擢英中學高考喜訊

❶ 擢英高中怎麼樣是不是私立的學校，里邊怎麼樣，好不好

莆田擢英中學是由莆田一中校友會於1995年6月創辦的民辦學校，2003年6月19日，經市政府批准、省教育廳備案，學校升格為完全中學。
學校佔地面積62畝，教育設施完善，堪稱花園式學苑，亭台樓閣、假山塑像錯落有致，泮池噴泉、水泥花架點綴其間，杏壇碑林、迴廊綠茵相映成趣。目前學校擁有初、高中共74個教學班級四千多名學生。現有教職工269人，其中碩士研究生13人，本科畢業生215人，特級教師2人，中學高級教師16人，師資力量雄厚。
學校以「厚德、博學、行健、求新」為校訓，以「為全體學生負責、為學生終身負責、為中華民族負責」為辦學理念，把培養一代「素質加特長」的學生、造就一支「博學加敬業」的教師隊伍、創造一套「先進加特色」的辦學經驗、建設一個「優美加現代」的全新校園、營建一方「先進加和諧」的校園文化作為五大辦學任務，朝著全省乃至全國一流的民辦中學目標邁進。
我校的「三風」有著優良的傳統。優良校風，代代相傳。新時期學校以「厚德、博學、行健、求新」為校訓，形成「團結、進取、求實、創新」的優良校風，為社會所公認。師生遵紀守法，學校秩序井然，犯罪率一直為零。教師們以「博學、敬業、愛生、表率」為座右銘，以嚴謹的教風而著稱，無私奉獻，師德高尚，業務精益求精，實力雄厚，全心全意教書育人，使我校形成良好的教風。學生們以「樂學、善思、好問、求真」不斷激勵自己，朴實勤儉，樂學不疲，有著優良的學習習慣和廣泛學習興趣，有較強的自學能力，形成了良好的學風。教風促學風，博師出高徒。正是這種良好的教風和學風造就了優良的校風。
莆田擢英中學傳承莆田一中薪火，續寫教育春秋。學校自1999年復辦以來，已譽滿八閩，榮獲第九屆、第十屆、第十一屆「福建省文明學校」、「全國先進民辦學校」、「全國民辦十佳教育學校」、「福建省民辦教育先進單位」、「第十屆福建省青少年科技教育突出貢獻單位」、「福建省2009-2011年度德育工作先進學校」、「福建省先進教工之家」、「莆田市民辦學校A級校」、「首批素質教育合格校」、莆田市「平安校園」、「莆田市安全工作先進單位」、「莆田市中小學行為規范教育示範校」、「莆田市防震減災科普示範學校」、「莆田市園林單位」、莆田市「平安先行學校」合格學校、市級先進「教工之家」 、「莆田市環境友好型（綠色）學校」等等榮譽稱號。《海峽都市報》教育版曾對學校開展科技創新活動等十多項成果作了專題介紹；《福建日報》、《福建電視台》、《湄洲日報》、《莆田晚報》、《莆田市電視台》對我校「生動活潑的素質教育」、「英國教授為學生進行口語訓練」、「擢英中學獲國際金牌的秘訣何在」、「綠色網室」等30多項作了專題報導。
科技教育，特色鮮明。
科技創新教育作為學校突出的辦學特色，近幾年來屢創佳績，在福建省內產生極大的反響。學校先後被省教育廳、省科協授予「第19屆青少年科技創新大賽優秀組織獎」、「第20屆青少年科技創新綜合實踐活動一等獎」、「第21屆青少年科技創新綜合實踐活動二等獎」和「福建省青少年科技教育突出貢獻單位」及「福建省科技教育基地學校」等。戴明粦被福建省教育廳、省科協、省科技廳聯合評為「第十一屆福建省青少年科技教育突出貢獻獎」 優秀科技教育工作者（全省僅5名，莆田唯一一名獲此殊榮）；我校丁彬彬、朱建亭老師被省教育廳、省科協、省體育局、團省委、省婦聯聯合評為「省優秀科技輔導員」。2005年以來，學校在各類科技創新競賽中，僅獲得省級以上獎牌的學生就高達69人次。其中比較突出的有：2010年4月，在美國舉行的第17屆國際機器人比賽中，由指導老師陳金海、學生許曦和沈錚濤組成的我校代表隊，在奧林匹亞機器人知識競賽、滅火操作比賽、機器人海報設計與答辯大賽三個比賽項目中摘取了兩項國際冠軍，這也是該年莆田市眾多中學參加各類比賽獲得的僅有的兩塊國際金牌；2006年, 擢英中學獨自組隊代表福建省隊參加全國機器人大賽的鄭飛騰等4位學子，繼榮獲省大賽一等獎後，又榮膺全國此項大賽三等獎；在第21屆福建省青少年科技創新大賽上，鄭俊英、顧正同學獲省科幻項目第一名；在第11屆福建省中小學電腦作品製作中，黃煌、鄭慧敏、鄭俊英獲省一等獎；2008年鄭俊英、鄭飛騰兩位同學，由於科技創新成果突出，被省教育廳、省科協授予「福建省小科學家」榮譽稱號；第24屆福建省青少年科技創新大賽中，林鴻溢同學設計的《新型光反射演示儀》榮獲省一等獎及盧嘉錫青少年科技創新獎（莆田市唯一）；在第25屆福建省青少年科技創新大賽上，我校師生取得了2金、1銀、4銅及教師項目1個二等獎、2個三等獎的好成績，包攬了莆田市的兩塊金牌，學校也成為莆田市所有學校中獲獎級別最高、獲獎數量最多的學校。