『壹』 各地市高考模擬試題與高考差多少
我是江蘇08屆的，現在上海。天利38 套模擬題那時候也做過，確實不難。首先因為各地區教學水平和高考制度不一樣，所以試卷難度不同；其次因為是模擬卷，尤其是一模和高考前最後次模擬，都會比較簡單，要給學生樹立信心，所以建議做高考卷，會比模擬卷更有感覺；再者平時練習是自己做的，壓力不大，等左在考場上緊張起來就不一定那麼簡單了。
專項訓練因為是專項的，會挖的比較深，有難度是正常的，但是非常有用，覺得難的項目越加練習，逐一攻破，不要有遺漏。
一般來說高考卷不會簡單的，畢竟高考是選拔性考試而不是通過性的。
如何在短時間內迅速提高自己的成績 ，引用maying1006 - 副總裁 十級對「到了高三還會有多少進步的空間？」的回答：
「 高三的學生如果想在短時間內提高自己的成績，首先要重視復習這一環節，並且要在復習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果。
在復習時，我們首先要重視課本知識的復習。有些同學可能會認為，課本上哪有什麼知識啊，簡單得很。其實不然，這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎，是我們遨遊題海、參加考試的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。認為簡單，是對書本知識理解不夠深入而產生的錯覺，一種表象。再一點就是要加強對所做習題的復習。因為要加深對課本知識的理解並使之升華為自己的能力，單純地靠復習課本還是不夠的。只有對所做習題不斷地復習，（做習題是一種必不可少的輔助學習，因而復習做過的習題當然也就成了必不少的內容了），無論是簡單與深奧，都作到理解透徹，並能從其中吸取有益的東西。這樣才能更好地促進我們的學習。
第二，要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。做習題大致要經歷這么三個階段：一是初學新知的探索階段，此時需反向回憶所學知識、加強復習，盡快地達到對所學知識熟練運用的程度；二是提高階段，當我們對所學知識的掌握達到一定的熟練的程度後，就應該做類型化的題，這樣會對我們幫助更大一些，它可以多角度、全方位地幫助我們加深對所學知識的理解，並在做題的過程中逐漸達到針對習題本身的特點對習題自動分類，依方法解題程度；第三階段，也是最高最難度的階段。此時心中已不再有題型的概念，做題的時也不再受題型的束縛，此時看到的只是每道題的破綻，類似於金庸大俠的「獨孤劍法」，但這一點是很難達到的。要看每個人的感悟能力了。由於如何做習題是我輔導材料中的一個重點，已做了相當詳細、縝密的剖析，在這里就粗淺地概括了一下。
第三、要重視在考試中學習與提高。由於在我的材料中有近7千字的論述，在這里就不再多談了。只是提示兩點：一是要在考試中尋找自己的成績的提高點（即學習的不足之處），以進行有意識的補習與訓練；再就是在考試中學會考試，提高自己的應試能力與技巧，進而加大自己在考試時超水平發揮的機會。
第四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。上面我從復習、做習題和考試三個方面相當粗淺地談了一下如何在短時間內提高自己的成績。其實這三個階段還有著一個共同之處：就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的「點」：對於稍簡單一些的知識要注意細心體會，使相應的知識點升華為一種至高的境界與能力，可以以一敵無數。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題，要理解透徹並使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關鍵所在，有難度才能提高，如果一個人一輩子只做1+1=？的話，那他永遠也不會有什麼出息。
在這里我只是給大家提供了一種學習的思想，並不是什麼具體的方法，但我覺得時候學習思想要遠勝於那些具體的學習方法的。」
祝你成功！！
『貳』 有哪些網站可以免費下載高考模擬試題
http://www.chinae.com/101classroom/alt/default.htm
『叄』 誰知道高考試題和普通的模擬題區別是什麼
高考試題跟復普通模製擬試題還是有很大差別的，因為普通模擬試題一般是學校老師自己去找的或者是老師自己出的，它面向的是自己的學生，所以老師會專門去尋找一些針對學生弱點的題目來讓學生做或者是針對某一知識點的。而高考試題是針對大部分學生的，它一般都會選擇最普遍，大家都能做出來的題目，它不會出現很難的題目的。