911112地址:彭浦新村150號
風華初中
【教學特色】語文學科「大量閱讀、以讀引寫、以寫促讀、讀寫互動、和諧發展」的教育特色已初顯。「自主、探索、合作」的外語教學模式的探索與實踐大大提高了外語教學質量。被命名為科技教育試驗基地以及市課程改革試驗基地等。電話:56654558地址:共和新路2800號
民辦揚波中學
【教學特色】是上海市改革開放時期創建的第一所私立高級中學。學校設立「談家楨院士獎學金」，強調基礎知識教學，重視思維訓練教學和英語口語教學。電話:56629586地址:中華新路459弄10號
民辦青雲中學
【教學特色】以英語教育為特色，實施牛津教材的試點工作，開展「雙語教學」試點。六、七年級開設日語。另以計算機教育為特色，在4年內完成計算機網路初級、編程初級的學習。各屆畢業班在區、市統考中，均保持全區領先地位。電話:56629204地址:寶昌路841號
市北初中
【教學特色】市二期課改基地、市二線運動隊、市科技特色學校、市素質試驗校等。以數學、外語為試點，學生可以根據自己的學習水平找到最適合自己的學習班級。在全國、全市初中數學競賽中學校多次獲得團體第一。電話:56904488地址:西藏北路803號

【普陀區】
民辦進華中學
【教學特色】數學競賽成果均居上海市前列；外語教學是該校的辦學特色之二；陶藝教學是該校辦學特色之三；綜合能力培養是該校辦學特色之四。近年來該校中考升學率達100%，升入市、區重點高中人數達80%～90%。電話:66098889地址:富平路657弄91號
民辦新黃浦實驗學校
【教學特色】九年一貫制學校，可接收外籍學生就讀。為市素質教育實驗學校、市雙語教學實驗學校、市二期課改研究基地。作為首批上海市雙語教學實驗學校，擁有市優秀雙語師資，並已在音樂、美術等學科進行多年的雙語教學。電話:66610477地址:交通西路95號
曹楊二中附校
【教學特色】公立九年一貫制學校，獲市行為規范示範校、普陀區先進集體等稱號，學校成為發展性教師評價實驗基地、學生綜合素質評價實驗基地。該校獨立承擔了教育部「十五」國家重點課題《網路教學與傳統教學的優勢互補》的子課題研究。電話:62856638地址:梅川路10號
晉元高中附校
【教學特色】教學工作中採用層次教育，保優、促中、補差。學校注重校園文化建設，有主題活動、社會實踐、心理疏導、科普影視等，還開設了計算機、民樂、JA金融等校本特色課程。電話:66092830地址:真金路512號
江寧學校
【教學特色】九年一貫制學校。學校注重國際交流。曾連續10年5屆榮獲市文明單位稱號，連續3次被評為市教育科研先進單位，曾獲全國健康教育與健康促進學校、市行為規范示範學校等市級以上榮譽稱號20多項。電話:62661906地址:西康路1518弄1號

【長寧區】
市三女中附校
【教學特色】學校把藝術教育作為素質教育的一部分。作為上海市學生藝術團的崑曲隊，在各種演出、比賽活動中多次獲獎。幾年來，該校已有多位同學考進上海市戲曲學校。寫字教育是該校的另一大特色。上海市書法家協會創辦的剛泰書法業余學校也設在該校。電話:62522886地址:安化路222號
天山初中
【教學特色】2001年作為世界衛生組織（WHO）健康促進教育實驗基地。1996年至今射擊運動是該校的傳統特色項目，在市級比賽榮獲團體獎項16項，個人獎項23人次，幾年來為國家隊、市隊輸送了多名優秀運動員。藝術特色以管弦樂為主，曾在市區比賽中獲得驕人成績。同樣，航模、車模也是該校的傳統特色項目。電話:62333458地址:天中路155號
第三女子初級中學
【教學特色】該校在必修課中開設了預備年級生物雙語、初一年級物理雙語、初二年級化學雙語；在拓展型選修課中開設了《小公民》、《禮儀ABC》、《世博情懷》等雙語專題。女子教育:遵循初中女孩成長的需要，學校開設了相當一部分以女子教育為特色的選修課程。學校在三年發展規劃中提出了"IACE女孩"，與美國舊金山中美國際學校結成姐妹學校。電話:62526860地址:江蘇路155號
西延安中學
【教學特色】學校先後被評為市、區中學生行為規范示範校、市花園單位、區雙語實驗學校等。學校在注重教育教學的同時更提倡學生的個性化發展，特別是船模、空模、車模、測向、射擊、書畫和攝影逐漸形成了學校的特色項目，在各級各類比賽中表現突出。電話:62394382地址:金鍾路350號
建青實驗學校
【教學特色】是教學力量雄厚的實驗名校。以16年一貫制學生為跟蹤研究目標的素質教育培養體系。建立既重視先天潛能開發，更重視後天素質提高的素質教育教學體系。設置校本課程，結合16年一貫制的特點，建立和設置特別適合於建青學生的課程與教材。學校連續被評為市文明單位、市中學生行為規范示範單位、市教育科研先進集體、市德育工作先進單位等。電話:62754970地址:古羊路900號
婁山中學
【教學特色】全市第一批公立轉制學校。學校為市中學生行為規范學校、市科技教育特色學校、市英特爾青少年科普教育基地、華東師范大學教學實踐基地，聯合國教科文組織EPD項目成員學校等，授予市教育科研先進集體稱號。科技、乒乓和合唱為學校特色。電話:6229地址:玉屏南路162號

【浦東新區】
建平中學西校
【教學特色】公辦初中，是市實驗性示範性高中建平中學最早輸出辦學理念和育人模式的建平集團學校成員，是市中小學課程改革研究基地。開設弦樂、戲劇表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本課程，為學有餘力的學生，提供自主拓展發展機會。
近年來畢業生的合格率、優良率特別是重點高中的錄取率在區內名列前茅。電話:5882036168761486地址:乳山路188號
上外附屬浦東外國語學校
【教學特色】浦東外國語學校是上海兩所可以向全國重點大學外語專業推薦20%優秀保送生的外國語學校之一，由上海外國語大學承辦。學校在外語課程中貫徹實施「聽說領先，讀寫過關」的方針。開設二外。與英、澳等國的學校建立姐妹學校關系。經過初中四年培養，學生直升高中部。每年高考一本率為76%，二本率為95%。電話:58550028校址:達爾文路91號
華師大附屬東昌南校
【教學特色】抓雙語教學實踐，抓藝體教育特色。連續幾年中考成績名列新區前茅。重點中學錄取率高。全國、省、市、區級的各類學科競賽獲獎達300多人次。學校現為雙語實驗學校、素質教育實驗學校、國家基礎教育實驗中心課題實驗學校。電話:58359688地址:嶗山西路1020號
建平實驗學校
【教學特色】建平實驗學校借鑒和發揚建平的「合格+特長」、「規范+選擇」的辦學模式，追求「素質+yc」的教育。基本形成雙語教學和超常兒童教育特色。與美國、英國、日本、新加坡等國內辦學水準較高的學校有教師和學生進行交流學習。電話:58505098地址:棗庄路111號
進才中學北校
【教學特色】學校形成了素質教育的四個特色品牌:以「無人監考」、「我畫名人」為代表的學生自我和自主探究式德育；以「英特爾未來教育」、探究性學習、信息技術整合為特徵的校本課程建設；以市首家綜合科學實驗室為標志的校園建設；以「探究型家庭的創建」為切入口的社區教育。電話:58859926地址:羽山路601號
竹園中學
【教學特色】竹園中學創建於1991年，是新區1998年率先批準的公立轉制完全中學。全面提高綜合素質為內涵的小班化教育已成為學校的辦學特色。以培養學生的素質教育為重，共有以學科知識提高、藝體科技和午間休息為特色的三大板塊。電話:58209623地址:濰坊路357號
上海市實驗學校
【教學特色】1995年成為市教委直接領導的一所市重點學校。是一所集教育科研於一體的中小學十年一貫制的學校。小班化教學。課學分制。學生除了必須學習五門公共課程外，可以根據自己興趣愛好等選修不同課程。另外計算機課程是學校的特色課程。電話:50860888地址:東明路300號。