在第八屆福建省中小學電腦機器人競賽中，我校學生又以熟練的操作摘取了2金1銀2銅，再次包攬了莆田市的兩塊金牌；在第十屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽上，許曦、沈錚濤同學獲全國一等獎。特別是在今年4月初剛剛落下帷幕的2013年國際機器人滅火比賽中，由我校學生蔡明熙、金惟傑組成的代表隊經過激烈角逐，一舉拿下了國際滅火比賽初級組冠軍和奧林匹亞知識競賽初級組優勝獎這兩塊國際獎牌！是福建省唯一獲獎的中學，不但為我校爭光，也為我市爭得榮譽！
以生為本，全面發展。
學校全面推進素質教育，深化學校各項改革，積極打造和諧擢英、品牌擢英、效益擢英。「水不激不躍，人不激不奮」,學校不僅嚴格按省頒課程計劃開齊課程門類開足課程，而且廣泛開展第二課堂活動，學生課餘生活豐富多彩。學校綠色網室定期開放，為學生的學習、探究提供更高更廣的平台，並充分利用綠色網室，組織學生參加研究性學習和電腦作品製作比賽等，引導學生用電腦輔助學習，培養學生動手、動腦及交流合作的能力，學會正確使用網路資源，養成文明上網的良好習慣，幫助他們在網路時代健康成長，提高自己的綜合素質。扎實的課改實驗，開啟了師生的心智，挖掘了學生的潛力。老師們巧設情景引發遐想，設疑探究妙趣橫生。學生敢於探究、勤於思考、樂於動手、勇於實踐，各級學科競賽、科技大賽異彩紛呈。2005年以來，我校學生在各級各類學科競賽中共獲得市三等獎以上600多人次。2009—2010學年，就在數理化、英語、計算機、機器人、書畫、音樂等競賽中取得了國際金牌2塊、全國一等獎27人次、全國二等獎21人次、全國三等獎18人次、省一等獎8人次、省二等獎10人次、省三等獎11人次、市一等獎55人次、市二等獎91人次、市三等獎92人次的優異成績。因在青少年信息奧賽中成績突出，學校被定為「全國信息學（計算機）奧林匹克競賽」莆田市集訓基地。2010—2011學年，在各級各類學科競賽中，獲全國獎86人次，省級獎41人次，市級獎243人次；科技競賽中，獲得全國獎9人次，省級獎14項，市級獎6項。2011-2012學年，共獲得國家級獎項126人次（其中特金獎1項，金獎35項，銀獎31項，銅獎15項，優秀獎44項；全國一等獎19項，二等獎47項，三等獎48項），省級獎項55人次，市級296人次。2011-2012學年，我校學生在各級各項競賽中成績依舊突出，共獲得國家級獎項126人次（其中特金獎1項，金獎35項，銀獎31項，銅獎15項，優秀獎44項；全國一等獎19項，二等獎47項，三等獎48項），省級獎項55人次，市級296人次。
中、高考成績優異，名列全市前茅。
團結、奮進的校風，嚴謹、敬業的教風、勤奮、好學的學風鑄就了學校厚重的品牌，學生遵紀守法、教學秩序井然，教學成果斐然。2002年首屆中考，人均總分593.64分，居全市第一，此後捷報頻傳。2010年我校中考成績取得歷史性突破，與考人數1105人，共有294人被莆田一中錄取，占與考人數的26.65%，占莆一中總招生數的34.03%，上一級達標校統招線774人，占與考人數的70.1%，上一級達標校擇校線1016人，占與考人數的91.9%。2011年我校中考再創奇跡，陳愷、吳建楠兩位同學以總分435分的高分並列全市第一名，遙遙領先全市第二名（領先6分）；吳建楠數學單科150分，為該學科全市唯一滿分的同學。共有266名中考考生被莆田一中錄取，佔一中總招生數的30.67%；上一級達標校統招線人數達744人，占總人數的68.45%，上一級達標校擇校線以上人數966人，占總人數的88.9%。2012年中考成績穩居全市第一，宋凌寒以原始分422分獲全市第一名，朱琪豪以原始分421分獲全市第二名；原始分400分以上達136人，390分以上達349人；被莆田一中錄取的學生人數達289人，再創新高。

