重慶南開中學2014高考

㈠ 重慶南開中學20014高考重本人數

理科重本率今年目測只有75%到80%，文科應該會超過50%，理科全年級1000人左右，文科400人左右，自己算算就知道了
PS：重本率在南開根本不值錢

㈡ 重慶理科歷年高考狀元

1、張瑞伽，女，2015年重慶高考理科狀元，高中就讀於重慶南開中學。

高考分數：總分719分、語文140分、數學146分、英語142分、理綜291分。

張瑞珈的父母張思學、姚紅都是雙橋中學的高中語文教師，她母親還同時擔任高三畢業班的班主任。

在張瑞珈看來，父母對自己最重要的影響，還是與自己一起組建了一個和諧的家庭。他們沒有把她當成小孩看待，但凡家裡有何重要決定都要對她說，徵求她的意見。

2、鄭雅文重慶2016高考理科狀元。

高考成績：語文131分，數學150分，外語147分，理綜292分，總分720分。

畢業學校：重慶市一中，高三（9）班；

自主招生考試：北京大學降分40分，清華大學降分到重點線。

3、楊馥偉，2017年重慶理科狀元，高中畢業於重慶巴蜀中學。

2017年，楊馥偉以716分獲得2017重慶高考理科總分第一名。高考分數：總分716分；語文131分，數學146分，外語147分，綜合292分。

小學就讀於人和街小學，初中高中都就讀巴蜀中學，成績優秀，身邊也有不少人向楊馥偉詢問學習方法。高考結束後，他把自己總結的學習「秘笈」詳細地記錄下來，「無論拿沒拿第一，都想要找到好的公布方式，把它分享給學弟學妹們。」

對於學習計劃，楊馥偉直言，高三開始，自己就設置了初步的復習框架，「我只是按著計劃執行，就像執行程序一樣，內容具體到每天復習哪一門科目的什麼內容。」

4、2014年重慶高考理科狀元為來自巴蜀中學的王棋明，他的高考裸分為689，加分後總分為699分。

巴蜀中學的王棋明表示，自己性格比較內向，已經參加了清華大學的數學冬令營，表現很好。而自己暫時還沒有決定讀哪個學校，現在比較偏向於清華。

清華大學對他的政策是降到一本線錄取，成績為689，還有10分加分，總成績699，但裸分689已經是狀元。

5、馮寒野，男，漢族，2013年重慶高考理科狀元，高中就讀於重慶南開中學，高考總分693。

2013年不是馮寒野的第一次高考。2012年，18歲的馮寒野上應屆高三，一年三次角逐北京大學都宣告失敗。2012年，馮寒野參加全國數學奧賽獲得全國一等獎，獲保送資格。為上北京大學，馮寒野報名參加了北大的保送生考試。但一場考試下來，自我感覺不錯的馮寒野失敗了。

網球王子納達爾是馮寒野的青春偶像。這名神奇的網球運動員在一次又一次受傷後，在眾多人士不看好的情況，憑借意志力，永不放棄的精神，再次成為球場上的勝利者，創造一個又一個奇跡。堅守「高四」，永不放棄，馮寒野做到了。

㈢ 重慶南開中學2014級21班錄取結果統計

清北4個 港大2個

㈣ 湖北黃岡中學，重慶南開中學，浙江鎮海中學，這幾個學校哪一個2014高考一本率最高

浙江鎮海中學比較高，90%都是一本

㈤ 重慶歷屆高考狀元名單

重慶2018-2014年文科和理科狀元：

2018年

文科：謝恩澤（659分）巴蜀中學

理科：項涵（706分）巴蜀中學

2017年

文科：劉之銘（677分）巴蜀中學

理科：楊馥偉（716分）巴蜀中學

2016年

文科：唐何文佳（661分）重慶一中

理科：鄭雅文（720分）重慶一中

2015年

文科：劉楠楓（704分）巴蜀中學

理科：張瑞伽（719分）南開中學

2014年

文科：胡嘉（685分）南開中學

理科：王棋明（裸分689，加分後699）巴蜀中學

(5)重慶南開中學2014高考擴展閱讀：

狀元調查：

學校：2014年中國校友會網大學研究團隊共追蹤到全國各省市自治區的高考狀元近3000人，對他們的性別構成、加分復讀情況、就讀高校、就讀專業、畢業中學和職業成就等狀況展開統計與分析。

報告顯示，恢復高考37年來，北京大學最受高考狀元認可，清華大學屈居第二，兩校共錄取1300多名高考狀元，占狀元總數的79.38%。

自2005年以來，香港、澳門、台灣高校陸續進入中國大陸招生，發起猛烈攻勢集體挑戰北大、清華的「霸主地位」，以狀元為代表的兩岸四地高校優質生源爭奪大戰異常激烈。

香港高校為吸引內地各省份高考狀元，開出巨額獎學金。

統計顯示，2005年-2014年，包括香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學在內的港校用於爭奪狀元等優質生源的獎學金總額達到5000萬元，但2005-2014年來只錄取了71名省級狀元，不足一成。