各區重點中學名單：
市委屬重點中學：華師大二附中、上海中學、復旦附中、交大附中、上師大附中、市實驗學校、上外附中；
黃浦區：格致中學、大同中學、大境中學、光明中學、敬業中學、市八中學；
盧灣區：向明中學、盧灣中學、李惠利中學；
徐匯區：南洋模範中學、市二中學、位育中學、南洋中學；
長寧區：延安中學、市三女中、天山中學、復旦中學、建青實驗學校；
靜安區：市西中學、育才中學、民立中學、市一中學；
普陀區：曹楊二中、晉元中學、宜川中學；
閘北區：市北中學、新中高級中學、風華中學、六十中學、彭浦中學；
虹口區：華師大一附中、復興高級中學、澄衷中學、北虹中學、虹口中學、繼光中學、北郊中學；
楊浦區：控江中學、楊浦高級中學、同濟中學、建設中學、中原中學、同濟大學一附中、
延吉中學、市東中學；
閔行區：七寶中學、閔行中學；
嘉定區：嘉定一中、嘉定二中；
寶山區：行知中學、吳淞中學、羅店中學；
浦東新區：進才中學、建平中學、洋涇中學、東昌中學、上南中學、三林中學、川沙中學、
高橋中學；
金山區：金山中學、華師大三附中、上師大二附中、張堰中學；
松江區：松江二中、松江一中；
南匯區(從2010年中考開始並入浦東）：南匯中學、大團中學、周浦中學；
奉賢區：奉賢中學、曙光中學；
青浦區：青浦高級中學、朱家角中學；
崇明縣：崇明中學、民本中學。

上海市33所市屬重點中學：
上海中學復旦附中交大附中華師大二附中
建平中學向明中學七寶中學南洋模範中學
上外附中育才中學大同中學復興高級中學
延安中學位育中學格致中學晉元高級中學
曹楊二中控江中學市三女中楊浦高級中學
市西中學市北中學市二中學華師大一附中
新中中學行知中學嘉定一中青浦高級中學
大境中學進才中學松江二中上海實驗學校
總之，上海的學校大多是名校，希望以上對您有所幫助。