首屆擢英中學高考，361位與考，考入本一批105人，考入本二批以上達217人，有5位同學榮膺方偉廉獎學金，佔全市獲此殊榮的1/5。2008、2009年高考連獲佳績，並有2人獲許阿瓊獎學金、6人獲方偉廉獎學金。2010年高考成績再創新高，理科與考人數145人，600分以上11人；上本一線53人，上線率達36.6%；上本二線97人，上線率達66.9%。文科與考人數116人，600分以上2人；上本一線13人，上線率達11.2%；上本二線67人，上線率達57.8%。且又有2人獲許阿瓊獎學金、6人獲方偉廉獎學金。 2011年高考又創造了新輝煌新奇跡。我校應屆文科學生林忱愷以原始總分647分獲得全市第一名，以文科綜合246分獲得全省第二名；應屆理科學生陳韓以數學150分滿分的成績，並列全省第一名。共有271人參加高考，600分以上30人，占總人數的11%；理科與考人數147人，上本一線57人，佔比率38.77%，上本二線以上共131人，佔比率89.1%；文科與考人數124人，上本一線38人，佔比率31%，上本二線以上共計116人，佔比率93.5%。我校高中部招生是在一級、二級等達標校招生之後，所有被我校錄取的學生，中考成績並不十分突出，但經過我校高中部老師三年的精心栽培，有35%超過本一線，林忱愷同學更摘得文科桂冠，這不能不說是一大奇跡！此外，林忱愷、薛曉敏兩位同學還獲得許亞瓊獎學金，陳韓、陳凱珊、林益雷三位同學獲得方偉廉獎學金。2012年高考再續輝煌，高三（4）應屆畢業生黃夢穎同學以總分645分榮獲全市文科第一名，這是繼2011年我校林忱愷以原始總分647分獲得全市第一名後，再次摘奪桂冠；文科全市前10名，我校獨佔3名，理工類最高分獲得者張啟鳴以674分榮獲全省第88名；600分以上共39人，其中文科10人，理科29人；理科與考人數共209人，上本一線106人，上線率50%，上本二線以上194人，上線率92%。文科與考人數132人，上本一線48人，上線率36%，上本二線以上110人，上線率83%。張啟鳴、黃夢穎、朱愷、鄭薛飛騰4位同學獲得許阿瓊獎學金。陳志銘、林世雄、許菲嫻、黃良貴、梁家威、林楠、陳宗斌7位同學榮獲方偉廉獎學金。黃夢穎同學還榮獲2012年度福光獎學金，每年獎金四萬。
科研立校，專業成長。
擢英中學以教育的科學發展為主題，突出「發展」這一主旋律，圍繞「教學」這一中心點，緊扣「質量」這一立足點，以課堂的「有效教學」為主渠道，開展各類有效的教研活動和課題研究，促進年輕教師的專業成長。以2010年為例，施曉丹老師榮獲全國中考英語改革及復習教學研討會暨第三屆全國中考英語總復習教學優秀課例展評會全國一等獎；林翠梅老師榮獲第四屆全國初中英語課堂教學優秀課展評全國一等獎；葉芳菲老師繼榮獲福建省新課程初中地理優質課（教學片段）一等獎之後，又奪得中國教育學會地理教學研究會舉辦的全國湘版教材課改實驗區首屆課堂教學大賽特等獎。2010年底，在福建省首屆中小學教師教學技能大賽中，我校余瑛老師一路過關斬將，以初中歷史學科總分第一、初中組綜合素質總分第一的成績摘取桂冠，榮獲初中組特等獎（全省僅4名，莆田市唯一），並獲得「福建省五一勞動獎章」。2011年，姚凌元老師、洪春鋒老師分別榮獲2011年福建省新課程初中地理教學研討會地理教學和課件的現場觀摩評選活動中榮獲課件評比一、二等獎；2011年8月丁彬彬、朱建亭兩位老師被福建省教育廳、省科協、省體育局、團省委、省婦聯聯合評為第七屆福建省青少年科技教育工作「優秀科技輔導員」。林劍波、陳素芹兩位老師被中國當代語文教學專業委員會評為全國語文教師專業發展基地2011年度「優秀實驗教師」。2012年5月，林劍波、鄧安群、陳素芹三位老師在2010-2012年度「高效讀寫」課題實驗工作中被評為「莆田市『高效讀寫』課題實驗優秀教師」； 魏鴻游老師在第六屆全國初中英語課堂教學優秀課展評中，成績優異，榮獲一等獎，其所撰寫的《初中英語課堂「對話」教學的增效與減負》一文，在第六屆全國初中英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會中榮獲一等獎，魏鴻游老師同時被國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心聘為「第六屆全國初中英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會」教師評審組評委等等。
目前，學校共承擔7個國家級教育教學科研項目、4個省級教育教學科研項目和3個市級教育教學科研項目，並被定為教育部十五重點科研項目「中華民族傳統美德教育實驗學校」、教育部十五重點科研項目「綜合實踐活動基地」、中國教育學會「十一五」科研規劃重點課題「錢學森大成智慧教育思想研究與實踐」實驗學校和中國當代語文教學專業委員會「十二五」規劃課題「高效讀寫」課題的實驗學校，最近又被評為「高效讀寫」課題實驗先進學校。