雖然台灣和澳門等地區高校也開出高額獎學金，但迄今為止，尚未贏得任何大陸高考狀元的青睞，沒有實現招收大陸高考狀元的零突破。

㈥ 求問知情人，重慶南開中學 融僑的學生高考情況

你好，南開2012級高考情況（含融僑校區）如下：上一本比例，文科50%，理科70%
二本比例我不太清楚，詳情可關注重慶南開中學官方網站。

㈦ 重慶南開中學這幾年的高考成績好像在下滑，現在理科到底重慶一中好還是重慶南開中學好

毫無疑問是南開，南開去年確實沒考好，但看學校還是要看長期，南開中學連續多少年清北人數都是50人以上，持續重慶第一，其他各項指標也是遙遙領先。至於其他軟性指標，校園環境，文化底蘊，學校歷史什麼的，估計重慶市沒有一個學校敢比較的。

㈧ 到重慶南開中學復讀需要什麼條件，我是2014年高考的理科考生，高考成績是551，想復讀，請問能去南

復讀一般是南開本來部 沒有滿意分自數的復讀 而且如果一定要轉南開復讀 親成績略欠缺 繳錢是肯定要的 還得有關系 一般在南開復讀的都是沖清華北大或狀元的 所以親成績還不錯 加油啦 在別的學校也能有作為 何必一定南開 （雖然南開師資的確不錯 同學水平都較高 ）但南開復讀不一定是好事 比如你的成績在別的學校還將就 但如果在南開就不中看了 這個對高三考生有不小心理壓力 所以不讀南開我個人反而推薦 本人初中高中都是南開的 希望能有幫助 祝來年有個滿意的成績啦（≧≦）求採納

㈨ 我想知道今年重慶南開中學高考的成績情況如何

南開理科的情況還是比較樂觀，上670分的人數還是比其他學校多得多的，但問題回就出在文科答上，今年文科比去年要差很多
而競賽的話，不知道為什麼，這一級的競賽就是沒去年給力，保送清北的人數不多
所以，，，清北的人數沒有想像中多
但是整體情況應該還是比較樂觀的。

㈩ 重慶市南開中學2014屆高三5月月考數學理試題答案

數學試題（理）
第I卷（選擇題共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、若集合，則「」是「」的（ ）
A、充分不必要條件B、必要不充分條件
C、充分必要條件D、既不充分也不必要條件
2、設非滿足，則下列不等式中一定成立的是（ ）
A、C、D、
3、函數的一條對稱軸為（ ）
A、C、D、
4、已知向量、滿足，且，則向量與的夾角是（ ）
A、C、D、
5、若在區間中隨機地取兩個數，則這兩個數之和大於1的概率是（ ）
A、C、D、
6、執行如題（6）圖所示的程序框圖，則輸出的為（ ）
A、D、
7、已知某幾何體的三視圖如題（7）圖所示，
則該幾何體的體積為（ ）
A、
C、4
D、12
8、已知，實數滿足不等式組，則當取得最大值時，取最大值的最優解為（ ）
A、C、D、
9、已知雙曲線的左、右焦點分別為、，且雙曲線上存在異於頂點的一點，滿足，則該雙曲線離心率為（ ）
A、D、
10、如圖所示，某地有一段網格狀公路，小王開車從處出發，選擇最
近的路線去往處。因道路檢修，虛線處公路無法行駛。若行至路口
處，小王會隨機選擇開向兩個路口之一，再選擇避開的最近路線
繼續行至處，則小王共有（ ）
A、
第II卷（非選擇題共100分）
二、填空題：本大題共6小題，考生作答5小題，每小題5分，共25分。把答案填寫在答題卡相應位置上。
11、已知復數滿足（為虛數單位），則 。
12、已知隨機變數服從正態分布，則 。
13、若，使成立，則稱為函數的一個「生成點」。已知函數，則的「生成點」共有 個。
考生注意：14、15、16為選做題，請從中任選兩題作答，若三題全做，則按前兩題給分
14、如圖，圓是的外接圓，過點作圓的切
線交的延長線於點。若，
則圓的半徑是 。
15、在直角坐標系中，以原點為極點，軸正半軸為極軸建立極坐標系。若曲線經過曲線的焦點，則實數的值為 。
16、若不等式對任意實數恆成立，則實數的取值范圍是 。
三、解答題：本大題共6小題，共75分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17、（本小題滿分13分）
某射擊測試規則為：每人最多射擊3次，擊中目標即終止射擊，第次射擊擊中目標得分，3次均擊中目標得0分。已知某射手每次擊中目標的概率為，各次射擊結果互不影響。
（I）求該射手至少射擊兩次並且擊中目標的概率；
（II）記該射手的得分為，求隨機變數的分布列及數學期望。
18、（本小題滿分13分）
中，角、、的對邊分別為、、，，是邊上的一點，。
（I）求的大小；
（II）求鈍角的中線的長度。
19、（本小題滿分13分）
如圖1，為正三角形，為等腰直角三角形，，將沿邊折疊到的位置，使，為中點，如圖2。
（I）求證：；
（II）求二面角的餘弦值。
20、（本小題滿分12分）
已知函數。
（I）若在上為單增函數，求的取值范圍；
（II）若有兩個極小值點，且，求的取值范圍。
21、（本小題滿分12分）
如圖，橢圓的左、右頂點分別為、，垂直於軸的直線交橢圓於、兩點，過原點作於於。
（I）求證：直線與的斜率之積為定值；
（II）若直線交軸於點，求的取值范圍。
22、（本小題滿分12分）
設同時滿足以下兩個條件的有窮數列為階「期待數列」：①②。
（I）若等比數列為階「期待數列」，求公比；
（II）記階「期待數列」的前項和為。
（1）求證：；
（2）若存在，使得。試問：數列能否為階「期待數列」？若能，求出所有這樣的數列；否則，請說明理由。
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