2. 抗日將軍有成誠嗎

陳誠（中華民國陸軍一級上將）
陳誠，字辭修，浙江省麗水市青田縣人，中華民國陸軍一級上將。歷任台灣省政府主席，中華民國行政院長，中華民國副總統等職。
陳誠主政台灣期間，在民生、軍事、經濟各方面皆有政績，對穩定中華民國國民政府在台統治作用甚大，台灣民眾稱呼其為陳誠伯。陳誠是蔣介石的親信，也是自黃埔軍校成立後蔣介石執政的心腹之一，有小委員長之稱。中華民國國軍內部由陳誠領導的派系亦有土木系之稱。
人物生平
早年經歷
陳誠，字辭修，號石叟。1898年1月4日出生於浙江省青田縣，先後
國民黨副總裁陳誠
入高市小學、麗水浙江省立第十一中學和浙江省立第十一師范學校讀書，1917年畢業，二十歲了的陳誠經同鄉同學吳子奇的媒介和吳的妹妹吳舜蓮結婚。
後北上謀職途徑杭州投靠時任國會議員杜志遠（同鄉），由他代金北京。1919年，陳誠借了一張處州中學的畢業文憑，冒名頂替報考保定陸軍軍官學校。但因考試成績差，身材矮小，不能錄取。後經杜志遠向陸軍部軍學司司長、主試官魏宗翰疏通，以備取生名義進了保定軍校第八期炮科。直皖戰爭爆發後，軍校停辦。他南下廣州，在新建粵軍第一師第三團服務，並於1920年加入了中國國民黨。不久，保定軍校復課，仍回校繼續學業。1922年保定軍官學校畢業後，被分配至浙江第2師第6團任少尉排長。
1923年3月，陳誠隨鄧演達去廣東參加革命，在鄧任團長的建國粵軍第1師第3團任上尉副官，旋調上尉連長，負責警衛大元帥府。5月陳誠隨孫中山出征西江沈鴻英叛軍，在作戰中胸部負傷，幸為鄧演達親自率部搶救而脫險。他在肇慶醫院養傷、治療期間，適逢大元帥行營參謀長蔣介石來院慰問傷員。這是陳誠與蔣介石匆匆而過的第一次接觸。[3]
1924年1月，任炮兵連連長。9月，參加第二次東征，炮轟惠州城，立了戰功，升任炮二營少校營長。6月，黃埔軍校正式建立。陳誠被該校教練部副主任鄧演達、學生隊副總隊長援引，於9月調到學校任上尉特別官佐（即候差軍官），擔任教育副官之職。第二年，學校設炮兵科，因陳誠系保定軍校炮科出身，就改任炮兵科教官，兼炮兵隊區隊長。[4]
戰爭生涯
北伐時期
主詞條：棉湖戰役、龍潭戰役
1925年2月，廣州國民政府由許祟智任總司令，廖仲愷為黨
陳誠(右二)
代表，組織第一次東征，挺進粵東，掃盪軍閥陳炯明，陳誠被任命為校軍炮兵第1營第1連上尉連長。1925年2月中旬，陳誠的炮兵連在棉湖之役中將叛軍火力壓倒，使戰局轉危為安。棉湖一戰，默默無聞的陳誠受到了蔣介石、何應欽的贊賞。
1926年7月，廣州國民政府決定出師北伐，組成了以蔣介石為總 司令的國民革命軍總司令部。陳誠擔任國民革命軍總司令部中校參謀。1927年1月，第二十一師進抵浙江衢州，擔任中路作戰任務，在龍游、蘭溪一帶，與孫傳芳、孟昭月部展開激戰。陳誠率第六十三團在桐廬西北浪石埠過江，
第一次長沙會戰的薛岳與陳誠(左)
與敵三師之眾背水苦戰數日，傷亡巨大。後來，他帶領一支特務隊，在深夜突襲敵之司令部。第二十一師乘勢追擊，克服新登，繼入杭州，浙江乃定。北伐軍分三路進攻蘇皖。第二十一師隨東路軍取淞滬，陳誠率第六十三團攻佔吳江。三月，二十一師在浙江龍游、桐廬戰役中擊敗孫傳芳主力部隊，一舉拿下蘇州，陳誠的六十三團出力最大。四月，任二十一師少將副師長。六月，任二十一師師長，10月，被何應欽借故免職，後被保薦擔任軍事委員會軍政廳副廳長。
1928年初，蔣介石復出。4月，蔣任命陳誠為國民革命軍總司令部警衛司令。陳誠就任警衛司令後，大力擴充實力，共組建三個警衛團，節制兩個炮兵團， 指揮兩個憲兵團，其實力超過雜牌軍的一個軍。1929年春，蔣任命陳誠為十一師師長，中原大戰後再升為十八軍軍長。由此，陳誠在蔣軍中的地位正式確立。[5]
軍閥混戰時期
主詞條：蔣桂戰爭、中原大戰
1929年3月，蔣桂戰爭爆發。陳誠與羅卓英負責擬定作戰計劃。4月
陳誠
，出敵不意，進兵賀勝橋，將桂系與湘鄂的聯絡截斷，致武漢頓陷孤立。這時，馮玉祥部虎踞中原。第十一師又奉蔣介石命令，於5月開往鄂北的襄、樊等戰略要地駐防。不久，師長曹萬順因處事失當，被調任新編第一師師長，陳誠即升任師長。陳誠一上任就對第十一師進行整頓。他公開提出選拔使用幹部的條件是「不貪財，不怕死」、會帶兵、能打仗、沒有不良嗜好、忠於蔣介石，服從其命令。他大量羅致黃埔學生，用為中、下級幹部，裁汰曹萬順的舊部。同時，對部隊加強整訓，提高作戰能力。10月，馮玉祥部東出潼關，進兵洛陽。蔣介石兵分兩路迎擊。陳誠受第二路總指揮劉峙節制，率領第十一師扼守襄陽、南漳。在襄陽城郊與馮軍激戰兩天，將張維璽部擊敗。
1930年4月，在蔣、閻、馮中原大戰中，任討逆軍第二軍副軍長。率十一師進攻濟南，8月，升任十八軍上將軍長，成為蔣介石嫡系部隊的王牌軍。中原大戰結束後被派往江西參加「圍剿」中共革命根據地。
1930年初，第十一師開赴武漢。2月間，陳誠派部隊將駐武昌
1937年出版的《陳誠將軍持久抗戰論》
的曹萬順之殘部第六十六團包圍，實施武力解散，將軍官資遣回籍，士兵則撥補第十一師所管轄各團。4月，又奉蔣介石命令，收編湖北的徐聲鈺獨立第十三旅，將第十一師由原來的兩旅六團擴充為三旅九團制的甲種師，實力大為增強。5月，中原大戰爆發。9日，蔣介石令全線發起攻擊後。這時，幾經進攻蘭封、杞縣的蔣介石部隊，遭到晉軍依託堅固工事的抗擊，傷亡很大。陳誠便自告奮勇，採用中間突破戰術，企圖在楊固集打開缺口，再向兩翼卷擊。但猛攻兩天，迄未得手。隨後，他又協同蔣鼎文、趙觀濤師向左翼推進，卻遭到孫良誠、吉鴻昌等部從杞縣方面的阻擊，連攻數日，也無進展。後又從杞縣以南迂迴，企圖經通許、陳留奇襲開封，也遭到龐炳勛、梁冠英等部的抵抗，在魏寨、陳庄一帶展開了爭奪戰。1930年6月24日，第六十一團陣地被梁冠英部夜襲失守。次日，陳誠即令旅長李默庵督第六十一、六十二團反攻，激戰終日，傷亡很大未能攻下。
7月，陳誠奉蔣介石命令，率第
毛澤東與陳誠
十一師開往津浦線，參加對晉軍作戰。7月底，總攻開始後，他又率部相繼擊潰晉軍豐玉璽部，進占宮里、樓德鎮；擊潰李生達軍，進占蓮花峪、華豐、磁窯，激戰傅作義部，攻佔界首，白馬寺。隨即，沿鐵路線，經萬德、張夏、崮山、黨家莊，向濟南追擊。1930年8月15日，在蔣光鼐、蔡廷鍇之第六十一師、第六十師之後進入濟南。克復濟南後，津浦線戰事告一段落，蔣介石犒賞各軍。第十一師領到獎金二萬元，陳誠晉升為第十八軍軍長，仍兼第十一師師長。時年三十四歲，人以「童子軍」相稱。8月下旬。蔣、馮、閻在鄭州展開決戰。陳誠與夏斗寅師，奉蔣之命，編為一個縱隊，擔任前鋒穿插任務。
1930年9月6日，總攻開始。他和夏斗寅帶領部隊，以鄭州為目標，運用錐形戰術，從西華、鄢陵和臨潁、許昌的中間地區向北挺進，大膽實施鑽襲。夏師到五女店受阻。陳誠在佔領石象鎮後，以一部夜襲和尚橋，鑽進到董家店，前後縱深七十里。吉鴻昌等部向蔣投誠後，陳誠部繼續鑽進到洧川附近，將馮軍鄭州的外圍陣地分割得支離破碎。蔣介石即命各部急速攻擊前進。這時，忽然傳來鄭州密報：「敵將全線撤退」。時新鄭仍在敵手，人皆以為不可輕信。而陳誠研判當面敵情，認為非虛，便超越新鄭，督師兼程猛進。[6]
1930年10月6日，肖團在二里崗擊潰馮軍的掩護部隊後，便跑步由鄭州南門入城。這時，已近黃昏，石心志看到佔領鄭州已成定局，便飛馳回到師部。陳誠立即填上時間發出告捷電報。當日黃昏，上官雲相的第四十六師的便衣隊也搜索到鄭州東站，但沒有進城。蔣介石收到第十一師先佔領鄭州的電報大悅，當即發給獎金二十萬元。陳誠為了表示「不稱功，不貪財」，他將所得十萬元，發給每個官兵二元，約用去四萬元，其餘收作公積金。後來創辦了「十八軍南通殘廢軍人工廠」和「吉安農場」，以收容殘廢軍人和老弱士兵。11月，陳誠以觀操武官身份，陪同蔣介石前往日本觀看軍事演習。還參觀了軍事學校，訪問了僑界，使政治身價大為提高。
圍剿紅軍時期
1931年初，陳誠將教導第三師改編為第十四師，歸第十八軍建制，自兼師長，周至柔任副師長，羅卓英任第十一師師長，形成了陳誠軍事集團的基礎。不久，開赴武漢，分駐鄂南、鄂東和平漢南段。七月，第三次反共圍剿中，陳誠任第二路進擊軍總指揮。9月，他奉命接過被紅軍打垮了的第五十二師番號，以第十一師獨立旅和第十四師攻城旅編成一個師，自兼師長，升任周至柔為第十四師師長。不久，又以兩個旅和兩個團的兵力，對駐吉安西南地區的第四十三師採取包圍態勢，威逼其師長郭華宗離開，任劉紹先為師長，歸第十八軍建制。12月，由蔣介石和宋美齡主婚，陳誠與譚祥在上海結婚。
1932年冬，蔣介石陸續調集三個多個師的兵力，開始部署對中央蘇區的第四
美國《時代》周刊封面上的陳誠
次大規模「圍剿」。次年1月，陳誠從南京回到杭州做准備。為了有利於軍事的進行，他提出實行所謂「限田制度」，採用向地主贖買土地的方法，實現其「耕者有其田」的主張。他要求江西省政府先作局部實驗，但被省主席熊式輝所拒絕。月底，陳誠任中路軍總指揮。[7]
1932年3月20日，第四次圍剿失敗後，陳誠遭到同僚各方面的攻訐。5月，陳誠回到杭州，擬訂了兩個方案，即：「繼續進攻」和「分區清剿」。為了適應軍事形勢，陳誠將總指揮部移駐崇仁，主力仍擺在中路軍方面，調羅卓英回第十八軍任副軍長。經過整頓，在第四次圍剿中嚴重受挫的陳誠軍事系統的實力，又得到恢復和擴充。7月，蔣介石在廬山開辦軍官訓練團，自兼團長，陳誠任副團長，他負實際責任處理軍訓團的重要事務，協調顧問、教官和營長的工作，指揮政治和軍事訓練的正常進行，侍奉經常來團訓話的蔣介石和來團觀察的其他黨政要人，對教官和學員作精神和軍訓講話。在這期間，陳誠先後作了三十多次講演、訓話，強調要「服從統帥」，「信仰領袖」。要求學員凡聽到「蔣總司令」、「蔣委員長」時，要立即肅靜立正。在講演中，還宣傳蔣介石的「攘外必先安內」的反共方針。至9月上旬，辦了三期，受訓人員達七千五百九十八人。
9月下旬，蔣介石調集五十萬兵力，開始對中央革命根據地進行第五次圍剿。陳誠奉派為北路軍前敵總指揮兼第三路軍總指揮。正值陳誠部開始向蘇區逼進時，「福建事件」發生。蔣介石親赴南城，與陳誠舉行秘密會議。為截斷閩贛兩省紅軍的聯系，陳誠先命薛岳率領五個師佔領東坪墟，進攻營前之紅三軍團。12月，令薛部東進黎川，修築熊村、湖坊、黃土關、杉關、邵武、光澤、飛鳶、洵口等地碉堡線。
1934年3月，陳誠調集三十三個團，在空軍配合下，與紅軍林彪部的二十七個團展開激戰，奪取贛南重鎮廣昌。接著，又攻佔建寧、石城等地。九月，開始第五次圍剿，陳誠任北路第三路總指揮，佔領江西廣昌、石城、瑞金等重鎮。10月，紅軍主力開始長征，任駐贛綏預備軍總指揮。12月，任軍事委員會陸軍整理處處長。
同年，蔣介石決定籌辦廬山訓練團，陳誠奉調去廬山，擔任訓練團副團長。
1934年10月6日，陳誠回到廣昌，不久，他抵寧都，得知紅軍開始實行戰略轉移，便保薦薛岳為「追剿」軍前敵總指揮，率吳奇偉、周渾元等三個軍，及萬耀煌的第十三師追擊。自任駐贛預備軍總指揮。
1935年3月，蔣介石在武昌成立軍委會委員長行營陸軍整理處，綜理陸軍整理事宜。陳誠被任命為這個處的處長。他一面派員到附近各省區校閱部隊，一面在武漢設立軍官團，輪訓各部隊的軍官，並選調高級將校為整理處幹部。19日，赴北平軍委會拜謁軍政部長何應欽，商定華北駐軍整理方案，並檢閱東北軍的商震部、萬福麟部，以及第二、第二十五師。4月底，赴貴陽晉謁蔣介石，報告華北、東北軍情況，請示整軍方針。1936年12月12日，震驚中外的西安事變拉開了大幕。和平解決後，陝西省在蔣介石躲藏處修了一座亭子，名為「正氣亭」。國民黨要人戴季陶、陳誠、陳立夫、胡宗南、王耀武等先後題詞，歌頌蔣介石。1935年（民國廿四年）秋，被派往四川創辦峨嵋軍官訓練團。
年1936年春，中國工農紅軍到達陝北後，陳誠奉蔣介石之命，任晉綏陝寧四省邊區「剿匪」總指揮，率大批國民黨中央軍到山西堵擊紅軍。六月，奉命赴粵設立「廣州行營」，解決陳濟棠、李宗仁聯合反蔣的「兩廣事件」。十二月在「西安事變」中，與蔣介石一起被張學良扣留，西安事變和平解決後，又參與東北軍和西北軍。
1937年春，陳誠任軍政部政務次長，兼武漢行營副主任。4月，他邀張發奎、黃琪翔等到溫州、台州沿海視察地形。部屬問他，內戰停止了，國家總算統一了。國共兩黨曾經合作北伐，今後是否能合作抗戰呢?陳誠回答說：「抗日遲早要抗日，但委員長的政略、戰略思想，不是我們能夠揣度的。我們只有眼從命令，不好隨便揣測。」抗日戰爭爆發，國民黨政府當局抗戰之議未決，陳誠以為，「與其不戰而亡，孰若戰而圖存」。並提出牽制日軍主力，使敵自東而西，不使其由北而南的戰略。日本侵略軍進犯上海，陳誠被任命為第三戰區前敵總指揮。第十五集團軍司令，死守崑山一線，多次組織指揮大會戰。7月初，蔣介石兼團長，陳誠為教育長，又在廬山辦訓練團。聘請名流學者、大學校長、教授為講師，輪訓部隊的中、上級軍官和文職人員的中學校長、國民黨各省市黨部委員，以及縣長、專員等，以統一國民黨內對抗戰的思想。可是只辦了兩期，「八·一三事件」發生了。
第二次國共合作時期
主詞條：淞滬會戰
1937年8月18日，陳誠奉蔣介石電召抵達南京，策定抗戰計劃與戰斗序列。第二天，與熊天翼赴滬視察，於20日返回南京。蔣當即發布陳誠為第三戰區前敵總指揮，兼第十五集團軍總司令，並增調部隊赴滬參戰。8月22日晚，日軍以大將松井石根為司令官，率第三、十一師團等部，在吳淞、川沙強行登陸。陳誠率第十五集團軍進行阻擊。他以八十七師之一部及教導總隊之一團、上海保安總；團一部向張華浜登陸之敵攻擊，令在吳福線之第十一師及在楊行、寶山方面的第九十八師轉向獅子林、川沙口方面之敵攻擊，用汽車輸送在崑山、吳縣附近集結的第六十七師向羅店挺進，並急調正向常熟、福山前進之第十四師，向太倉、羅店方面前進，以求會殲登陸之敵。但各部趕到戰場時，日軍主力已登陸成功。看到敵軍增援不絕，未能將敵壓迫在江中而殲滅，已失去戰役初期的主動權，便建議轉移陣地，逐次抵抗。9月17日，中國軍隊即退守北站、江灣、廟行、羅店、瀏河口一線，轉入防守。
1937年9月21日，中央軍委會調整第三戰區作戰部隊。陳誠率第十五、第十九兩集團軍組成左翼作戰軍。第二天，日軍為確保其側背安全，在戰車、火炮掩護下，向瀏羅公路猛撲。中國守軍奮力抵抗，死傷慘重
1937年10月11日，日軍向蘊藻濱中央作戰軍發起攻擊，以控制大場、南翔，切斷閘北、江灣、廟行中央作戰軍歸路。這時，中國軍隊的第五軍，及第一七一師、一七三師、一七四師和一七六師，正陸續向上海輸送。於是，陳誠對這次作戰提出了三個意見：第一是以第五路軍由蘊藻濱北岸，同時以兩個師由蘊藻濱南岸，各以一部由南岸及羅嘉公路以北取攻勢，對敵實行殲滅戰。第二是以第五路軍據守蘊藻濱南