❷ 擢英中學高考本一上線率

我在網上只找到11年的耶 文理平均35% 理科高點 擢英高中人很少的

❸ 莆田擢英中學的教學成果

2002年首屆中考，擢英中學人均總分593.64分，居全市第一，此後捷報頻傳。
2010年擢英中學中考成績又取得歷史性突破，與考人數1105人，共有294人被莆田一中錄取，占與考人數的26.65%，占莆一中總招生數的34.03%，上一級達標校統招線774人，占與考人數的70.1%，上一級達標校擇校線1016人，占與考人數的91.9%。
2011年擢英中學中考再創奇跡，陳愷、吳建楠兩位同學以總分435分的高分並列全市第一名，遙遙領先全市第二名（領先6分）；吳建楠數學單科150分，為該學科全市唯一滿分的同學。共有266名中考考生被莆田一中錄取，佔一中總招生數的30.67%；上一級達標校統招線人數達744人，占總人數的68.45%，上一級達標校擇校線以上人數966人，占總人數的88.9%。
2012年擢英中學中考成績穩居全市第一，宋凌寒以原始分422分獲全市第一名，朱琪豪以原始分421分獲全市第二名；原始分400分以上達136人，390分以上達349人；被莆田一中錄取的學生人數達289人，再創新高。
2013年，郭曉昱同學以原始分432分、投檔分450分高居全市第一。原始分全市前十名，我校獨佔六名。原始分400分以上達264人，遙遙領先於其他學校。中考成績連續十一年穩居全市第一！
2014年，我校俞宸同學以原始分430分奪得全市中考狀元。全市中考原始分前10名，我校獨佔6人。全市中考原始分前26名，我校獨佔19人。原始分400分以上，我校有237人，在全市遙遙領先。中考成績連續12年穩居全市第一！ 首屆擢英中學高考，361位與考，考入本一批105人，考入本二批以上達217人，有5位同學榮膺方偉廉獎學金，佔全市獲此殊榮的1/5。2008、2009年高考連獲佳績，並有2人獲許阿瓊獎學金、6人獲方偉廉獎學金。
2010年高考成績再創新高，理科與考人數145人，600分以上11人；上本一線53人，上線率達36.6%；上本二線97人，上線率達66.9%。文科與考人數116人，600分以上2人；上本一線13人，上線率達11.2%；上本二線67人，上線率達57.8%。且又有2人獲許阿瓊獎學金、6人獲方偉廉獎學金。
2011年擢英中學高考成績取得歷史性突破。高考理科：與考人數147人，上本一線57人，佔比率38.77%，上本二線以上共131人，佔比率89.1%，應屆生陳韓數學滿分150分，總分665分，全省排名793名，全校第一名。文科：與考人數124人，上本一線38人，佔比率31%，上本二線以上共計116人，佔比率93.5%，擢英中學學生林忱愷，總分647分，全省排名第28名，全市第一名，就讀於人民大學金融系。
2012年高考擢英中學再創佳績：
1 、高三（ 4 ）應屆畢業生黃夢穎同學以總分 645 分榮獲全市文科第一名，現就讀於上海復旦大學金融系；2 、文科全市前 10 名， 擢英中學 獨占 3 名；3 、許阿瓊獎學金獲得者至少 4 人；4 、我校理工類最高分獲得者張啟鳴以 674 分榮獲全省第 88 名；5 、 600 分以上共 39 人，其中文科 10 人，理科 29 人；6 、理科：與考人數共 209 人，上本一線 106 人，上線率 50% ，上本二線 194 人，上線率 92% ；文科：與考人數 132 人，上本一線 48 人，上線率 36% ，上本二線 110 人，上線率 83% 。
張啟鳴、黃夢穎、朱愷、鄭薛飛騰4位同學獲得許阿瓊獎學金。
陳志銘、林世雄、許菲嫻、黃良貴、梁家威、林楠、陳宗斌7位同學榮獲方偉廉獎學金。
黃夢穎同學還榮獲2012年度福光獎學金，每年獎金四萬。