岸，以第十六軍和第六十六軍之一部，再另抽調幾個師，由蘊藻濱北岸突擊，將渡過蘊藻濱南岸之敵包圍殲滅。第三是暫取守勢，待第五路軍集中後，再相機出擊。經統帥部決定採用第三條。但因情況所迫，乃決定乘敵攻擊疲憊之機，突予猛擊，以求擊破渡過蘊藻濱南岸之敵。
1937年10月25日晚，開始總攻。經過三日激戰，撤至蘇州河南岸到小南翔一線。
1938年1月，南京政府遷至武漢，湖北成為四川大後方的門戶，陳誠任湖北省主席、武漢衛戍司令和第六戰區司令長官，負責武漢防務。在國共第二次合作的抗日統一戰線中，陳誠兼任武漢中央政府革命軍事委員會政治部部長，當時周恩來為副部長。
南京失守後，國民黨的軍政領導機關大部分遷移武漢。這年春，成立武漢衛戍總司令部，陳誠任總司令。同時，還奉命兼任軍事委員會總政治部部長、湖北省主席、航空委員會委員、中央訓練委員會主任委員、三民主義青年團中央團部書記長、中央訓練團教育長等職。國民黨內部稱他是「蔣介石的替身」、「第二號人物」。
武漢淪陷後，陳誠將九戰區軍事交由薛岳代理，自己赴渝請訓。他向蔣介石報告說：「以兼職過多，不僅招致物議，抑且有誤事公。請就可能，畀以專職，或可無大遺誤。」當即受蔣面諭：「以辦理政治部事宜為主，鄂省主席則令嚴立三兼代。」但實際上，仍不時奉派赴湘、粵、桂等地指揮戰事。
1939年9月，日軍以贛北、鄂南兩路策應湘北主力軍，會攻長沙。陳誠奉命和白崇禧抵湘，協助薛岳指揮作戰。出發前，他曾提出長沙「守」與「不守」兩條，奉批「不守」。因此，一到達淥口，就將蔣介石的旨意轉告給薛岳。薛不以為然，說：「長沙不守，軍人之職責何在?」雖一夜之間，九次電話命薛退出長沙，而薛不聽。陳誠怕彼此爭論過久有礙戎機，在向薛詢問部隊的情況後，乃一面與白商定，命薛岳反攻；一面將薛之決心及當時情況報告蔣介石。取得了湘北抗戰的第一次勝利。

抗戰期間，陳誠先後還兼珞珈山軍訓團教育長、航空委員會、中央訓I練委員會主任委員、軍委會戰時工作幹部訓練第一團副團長、三民主義青年團書記和中央訓練團教育長。在抗日作戰中，所部取得上高戰役、湖北戰役的勝利。
1943年，陳誠任中國遠征軍司令長官，同年五月，離滇返鄂，指揮對日作戰，取得鄂西大捷。1944年11月，任軍政部部長。1945年1月，兼任後勤部總司令。民國三1946年6月，任國防部參謀總長兼海軍總司令。
1946年秋，經陳誠策劃，把隆昌、綦江、杭州等地國防部新聞訓練班結業的青年軍復員軍人編成國防部人民服務總隊。蔣介石在美國的支持下，發動了空前規模的反共內戰，調集數百萬大軍向解放區發動全面進攻。十月十七日，陳誠在北平向中外記者宣稱：「三個月至五個月內解決共產黨解放區問題」。然而，全面進攻卻沒有進展。
1947年8月，蔣介石又委任他為東北行轅主任，派往危機四伏的東北戰場，指揮國民黨軍先後向山東、東北解放區進攻，均被擊潰。[3]
主政台灣
1948年（民國三十七年）10月，蔣介石為安排後路，派陳誠主
蔣介石與陳誠
持台灣政務，改編和整訓由大陸遷往台灣的部隊，先後被任命為台灣省主席兼台灣警備總司令。並兩度被選為國民黨副總裁，「行政院院長」。
1949年初，陳誠首先宣布入台管制。陳履安說，當年父親陳誠宣布入台管制也有防止左翼人士趁機入台的用意。但是也正因為這項管制的政策，限制了部分國民黨的官員進入台灣。
1949年初，蔣介石發表「求和」文告之後，國民黨軍隊向台灣的大規模轉移就已經開始。陳誠於是立下了部隊登台的新規矩。於5月19日擔任台灣省政府主席兼台灣省警備總司令，頒布了《戒嚴令》。
1949年2月，就任「台灣省主席」的兩個月之後，陳誠發布命令，在台灣公布實施「三七五減租」的土地改革。
1950年3月，陳誠在蔣介石的安排下成為「行政院長」，他以

陳誠在省立第十一師范學校第二期照片(18張)
「行政院長」的身份繼續推行土地改革，並且在1952年底正式發表「耕者有其田」政策的主要內容，農民以合理補償的方式獲得地主的田。即通過國家主導的方式，以一種溫和的補償方式，來達到將大量地主的土地分配到佃戶手中，進而產生了大量的自耕農。

陳誠1954年被選為中華民國「副總統」。同年11月，兼任「光復大陸設計委員會」主任委員。
人物逝世
1963年12月，因病辭去一切職務，1964年3月，再度當選「副總統」。於1965年3月5日，因肝癌去世台北，終年67歲。
陳誠去世後，蔣介石為他舉行隆重的葬禮，並親自到靈前獻花圈，並指令張群、何應欽等元老和「五大院院長」諸位大員組成治喪委員會，按國民黨最高級的級別發喪。按他生前的意願，以家鄉傳統的儀式，安葬在台北縣泰山鄉同榮村。[3]

2人物軼事編輯
蔣系人馬
陳誠接到台灣省主席任命的幾天之後（1949年元旦）蔣介石發布了求和的文告，宣布下野。陳誠之所以會去台灣，是源於蔣介石的安排，蔣介石在最關鍵的時刻把開辟最後退路這個重要的任務交給了陳誠。
蔣介石提拔人的時候有三條不成文的規定：一是重用黃埔系出身的軍人，因為蔣是靠黃埔系起家的；二是重用同鄉；三是重用對蔣介石個人十分忠誠的人。陳誠是三者兼備。此外，他還是蔣介石的乾女婿。
每次父親陳誠與蔣介石意見相左，只要蔣介石作了決定，陳誠總是默默執行。此外，陳誠還有一個過人之處，就是他能夠代蔣受過。因為這一點，他深得蔣介石的賞識。抗戰勝利之後，陳誠成為一級上將，在黃埔系中，地位僅次於蔣介石。[8]
連任風波
從20世紀50年代末開始，陳誠與蔣介石之間出現了難以彌補的隔閡。在陳履安看來，父親與蔣介石最大的沖突，是出現在蔣介石第二次連任「總統」的時候。
陳履安說，第一次在台灣「總統」大選，沒有問題，因為照「憲法」，老「總統」可以連任，但是第二次（連任）就有點問題了。第一次是1954年，第二次是1960年。在1959年，就要提名了，依照「憲法」不能連任，怎麼辦？老蔣「總統」不說，不談這個事情，你們看著辦。時間越來越迫切了，我父親就找了些大佬來研商，因為他是「副總統」。想出個辦法，修改《臨時條款》。
陳履安回憶說，1959年《臨時條款》經過修改之後，賦予「戡亂時期」「總統」無限期連任的機會。1960年，蔣介石再度當選「總統」，依舊任命陳誠為「行政院長」，但是陳誠

卻已經心灰意冷。
陳履安說，在1960年7月，我父親在日記裡面就寫了，為了一件事情，我父親很生氣。他還在做「行政院長」時就得到消息，說軍中傳言「行政院」要加薪，決定不加了，有錢不加薪，尤其軍人不加薪。
1963年，因為「反攻大陸」的計劃，陳誠與蔣介石發生了很大的沖突。陳誠對蔣介石說，一旦「反攻」的號角響起，他仍然要請命出征，但是他不同意貿然地「反攻」。
1964年病重之際，陳誠最後向蔣介石提出辭去「行政院長」的要求，終於得到了批准。
1965年3月5，陳誠因肝癌病逝於台北，享年68歲。[9]
土地改革
到台灣後，陳誠主張「人民至上，民生第一」，實行土地改革、三七五減租。即通過對地主的限制來達到安定社會的目的。該條例規定了地主收入的上限，亦即耕地租租額不得超過主要作物正產品全年收獲總量的百分之三十七點五（約3/8）。此外，它也遏止了由於地主和佃農之間的陋規而產生的種種不平等現象，如租約短暫、地主可任意奪佃、押租金、預收地租、作物歉收時亦需繳交的鐵租、副產物租等。
之後改革幣制，發行新台幣、又實行耕者有其田，提出「以農業培植工業，以工業發展農業」。
捐贈事跡
在1931至1941年（民國二十年至三十年）間，每年樂助1400銀元為給學校開支費，直接資助到解放前夕。並贈送石門中學的圖書：《古今圖書集成》1627冊，全國省縣志3234冊，《四部叢刊》、《萬有文庫》各一套。民國二十五年(1936年)，支持劉耀東編造《栝蒼叢書》九十卷，由陳誠資助付梓完成。[4]

3家庭關系
祖父陳錦藝，一生務農。父名陳應麟，晚清秀才，畢業於杭州兩級師范學堂。曾任青田縣教育科長和縣敬業小學校長，為教育事業服務終身。母為洪氏，育三男一女，長子陳誠，次子陳源（字正修），三子陳敏(字勉修)，女兒陳金花。陳誠原配妻子吳舜蓮，兩人未生有子女。
1932年元旦，陳誠與譚延闓的女兒譚祥結婚，育有四子陳履安、陳履慶、陳履碚、陳履潔，二女陳幸、陳平。[10]

4社會評價編輯
陳誠在大陸情勢逆轉的關鍵時刻，整編來台部隊、改革幣制、穩定金融、推行土地改革、規劃地方自治；是蔣中正以外的第二號人物，對台灣社會與經濟具有深遠的影響。（台灣「國史館」）[11]
陳辭修是愛國的人。（周恩來評）[4]
是少數不要錢肯苦幹將領應多親近。（戴笠評）