❹ 誰知道擢英中學2019年七年級期中考成績排名

現在，為了保護學生的自尊心
成績一般不公布
一般採用等級制度
別費心思了
除非去找老師

❺ 擢英中學2011高考600分以上人數

一、繼陳恩俊同學保送清華大學，楊樂、鄭晨曦同學保送北京大學，我校又有6名同學與清華大學簽訂預錄取協議，2名同學與北京大學簽訂預錄取協議。初步確定11名同學被清華北大錄取，預計還會增加。
二、理科總分全省前50名我校佔4人，前80名佔7人；文科總分全省前50名我校佔3人。
三、高三（1）班吳雨珊同學以704分勇奪理科投檔分全市第一名，全省第七名。高三（1）班吳雨珊、蔡楊同學以694分並列理科原始分全市第一名。理科全市前十名我校佔八名（陳鵬691分、江南690分、翁宇昌689分、陳迪688分、楊震686分、彭怡晴686分）。
四、高三（17）班吳陳昕同學以649分勇奪文科投檔分全市第一名。文科全市前五名我校佔四名（唐濟衡644分、余珊珊643分、鄭睿642分），擢英中學佔一名（林忱愷647分）。
五、理科總分600分以上我校有481人，居全市第一；文科總分600分以上我校有43人，居全市第一；文理科總分600分以上總數524人，居全市第一。
六、理科與考人數660人，上本一線572人，上線率達86.7℅。
七、文科與考人數181人，上本一線128人，上線率達70.7℅。
八、許榮傑同學保送浙江大學。
九、理科690分以上4人、680分以上14人、670分以上45人、660分以上86人、650分以上148人；文科640分以上3人、630分以上6人、620分以上14人、610分以上26人。
十、理科年段總分平均分619分，其中高三（1）班平均665分；文科年段總分平均分576分。理科數學150分45人、149分71人；文科149分17人，148分28人。

❻ 我即將踏路初中的學生，想選擢英中學，我想知道濯英考試難不難，幾分才能進去，一科總分是多少

我是11屆的我當初進來是靠獎狀的考多少要看試卷難度的不同小學卷子難度也不一致反正我們摸底考是挺難的還有你入和擢寫錯了

❼ 16年莆田擢英中學新生分班考成績

如果你們的考試不是國家級的職稱考試，那基本上不會有查詢的網站。
除非你內們學校或相關人士開發了查詢容系統，並公開查詢網址。
你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統，輸入學號和密碼，選擇身份。接著進入另外一個界面，點擊查詢成績，再進入一個界面，選擇時間，系別，班級，科目，點擊查詢。不過我建議，不要選擇科目，直接查詢，就可看到全班級全科目的成績。如果學校沒有網站或自己上網條件不允許，打電話詢問老師也可。