3. 朱東潤的個人詳細資料

朱東潤（1896－1988），江蘇泰興人，中國古代文學及各體文學專家。1916年英國倫敦西南學院肄業。建國後曾任復旦大學中文系主任、全國寫作學會名譽會長等，是復旦大學第一批博士生導師之一。他為中文系開設中國文學批評史、陸游研究、梅堯臣研究、中國文學等課程，並培養了數十名碩士、博士生。其研究領域涉及中國古代文學、中國古代歷史，尤其專長歷史人物傳記文字的創作。善於將中國古代文學與中國歷史結合起來研究，注重史料的收集和史實的分析考辨，著有《張居正大傳》、《杜甫敘論》等傳記文字作品，其《中國文學批評史大綱》是我國最早的文學批評著作之一。他還是一位書法家，篆、隸、行、草無不精善。
「大躍進」時期，有一次中文系召開了「躍進大會」，目的是要大家再一次「鼓足干勁」，力求「多快好省」地搞工作。在學生、教師紛紛登台，決心要這個「提前」那個「提前」之後，大家把朱東潤先生「促」上了講台，要他表態。他本坐在那裡一言不發，這時卻如箭在弦上，不「躍進」一下便下不了台。躊躇再三，他終於在敦促的口口聲聲中開了口。看他那神情，真像要他下地獄似的。他說，原定5年完成的《陸游傳》、《陸游研究》、《陸游詩選》三部著作，已提前為4年．現在決心再提前一年，3年完成。不料，他這痛下決心的姿態依舊引起滿堂鬨笑。那時指出的指標，大家論月計天，一年尚嫌太長，何況3年！人們催逼著他再「鼓足勁」、再加快一點，他卻再也不肯改口，只是無可奈何地嘆道：「這已經非常緊張，再也不能提前了！」
3年很快就過去了。「躍進」熱潮消退之後，人們也早已忘卻當年的豪情。但朱東潤先生卻如期完成並出版了他的三部著作。
他的《詩經》研究，以「國風不出於民間說」最為著名。其《國風出於民間論質疑》 一文，大抵就《國風》所言之地位、境遇、服御、仆從諸端，論證作詩者或自言，或言其關系之人，或言其所歌詠之人，而其所言皆統治階級之事，故其詩亦為統治階級之詩。其反駁「國風出於民間論」的理據主要有三點：1、《詩三百五篇》以前及其同時之著作，凡見於鍾鼎簡策者，皆王侯士大夫之作品。何以民間之作，止見於此而不見於彼？2、即以持「民歌說」者所認定的「民歌」代表作《關雎》、《葛覃》論之，《關雎》之「君子」、「淑女」，非民間之通稱；「琴瑟」「鍾鼓」，非民間之樂器；《葛覃》「師氏」，非民間所能有。3、後代之文化高於前代，何以三千年前之民間，能為此百六十篇之《國風》，後世之民歌遠不及矣？他又以下兩個證據為補充：1、「《國語》所謂列士獻詩，其義要當於統治階級而已。」2、據《毛詩序》，凡作者可考而得其主名者69篇，而其作者皆為統治階級。又考三家詩說，亦得4篇。其論證最精彩的部分則是就《詩》之本文，由名物章句而確考其為統治階級之詩者凡80篇，從而使自己的觀點有很強的說服力。
他的「國風不出於民間」最為著名《國風出於民間論質疑》,在當時出版是受到很多人的冷落,能迴避就迴避了,幾乎在當時沒造成巨大影響 。 編輯本段年表 1896年（一歲） 12月4日（舊歷十月三十日），生於江蘇省泰興縣城關功家巷舊宅。譜名屬「世」字輩，名世溱。父石庵 公，母李氏，泰興縣人，是年皆四十一歲。兄三：世淦、世□、世瀠。
1899年（四歲） 二哥因肺病夭折。父親失業，家貧無以為生，賴典當度日。
1900年（五歲） 觀《三國演義》綉像，父親為之講解，從父識字始。
1901年（六歲） 入私塾。讀《龍文鞭影》等蒙學書。
1904年（九歲） 泰興縣創辦初等小學，稱蒙學堂。初入丙班，旋升乙班。
1905年（十歲） 入官辦高等小學（時稱東門大學堂，其前身為襟江書院）預備班。
舊歷三月二十一日，父親去世，終年五十一。
1906年（十一歲） 入幼幼小學（初等小學）甲班。從汪民甫先生讀《左傳》，甚得汪先生器重，並蒙字以「東潤」。
1907年（十二歲） 年初，三哥世瀠應征投軍，入清新軍第九鎮。
春，從幼幼小學畢業。以第一名考入襟江小學。
秋，得族人資助，赴上海投考南洋公學附屬小學。被錄取，編入二年級。
1909年（十四歲） 獲南洋公學國文大會小學組第一名，得獎金四元，購《經史百家雜鈔》一 部。
1910年（十五歲） 夏，自南洋公學附屬小學畢業，因家貧及族人資助中斷，准備輟學。
秋，得南洋公學堂長唐文治先生資助，升入南洋公學中學部。
1911年（十六歲） 10月10日，武昌起義。上海光復後，參加南洋公學巡邏隊護校。
10月（舊歷九月十八日），三哥世瀠參加江蘇第九鎮起義，組織監獄暴動，事敗，在南京遭清軍殺害，披僅二十六歲。
1912年（十七歲） 於南洋公學讀完中學二年級。秋季輟學，旋入上學文明書局任校對。年底，入商務印書館任《小學月報》編輯助理，為時兩月。
1913年（十八歲） 加入留英儉學。秋，乘日本長崎九號輪船赴英國留學。
1914年（十九歲） 入倫敦私立西南學院就學。課余從事翻譯以濟學費，譯稿發表於《申報》等處。
1916年（二十一歲） 3月，為參加國內討袁戰爭，放棄轉為公費生，搭日本船回國。至新加坡，聞袁世凱已死，遂經上海返泰興。不久，復往上海，入《中華新報》任地方新聞編輯。
1917年（二十二歲） 秋，應聘赴廣西梧州，任廣西省立第二中學外語教師。寒假中，與同事陳柱、馮振等同游梧州附近夠用，賦詩倡和，印有《寒假倡酬集》。
聞南洋公演老師去世，作輓聯吊之，因不善書，請人代筆，由此立志鑽研書法。
1918年（二十三歲） 暑期回泰興，定婚。女方名鄒蓮舫，十九歲，本縣人，縣立嫂子高等小學三年級肆業。
1919年（二十四歲） 夏，辭廣西省立第二中學教職。轉應南通師范聘，並兼任江蘇省立第七中學（南通中學）教師。
1920年（二十五歲） 年初（舊歷年底），回泰興完婚。春季開學，攜妻同往南通。
1921年（二十六歲） 執教於南通師范。10月，長子君達出世。
1923年（二十八歲） 執教於南通師范。次子君遂出世。
1926年（三十一歲） 執教於南通師范。長女清於出世。
1927年（三十二歲） 6月下旬，應邀往南京，任中央政治會議處秘書。在寧僅八十日，因不滿官場腐敗與政治黑暗，9月中旬辭職，仍回南通師范任教（時改稱張謇中學）。
1929年（三十四歲） 4月，離南通，應聘前往武昌武漢大學，任預科英語教師。
文學院長聞一多囑開英文國學論著和中國文學批評史兩門課程，並安排一年時間准備中國文學批評史講義。
1930年（三十五歲） 執教於武漢大學。夏，長子君達因患腦膜炎於家鄉夭折，年僅十一歲。
1931年（三十六歲） 武漢大學新校舍建成。擔任中國文學批評及寫作課程，並於武大《文哲季刊》發表有關中國文學批評之研究論文，改任中文系教授。
1933年（三十八歲） 執教於武漢大學。《詩經》研究論文先後於《文史季刊》發表：一、《國風出於論質疑》，二、《詩大小雅說臆》，三、《古詩說摭遺》，四、《詩心論發凡》（後加緒言一篇，集為《讀詩四論》，1940年由商務印書館出版）。
1937年（四十二歲） 8月，全民抗戰始。
秋，武漢大學教學逐步停止。
寒假，取道廣州、香港，經上海回泰興。婚後撙節薪入，所建新宅初步完成。
1938年（四十三歲） 居泰興。於上海滬光中學泰興分校臨時兼課。
9月，幼子君邁出生。
11月，接武漢大學電報，命往四川樂山報到。
12月初，離家赴川，先由上海至香港，繞道越南，再經雲貴，間關入蜀。
1939年（四十四歲） 1月14日，抵樂山武漢大學報到。未久，開授《史記》研究課程，並撰《史記考索》。
秋，母親於泰興去世。
1940年（四十五歲） 執教於樂山武漢大學。開始傳記文學研究，撰《中國傳記文學之發展》等。
1941年（四十六歲） 執教於樂山武漢大學。撰《八代傳記文學敘論》。開始撰寫《張居正大傳》。
1942年（四十七歲） 8月，辭武漢大學教職，離樂山。往重慶，任教於中央大學。
《後漢書考索》寫作完成。
1943年（四十八歲） 執教於重慶中央大學。教學以外，用力於傳記文學研究與寫作。《張居正大傳》完成。由開明書店出版。
《中國文學批評史大綱》、《中國文學批評述論》、《史記考索》等著作，陸續由開明書店出版。
撰寫《王守仁大傳》（此書迄未出版，手稿後於十年動亂中散失）。
1945年（五十歲） 8月，抗日戰爭勝利。9月，泰興第一次解放。
1946年（五十一歲） 6月，與中大師生集體復員返南京。於中央大學中文系任教同時，又兼任無錫國學專修學校課程。
泰興第二次解放。
1947年（五十二歲） 秋，赴無錫國學專修學校任教。
1948年（五十三歲） 春，二女秀若死於肺結核，年僅二十二歲。
秋，至江南大學兼課。
1949年（五十四歲） 春初，泰興第三次解放。
4月，無錫解放。
10月，中華人民共和國成立。
秋，脫離無錫國專，於江南大學中文系任教。
1950年（五十五歲） 春，江南大學成立師生員工聯席會議，被推為主席，不久，遭校方解聘。
秋，撰成《楚辭》研究論文四篇：一、《楚歌及楚辭》，二、《離騷的作者》，三、《淮南王安及其作品》，四、《離騷以外的屈賦》。對《楚辭》作者及時代提出與眾不同之意見。
1951年（五十六歲） 春，赴北京人民出版社工作。未久，赴濟南，作者齊魯大學歷史系。
《楚辭》論文四篇，由葉聖陶後推薦，陸續發表於《光明日報》。文章發表後受到郭沫若等批評，未予論答。續寫《「帝高陽之苗裔兮」疏證》《<史記·賈誼傳>疏證》二文（未發表）。
秋，脫離齊魯大學，往上海，任滬江大學中文系教授。
1952年（五十七歲） 加入中國民主同盟。10月，因院系調整，轉至復旦大學任中文系教授。
1954年（五十九歲） 撰《左傳選》，由中華書局上海編輯所出版。就《左傳》研究提出兩個問題：一、《左傳》的性質及書名，二、《左傳》的作者及時代。
1955年（六十歲） 妻攜孫女邦薇來滬定居。
1957年（六十二歲） 2月，聘任中文系主任。
1958年（六十三歲） 大躍進。
撰寫《陸游傳》、《陸游研究》和《陸游選集》。
1959年（六十四歲） 1月，回泰興。提議捐獻住宅，代地方辦圖書館。
秋，有關陸游研究三部著作完成（1960-1962年由中華書局出版）
1960年（六十五歲） 2月，參加上海市西北建設職工慰問團，赴陝西、甘肅、寧夏及青海四省，慰問支邊職工。
8月，參加新《辭海》審定工作。
1961年（六十六歲） 2月，出席全國大學文科教材會議，被指定為文科教材《中國歷代文學作品選》主編。開始與華東師范大學、上海師范學院合作編寫中國歷代文學作品選》。
1962年（六十七歲） 3月，應邀往蘇州江蘇師范學院講學。
秋，復旦中文系承擔編訂之《中國歷代文學作品選》上編兩冊出版。
1963年（六十八歲） 轉入梅堯臣研究。先編出《宛陵文集分卷編目表》，確定改編《苑陵文集》計劃。4-10月，撰成《梅堯臣傳》，隨後又完成《梅堯臣詩選》，並開始編寫《梅堯臣集編年校注》。
5月，應邀往合肥安徽大學講學，並觀摩博物館所藏鄧石如書法作品。
1964年（六十九歲） 8月，回泰興，再與地方洽談捐屋事宜。應邀往泰興中學為全縣高中語文教師作演講。
12月，《梅堯臣集編年校注》基本完成。考慮下一步傳記寫作計劃，初擬撰寫《蘇軾傳》，准備近一年後放棄，轉而以杜甫、陳子龍為研究對象。
1965年（七十歲） 再次向泰興縣文教局提出捐屋辦圖書館的建議。
12月初（舊歷十月底）七十歲生日，與妻同游南翔古漪園。
1966年（七十一歲） 「文化大革命」開始。
6月，學校教學逐步停止。靠邊，遭批判，取消教授工資待遇。
1967年（七十二歲） 先後被遣往寶山縣長興島、羅店等農村改造。期間曾計劃為一勞動婦女寫傳，以頌揚中國婦女堅忍刻苦品格。
1968年（七十三歲） 在校勞動改造，繼續接受批判。
11月30日，妻不堪忍受精神與病痛折磨，含冤去世。孫女亦被遣往市郊農村插隊落戶。獨自料理生活，備嘗艱辛。
1969年（七十四歲） 又至羅店勞動，曾於半夜與青年學生一同急行軍，天黑行痴，氣喘幾絕，頑強堅持，幸未仆倒。此後心臟病屢犯。
1970年（七十五歲） 在校勞動。恢復工資待遇。
1971年（七十六歲） 參加《二十四史》中《舊唐書》、《舊五代史》校點工作。
1974年（七十九歲） 《舊五代史》等校點結束，又參加《春秋左傳》等書校點工作。
1976年（八十一歲） 粉碎「四人幫」。開始《杜甫敘論》寫作。
1977年（八十二歲） 繼續撰寫《杜甫敘論》。
1978年（八十三歲） 獲平反，推翻一切誣蔑不實之辭。恢復中文系系主任職務，重新主持中文系工作。招收唐宋文學研究生。修訂有關梅堯臣研究之三部著作。
1979年（八十四歲） 1月，復旦大學中文系及所在里弄為鄒蓮舫召開平反昭雪大會。
5月，《梅堯臣傳》由中華書局出版。
1980年（八十五歲） 10月，《梅堯臣詩選》由人民文學出版社出版。
11月，《梅堯臣集編年校注》由上海古籍出版社出版。
1981年（八十六歲） 辭去中文系系主任職務，任名譽主任。
3月，《杜甫敘論》由人民文學出版社出版。
11月修訂後之《讀詩四論》（改稱《詩三百篇探故》），由上海古籍出版社出版。
秋，赴京參加國務院學位委員會第一屆會議，任文科評議組成員，並任首批文科博士生導師。
修訂歷年中國文學研究論文，集為《中國文學論集》。准備《陳子龍及其時代》寫作。
泰興縣政府派員至滬，洽談接受捐屋事宜。
1982年（八十七歲） 撰寫《陳子龍及其時代》。
8月1日，泰興縣政府舉行捐屋交接儀式。派三子君道、三女惠如為代表前往參加，無償捐屋二十四羊、書刊四千餘冊及部分傢具。
1983年（八十八歲） 3月，《中國文學論集》由中華書局出版。
1984年（八十九歲） 1月，《陳子龍及其時代》由上海古籍出版社出版。
1985年（九十歲） 開始《元好問傳》寫作準備。
招收傳記文學博士研究生。
1986年（九十一歲） 撰寫《元好問傳》。健康狀況漸衰，教學著書，仍不稍懈。
12月6月，復旦大學中文系、上海市作家協會、泰興縣委及縣政府假上學作協禮堂，聯合舉辦「慶祝朱東潤教授九十壽辰及執教七十年紀念會」。
1987年（九十二歲） 屢病住院，治療出院後仍堅持工作，以「教師終於講座」自勵，繼續博士生論文指導及傳記寫作。
12月初，《元好問》初步寫成。18日，博士生李祥年畢業論文答辯通過。20日因全身黃疸，再入長海醫院接受治療。
1988年（九十三歲） 1月15日，由長海醫院肝膽外科施行手術搶救。手術診斷：胃癌、肝門淋巴結轉移，並發阻塞性黃疸。彌留之際，仍以工作未完成為念。
2月10日下午4時49分，逝世。
2月15日，於上海龍華殯儀館大廳舉行遺體告別儀式。

4. 上海有哪些高中

寶山中學有個區重點班
吳淞中學、羅店中學是區重點中學
行知中學和上大附中是市重點中學
還有和衷中學有個班號稱是區重點班但是很差
上大附中雖說變市重點了，但還是比不過上面兩所學校的,因為它主要是政府經費巨大據說,而且後門極大,我親戚裡面讀書說有錢家的孩子比較多，所以難免有些學習風氣不是很好
知中學,雖然有時校風有點混亂,但裡面的教學質量是很好的.像今年復旦,交大自主招生錄取的人數都遠遠超過其他的學校.這次高考的成績也是區里首屈一指的.在行知中學只要你肯好好讀書,考進復旦,交大是很有希望的.連歷史班都年年有人考進復旦,自主招生進復旦.
相比較而言,吳淞雖是老學校,但仍然只是區重點.上大附中更像是用錢堆出來的市重點,風氣不是很好.
寶山重點真的很差
這樣說了是不是有點誤人子弟啊？

5. 寶山有什麼區重點嗎我想去寶山上高中

行知 吳淞 上大附中都是市重點
羅店是區重點
寶山中學的提高班也不錯

6. 上海市寶山區羅店中學近幾年的一本率、

一本率不大公布的= =...我也不知道...羅店喜歡說本科率
我只能說個大概了專....選修化學和物理的一個班平屬均有7、8個...成績好的化學或者物理班10個應該有...生物班會少很多...
文科班要看高考難易情況了...我們這界文科班考得很好啊...選文科吃香啊...當然文科班一本率肯定比不上理科班的...因為成績好的一般選理科
我根據我所知道的說的...

上面那位明顯說的不對...近幾年升學率一直很高...去年本科率好像是86.5%...今年本科率88%...而且以前的那個校長其實比現在這個好（從各方面來看）....

7. 上海市寶山區都有什麼高中，那所高中好

上海市寶山區的高中有：行知中學、上大附中、吳淞中學、羅店中學、寶山中學、通河中學、顧村中學、淞浦中學等。

行知中學比較好，是市重點中學。

行知中學以其在全市教育技術現代化的領先地位被國家教育部命名為首批「全國現代教育技術實驗學校」，其升學率已連續7年在寶山區保持第一。

學校佔地130畝，分教學區、宿舍區、植物苑、校辦企業四部分是「上海市花園單位」。行知中學是一所教學師資一流、設施設備一流、教學水平一流的省級重點高中。

(7)羅店中學的錄取通知書擴展閱讀

上海市行知中學2020年普通高中體育特長生報名資格：

1、具備2020年報考本市高中階段學校資格的應屆初中畢業生、結業生和18周歲（2002年9月1日以後出生）的往屆初中畢業生、結業生（非高中階段學校在讀生），必須參加市統一的初中畢業生學業考試。

2、獲得市教委、市體育局認可的並與招收學校項目對口的市級及以上正式比賽集體項目前6名的主力隊員或個人項目前5名的學生。

3、獲得寶山區教育局、體育局舉辦的列入年度計劃競賽內並與招收學校項目對口的正式比賽提及項目或個人項目第1名。

4、經區體教結合工作領導小組辦公室組織項目專家測試認定的確有較大發展潛力的少數體育後備人才。

8. 羅店中學和顧村中學哪個好

羅店中學好 上海市羅店中學

編輯本段學校簡介
羅店中學創立於1942年之初，創辦之初，馮玉祥將軍為之題寫校牌，葉聖陶、陳鶴琴、陳伯吹等知名人士相繼到校講學，之後著名教育工作者沈同文校長倡導 「艱苦樸素，勤奮進取」的校風，辦學卓有成效，成為蘇南辦學的一面紅旗。1956年轉為公辦寶山縣第二中學，1958年增設高中，1966年改名為上海市羅店中學。目前學校已成為現代化寄宿制高中。

[上海市羅店中學]

上海市羅店中學
學校地址
上海市寶山區羅店鎮羅新路707號
學校規模
羅店中學新校，佔地面積150畝，建築面積6萬3千多平方米，共有11棟建築樓體，有高標準的的行政樓、教學樓、實驗樓、圖書館、信息科技樓、藝體館、食堂，有1500個左右床位的學生宿舍、120個床位的教師宿舍、乒乓房、網球場、室內外籃球場，400米標准跑道等，一應俱全。學校現有32個教學班，學生總人數近1400人，教職工138人。
學校成績
學校先後被評為中國教育學會初中教育委員會特色學校，上海市文明單位，上海市花園單位，上海市安全文明校園，上海市雙擁模範先進集體，上海市藝術教育特色學校，中華美育學會美育研究會團體會員單位，寶山區素質教育示範校，寶山區五星級行為規范示範校等。
羅店中學能保持穩定的教學質量，近幾年還能做到高考一次達線率大專以上90%，二本60%，一本30%。其中09年二本82%，10年二本83.3%，均創近年來的新高。學校的長處是能讓不同層次的學生得到較好的發展，典型代表如99屆學生黨員趙膩，成為當年上海市高考理科狀元，被清華大學錄取；2000屆雙胞胎姐妹、學生黨員馬佳、馬穎分別以538和529的考分被交大錄取；2001屆學生黨員、優秀管樂團團員馮安、馬純蔚均不用特色加分而憑500分以上的考分進入復旦，其中馮安又是當年寶山區高考總分第一名。
編輯本段學校特色
羅店中學創辦於1942年，前身是私立羅溪初級中學，寶山縣第二中學，學校在周邊地區一直有較好的聲譽，也有十分寶貴的校園文化積淀。據此，學校確立了將爭創美育特色學校作為自己的奮斗目標，努力探索將美育融入學校教育的全過程，要讓學生在課堂教學和校園文化中受到感染、感化和感悟。99年學校被中華美學學會美育研究會吸納為團體會員。作為美育的主渠道，藝術教育是羅店中學的一道亮麗風景線，目前已成功申報市藝術教育特色學校。
學校管樂團更是藝術教育中的一枝奇葩，四次在市級大賽中獲得金獎，99年被市藝教委列為上海市學生藝術團的一個分團，在其後幾年市教委、市文化局組織的好多次大型活動中，如世界中學生足球比賽、市國際旅遊節、市教工運動會、東方綠洲五?一游園活動等，均點名羅店中學管樂隊參加。日前，市管樂協會決定推薦羅店中學管樂團作為上海市18歲以下樂隊代表，參加今年七月在維也納舉辦的「第一屆世界吹奏樂隊比賽」。復旦、交大、華政、海運、上大、上師大的管樂團中都有羅店中學輸送的學生，特別是華政，管樂團中絕大部分來自羅店中學。
編輯本段學校未來

[圖書館]

圖書館
羅店中學是上海市一期課改整體試驗學校，也是二期課改實踐基地。因此，教改意識相對比較強，教學理念的轉變了相對起步較早。相信，隨著辦學環境的優化，羅店中學必將建設成為底蘊豐厚、質量一流、特色鮮明、社會公認的上海市北部地區的教育高地。
編輯本段2010年羅店中學宣傳材料
一、概況
1、上海市羅店中學是上海北部地區新崛起的一所現代化、高標準的寄宿制高中。
2、學校現有34個教學班（高中25個，初中9個），學生總人數近1500人。
3、學校教職工近140人，其中中高級教師82人、校級骨幹教師36人、區級骨幹教師20人、市級骨幹教師3人、特級教師1人。各學科具有一批師德高尚、經驗豐富、業務精湛的高素質的師資隊伍，師資力量雄厚。
4、學校榮譽：先後被評為中國教育學會初中教育委員會特色學校、上海市文明單位、上海市花園單位、上海市雙擁模範先進集體、上海市藝術教育特色學校、寶山區素質教育示範校、寶山區五星級行為規范示範校等。
二、硬體設施
上海市羅店中學坐落於羅店鎮羅新路707號，佔地150畝，投資2.4億人民幣，建築面積6萬 3千多平方米，共有11棟建築樓群，有高標準的行政樓、教學樓、實驗樓、圖書館、信息技術樓、藝體中心、食堂，有1500個床位的高標準的學生宿舍、 120個床位的教師宿舍等，有乒乓房、網球場、室內外籃球場，有400米標准跑道的操場。教學環境、教學設施具有上海一流水平。
三、辦學實績
羅店中學已有66年的輝煌歷史，學校的教學質量穩步上升，始終位列前茅。99屆趙膩同學獲得上海市高考理科狀元，並被清華大學錄取；2001屆馮安同學獲寶山區文科高考狀元。近年來高考本科率穩定在70%左右，升學率達99%,每年均有部分同學被復旦、交大錄取，2008年楊尚東同學順利通過了復旦大學自主招生的綜合考試和面試之後，被復旦大學預錄取。
學校管樂團是上海市學生藝術團，享有管樂特長生的招生權和推薦權。學校每年都有一大批藝術特長高三學生通過藝術類(管樂、美術)專業測試，分別考進了復旦大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東理工大學、上海大學、上海海事大學、上海師范大學等。
四、管理特色
學校各項管理規范、嚴謹，尤其重視細節管理，校風、學風、教風優良，是廣大學生求學進步的好地方。
寄宿生管理科學、有序，早鍛煉、早自習、晚自習做到每班配備一名任課教師全程負責管理，學校具有濃厚的學習氛圍與文化氣息。

9. 寶山區重點初中

寶山實驗學校
寶山實驗學校是一所九年一貫制學校，是上海市辦學規模較大的學校。學校領導開拓創新，銳意進取，堅持走「科研興校」之路友誼路120號56781374
和衷中學
創建於1964年的上海市和衷高級中學，歷經風雨，探索前進，屢有成果。01年學校經批准成為寶山區第一所高中轉制試點學校.學校是華師大普教研究基地及外國語實驗學校。學校佔地1.2萬平方米，校內綠化成蔭，鳥語花香。教學設備齊全先進，努力為同學們營造良好的學習環境。學校嚴格按國家規定設置課程，高質量地完成各門學科教學任務，重點開設英語、計算機和書畫等特色課程，讓每個學生根據自己愛好進行選擇，尋找更大的自我發展空間.牡丹江路454弄100號
56171086
錦秋學校

10. 上海市羅店中學的評價

地址：寶山區羅店鎮滬太路7072號
郵編：201908
電話：56860611
傳真：36130517
E-mail:[email protected]

本中學是上海市寶山區重點中學，專創立於1942年，創辦之屬初，馮玉祥將軍為之題寫校牌。1958年增設高中，成為完全中學(可寄宿)。學校佔地70畝，是上海市花園式單位，學校的藝術教育是一大特色。